Gestion de projet. Epreuves. Examens modulaires SVF-ASFC. Durée de l examen: 60 minutes. Moyens auxiliaires autorisés: aucun

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1 Examens modulaires SVF-ASFC Edition Automne 2009 Gestion de projet Epreuves Durée de l examen: 60 minutes Moyens auxiliaires autorisés: aucun Collez ici votre timbre d identification SVP! Points: Note: Signature 1: Signature 2:

2 Epreuve 1: Tâches générales 10 points La réponse correcte doit être cochée (A, B, C, D). Il n y a qu une réponse juste possible. Les réponses qui ne se justifient que partiellement ne doivent pas être cochées. 1.1 Il y a toujours une certaine relation entre un projet et son environnement. Vous devez?. (1 point) définir la relation spécifique entre le projet et son environnement (A) créer une relation entre le projet et son environnement (B) fixer de manière précise les limites entre le projet et son environnement (C) déterminer la séparation entre le projet et son environnement (D) 1.2 A quel moment devez-vous définir la structure documentaire et d archivage d un projet? (1 point) Aussitôt que tous les documents sont connus (A) Tout au début d un projet (B) Elle est prescrite par le donneur d ordre du projet (C) En phase finale du projet pour pouvoir sauvegarder les données (D) 1.3 Quel organe ne fait pas partie de l environnement d un projet? (1 point) Les autorités (A) Le chef de projet (B) L institut financier (C) L utilisateur / le bénéficiaire du projet (D) 1.4 Quel est l élément le plus important d une phase de planification de projet? (1 point) Que la phase ait un début et une fin bien déterminés (A) Qu elle soit subordonnée au projet (B) Qu elle permette de fixer les jalons (milestones) (C) Qu elle permette la classification de la stratégie d entreprise (D) 1.5 Qui définit en règle générale les objectifs d un projet? (1 point) La direction de l entreprise (A) Le chef de projet (B) Le donneur d ordre (C) Le chef de projet du projet partiel (D) Edition: Automne 2009 Version Dernière modification: Resp. examens Impression: Page 2/15

3 1.6 Lequel des projets cités ci-après est un projet d investissement? (1 point) La construction d un nouveau bâtiment administratif (A) La réorganisation d un secteur d activité (B) La clôture annuelle dans une compagnie d assurance (C) Le développement d un nouveau médicament (D) 1.7 Qu est-ce qui est significatif pour le mode de fonctionnement et de réflexion du management de projet? (1 point) Des tâches et des responsabilités bien délimitées (A) Une séparation stricte du travail en fonction des unités d organisation (B) Un degré élevé de points de contrôle (C) Orientation processus et travail en groupe interdisciplinaire (D) 1.8 Par la délimitation du système, on définit les détails suivants: (1 point) Les éléments qui sont attribués au projet! (A) Les relations existantes entre les divers éléments! (B) Les affectations et les définitions à l intérieur et à l extérieur du système! (C) Combien de systèmes partiels doivent être créés! (D) 1.9 L application d un modèle de projet par phases présente les avantages suivants: (1 point) Une démarche par phases rend des prises de position régulières de la part du chef de projet resp. du groupe de projet superflues. (A) Une démarche par phases permet de garder la vue d ensemble et d assurer la bonne gestion des interfaces dans un projet. (B) Lors d une démarche par phases, il n est pas nécessaire de connaître les livrables. (C) Lors d une démarche par phases, il n est pas nécessaire de procéder à l analyse des risques. (D) 1.10 Quel facteur n a pas d incidence sur la prévision des coûts? (1 point) Le degré d achèvement (A) Le renchérissement (B) Les modifications de projet (C) Les dépenses encore planifiées (D) Edition: Automne 2009 Version Dernière modification: Resp. examens Impression: Page 3/15

4 Epreuve 2: Clôture du projet (fin de projet) 6 points Elaborez une trame avec les 6 éléments essentiels qui doivent figurer dans le rapport de clôture d un projet. Décrivez brièvement le contenu de ces éléments. Rapport de clôture Edition: Automne 2009 Version Dernière modification: Resp. examens Impression: Page 4/15

5 Epreuve 3: Initialiser et planifier des projets (Etude de cas XAMAX, partie 1) Situation de départ L entreprise XAMAX active dans le secteur immobilier a régulièrement pu créer ces dernières années, de nouveaux postes de travail et des places d apprentissage. Ce développement favorable a pu être réalisé grâce aux clients satisfaits, aux collaborateurs engagés et motivés et à la haute qualité de réalisation des tâches qui leur ont été confiées. En 2004 après l entrée en service de Mme Sandra Brändli comme nouvelle partenaire - XAMAX a réalisé une expansion au niveau de son réseau de vente. En 2005, de nouvelles agences ont été ouvertes à Kloten et Effretikon, suivi de l ouverture d une agence à Zurich en Le secteur Exploitation et finances (Administration, propriété par étage, transformations et gestion des constructions, finances) ainsi que la direction de XAMAX restent à Winterthur sous la responsabilité de Peter Keller. Les forces de XAMAX se trouvent au niveau: du service à la clientèle individuel et personnalisé de la longue expérience du métier et de son savoir-faire global de la branche de l engagement très professionnel de ses collaborateurs de son offre flexible et globale de produits et de prestations de la transparence des coûts pour le client de la proximité régionale pour les clients XAMAX souhaite dorénavant pouvoir améliorer et rendre plus professionnelle sa gestion des mandats par un meilleur support IT. Vous êtes responsable de ce projet et dans le cadre du kick-off meeting, vous avez déjà élaboré une planification grossière avec les personnes concernées. Les résultats ont été protocolés comme suit: Résultats de cet atelier de travail Ils englobent essentiellement les lots de travail la logique du déroulement les exécutants et ils peuvent être utilisés comme base pour la planification. Edition: Automne 2009 Version Dernière modification: Resp. examens Impression: Page 5/15

6 Démarrage du projet Comme la date du démarrage du projet n est pas encore fixée, une planification relative débutant au jour 0 (début d un mois) doit être élaborée. Recherche d informations préalables Pour commencer, il faut recueillir les informations indispensables (au moyen d interview, évtl. de questionnaires et par l étude de documents). Ces recherches préalables doivent apporter des éclaircissements concernant les conditions requises au niveau technique et organisationnel pour la future gestion des mandats. Le temps nécessaire pour réaliser cette analyse est estimé à 5 jours. Comme la recherche de ces informations de base est jugée très importante, cette mission est confiée à Kurt à plein temps. Concept Comme tâche suivante, l élaboration du concept spécialisé et technique a été définie. L élaboration du concept devra démarrer une fois la recherche d informations terminée. Tenant compte de la bonne vision du cas, on attribue 20 jours pour l élaboration du concept. Cette mission sera accomplie de manière équitable par Kurt et Peter, qui investiront 50% de leurs capacités en heures pour achever ce travail dans le délai imparti, donc 20 jours. Budget Le budget peut être établi parallèlement à l élaboration du concept. Il devra être établi dans un délai de 2 jours et cette mission est confiée à Sandra qui devra investir env. 25% de sa capacité. Réalisation Une fois le concept et le budget établis, les informations seront prêtes et les conditions requises pour la réalisation atteintes. Le délai estimé pour la réalisation est de 25 jours. Kurt devra assumer la réalisation à raison de 100% de sa capacité. Phase pilote Lors de l introduction de la nouvelle solution de gestion des mandats, aucun risque ne devra être encouru. Pour cette raison, il a été décidé de procéder à une phase pilote avant de transférer tous les mandats. Cette phase pilote sera mise en place après la réalisation. Un délai prévisionnel de 10 jours lui sera attribué moyennant 15% de la capacité de Kurt. Formation La formation se fera durant la phase pilote. Comme Kurt connaîtra le mieux la solution à ce moment, il sera la personne idéale pour réaliser cette formation. Dans le but de pouvoir former tous les collaborateurs, un délai de 5 jours à raison de 100% pour Kurt est prévu. Clôture du projet Le projet sera clôturé après la fin de la phase pilote et après la réalisation complète de la formation. Edition: Automne 2009 Version Dernière modification: Resp. examens Impression: Page 6/15

7 Epreuve points Pour pouvoir réaliser la planification, vous décidez de structurer préalablement les résultats obtenus. Votre analyse de la structure devra vous permettre d obtenir une vue d ensemble comme suit: Toutes les activités liées au projet, les dépenses estimées ainsi que les temps de passage calculés doivent être perceptibles Les ressources et leurs disponibilités sont définies Les dépendances sont précisées: le déroulement logique du projet est prêt. Vous présentez toutes les activités, les dépendances, les ressources, les temps de passage et dépenses sous forme d un tableau. Edition: Automne 2009 Version Dernière modification: Resp. examens Impression: Page 7/15

8 Epreuve points Vous avez maintenant une bonne base de travail pour pouvoir élaborer un diagramme de barres sous cette épreuve. (Remarque: si vous n avez pas réalisé l épreuve 3.1, veuillez alors définir des hypothèses de travail concrètes) a) Avant de commencer le diagramme de barres, énumérez dans votre plan de structures, les activités qui font l objet de jalons (milestones) importants. (3 points) b) Dessinez maintenant le diagramme en barres: les activités doivent être identifiées de manière claire, les ressources attribuées de manière univoque, les phases précédentes perceptibles et les durées indiquées. Identifiez le cas échéant dans votre diagramme le chemin critique. (6 points; veuillez utiliser à cet effet la page suivante) Edition: Automne 2009 Version Dernière modification: Resp. examens Impression: Page 8/15

9 Diagramme en barres: Edition: Automne 2009 Version Dernière modification: Resp. examens Impression: Page 9/15

10 c) Si lors de la réalisation de votre projet vous rencontrez une difficulté ou un problème, veuillez le présenter et proposer une solution adéquate y relative. (4 points) Edition: Automne 2009 Version Dernière modification: Resp. examens Impression: Page 10/15

11 Epreuve 4: Diagnostique du projet et conduite du projet (Etude de cas XAMAX, partie 2) Epreuve points Vous avez appris d un ancien chef de projet émérité que le succès d un projet dépend essentiellement de la conduite du projet. La conduite est une tâche centrale et permanente de la direction du projet, laquelle n est malheureusement pas toujours assumée de manière conséquente. Vous résumez l entretien avec cet ancien chef de projet: pour pouvoir maintenir le cap d un projet vers son succès, le chef de projet doit être au courant sur l état d avancement du projet en tout temps, pouvoir reconnaître les risques latents très tôt, savoir détecter les sources de dépassement du budget à l avance et réagir aux perturbations potentielles dans le déroulement. Il doit surtout maîtriser les délais qui - très souvent ne sont pas respectés dans la pratique. Cherchez 8 causes possibles qui peuvent générer des retards dans un projet. Présentez votre liste de manière appropriée. Edition: Automne 2009 Version Dernière modification: Resp. examens Impression: Page 11/15

12 Epreuve points Pour pouvoir prévenir et éviter des dépassements des délais et du budget, un système d alerte doit être mis en place ainsi que des mesures prédéfinies permettant de rattraper des retards et de compenser des dépassements du budget. A nouveau, lors de votre entretien avec cet ancien chef de projet, vous avez relevé les 4 catégories de mesures suivantes: Diminuer la charge de travail Diminuer les dépenses Augmenter les capacités Améliorer la productivité Définissez par mots-clés, pour chacune de ces catégories, au moins 4 mesures permettant de rattraper les retards, respectivement de compenser des dépassements de budget. Expliquez également en mots-clés quels effets secondaires voire obstacles, les mesures préconisées pourraient rencontrer, respectivement entraîner. Mesures pour réduire la charge de travail Mesure Effets secondaires, contraintes Edition: Automne 2009 Version Dernière modification: Resp. examens Impression: Page 12/15

13 Mesures pour réduire les dépenses Mesure Effets secondaires, contraintes Edition: Automne 2009 Version Dernière modification: Resp. examens Impression: Page 13/15

14 Mesures pour augmenter les capacités Mesure Effets secondaires, contraintes Edition: Automne 2009 Version Dernière modification: Resp. examens Impression: Page 14/15

15 Mesures pour augmenter la productivité Mesure Effets secondaires, contraintes Fin de l examen Edition: Automne 2009 Version Dernière modification: Resp. examens Impression: Page 15/15

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