I N T E R N A T D E M E D E C I N E G E N E R A L E R E G L E M E N T D E T U D E S

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1 I N T E R N A T D E M E D E C I N E G E N E R A L E R E G L E M E N T D E T U D E S TEXTES DE REFERENCE : - Code de la Santé Publique : articles R à R Code de l'education : articles R632-1 à R Arrêté du 22 septembre 2004 modifié par arrêté du 03/05/ Arrêté du 4 février 2011 relatif à l'agrément, à l'organisation, au déroulement et à la validation des stages des étudiants en troisième cycle des études médicales - Décret du 10/08/ Instruction DGOS du 13 avril 2011 relative à la réforme de l organisation du troisième cycle des études de médecine. Le Département de Médecine Générale (DMG) organise le DES (Diplôme d Etudes Spécialisés) de Médecine Générale. Les internes ont un statut hospitalier. Le DMG communique avec les internes par courriel à l'aide de l'adresse de type ujf-grenoble.fr, ouverte en leur nom ; les informations sont diffusées par le portail Med@tice onglet TCEM. I ACCES A LA FILIERE Sont autorisés à s inscrire en troisième cycle d études médicales les étudiants qui ont validé le second cycle d études. Après la procédure de choix de discipline, les internes en médecine, rattachés à un centre hospitalier régional, relèvent pour leur formation pédagogique, de l'ufr médicale de l'université où ils prennent leur inscription annuellement. Ils effectuent tous SIX semestres d internat. II ORGANISATION GENERALE DES CHOIX Les internes choisissent selon les modalités définies par le Code de l'education et le classement aux ECN

2 La liste des postes par subdivision d internat ainsi que la validation des semestres est affichée chaque semestre sur le site de l ARS Rhône-Alpes après la Commission d'ouverture des Postes (COP). Une seule liste de postes est proposée au choix pour les trois années du troisième cycle de Médecine Générale. L UFR établit en lien avec l ARS avant chaque choix, les listes des internes du troisième cycle de Médecine Générale qui y participent. Cette liste est actualisée à chaque choix semestriel. Le choix des internes s'effectue par ancienneté de fonctions validées pour un nombre entier de semestres. A ancienneté égale, le choix s'effectue selon le rang de classement. Le choix s effectue sous la responsabilité de l ARS à l'aide d'un logiciel informatique avec les données transmises par le DMG. A l appel de son nom, chaque interne doit annoncer son choix. Le choix par procuration est possible : le mandataire doit alors présenter une procuration écrite, la copie d'une pièce d'identité du mandant et justifier de sa propre identité. Situations particulières 1 Surnombre Les internes en état de grossesse médicalement constatée peuvent formuler une demande de surnombre. La législation offre 3 possibilités aux internes en état de grossesse : Surnombre validant : l interne en surnombre choisit à son rang de classement un poste ouvert et encore disponible au moment du choix et effectue au moins 4 mois de stage (incluant éventuellement la prise de congés annuels). Surnombre non validant : l interne en surnombre choisit le stage de son choix, indépendamment de son rang de classement. Quelle que soit la durée du stage, celui-ci ne pourra être validé. Choix normal : l interne ne souhaite pas choisir en surnombre et effectue son stage comme les autres internes. Procédure à suivre : les internes souhaitant faire une demande de surnombre doivent en informer la scolarité et le CHU, adresser à l ARS leur déclaration de grossesse (certificat indiquant la date présumée d accouchement) au plus tard le jour du choix. Les stages en surnombre ne peuvent se dérouler que dans les services hospitaliers, à raison d'un seul surnombre par terrain de stage. 2 Situation médicale Une liste «médico-sociale» pourra être établie et donner lieu à un choix prioritaire. Cette liste est établie après avis de la COP

3 Les internes qui figureront sur cette liste bénéficieront d une priorité dans le choix du centre d enseignement. Leur situation sera étudiée lors de la COP. L'ARS devra être informée au préalable. Les demandes accompagnées de toutes pièces justificatives devront être adressées par écrit au DMG et à l'ars au moins un mois avant la date de la COP. Déroulement du choix : Au cours des deux premières années, chaque interne doit réaliser les 4 stages suivants : Deux semestres dans des lieux de stage hospitaliers agréés pour la discipline médecine générale : o un au titre de la médecine polyvalente d adultes, o un au titre de la médecine d urgence. Un semestre au titre de la pédiatrie et/ou de la gynécologie dans des lieux de stage agréés au titre de la discipline médecine générale. Un semestre auprès d un médecin généraliste, praticien agréé-maître de stage des universités. En cas d impossibilité de réaliser ce schéma du fait de contraintes administratives, un report exceptionnel est possible au cours de la troisième année avec l'accord du coordonnateur du DES. Les deux semestres de formation réalisés au cours de la dernière année d'internat pourront faire l objet : D un semestre, selon le projet professionnel de l interne de médecine générale, soit en médecine générale ambulatoire (sous la forme d un stage autonome en soins primaires ambulatoires supervisé - SASPAS), soit dans une structure médicale agréée dans le cadre d un projet personnel validé par le coordonnateur de médecine générale. D un semestre libre dans un lieu de stage agréé au titre de la discipline médecine générale. Afin de permettre à tous la validation du DES, il n'est pas possible de faire deux stages au titre de la médecine d'urgence ou au titre de la pédiatrie et/ou de la gynécologie. Tous les SASPAS devront être pourvus. Les projets personnels seront étudiés en COP après validation pédagogique du DMG et devront s'appuyer sur des terrains de stage agréés. Ils ne peuvent permettre de déroger aux règles de choix. Pour être acceptés ils devront être présentés au DMG au moins quatre mois avant le début du stage. Le contenu devra reposer sur une formation en soins primaires. Les projets personnels qui s'appuient sur des praticiens ambulatoires non MSU, mais qui remplissent les conditions d'agrément peuvent être acceptés en COP

4 Les internes ayant contracté un contrat d'engagement de service public (CESP) pourront choisir un poste SASPAS fléché. Le doublement des stages n est pas autorisé sauf dérogation, accordée par le coordonnateur du DES. Les internes de Médecine Générale suivent une formation d au moins 1 semestre au CHU, sauf dérogation du coordonnateur du DES. Pendant les 2 premières années d'internat, ils ne peuvent choisir qu'un seul stage au CHU. III VALIDATION DES STAGES Les validations sont prononcées par le Directeur de l U.F.R. après avis du coordonnateur du DES, au vu des appréciations formulées par les Chefs de Service auprès desquels les internes ont été en stage et de la grille d'évaluation de la qualité pédagogique remplie par l'interne. Validation des stages interrompus : - Absence 2 mois : stage pouvant être validé - Absence > 2 mois : stage non validé (selon la réglementation en vigueur, il faut effectuer 4 mois de stage minimum, y compris les congés annuels) En cas de proposition de non validation de stage par le chef de service, un avis motivé sera transmis au coordonnateur local. IV STAGES CHEZ LE PRATICIEN Les stages ont lieu auprès de Maitres de Stage des Universités (MSU). Les maîtres de stage doivent remplir les conditions nécessaires à leur agrément. Un stage est obligatoire et est effectué au cours du 2 ème, 3 ème ou 4 ème semestre. Il a une durée de six mois. Pendant le stage chez le praticien, l interne continue à être rémunéré par son établissement d affectation (C.H.U) et ne peut recevoir de rémunération ni du maître de stage, ni des patients. Une convention est établie entre l'ars, la Faculté, le C.H.U. et les MSU pour une durée maximale de cinq ans renouvelables. L interne devra vérifier qu'il a contracté une assurance responsabilité civile professionnelle. D autres stages chez le praticien peuvent être réalisés au cours des 5 ème et 6 ème semestres. Au cours de leur stage, les internes ne peuvent remplacer les MSU, y compris pendant leurs congés ou la permanence de soins. Le choix des stages chez le praticien a lieu dans l ordre de la liste de classement et est organisé par l ARS comme les autres stages

5 V STAGES HORS SUBDIVISION Il est possible d accomplir 3 stages dans une subdivision autre que celle dans laquelle les internes ont été affectés, dont un dans l inter région d origine. Il est nécessaire de se renseigner à la Direction des Affaires Médicales du CHU d'origine pour connaître les modalités de mise en œuvre et les délais imposés pour le dépôt des demandes. Le choix d un stage hors subdivision exige au préalable, au sein de la subdivision d origine, la validation de deux stages. Le directeur de l'ufr donnera son accord après consultation des représentants de l ARS, du CHU et des internes, lors de la commission semestrielle de sélection des stages hors subdivision (commission «inter-chu»). La décision est prise après évaluation du projet pédagogique. Cas particuliers Stages à l étranger et missions humanitaires Il faut avoir validé 4 semestres dont les stages obligatoires de la maquette avant de pouvoir demander à réaliser 1 ou 2 stages consécutifs à l étranger, entrant dans le cadre des stages hors subdivision. Les stages réalisés dans cette situation sont pris en compte, s'ils sont validés, pour le calcul de la durée des fonctions accomplies. Stages dans les DOM-TOM, collectivités d outre-mer et en Nouvelle-Calédonie Une partie de l internat peut être accomplie dans les DOM-TOM une fois la maquette validée. Pour tout renseignement, il faut s'adresser à l ARS Aquitaine et à la faculté de médecine de Bordeaux. L'interne participe au choix des postes dans la subdivision d accueil et est rémunéré par la structure d accueil. La proportion de dossiers de candidatures retenus est limitée à 5 % de la promotion de l année. Le choix des dossiers est établi selon l ordre chronologique d arrivée des demandes. Ces demandes écrites devront être déposées au secrétariat de la scolarité 3éme cycle au plus tôt dans l année qui précède ce stage. Celui-ci se chargera de l'adresser à Bordeaux. Les dossiers retenus sont ensuite mis à la signature du coordonnateur interrégional, du directeur de l UFR et du directeur du CHU. La validation des semestres est donnée par le Doyen de la Faculté d origine

6 VI DEMANDE DE DISPONIBILITE L interne a la possibilité de solliciter une mise en disponibilité, qui ne peut excéder un an renouvelable une fois, dans l'un des cas suivants : Sans conditions d ancienneté : - accident ou maladie grave du conjoint, d une personne avec laquelle il est lié par un pacte civil de solidarité, d un enfant ou d un ascendant. Après six mois de fonctions effectives : - études ou recherche présentant un intérêt général, - stage de formation ou de perfectionnement en France ou à l'etranger Après un an de fonctions effectives : - convenances personnelles La demande est à formuler deux mois au plus tard avant la date de prise de fonctions, auprès de la direction générale du CHU de rattachement. Les demandes de disponibilité pour convenance personnelle font l objet d une limitation de leur nombre, dans la limite de 2% de la promotion d internes à choisir chaque semestre. On ne peut pas cumuler une demande de disponibilité avec une demande de stage spécifique : stage dans les DOM-TOM, projet personnel, pour le même semestre. VII ANNEE RECHERCHE Les internes peuvent bénéficier d une année recherche. Un dossier est à déposer auprès de l assesseur du Doyen chargé de la recherche par l intermédiaire du service de scolarité 3 cycle. Les dates de dépôt seront affichées sur Med@tice. L Etat accorde chaque année un certain nombre d allocations finançant une année recherche. L interne qui en bénéficie prépare un master 2 ou un début de thèse de doctorat tout en bénéficiant d un salaire fixé régulièrement par arrêté. Tous les internes (quelque soit leur promotion) peuvent déposer un projet s ils ont au moins 4 semestres validés. Les ministres chargés de la santé, de l enseignement supérieur et de la recherche publient un arrêté au Journal Officiel indiquant le nombre d internes de médecine, de pharmacie et d odontologie pouvant bénéficier d une année recherche. Une commission interrégionale se déroulant à Lyon étudie et rend un avis favorable ou non sur chacun des dossiers des internes. La commission transmet à l ARS la liste des internes retenus, ainsi qu une liste complémentaire d internes classés. En cas de désistement sur la liste principale, il est fait appel à la liste complémentaire

7 Les internes ne peuvent pas reporter la réalisation de l année recherche à l année suivante s ils ont reçu un avis favorable de la commission. Ils peuvent toutefois représenter leur projet l année suivante s ils ont eu un avis défavorable la première fois. VIII - CHANGEMENT TEMPORAIRE DE FILIERE Le stage dit «hors-filière» est un stage hors discipline effectué au sein d un terrain de stage agréé au titre d une discipline différente de la discipline d affectation de l interne. Sa réalisation nécessite l'acceptation par l'ars, ainsi que les coordonnateurs du DES d'accueil et de MG. Modalités de choix : L interne effectuant un stage hors filière choisit après les internes de la discipline d'accueil ayant la même ancienneté et quel que soit son rang de classement. IX STAGES DESc (Diplômes d Etudes Spécialisés Complémentaires) La validation des stages obligatoires de la maquette du DES est prioritaire sur celle des stages de DESc. Les stages nécessaires à la validation du DESc mais non agréés pour la médecine générale doivent être réalisés en post internat ou exceptionnellement hors filière durant la dernière année du DES. Pour les DESc ayant fait l objet d un accord entre les coordonnateurs du DESc et du DES, des postes en nombre limité sont réservés aux internes de Médecine Générale inscrits en DESc à l occasion des choix. A raison de : 1 par promotion pour le DESc «Médecine du Sport» 1 par promotion pour le DESc «Médecine Légale» 1 par promotion pour le DESc «Nutrition» 2 par promotion pour le DESc «Médecine vasculaire» 2 par promotion pour le DESc «Médecine palliative et de la douleur» 2 par promotion pour le DESc «Gériatrie» 2 par tranche de 25 internes par promotion et par an pour le DESC «Médecine d Urgences» 1 interne tous les 2 ans pour le DESc «Pharmacologie clinique et évaluation des thérapeutiques». L'inscription en DESc nécessite la certitude de réalisation d'un an de post internat organisé au préalable par le coordonnateur du DESc

8 X STATUT DES INTERNES Praticien en formation spécialisée, l'interne est un agent public. L'interne consacre la totalité de son temps à ses activités médicales et à sa formation. Ses obligations de service sont fixées à onze demi-journées par semaine comprenant : - neuf demi-journées d'exercice effectif de fonctions dans la structure d'accueil sans que la durée de travail puisse excéder quarante-huit heures par période de sept jours, cette durée étant calculée en moyenne sur une période de quatre mois, - et deux demi-journées par semaine consacrées à sa formation universitaire qui peuvent être regroupées selon les nécessités de l'enseignement suivi et cumulées dans la limite de douze jours sur un semestre. L'interne reçoit sur son lieu d'affectation, en sus d'une formation universitaire, la formation théorique et pratique nécessaire à l'exercice de ses fonctions. L'interne participe au service de gardes et astreintes. Les gardes effectuées par l'interne au titre du service normal de garde sont comptabilisées dans ses obligations de service à raison de deux demi-journées pour une garde. Il peut également assurer une participation supérieure au service normal de garde. L'interne bénéficie d'un repos de sécurité à l'issue de chaque garde de nuit. Le temps consacré au repos de sécurité ne peut donner lieu à l'accomplissement des obligations de service hospitalières, ambulatoires ou universitaires. Les internes sont soumis au règlement des établissements ou organismes dans lesquels ils exercent leur activité. Ils s'acquittent des tâches qui leur sont confiées et participent à la continuité des soins. Ils ne peuvent en particulier, sous peine de sanctions disciplinaires, s'absenter de leur lieu de stage qu'au titre des congés prévus et des obligations liées à leur formation théorique et pratique. L'interne en médecine exerce des fonctions de prévention, de diagnostic et de soins, par délégation et sous la responsabilité du praticien dont il relève. Pendant la durée d'un stage, les internes ne peuvent effectuer de remplacements dans l'entité où ils sont accueillis. Congés : L'interne a droit à un congé annuel de trente jours ouvrables, le samedi étant décompté comme jour ouvrable. La durée des congés pouvant être pris en une seule fois ne peut excéder vingtquatre jours ouvrables. Il est conseillé de prendre 2 semaines au cours du semestre de novembre à avril, 3 semaines au cours du semestre de mai à octobre

9 Les demandes de congés sont à adresser aux Affaires Médicales du CHU et de l'établissement d'affectation. XI MEMOIRE DE DES La soutenance du mémoire de DES de médecine générale a lieu en cinquième ou sixième semestre du DES. Contenu Le mémoire de DES portera au choix sur : La thèse si elle a lieu dans la discipline médecine générale (avec deux soutenances, dont une pour la thèse), après accord du coordonnateur local du DES, Un travail original ayant trait à la discipline médecine générale, Une communication retenue à un congrès de médecine générale reconnu, Un travail de bibliographie, ou de lecture critique, d article ou de recommandations de bonne pratique Mémoire portant sur le projet personnel effectué en dernière année d'internat (si le projet a été validé pédagogiquement par le Département de Médecine Générale) La présence de références bibliographiques est obligatoire. Admissibilité à la soutenance Le projet de mémoire devra être adressé sous forme de résumé (suivant le modèle en annexe) au conseil scientifique du DMG (CSDMG) par voie électronique au moins 4 mois avant la date de la soutenance envisagée, à l adresse suivante : csdmg@ujf-grenoble.fr Le CSDMG devra statuer sur l admissibilité à la soutenance du projet de mémoire, un mois au plus tard après la réception du résumé. La notification d admissibilité sera adressée par courriel au candidat à la soutenance et au secrétariat de la scolarité 3 ème cycle. En cas de réponse négative, l interne devra proposer ses corrections ou un nouveau projet. Procédure Le mémoire est à déposer au moins 30 jours avant la date de soutenance, à la scolarité 3 ème cycle, qui se chargera de le faire parvenir au jury. Faute de quoi l inscription à la soutenance ne sera pas retenue pour la session en cours. Le jury en cas de problème identifié pourra en faire part à l intéressé avant la soutenance pour permettre une correction. Format Une version papier en un exemplaire à remettre au jury le jour de la soutenance, Une version électronique (compatible Microsoft Office Word ), Une présentation de diapositives électronique (compatible Microsoft Office PowerPoint ) - 9 -

10 Soutenance Inscription sur réservation d un créneau de 30 minutes dans une demi-journée prédéfinie après notification d admissibilité à la soutenance par le CSDMG. La soutenance a lieu en présence de ses pairs qui soutiennent leur mémoire cette demi-journée là. La présence est obligatoire à toute la séance de soutenance et valide 3 heures d enseignement théorique. Devant un jury composé d au maximum trois membres (et d au minimum deux) dont au moins un enseignant titulaire et /ou associé de la discipline, président de jury. La soutenance se fait sous la forme d une présentation orale du mémoire avec un support visuel créé à l aide d un logiciel adéquat. La durée de la présentation orale est limitée à 10 minutes. Elle est suivie de questions de l auditoire et des commentaires du jury. Pour les mémoires issus de la thèse et lorsque cette thèse a été réalisée à plusieurs, si les mémoires sont identiques, la soutenance pourra être conjointe. Validation du mémoire Elle est proposée par le jury de mémoire au coordonateur local du DES. XII ENSEIGNEMENT THEORIQUE Les internes construisent leur cursus selon le rythme qu ils ont choisi, devenant acteurs de leur formation. La validation de l'enseignement théorique se fait par la présence ainsi que par la production de traces d'apprentissage 200 heures (ou équivalent heures) sont à réaliser pendant le DES. Les enseignements suivants sont proposés : - GAC (Groupes d Acquisition de Compétences) : ce sont des enseignements en petits groupes organisés et animés par un médecin généraliste enseignant. Ils ont lieu à Annecy, Chambéry, Grenoble, Sallanches, Thonon et Voiron. Les séances se déroulent en journée et ont une durée de 3 heures 30 environ. Chaque centre est autonome et fixe les modalités pratiques en début de semestre. La participation minimale requise est de 16 séances en 3 ans. Les groupes d'échange de pratiques organisés lors des stages chez le praticien peuvent se substituer aux GAC. Ces enseignements sont validés par série de quatre séances au sein du même groupe. - Séminaire ATAC (Atelier des Techniques d'acquisition de Compétences) : il a lieu lors du premier semestre d'internat. La présence y est obligatoire. Il valide 14 heures d'enseignement. - Séminaires biomédicaux, d'aide à la réflexion, d'acquisition de compétences professionnelles. Dès lors qu'un séminaire est proposé sur le site Med@tice, sauf mention contraire expresse, chaque demi-journée suivie valide 3 heures 30 d'enseignement. - Séminaires recherche : ils constituent une aide méthodologique pour les travaux de recherche et de thèse. Chaque demi-journée effectuée valide 3 heures 30 d'enseignement. La participation aux séminaires se fait sur réservation, par inscription sur le site. Toute inscription est considérée comme définitive

11 Equivalents heure : - Les tests de lecture aux revues Prescrire ou Exercer représentent 7 équivalents heure par année. - La participation aux congrès de Médecine Générale organisés par le Collège de la Médecine Générale ou le Collège National des Généralistes Enseignants représente 7 équivalents heure. Une communication dans ces congrès valide 7 équivalents heure supplémentaires. - D'autres équivalences pourront être accordées par le coordonnateur du DES (par ex : activités syndicales ou associatives, etc.) La production d'une trace d'apprentissage liée aux activités décrites ci-dessus permet la pondération des équivalents heure. Un coefficient multiplicateur 2 est alors appliqué. Chaque semestre de stage doit faire l'objet de traces d'apprentissage. Celles-ci doivent être validées par un enseignant. - 1 trace d apprentissage au cours de chaque stage hospitalier. - 3 traces d apprentissage au cours de chaque stage ambulatoire (UPL, mère/enfant, SASPAS, et projet personnel) 7 équivalents heure sont attribués à chacune de ces traces. Un document récapitulatif des équivalents heure devra être tenu par l'interne. Il est du ressort de ce dernier de le faire valider en temps réel par l enseignant responsable et/ou d'y annexer tout justificatif. XIII TUTORAT Les internes sont accompagnés dans leur cursus par un tuteur. Celui-ci est chargé, entre autre, de veiller à la production des traces d apprentissage nécessaire à la constitution de leur dossier d'apprentissage. Au cours du DES, 3 rencontres interne-tuteur sont obligatoires, une par année de DES, la première ayant lieu dans les 3 premiers mois. XIV - DOSSIER D'APPRENTISSAGE Un dossier d'apprentissage est constitué au fil de son cursus par l'interne. Il contient les éléments qui permettent d'apprécier la progression de l'interne pendant son DES. Ce dossier devra être présenté aux enseignants lors de rendez-vous pédagogiques organisés par le DMG, ayant pour objectif de guider le futur professionnel dans la construction de son projet. En fin de cursus, le dossier sera présenté devant un jury composé d'enseignants de médecine générale. Ce jury fera part de ses constatations à l'interne et au coordonnateur du DES. Cette étape est obligatoire pour la transmission à la Commission Interrégionale du DES de Médecine Générale de l'avis du coordonnateur en vue de la validation du diplôme

12 XV - LICENCE DE REMPLACEMENT Les internes ayant validé 3 semestres dont le stage chez le praticien (UPL) peuvent demander une licence de remplacement auprès du Conseil Départemental de l'ordre. XVI OBTENTION DU DIPLOME D'ETAT DE DOCTEUR EN MEDECINE Le diplôme d'etat de docteur en médecine ne peut être délivré qu'aux candidats ayant à la fois soutenu avec succès leur thèse et obtenu le diplôme d'études spécialisées délivré par les universités habilitées à cet effet. La thèse conduisant au diplôme d'etat de docteur en médecine est soutenue devant un jury présidé par un professeur des universités des disciplines médicales titulaire et composé d'au moins quatre membres dont trois enseignants titulaires des disciplines médicales désignés par le président de l'université sur proposition du directeur de l'ufr. La soutenance de cette thèse peut intervenir, au plus tôt, dès la validation du troisième semestre de formation et au plus tard, trois années après l'obtention du diplôme d'études spécialisées. Pour être autorisé à soutenir, une fiche de projet de thèse doit être adressée par l'interne au coordonnateur local (ou à son délégataire) pour approbation. Des recommandations opposables aux thésards sont disponibles sur le site Med@tice. Le doctorat d'état en Médecine n ouvre pas droit à lui seul à l exercice de la médecine. Pour obtenir le diplôme de DES, disjoint du diplôme d Etat de docteur, l interne doit avoir : - validé l ensemble de la formation théorique, - validé tous les stages exigés pour le diplôme d études spécialisées, attestée par un carnet de stage et par les deux fiches prévues à l article 25 de l arrêté du 4 février 2011 relatif à l agrément, à l organisation, au déroulement et à la validation des stages des étudiants en troisième cycle des études médicales, - validé le mémoire rédigé et soutenu par l interne et portant sur un travail de recherche clinique ou fondamentale. Ce mémoire dont le sujet, en rapport avec la spécialité préparée, doit être préalablement approuvé par le coordonnateur local, peut porter sur un thème spécifique de recherche clinique ou fondamentale. Avec l accord du coordonnateur local, la thèse peut, en tout ou partie, tenir lieu de mémoire si elle porte sur un sujet de la spécialité, - validé le document de synthèse, constitué d un ensemble de travaux relevant de la pratique de la spécialité, - recueilli les appréciations annuelles de l enseignant coordonnateur local, - recueilli l avis du directeur de l unité de formation et de recherche dont relève l interne, qui contrôle la conformité du cursus de l interne à la maquette de formation du diplôme d études spécialisées concerné

13 La validation est proposée par la Commission Interrégionale de validation du DES après avis favorable de la commission locale et avis du Directeur de l U.F.R. L avis de la commission locale est formulé à l issue d une séance de présentation par l interne des travaux personnels réalisés et des acquisitions tout au long du cursus. La commission se réunit 2 fois par an en avril et en octobre. Ce diplôme, nécessairement accompagné du doctorat d'état, permet à l intéressé de postuler auprès du Conseil de l Ordre en vue d exercer la Médecine Générale

14 Fiche de résumé de mémoire Grille d'admissibilité ANNEXES

15 RESUME DE MEMOIRE DE DES DE MEDECINE GENERALE (En vue de l admissibilité à la soutenance de mémoire de DES de médecine générale) 300 mots maximum Merci de renommer le titre de ce fichier comme suit : «date RM Nom Prénom» Date : Nom: Téléphone : Adresse électronique : Titre : Contexte / Justification: Eléments de bibliographie (les 3 principaux) : Question(s) posée(s) par le contexte / la situation : Objectif principal : Méthodes : Apport de ce mémoire pour la discipline : Ce mémoire correspond t'il à une partie ou à la totalité de votre thèse? OUI NON

16 GRILLE D EVALUATION DES RESUMES DE MEMOIRE DE DES DE MEDECINE GENERALE (En vue de l admissibilité à la soutenance de mémoire) Les items sont cotés de 1 à 4 (1 insuffisant, 2 moyen, 3 satisfaisant, 4 bon) Une note globale de 15/24 est nécessaire pour l admissibilité à la soutenance de mémoire. Nom de l interne : Date : A Le mémoire se situe dans le champ de la médecine générale B Le sujet est original, innovant, contribue à la recherche dans la discipline C La question (les questions) se rapportant au sujet du mémoire est (sont) clairement énoncées D Les éléments de bibliographie cités sont pertinents E La méthode est adaptée à la question (aux questions) F Ce mémoire est utile à la discipline