Ghislaine AZEMARD. Idefi CréaTIC. CreaTIC. Les ateliers laboratoires de l IDEFI CreaTIC

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1 Ghislaine AZEMARD Idefi CréaTIC CreaTIC Les ateliers laboratoires de l IDEFI CreaTIC

2 CreaTIC, Un programme pour développer les initiatives innovantes par le numérique Pr. Ghislaine Azémard Directrice du Programme LEDEN Directrice du Programme Idefi CréaTIC Directrice de la Chaire Unesco ITEN Fmsh

3 1.DEFINITION INVESTISSEMENT D AVENIR Université Paris 8 Université Paris Ouest Nanterre -La Défense Le Conservatoire national supérieur d'art dramatique Les Archives nationales La Maison des Sciences humaines Paris Nord Le Campus Condorcet. Le pôle de compétitivité Cap Digital. Plaine commune 55 universités et organisations partenaires

4 2.Cinq principes fondamentaux du programme Idéfi CréaTIC: La création comme élément central en pédagogie innovante (dans le cadre des Ateliers-Laboratoires) L'insertion professionnelle et territoriale ( y compris la mobilité internationale) Le recours aux technologies numériques innovantes pour l'enseignement, le travail collaboratif, la création étudiante, les projets structurants L'accompagnement personnalisé des étudiants (du recrutement au diplôme) dans le cadre de pédagogies par projets L'évaluation des résultats

5 3. OUTILS, MOYENS, METHODES PEDAGOGIQUES 2.0 ATELIERS-LABORATOIRE, MEDIALAB, PLATEFORME Les Ateliers -Laboratoires : le dispositif pédagogique de la Création Lieux de transversalité ouverts aux étudiants inscrits dans une formation IDEFI- CréaTIC. Mutualisation des ressources pour l enseignement, pour la recherche et la circulation des savoirs et des savoir-faire. Contenus théoriques et méthodologiques spécifiques Production collective d œuvres de recherche/action/expérimentation/création en relation avec les orientations spécifiques des formations. Matériel numérique et innovant Valorisation des productions (site, évènements). Accompagnement enseignant, professionnel Evaluation annuelle de l atelier-laboratoire.

6 3. OUTILS, MOYENS, METHODES PEDAGOGIQUES 2.0 ATELIERS-LABORATOIRE,MEDIALAB, PLATEFORME Espace de recherche et de création numériques, espace d initiation aux NTIC -localisation : Plateforme AST/MSHPN puis nouvelle MSH PN Matériels de production numérique et pédagogique (tables graphiques de création collaborative, studio audiovisuel, tableaux numériques, vitrine interactive, objets communicants ). Création étudiante spécifique à l atelier laboratoire Réalisation de prototypes innovants intégrant les technologies numériques tactiles, mobiles, hybrides Projets structurants, contenus et services numériques à forte valeur ajoutée (culturelle, scientifique, sociétale, pédagogique) /IVN, musées 5 projets sélectionnés / an / Partenariat entreprises Accompagnement financier des prototypes : Plateformes de crowdfunding.

7 3. OUTILS, MOYENS, METHODES PEDAGOGIQUES 2.0 ATELIERS-LABORATOIRE, MEDIALAB, PLATEFORME Objectifs généraux : Un Espace Numérique de Travail, une vitrine des créations, un carrefour d échanges entreprises/ étudiants, universités étrangères, multilinguisme, annuaire pour le recrutement des étudiants, outil de valorisation et d harmonisation des pratiques pédagogiques et d accompagnement étudiant ( admnistration, évaluation ) Plateforme généraliste : informationnelle et pédagogique : ENT

8 4. Partenariats et Perspectives Contractualisation sur objectifs avec les partenaires (Cap Digital, AGEFA PME) Demande d adhésion au programme IdéfiCréaTICde masters innovants: grandes écoles, universités nationales et internationales ( agrégation par secteur innovant: écritures numériques, édition numérique ) Propositions de partenariats sur objectifs et sur projets ( musées, centres de culture scientifique, organismes têtes de réseaux de chercheurs internationaux, medialab) Réalisations IdéfiCréaTICpour le Grand Paris Les perspectives / Migration du médialabcréaticà la nouvelle MSH PN : écosystème: IVN, Pôle Media Grand Paris Préparation ( et mise en œuvre) de projets structurants avec de nouveaux partenaires

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