Répertoire orthographique CE1. J appartiens à : Ecole de Saint Jean le Vieux

Transcription

1 Répertoire orthographique CE1 J appartiens à : Ecole de Saint Jean le Vieux Isabelle Desvignes - Novembre 2007

2 Sommaire Le son [i] 1 Les sons [o] et [C] 2 Le son [é] 3 Le son [è] 4 Les accents 5 Les sons [e] [F] et [E] 6 Le son [s] 7 Le son [z] 8 Le son [f] 9 Le son [k] 10 Le son [g] 11 Le son [j] 12 Le son [I] 13 Le son [J] 14 Le son [G] 15 Le son [L] 16

3 Le son [y] 17 Les sons [iy], [ay], [èy], [Ey] et [By] 18 La lettre x 20 La lettre h 21 Ne pas confondre «ai» et «ia», «ain» et «ian» 22 Ne pas confondre «ein» et «ien» 23 Ne pas confondre «oin» et «ion» 24 Ne pas confondre «on», «oi» et «ou» 25 Ne pas confondre «s» et «z» 26 Ne pas confondre «f» et «v» 27 Ne pas confondre [g] et «j» 28 m devant m, p, b 29 Mots invariables 30

4 Le son [i] J entends [i] i î y un ami un livre mardi le tapis petit (petite) rire l île le pays un pyjama mon stylo! On entend aussi le son [i] dans : une jeep, un jean. 1

5 Les sons [o] et [C] J entends [o] o ô au eau un mot le côté la gauche un cadeau le chapeau de l eau beau (belle) J entends [C] o l automne ma gomme de l or la porte 2! On entend aussi le son [C] dans : un oignon.

6 J entends [é] Le son [é] é er ed ez et un bébé du café la clé (clef) l été une fée un trésor acheter aller ton pied un nez un objet 3

7 Le son [è] J entends [è] è ê e ei ai mon frère après la fenêtre une fête le ciel la terre sept vert (verte) une reine mais 4

8 L accent aigu Les accents é l école février le marché L accent grave è ma mère mon père une pièce L accent circonflexe ê â î ô û la tête même un gâteau le maître (la maîtresse) drôle août 5

9 Les sons [e] [F] et [E] J entends [e] e la cerise les devoirs mercredi J entends [F] eu œu le feu le milieu bleu (bleue) un nœud J entends [E] 6 eu œu une couleur une heure le cœur un œuf ma sœur

10 Le son [s] J entends [s] s ss c ç t x l escalier samedi une souris le poisson aussi voici une leçon l addition la multiplication la soustraction dix 7

11 Le son [z] J entends [s] s z un magasin la maison un oiseau grise (gris) un zèbre douze seize treize zéro 8

12 Le son [f] J entends [f] f ff ph la famille une ferme le fils la fourmi fort (forte) une affiche le paragraphe le photographe le phare 9

13 Le son [k] J entends [k] c q k qu octobre un clown chacun (chacune) le coq cinq un kiwi un bouquet le cirque chaque quatre quand 10

14 Le son [g] J entends [g] g gu l escargot un garçon un ongle le tigre gros (grosse) regarder Gudule une bague la guirlande ma guitare 11

15 Le son [j] J entends [j] j g ge un jardin jeudi le jour joli (jolie) un pyjama une cage la magie un gymnaste un pigeon 12

16 Le son [I] J entends [I] an am en em dimanche un enfant le marchand (la marchande) grand (grande) avant danser la jambe une lampe mes parents vendredi cent trente ensemble emmener une empreinte! On entend aussi le son [I] dans : un faon, Jean. 13

17 Le son [J] J entends [J] on om le ballon un bâton un champignon le monde ma montre un rond une ronde conduire combien une trompette tomber! Dans «monsieur», «on» se prononce [e] 14

18 Le son [G] J entends [G] in im ain aim ein un un lapin le matin un moulin malin quinze vingt impossible la main la faim peindre lundi! On entend aussi le son [G] dans : du thym, un lynx, le parfum. 15

19 Le son [L] J entends [L] gn l araignée la baignade la campagne un chignon une consigne la montagne mon peigne la vigne saigner souligner 16

20 Le son [y] J entends [y] i y mon cahier janvier un piéton premier (première) hier un crayon une voyelle les yeux payer voyager 17

21 Les sons [iy iy], [ay ay], [èy èy], J entends [iy iy] ill un coquillage une fille J entends [ay ay] ail aill le travail une médaille J entends [èy èy] eil eill le soleil une oreille 18

22 [Ey Ey] et [By By] J entends [Ey Ey] euil euill un fauteuil une feuille J entends [By By] ouill une grenouille 19

23 La lettre x J entends [gz gz] x un examen J entends [ks ks] x une exception le taxi J entends [s] x six soixante Je n entends rien x deux doux (douce) heureux (heureuse) 20

24 La lettre h J entends [K] ch le chant un chat (une chatte) chaud (chaude) chercher J entends [f] ph un phare la pharmacie Je n entends rien h une herbe l hiver l homme haut (haute) huit 21

25 Ne pas confondre «ai» et «ia», «ain» et ian» J entends [è] ai un aigle une aile la chaise mai jamais faire J entends [ya ya] ia un piano l aviateur une liane J entends [G] ain du pain 22 J entends [yi yi] ian un triangle la viande

26 Ne pas confondre «ein» et «ien» J entends [G] ein une ceinture le peintre enceinte plein (pleine) éteindre J entends [yg yg] ien un chien (une chienne) un gardien (une gardienne) le musicien (la musicienne) bientôt rien 23

27 Ne pas confondre «oin» et «ion» J entends [AG AG] oin une pointe le foin le soin loin un besoin J entends [yj yj] ion un avion le camion un lion (une lionne) la passion une question la télévision 24

28 Ne pas confondre «on», «oi» et «ou» J entends [J] on un hérisson J entends [Aa Aa] oi un oiseau le mouchoir un roi le soir froid (froide) trois avoir soif J entends [B] ou une trousse le loup tous (toutes) tout (toute) ouvrir 25

29 Ne pas confondre [s] et [z] J entends [s] s ss c la salade le singe personne seul (seule) la classe un morceau merci J entends [z] s z la cuisine peser onze quatorze 26

30 Ne pas confondre [f] et [v] J entends [f] f ff ph un fantôme une girafe neuf (neuve) difficile une phrase J entends [v] v avril un cheval le vent la vie une ville voir 27

31 Ne pas confondre [g] et [j] J entends [g] g gu un glaçon la langue un guidon longue (long) J entends [j] j g ge le journal juillet juin jaune le linge une girafe le gymnase sage une nageoire 28

32 m devant m, p, b J entends [I] am em une ampoule la chambre décembre novembre le printemps septembre le temps emmener J entends [J] om un nombre complet J entends [G] im un timbre simple 29

33 les mots invariables 1 ère série alors beaucoup car comme dans dehors demain sans sous sur très 2 ème série assez devant encore enfin par pas plus pour souvent toujours vite voilà 30