Les Andelys, le 7 septembre L Inspecteur de l Education Nationale,

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1 Les Andelys, le 7 septembre 2009 L Inspecteur de l Education Nationale, à Mesdames et Messieurs les Directeurs, Mesdames et Messieurs les Chargés d Ecole, Inspection de l Education Nationale Circonscription des ANDELYS Dossier suivi par Mr PINEL Laurent, I.E.N. Téléphone Fax Mél z@ac-rouen.fr rue de la Libération B.P LES ANDELYS Cedex OBJET : Note de service n 1 : note de rentrée Réf : LP/AS/ Je tiens à vous exprimer, en ce tout début d'année scolaire, ma satisfaction de pouvoir œuvrer à nouveau avec vous à la réussite de tous les élèves sur la circonscription des Andelys. Je souhaite également la bienvenue à tous les enseignants qui y sont nouvellement nommés. Tous mes vœux accompagnent la première rentrée des nouveaux titulaires. Cette note contient des informations administratives et pédagogiques nécessaires au bon fonctionnement du service, notamment pour ce qui concerne la prévention de la pandémie de grippe A. D autres notes de service, le plus souvent thématiques, viendront compléter celle-ci au cours de l année. Elle sera donc, après émargement par chacun des enseignants de l école, conservée par le directeur et accessible tout au long de l année, selon les besoins de la vie de l école. L équipe de circonscription se joint à moi afin de encouragements pour la préparation de cette rentrée. vous adresser tous nos L I.E.N., Laurent PINEL

2 LES MISSIONS DES MEMBRES DE L ÉQUIPE DE CIRCONSCRIPTION DES ANDELYS (pour information des écoles) Tous les dossiers sont placés sous la responsabilité de l inspecteur de l Éducation nationale et font l objet d un suivi par les membres de l équipe en fonction de leurs missions respectives.

3 L inspecteur de l Éducation nationale Monsieur Laurent PINEL z@ac-rouen.fr Inspection, évaluation et conseils aux personnels Évaluation d une action ou d un dispositif Participation au recrutement des personnels enseignants, assistants d éducation, contrats aidés Élaboration et mise en œuvre d un dispositif d animation / formation, et participation Pilotage de projets (y compris projets partenariaux) Instruction et suivi des dossiers départementaux et / ou académiques concernant l organisation ou l évolution du réseau scolaire : carte scolaire, carte des langues Pilotage et animation du réseau d aides spécialisées aux élèves en difficulté Organisation et suivi des actions de liaison assurant la cohérence et la continuité des apprentissages : cycles, inter cycles, école / collège Organisation, exploitation des évaluations nationales et mise en place des dispositifs pédagogiques adaptés aux besoins des élèves Traitement des situations dans le cadre de la réglementation et de la législation Accompagnement de la polyvalence des enseignants et de la continuité des apprentissages pour les élèves : mission départementale : TICE Organisation du travail de l équipe

4 La secrétaire de l Inspection de l Éducation nationale Madame Annie SAMSON z@ac-rouen.fr Gestion : - gestion administrative de la circonscription : suivi des dossiers écoles, enseignants, mairies, partenaires, I.A., instances académiques et nationales, - gestion des ZIL et de la brigade de remplacement - co-gestion de l agenda de l inspecteur (inspections, audiences, réunions ), - préparation et suivi des dossiers en particulier suivi du dossier dérogations 6 ème et "accidents élèves" Traitement de l information : mise en synergie et optimisation des différents supports - courriers (enregistrement et circulation interne) : papier (poste et fax) et électronique, - gestion des communications par téléphone, - gestion et traitement de l information en direction des écoles : notes de service, courrier des écoles, transmissions "en nombre", - planification et anticipation des procédures annuellement reconduites (permutations, mouvement des personnels, liste d aptitude, promotions ). Organisation technique et matérielle du travail et du service : - utilisation des outils informatiques : traitement de textes, tableur, mise en forme des documents, fonction mailing, groupes de diffusion courrier électronique, - mise en lien et actualisation des différents outils de pilotage et de régulation mis en place dans le service, - suivi du fonctionnement matériel du service : commande matériel, demandes pour la réparation des outils communs et la maintenance des lieux. Connaissance de l évolution du fonctionnement des écoles, du système éducatif et de l éthique professionnelle : - relais et rappel auprès des interlocuteurs, des principes de service public et de l intérêt général, - adaptation de l information transmise en fonction de la "qualité" de l interlocuteur.

5 Formation initiale: T1, T2, directeurs. Formation continue : PE et directeurs. Suivi personnalisé des projets d école. Dispositifs d aide aux élèves en difficulté : Aide personnalisée PPRE Stages de remise à niveau Liaisons inter cycle, école collège. Evaluations nationales Les Conseillers pédagogiques Dossiers communs : Langues vivantes Réseau de Réussite Scolaire des Andelys Suivi des actions complémentaires. Sciences et EDD PRE des Andelys Le conseiller pédagogique généraliste : Monsieur Jean-Mary LE CHANONY jean-mary.le-chanony1@ac-rouen.fr La conseillère pédagogique EPS Madame Cécile DERNIS cecile.dernis1@ac-rouen.fr Education Physique et Sportive : accompagnement, rencontres de circonscription. Sorties scolaires. Participations active aux commissions départementales EPS. USEP : animation et pilotage en lien avec P.Rocton, directeur de l école Delamarre d Etrépagny. Intervenants extérieurs Agent Chargé de la Mise en Œuvre (ACMO) Relations avec les ETAPS Elaboration des plannings Piscines et Gymnases. Chevrier-Muller

6 L animateur informatique Yohann DERRIEN L animateur informatique Interventions dans les écoles - dépannage informatique - messagerie électronique : configuration, maintenance - installation, configuration, mise à jour de matériel, logiciel - installation et configuration de l antivirus et de «proteco» - mise en réseau d ordinateur - Conseil technique et vérification de la faisabilité d'un projet avant achat Equipe départementale TICE - Organisation du rallye internet - Organisation de la fête de l internet Conseils didactiques et pédagogiques auprès des enseignants - Aide à l élaboration de projets utilisant les TUIC - Suivi de projets - Accompagnement à l utilisation des TUIC dans le cadre usuel de la classe Animations pédagogiques et actions de formation continue - ateliers informatiques - formation à l ENR - formations base élèves - formations des directeurs nouvellement nommés Interventions pour la circonscription - dépannage, assistance aux membres de l équipe - travaux divers : tableaux de bord, enquête - suivi des validations B2I évaluations - récupération, compilation des données - traitement des données conception, maintenance de sites Internet - site de la circonscription - sites des écoles Les priorités de l année scolaire (compte-rendu de la réunion des directeurs du 1 septembre 2009) Réduire les disparités au regard de l égalité des chances Difficulté et handicap, mettre en œuvre les circulaires du B.O. du 27 août 2009 o Développer les actions au sein du Réseau de réussite scolaire et des Programmes de réussite éducative o Mettre en œuvre l ensemble des dispositifs nouveaux

7 L aide personnalisée Les stages de remise à niveau o Mettre en cohérence aide spécialisée et aide personnalisée o Former les directeurs et chargés d école à la constitution des dossiers SEGPA et à la conduite d équipes éducatives o Mieux prendre en compte le handicap ( Michèle Perrier) Les scolarisations individuelles avec ou sans AVS/EVS Les scolarisations collectives et l intégration Le lien avec l enseignante référente et la MDPH o Relancer le Chevrier Muller (Cécile DERNIS) Maîtriser les langues vivantes (Jean-Mary Le Chanony) o Obtenir 100% de remontée des résultats des évaluations de fin de CM2 o Permettre à des professeurs des écoles enseignant en cycle 3 de faire passer les évaluations de début d année au collège avec les professeurs o Participer aux journées de formation CM2/6 en langue vivante sur les secteurs de Gisors et Les Andelys o Privilégier la communication orale o Utiliser successivement la voix du maître et des supports audio authentiques o Utiliser le centre de ressources de la circonscription et le site internet La croissance verte o Participer, dès le début de la scolarité, et dans le cadre du développement durable, à l évolution du tissu économique de la région o Intégrer les principes de l EDD dans l ensemble des enseignements Les nouvelles technologies numériques : réduire la fracture numérique (Yohann Derrien) o Ecole numérique rurale : installer, former, développer o B2i, continuer la progression de la circonscription (près de 90% en ) o Promouvoir le rallye internet L éducation artistique et culturelle o Réduire la fracture culturelle o Développer le dispositif «école et cinéma» o Promouvoir le partenariat avec la scène nationale L EPS : «un esprit sain dans un corps sain» o Promouvoir l USEP (P.Rocton) o Accompagner, inciter, valider les projets (Cécile Dernis) L enseignement de la Shoah au CM2 o Mettre en place un groupe de travail sur la mise en place de cet enseignement o Participer au devoir de mémoire (commémorations locales) o Développer le partenariat avec le mémorial de la Shoah à Paris Les inspections, cœur de métier de l inspecteur o Des inspections d école (25 écoles concernées sur 3 ans, de 4 classes et plus) o Des inspections individuelles dès le 15 septembre o Un protocole en cours de réécriture

8 Le Projet d école La circulaire du 3 septembre 2009 de Monsieur l Inspecteur d académie pose le cadre de l avenant du projet d école. Je vous demande de mettre un soin tout particulier au volet «Diversifier les offres d aides aux élèves en difficulté» qui prend tout son sens dans la circulaire n du : «Fonctions des personnels spécialisés des réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED) dans le traitement de la difficulté scolaire à l'école primaire» La nécessaire cohérence des aides apportées à l élève devra être inscrite obligatoirement dans chaque projet d école. A cet effet, une note de service sera diffusée dès le 28 septembre permettant d apporter un cadre de circonscription à ce volet. Je reporte donc au 15 octobre 2009 le retour à l Inspecteur de la circonscription de l avenant au projet d école

9 Pour toute information : Références et documents officiels : Flash spécial Grippe A A destination des parents : «Vous informer sur la grippe A/H1N1 et la scolarité de votre enfant» dépliant disponible dans les écoles et sur le site du Ministère de l Education nationale A destination des enseignants «info grippe», toute l information actualisée : file:///c:/documents%20and%20settings/ienandelys/mes%20documents/grippe%20a/grippea-h1n1.html courrier du 19 août 2009 du Ministre de l Education nationale aux Directeurs d école : Lutte contre la propagation de la nouvelle grippe, diffusion des «gestes barrière» dans les classes. circulaire n du 25 août 2009 : Pandémie grippale A/H1N1 : impact sur le milieu scolaire et conduite à tenir courrier du 27 août 2009 de madame le Recteur «mesures de prévention à la propagation d un syndrome grippal En résumé : Dès que le Directeur d école est averti de l existence d un cas isolé ou groupé dans son école, il s adresse en premier lieu à l IEN puis au Maire et à la DDASS, pour information. Seule Madame la Préfète peut prendre la décision d ouvrir ou de fermer un établissement. Les gestes barrière doivent être enseignés dès les premiers jours de la rentrée scolaire.