L'AVENT. Faire vivre l'avent en Cycle 2, avec une étape par semaine pour cheminer vers Noël.

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1 L'AVENT Faire vivre l'avent en Cycle 2, avec une étape par semaine pour cheminer vers Noël. SEQUENCE Vivre l'avent ensemble, préparer son coeur à accueillir Jésus : Jésus est paix, il est amour, il nous invite à croire en lui et il porte l'espérance. Tout au long de la séquence, les enfants vont partager autour de ses valeurs et réfléchir à comment remplir leur coeur de paix, d'amour, d'espérance et comment ils peuvent cheminer dans la foi. Supports pour la célébration finale : La grande colombe, l'acrostiche. Séance 1 En Avent! LA PAIX Objectif : Qu'est-ce que la Paix et comment la vivre au quotidien, à l'école? Matériel : Le conte «les quatre flammes» Des colombes en papier. Grande colombe où seront collées les petites colombes. Couronne de l'avent pour toute l'école. Cartes postales. Déroulement : 15min : Rassemblement des élèves. Introduction de l'avent, on allume la première bougie sur la couronne. «Aujourd'hui, c'est le premier jour d'un nouveau temps : L'Avent, c'est à dire, la «venue». Celui qui vient, c'est Jésus. Il n'y a pas une minute à perdre, réveillons-nous!» Lecture du conte jusqu'à la première bougie, la bougie de la paix. 15min : Temps d'échange : Qu'est ce que la paix? Est-ce que vous êtes d'accord avec la bougie? Comment peut-on changer les choses? 15min : Illustration de la carte. Sur la carte est écrit : «Je suis un enfant de l'école.. En ce temps de l'avent, je suis heureux de vous envoyer un message de Paix. Amitiés.» Cartes qui sera envoyé aux habitants de la commune piochés au hasard dans l'annuaire. Dans la semaine, réalisation d'une colombe par enfant qu'il collera sur la grande colombe. 5min : Lecture du texte Temps de prière : phrase Évangile (préciser à l'enfant que cette phrase ne vient pas de n'importe où) «Restez éveillés et priez en tout temps.» Luc 21, 36 Séance 2 L'AMOUR Objectif : Réflexion sur l'amour dans nos vies. Réalisation d'un acrostiche de la classe sur le mot AMOUR Matériel : Le conte, la couronne de l'avent, Déroulement : 10min : Rassemblement des élèves. «Encore 20 jours avant Noël. 20 jours pour conjuguer le verbe «venir» au passé, au présent et au futur. Jésus est venu il y a 2000 ans, il vient aujourd'hui et il viendra demain.» On allume la deuxième bougie. Lecture du conte jusqu'à la deuxième bougie, la bougie de l'amour. 15min : Temps d'échange : Qu'est ce que l'amour? Pourquoi la bougie s'est-elle éteinte? Peuton vivre sans amour?

2 15min Réalisation (phrase, dessin) à donner à un ou des camarades de la classe ou de l'école. + Acrostiche en collectif à p rtir du mot AMOUR 5min : Chant sur l'amour, l'entraide Temps de prière : phrase de l'évangile «Aimez-vous les uns les autres comme je vous ai aimés.» Séance 3 LA FOI Objectif : Découvrir que l'on peut faire confiance en celui qui va arriver. Matériel : Couronne de l'avent. Feuille A5, ciseaux. Déroulement : 10min : Rassemblement des élèves. «Quand on attend quelqu'un que l'on aime, on en est tout heureux à l'avance. Avant Noël, c'est pareil!» On allume la troisième bougie. Lecture du conte jusqu'à la troisième bougie, la bougie de la foi. 15min : Temps d'échange : «Qu'est ce que la confiance? Qu'est-ce que croire en Dieu?» 15min : jeu sur la confiance (visuel à fabriquer pour la célébration, symbole de la confiance). (cf. annexe), ou guidage les yeux bandés, jeu du pendule... 10min : Lecture de l'extrait «Dans le dedans de toi, c'est toi qui fais la pluie et le beau temps, c'est toi qui changes tes climats intérieurs [ ] Les nuages gris foncés disparaissent comme par enchantement dans le grand bleu de l'éternel harmonie.» Temps de prière «Confiance! C est moi ; n ayez pas peur!» Marc 6, Séance 4 L'ESPERANCE Objectif : Qu'est ce que l'espérance? Comment peut-on la voir dans nos vies? Matériel : tri de photo : des gens qui s'embrassent, des paysages, un enfant qui sourit, des images de guerre etc. Panneau pour la célébration Déroulement : 10min : Rassemblement des élèves. «Partout des chrétiens se préparent à accueillir Jésus et à annoncer sa venue au monde entier. Ils font un peu comme Marie : elle aussi a attendu Jésus, elle l'a porté, elle l'a donné au monde.» On allume la troisième bougie. Lecture du conte en entier. 15min : Temps d'échange : «Qu'est ce que l'espérance? Pourquoi la bougie espérance a pu rallumer les trois autres? Qu'est ce qui nous fait quelquefois perdre espoir?...» 20min : Plusieurs images mis à disposition sur une table. Les élèves en choisissent une personnellement qui représente le mieux l'espérance pour eux. Ils expliquent aux autres pourquoi. On colle toutes les images sur un panneau (visuel célébration) Temps de prière: Jean 8-12 «Je suis la lumière du monde». Chant pour toute la séquence, chanté pendant les temps de rassemblement : Noël n'est pas au magasin Anne Sylvestre CELEBRATION 4 grandes bougies. Chaque classe vient déposer leur symbole, leur réalisation sur la paix, l'amour, la foi et l'espérance.

3 Les quatre flammes ANNEXE Ce soir, nos yeux sont fixés sur la lumière de Bethléem. Alors, permettez-moi, en regardant l'enfant de la crèche, de vous raconter une histoire. Nous sommes en famille, un soir de Noël. Toute la maisonnée parle et rit pendant qu'un enfant se glisse dans la salle à manger et s'approche de la table décorée. Au milieu des décorations, l'enfant remarque quatre belles bougies dont les flammes brillantes dansent pleines de vie et semblent tenir conversation. «Moi, je suis la lumière de la paix, dit la première flamme, et je me demande pourquoi je brûle? Qui croit en la paix? Regardez ces guerres partout... Ces gens innocents qui meurent... Regardez ces violences à l'école... Regardez ces disputes à la maison... Je suis la lumière de la paix et je ne sers à rien! Personne ne désire plus m'accueillir ou me propager...» en disant ces mots, la première flamme, celle de la paix s'éteignit. La deuxième flamme prit aussitôt la parole : «Moi, je suis la lumière de l'amour et je me demande aussi si je vais continuer à brûler. Aujourd'hui, les gens s'enferment et ne pensent qu'à eux... Leur seule lucarne, c'est l'écran de télé! Là, ils voient aussi, d'un œil distrait, les reportages sur les personnes seules et sur les gens à la dérive... Ils voient tout cela mais ils restent assis dans leurs fauteuils... Ils ne font rien... Ils ne bougent pas le petit doigt. Et moi, je vis pour être donnée, pour être partagée... Alors à quoi bon vivre, à quoi bon continuer à brûler?» En disant cela, la deuxième flamme, celle de l'amour s'éteignit. La troisième bougie de Noël prit la parole : «Moi, je suis la lumière de la foi. Cela fait des années que je dis :«Ayez confiance en Dieu? Il est là avec nous! Il peut nous accompagner, nous épauler, nous porter...» Mais qui croit en ces paroles? Je crois que je suis moi aussi inutile... Les gens n'ont plus besoin de moi...» Et la troisième flamme, celle de la foi, s'éteignit. Il ne restait plus qu'une flamme et l'enfant était devenu triste parce que la belle table de Noël était presque dans l'obscurité. L'enfant dit à la dernière flamme : «Alors, toi aussi tu vas t'éteindre?»... Seule, mais plus vive que jamais, la quatrième flamme répondit : «Non! Je vais continuer à briller! Toujours! Je suis la lumière de l'espérance... C'est moi qui vous permets de tenir pendant les moments de tristesse, de découragement. Je suis la lumière qui jaillit dans la nuit, dans le doute, dans le froid pour illuminer les terres humaines. Je suis le petit enfant de Bethléem qui sème et qui sème encore, et qui rallume toutes les vies éteintes... Et je serai toujours là! L'enfant médita un instant ces paroles... Il comprit que la flamme espérance pouvait redonner vie à toutes les autres flammes. Il prit alors entre ces mains la petite lueur et ralluma bien vite les trois autres mèches : celle de la paix, de l'amour et de la foi. Et toutes ces flammes brillèrent d'un si grand feu qu'elles illuminèrent fortement le coeur de tous les convives. Tous en chœur, ils se mirent debout et chantèrent la gloire de Dieu : ' Gloria in excelsis Deo.»

4 Séance 1 Poème sur la paix Mets la paix dans tes pensées, prête lui ta voix, Et la paix comme un brasier grandira Prends les mots cousus d'amour que ton coeur connait Pour tisser jour après jour la paix Tu verras changer la vie autour de toi Et l'espoir après la pluie germera Chante-la sur tous les tons et la paix viendra Donne avec ta classe un peu de tendresse Quand un autre voudra te cacher sa tristesse. Anonyme Images pour les cartes postales (image Kieffer)

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6 Message pour les cartes postales : «La Paix, ce n'est pas un mot, c'est un comportement.» Proverbe africain. Anonyme

7 Séance 2 Bande dessinée : Filotéo Décembre 2006 / janvier 2007 L'histoire de deux enfants qui aident une grand-mère qui est seule pour Noël. Ils lui préparent de gâteaux pour le soir de Noël. Chants : CD Viens lève toi Edition Emmanuel. Chant : Sans amour. Ton amour (chant gabonais) Ton amour, ton amour Est toujours plus fort que tout O Seigneur (2 fois les trois lignes) 1. Si le monde m'abandonne Si mes parents m'abandonnent, Ton amour veille sur moi, je vivrai Si parfois je suis tombé Et je me suis relevé C'est grâce à toi Seigneur Jésus. Gloire à toi. Refrain 2. Oui ce monde est comme un fleuve Qui emporte tout au loin, Les soucis, les peines, les joies, le bonheur, Mais ce que j'ai de particulier, C'est l'amour de mon Sauveur, C'est lui qui m'aide à surmonter les épreuves. Refrain

8 Séance 3 La foi Jeu de la confiance. Consigne : «Vous passez à 4 à travers cette feuille. Vous devez seulement découper. Scotch, colle interdite. Vous devez utiliser toute la feuille, sans perte, sans rajout. Faites-nous confiance! Première aide : proposer l'étape 1.» Prendre une feuille A5. 1) Découper selon les traits rouges. 2) Découper selon les traits verts. Plier la feuille dans le sens de la longueur. C'est terminé! Déplier et contempler la belle réalisation! Découper selon le trait bleu. Faire attention, il ne faut pas découper les bandes des extrémités.

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