Esprit d Enrichir * La COMPETENCE pour vous différencier de vos concurrents. Offre formation P RH. * une marque de et

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1 * La COMPETENCE pour vous différencier de vos concurrents Offre formation * une marque de et P RH

2 Notre contribution culture

3 Nos spécificités 1 SUIVI INDIVIDUEL d 1 heure, après la formation inclus dans la prestation 2 NATURES DE STAGES INDÉPENDANTES «Essentiel» : acquérir les fondamentaux du thème «Approfondissement» : acquérir des compétences spécifiques ou approfondies du thème 3 FORMES D INTERVENTIONS Intra-entreprise Inter-entreprises Sur mesure

4 Pédagogie «Essentiel» d un thème Suivi individuel Approfondissement Suivi individuel Module de 2 jours 1 heure Module de 1 à 2 jours 1 heure Pas de prérequis Entrée directe si prérequis

5 Management M RH Ressources Humaines Santé S E Efficacité

6 «Essentiels» M anagement Fondamentaux du management : motiver et développer la maturité de son équipe Performance collective Animation équipe Performance individuelle : conduire un entretien d évaluation Accompagnement du changement : accélérer le changement dans son équipe

7 M anagement Entrer dans son rôle de manager Le rôle et les missions de chacun pour construire le projet d'entreprise Management stratégique et cohésion d'équipe De la collaboration d équipe à la cohésion d équipe Manager de proximité à distance Animer une réunion Animer une réunion à distance Management interculturel Gestion de conflits Mener un entretien annuel de performance Mener un entretien professionnel Débriefing 360

8 «Essentiel» Fondamentaux du management Adopter une posture favorisant un management motivant et performant Adapter son style de management aux personnes et aux situations Favoriser la prise d autonomie de ses collaborateurs au quotidien Mieux connaître son profil de manager et élargir sa palette d actes de management Recentrer ses actions sur sa valeur ajoutée de manager Trouver des leviers pour motiver ses collaborateurs M Prendre la mesure de son rôle de manager et de ses missions Identifier ses moteurs personnels Créer les conditions propices à la motivation Améliorer sa communication pour créer des relations de confiance Adapter son management à ses collaborateurs Fixer des objectifs motivants Déléguer efficacement Valoriser ses collaborateurs 2 j Entrer dans son rôle de manager (2j)

9 «Essentiel» Performance collective Améliorer l organisation humaine de son équipe Définir les processus de management Mobiliser l équipe autour d un projet commun Connaître ses forces et ses points de vigilance en matière d organisation Posséder des outils au service d un management humain et performant Elaborer un plan de progrès du management de la performance M Clarifier le rôle et les objectifs de son équipe Mobiliser autour de la vision Définir les rôles et responsabilités dans l équipe et anticiper les évolutions Optimiser ses outils de pilotage de l activité Identifier les forces et les faiblesses de soi-même et de ses collaborateurs Analyser le fonctionnement et la maturité de son équipe Etablir des rituels de management avec son équipe Apprendre à gérer les interfaces 2 j Le rôle et les missions de chacun pour construire le projet d'entreprise (2j) Management stratégique et cohésion d'équipe (3j)

10 «Essentiel» Animation d équipe Développer des relations de confiance avec et dans son équipe Favoriser la responsabilisation et la coopération dans l équipe Anticiper, identifier, résoudre les situations tendues Prendre conscience de ses ressources et zones de développement en animation et en communication Garder une attitude positive et constructive face à son équipe Acquérir des méthodes et des techniques d animation d équipe Expérimenter les dimensions clés de la dynamique de groupe De la collaboration d équipe à la cohésion Définir un cadre de travail commun avec des règles de fonctionnement et des d équipe (2j) valeurs Manager de proximité Donner du sens au travail collectif à distance (2j) Animer efficacement la circulation de l information Animer une réunion (1j) Analyser et améliorer la qualité relationnelle au sein de l équipe Animer une réunion à Améliorer sa communication au groupe distance (1j) Réguler les conflits 2 j Management Fêter les succès interculturel (2j) Gestion de conflits (2j) M

11 «Essentiel» Performance individuelle Préparer et structurer un entretien Conduire de manière constructive ses entretiens Communiquer avec aisance et instaurer un vrai dialogue en face à face Connaître ses forces et ses pistes de développement en entretien Acquérir des techniques et des méthodes de conduite d entretien Elaborer un plan de progrès M Prendre conscience des freins à des entretiens constructifs Comprendre les bases de la communication interactive Développer une attitude d écoute empathique Se préparer à l entretien Connaître les différentes phases d un entretien Adopter une attitude adaptée à chaque phase S entrainer aux différents types d entretiens (fixation d objectif, suivi des résultats, prise de décision, recadrage, délégation, résolution de problème, annonce d une mauvaise nouvelle, refus) 2 j Mener un entretien annuel de performance (1j) Mener un entretien professionnel Débriefing 360

12 «Essentiel» Accompagnement du changement S adapter au collectif et aux différences individuelles pour favoriser le succès du changement Concevoir un dispositif de changement adapté au contexte Réagir constructivement aux résistances au changement Connaître son attitude et celles des autres face au changement Savoir s appuyer sur les différentes attitudes et les gérer Disposer d outils pour préparer et déployer le changement M Les différents types de changement L individu dans le changement Les courbes de résistance au changement positive et négative Traiter les différentes attitudes face au changement Donner du sens : importance de la vision et des objectifs Mettre les acteurs du changement en mouvement Modéliser le système à changer S organiser pour déployer le changement Communiquer efficacement autour du changement 2 j

13 «Essentiels» R essources Humaines Recrutement Gestion administrative de la formation Plan de formation : construire le plan de formation et ses aspects stratégiques Gestion des compétences : GPEC RH pour non spécialistes RH Rémunération Relations sociales

14 Recruter par les réseaux sociaux L entretien en face à face Intégrer la génération Y Diversifier sa politique emploi : insertion des handicapés, emploi des seniors, égalité hommes / femmes Conseiller les clients en Formation Professionnelle Continue Piloter et administrer un Organisme de Formation Exercer son rôle de Tuteur Ingénierie d une Formation Vendre de la formation aux RH Réussir les nouveaux défis RH de l entreprise Les RH au service de la stratégie de l'entreprise Talents et Compétences R L entretien annuel d évaluation L évaluation des compétences Mettre en place l'entretien professionnel ou celui de seconde partie de carrière Dirigeants, actualisez vos connaissances en droit du travail Formation RH pour Dirigeant Réaliser des descriptions de fonction Gérer la masse salariale essources Les élections professionnelles Négocier avec les représentants du personnel La Délégation unique du personnel Humaines

15 «Essentiel» Recrutement Maîtriser les étapes du recrutement Choisir les meilleures pratiques Conduire un entretien d embauche Définir les critères objectifs de choix d un candidat Respecter le cadre législatif L identification et la spécification du besoin L analyse du besoin et du poste Le profil du poste à pourvoir Les risques de discrimination à l embauche La stratégie de recherche de candidats La sélection de candidats Les différents entretiens La préparation et la conduite de l entretien en face à face Les tests de sélection L intégration et la fin de période d essai des nouveaux embauchés Transformer vos recrutements en un véritable investissement Améliorer vos pratiques Savoir détecter «les bons» candidats Recruter par les réseaux sociaux (1j) L entretien en face à face (1j) Intégrer la génération Y (1j) Diversifier sa politique 2 j emploi : handicapés, séniors, égalité H/F (1j) RH

16 «Essentiel» Gestion Administrative de la Formation Connaître la législation de la formation continue Différencier les dispositifs formation (DIF, CIF, Plan de Formation ) et leur financement Remplir la déclaration 2483 Choisir des indicateurs de suivi du plan de formation Formation et Gestion des Ressources Humaines Le cadre législatif de la Formation Professionnelle Continue Les finalités de la FPC Les dispositifs Formation et leur financement Le DIF, Le CIF, la Professionnalisation Les OPCA Le Processus Formation Le contenu du Plan de Formation Les différentes étapes : du besoin à l évaluation Le Responsable Formation ou l Assistant Formation Les missions du RF et ses relations Le tableau de bord du RF La déclaration 2483 Comprendre les enjeux de la gestion de la formation S initier aux différentes missions du poste de Responsable Formation ou d Assistante Formation 2 j Conseiller les clients en Formation Professionnelle Continue (1j) Piloter et administrer un Organisme de Formation (2j) Exercer son rôle de Tuteur (2j) RH

17 «Essentiel» Plan de Formation Construire le Plan de Formation et ses aspects stratégiques Définir les éléments de cadrage quantitatifs et qualitatifs du plan de formation Savoir recueillir les besoins Mieux suivre et évaluer les actions engagées Evaluer les coûts de la formation Optimiser le financement de la formation par les OPCA Les orientations et le cadrage du PF Analyse SWOT des compétences et des compétences clés Etablir le budget formation L analyse du besoin formation Les différents besoins, les questions à poser La sélection d un organisme de formation Le cahier des charges, les critères de choix L évaluation des actions de formation Le contrat formation et les dispositifs d évaluation Le financement de la formation Les relations avec les OPCA Les dispositifs : DIF, Professionnalisation, CIF Comprendre les enjeux de la gestion des compétences et de la formation Développer la collaboration RH avec les managers Améliorer le processus formation 2 j Ingénierie d une Formation (2j) Exercer son rôle de Tuteur (2j) Vendre de la formation aux RH (1j) RH

18 «Essentiel» Gestion des Compétences - GPEC Découvrir les enjeux et la démarche de la Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences Connaitre les outils de la GPEC Initier la mise en place d une GPEC Adapter les effectifs et les compétences à l évolution du marché Se différencier de ses concurrents par les compétences Assurer la transmission de savoirs Les objectifs de la GPEC Notions clés Enjeux pour l entreprise : anticiper, adapter ses emplois et compétences La démarche GPEC Une démarche projet fédératrice L analyse des forces et faiblesses de l entreprise Les parties prenantes Les étapes Présentation des différents outils L analyse des effectifs L analyse des emplois L évaluation des compétences Anticiper les compétences émergentes 1 j L évaluation des compétences (2j) Mettre en place l'entretien professionnel (1j) Réussir les nouveaux défis RH (1j) Les RH au service de la stratégie de l'entreprise (1j) Talents et Compétences (2j) RH

19 «Essentiel» RH pour non spécialistes RH Connaitre les fondamentaux de la Gestion des Ressources Humaines : recrutement, formation, temps de travail Comprendre le cadre légal et règlementaire de la GRH Identifier les missions et le rôle de la GRH en entreprise Enjeux et missions de la GRH L essentiel du droit du travail Les contrats de travail Le temps de travail Les méthodes et outils des 3 principaux domaines RH : Recrutement Formation Professionnelle Rémunération La gestion des compétences La Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences L évaluation des collaborateurs La santé au travail Les relations avec les partenaires sociaux Les différentes Instances Représentatives du Personnel Leur rôle, leurs droits et devoirs Progresser dans ses méthodes de GRH Sécuriser ses pratiques RH Enrichir ses savoir-faire en GRH Développer sa mission RH 4 j Dirigeants, actualisez vos connaissances en droit du travail (1j) Formation RH pour Dirigeant (3j) RH

20 «Essentiel» Rémunération Connaitre les différents leviers de la rémunération Rendre les charges salariales flexibles Motiver par une rémunération attractive Attirer et fidéliser les meilleurs La classification, socle de la politique de rémunération La classification des postes, leurs critères d évaluation La qualification des personnes L individualisation des salaires L évaluation de la performance et des compétences Les augmentations de salaires Les autres éléments de rémunération Rendre la rémunération variable Rémunération individuelle ou collective La rémunération différée dans le temps Les différents outils pour fidéliser : épargne, retraite, abondement Anticiper pour ses collaborateurs : prévoyance, retraite. Faire évoluer ses pratiques de rémunérations ; sortir des «sentiers battus» Reconnaitre la performance collective et individuelle Dynamiser sa politique de rémunération 2 j L entretien annuel d évaluation (2j) Réaliser des descriptions de fonction (1j) Gérer la masse salariale (1j) RH

21 «Essentiel» Relations sociales Appréhender les missions des différentes Instances Représentatives du Personnel (DP, CE, DS, CHSCT) Clarifier les droits et obligations des IRP Gérer les relations entre la direction et les représentants du personnel Les différentes instances DP, DS, CE, CHSCT Identifier les rôles de chacune Les obligations d information et de communication de l employeur Les réunions obligatoires Les sujets à aborder Les moyens à mettre à disposition par l employeur Moyens matériels Moyens financiers Les heures de délégation La protection des salariés élus Les relations avec l inspecteur du travail Savoir «fonctionner» avec les représentants du personnel Améliorer les relations avec les salariés élus Accompagner les IRP à devenir des partenaires sociaux 2 j Les élections professionnelles (1j) Négocier avec les représentants du personnel (2j) La Délégation unique du personnel (1j) Fonctionner avec le comité d entreprise (1j) RH

22 «Essentiels» Efficacité personnelle Efficacité relationnelle Exprimer le meilleur de soi grâce au MBTI Transformer ses émotions en énergie positive Optimiser la gestion de son temps Etre efficace et serein à l oral S ouvrir à son potentiel créatif Développer des relations de qualité avec le MBTI Dénouer les situations conflictuelles S affirmer positivement en situation professionnelle Prévenir et gérer l agressivité Efficacité

23 «Essentiel» Efficacité personnelle Aborder son environnement et son rôle avec une posture d acteur Gérer son temps en fonction de ses priorités Etre proactif face aux problèmes et aux personnes Prendre conscience de ce qui impacte notre performance personnelle Identifier ses moteurs personnels Identifier les relations clés dans son environnement Clarifier ses missions et ses objectifs S affirmer par sa vision Faire un bilan de son utilisation du temps et de ses voleurs de temps Organiser son temps, définir et défendre ses priorités Aborder les problèmes avec créativité et efficacité Recentrer l utilisation de son énergie et de son temps sur l essentiel de son rôle Développer de nouvelles façons d appréhender son poste et ses relations Construire un plan d amélioration de son efficacité au travail Exprimer le meilleur de soi grâce au MBTI (2j) Transformer ses émotions en énergie positive (2j) Optimiser la gestion de son temps (1j) Etre efficace et 2 j serein à l oral (2j) S ouvrir à son potentiel créatif (2j) E

24 «Essentiel» Efficacité relationnelle Construire des relations gagnant-gagnant avec son entourage Optimiser sa capacité à communiquer et à travailler avec les autres Développer son impact personnel Connaître ses freins et ses ressources pour des relations de qualité Enrichir ses capacités relationnelles Acquérir des techniques et des outils pour une «Communication Non Violente» (CNV) Comprendre les bases de la communication interactive Développer une attitude d écoute empathique Développer ses compétences relationnelles avec l Analyse Transactionnelle Diagnostiquer ses freins à des relations de confiance Repérer les jeux psychologiques Prendre sa responsabilité dans ses relations en adoptant une posture de coopération Evaluer et enrichir son «économie» des signes de reconnaissance Développer des relations de qualité avec le MBTI (2j) Dénouer les situations conflictuelles (2j) S affirmer positivement en situation 2 j professionnelle (2j) Prévenir et gérer l agressivité (2j) E

25 «Essentiels» PRAP, la Prévention des Risques liés à l Activité Physique Risques psychosociaux : RPS Santé Assurer la Sécurité Physique des personnes RTT : Réduire les Tensions inhérentes à l activité de Travail Training : préparer le corps à l effort physique et/ou psychique Limiter le stress dans son équipe Transformer son stress en énergie positive

26 «Essentiel» PRAP : Prévention des Risques liés à l Activité Physique Etre capable d observer et d analyser sa situation de travail Savoir repérer les risques d atteinte à la santé Diminuer les risques, voire les éviter Etre en mesure de proposer des pistes d amélioration des situations de travail La démarche PRAP intégrée au projet de prévention de l entreprise Les enjeux humains, économiques et réglementaires de la prévention dans l entreprise Les différents acteurs de la prévention et leurs rôles Les principes généraux de prévention Le phénomène d apparition du risque Les principaux risques du métier et les effets induits Potentiel et limites du corps humain Les TMS : facteurs de risque, facteurs aggravants et principes de prévention L activité de travail et les déterminants de l activité physique Les situations de travail dangereuses et les causes d exposition La maîtrise du risque Méthodologie d analyse de situation de travail réel Mise en débat et construction de solutions Elaboration et mise en œuvre d un plan d actions Les principes de sécurité physique et d économie d effort appliqués aux situations de travail Lutter activement contre les TMS Acquérir des techniques et outils pour rendre son travail moins pénible Avoir une approche globale des situations de travail Participer à la maîtrise du risque dans son entreprise 2 j Assurer la Sécurité Physique des personnes(1j) RTT : Réduire les Tensions inhérentes à l activité de Travail (2j) Training : préparer le corps à l effort physique et/ou psychique(1j) S

27 «Essentiel» des Risques Psychosociaux Cerner les enjeux de la prévention des risques psychosociaux Initier des actions de prévention au sein de son organisation Approfondir les concepts de base : stress, souffrance, harcèlement, conflit... Identifier les manifestations du stress au travail Faire la part des éléments organisationnels et individuels qui influent sur le stress Rechercher les facteurs de stress dans l organisation à l aide du modèle de Karasek Déployer une démarche globale (prise en compte des individus et de l environnement) Appliquer les apports aux problématiques des participants Avoir des éléments de repères sur les RPS pour les identifier Disposer de méthodes de prévention Mettre en évidence des axes prioritaires à traiter 2 j Limiter le stress dans son équipe (2j) Transformer son stress en énergie positive (2j) S

28 Intervenants Anne-Lise Fillon Pascaline Mitjana Accompagne depuis 2007 des personnes, des managers, des équipes lors de transitions et dans leur développement professionnel Mène depuis 2010 des actions de prévention des risques liés à l activité physique. Accompagne particuliers et professionnels au bien être corporel par des techniques physiques et manuelles 15 ans de Responsabilités opérationnelles dans des groupes industriels. Manager, chef de projet et consultante interne, elle a piloté et animé des changements organisationnels et culturels. Ingénieur des Mines de Nancy Psychologue clinicienne Coach certifiée Coach & Team (V. Lenhardt) Praticienne certifiée MBTI 25 ans d enseignement de disciplines physiques orientées Bien être et Développement personnel. Elle a animé des ateliers auprès de publics variés, enrichissant sa pratique de techniques manuelles pour favoriser le maintien du corps en bonne santé Formatrice PRAP IBC et 2S, habilitée par l INRS Coach physique, diplômée de l UFR STAPS Danseuse professionnelle Olivier Pasturel Exerce depuis 2010, dans le domaine du conseil et de la formation en Ressources Humaines et en Management 25 ans de Direction RH en PME et dans un groupe industriel. Il a traité l ensemble des problématiques RH et conduit de nombreux projets d organisation et de changement Master 2 de l IAE Grenoble Enseignant à Grenoble Ecole de Management Praticien certifié MBTI Conduite du Changement AIM

29 Nous contacter Anne-Lise Fillon Pascaline Mitjana Olivier Pasturel

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