La partie de foot. La partie de foot. à son grand frère Olivier. «Je joue au foot, tu joues avec moi? demande Samuel à son grand frère Olivier.

Transcription

1 Objectifs : comprendre ce que signifie conjuguer un verbe Distinguer le radical de la terminaison d un verbe Mettre en évidence les terminaisons des verbes en er au présent. S1 : découverte du texte La partie de foot «Je joue au foot, tu joues avec moi? demande Samuel à son grand frère Olivier. D accord! Fais-moi une passe, répond Olivier. Oh non gémit Samuel qui aperçoit sa petite voisine. Regarde, Amélie arrive, elle va encore vouloir jouer avec nous et elle joue trop mal! Normal, c est une fille! ajoute Olivier. Leur maman s approche : Qu est-ce que j entends? Les filles jouent mal au football? C est ce que nous allons voir! Moi aussi je joue! Vous les garçons, vous jouez ensemble et nous, les filles, nous jouons contre vous. La partie est commencée! La partie de foot «Je joue au foot, tu joues avec moi? demande Samuel à son grand frère Olivier. D accord! Fais-moi une passe, répond Olivier. Oh non gémit Samuel qui aperçoit sa petite voisine. Regarde, Amélie arrive, elle va encore vouloir jouer avec nous et elle joue trop mal! Normal, c est une fille! ajoute Olivier. Leur maman s approche : Qu est-ce que j entends? Les filles jouent mal au football? C est ce que nous allons voir! Moi aussi je joue! Vous les garçons, vous jouez ensemble et nous, les filles, nous jouons contre vous. La partie est commencée! À l attaque!» dit Maman en se précipitant vers le ballon. S1 : découverte du texte À l attaque!» dit Maman en se précipitant vers le ballon.

2 S1 : découverte du texte Lire le texte puis poser des questions sur la compréhension 1 De qui -t-on? 2 Combien y-a-t-il de personnages dans ce texte? Comment s appellent-ils? 3 Où se passe l histoire? Lecture théâtralisée 4. Entoure dans le texte tous les Pronoms personnels colorier les pronoms en fonction de qui ils désignent : Samuel Olivier La maman (Amélie) Sur ardoise : Recopie tous les verbes «jouer «avec son PP Je joue au foot. Tu joues au foot. Elle joue trop mal. Vous jouez ensemble. Les filles jouent mal au football? Nous jouons contre vous. Distribution des étiquettes. Faire remarquer à la classe ce qui change dans chaque verbe. Parler de terminaisons des verbes en -er En s aidant du verbe jouer : conjuguer le verbe chanter

3 jouer Je joue Tu joues

4 Il joue Elle joue Nous jouons

5 Vous jouez Ils jouent Elles jouent

6 S2 CONJUGUER LES VERBES EN ER au PRESENT LAM Cenicienta+moi 1.Découpe le sujet qui convient et colle-le dans la bonne phrase : dansez très bien! range la salle. nageons tous les mardis. 2. Entoure la forme du verbe qui convient : gonfles Camille gonflent son ballon. gonfle ramasse Les enfants ramassent des coquillages ramassons Sur ton cahier, conjugue le verbe «travailler» Nous Vous Marion S3 : entrainement :

7 1. Surligne les terminaisons puis colle les étiquettes au bon endroit : z s nt nt z ons nt z z s nt nt z ons nt z z s 2. Colorie en rouge le Verbe, en bleu le Sujet puis réécris ces phrases en changeant les sujets : nt nt ons nt z z Léo crève le ballon. Léo et Marie. le ballon. nt z s nt z Nous préparons un dessert. ons nt z Vous un dessert. z s Les enfants entrent dans la classe. nt nt z L enfant.dans la classe. ons nt z