Vous souhaitez entrer en formation MONITEUR EDUCATEUR et/ou TECHNICIEN DE L INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE à l I.R.T.S. Vous trouverez ci-joint :

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1 Madame, Monsieur, Vous souhaitez entrer en formation MONITEUR EDUCATEUR et/ou TECHNICIEN DE L INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE à l I.R.T.S. Vous trouverez ci-joint : - une fiche d inscription (à nous retourner) ; - une attestation de dépôt de dossier (à nous retourner). - un document relatif à l admission (conditions d inscription et déroulement des épreuves) ; - un document pédagogique relatif au métier et à la formation - les dispositions réglementaires d allégements et dispenses - une lettre de motivation uniquement pour la formation TISF Le dossier d inscription est à retourner à : IRTS Département Admission/Information Rue Ambroise Paré BP LOOS Cedex Date limite de retour des dossiers : le Lundi 25 janvier 2016 Cachet de la poste faisant foi. Tout dossier incomplet ne sera pas retenu. Toute enveloppe insuffisamment affranchie ne sera pas acceptée. Nous vous prions d agréer, Madame, Monsieur, l expression de mes sentiments distingués. Le département admission

2 IRTS Nord/Pas-de-Calais 2015 Département admission Rue Ambroise Paré BP LOOS CEDEX 03/20/62/58/72 ADMISSION MONITEUR EDUCATEUR TECHNICIEN DE L INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE JUILLET L épreuve écrite d admissibilité aura lieu: Mercredi 20 Avril 2016 de 8h00 à 11h00. Vous recevrez une convocation à l épreuve écrite d admissibilité environ 10 jours avant la date. Dans le cas contraire, veuillez nous contacter d urgence au 03/20/62/58/72 ou par mail : mdefontaine@irtsnpdc.fr 2) L ENTREE EN FORMATION (Règlement d admission) : Conditions d inscription : Il n y a pas de niveau d études minimum requis pour s inscrire aux épreuves d admission à la formation de Moniteur-Éducateur. Il faut cependant satisfaire à ces épreuves. IMPORTANT : sont dispensés de l'épreuve écrite d'admissibilité, les candidats à la formation menant au diplôme d'etat de moniteur éducateur titulaires d'un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrits au répertoire national des certifications professionnelles au moins de niveau IV tels que le diplôme d Etat de technicien de l intervention sociale et familiale, le Baccalauréat professionnel services de proximité et vie locale, le Baccalauréat professionnel services en milieu rural, le BEATEP spécialité activité sociale et vie locale ou BP JEPS animation sociale, le diplôme d Etat d Auxiliaire de Vie Sociale ou mention complémentaire Aide à Domicile, le diplôme d Etat d Assistant Familial, le diplôme d Etat d Aide Médico-Psychologique, ou, d'un baccalauréat ou d'un diplôme européen ou étranger réglementairement admis en dispense du baccalauréat, les lauréats du Service Civique. De même, les candidats qui ont obtenu une validation partielle par un jury statuant sur une demande de validation des acquis de l expérience, n ont pas à subir les épreuves d admission. Les candidats doivent obligatoirement être âgés de 18 ans au début du premier stage, c est-à-dire mi Novembre de la première année de formation. Epreuve écrite d admissibilité L épreuve porte sur un texte d actualités sociales. Elle permet d évaluer les capacités d expression en langue française, de résumé et d argumentation du candidat. Modalités : Durée totale de l épreuve : 2 heures Lieu de l épreuve : IRTS Métropole Lilloise Notation sur 20 Frais d inscription : 60 euros En cas d absence ou d annulation les frais engagés ne feront l objet d aucun remboursement. Résultats : Les résultats sont communiqués uniquement par écrit. La poursuite des épreuves est subordonnée à la note obtenue ; celle-ci doit permettre l inscription à l épreuve orale d admission. Formation ME/TISF 2016 Page 1/4

3 Epreuve orale d admission Le jury est composé d un professionnel de l éducation spécialisée et d un psychologue. L entretien a pour but de repérer les motivations et l aptitude du candidat à communiquer. Il a pour vocation également de garantir l aptitude psychologique des candidats à travailler auprès des populations en difficulté, sans risque pour eux ni pour les personnes concernées. Pour servir de support à l entretien, le candidat pourra remettre au jury, avant l épreuve orale, un récit autobiographique ainsi qu un rapport de stage ou un rapport professionnel. Les candidats auront à choisir et à commenter oralement un texte dont le thème est lié à l actualité sociale (préparation 30 minutes). L appréciation porte sur les éléments suivants : - aptitude à travailler en équipe ; - capacités à conceptualiser, à conduire une analyse et une réflexion critiques ; - capacités à suivre la formation et à bénéficier du projet pédagogique de l école ; - sensibilité au monde environnant, économique, politique et social ; - capacité à présenter ses motivations pour la formation et la profession, à partir de ses expériences antérieures, personnelles, de formation ou professionnelles. - aptitude à établir des relations constructives ; - maturité affective et contrôle de soi ; - capacité d adaptation, de créativité, d imagination et d organisation ; - capacité à faire état de ses expériences antérieures et de son parcours ; - capacité à communiquer de manière orale. Modalités : Durée de l entretien : 30 minutes, environ. Frais d inscription : 80 euros, payables avant l épreuve orale d admission. En cas d absence ou d annulation les frais engagés ne feront l objet d aucun remboursement. 3) RESULTAT FINAL (Règlement d admission) : L ensemble des résultats est soumis à une commission interne à l I.R.T.S. réunie sous l autorité du Directeur ou de son représentant qui a voix prépondérante en cas de désaccord au sein de la commission. La validité des épreuves d admissibilité est limitée à la rentrée prochaine. IMPORTANT : Les frais de formation des stagiaires en situation d emploi devront être pris en charge par l employeur ou l organisme financeur La détermination de la liste des personnes admises à entrer en formation se fait au regard des résultats obtenus par le candidat aux épreuves d'admission (celui-ci doit avoir obtenu une moyenne du cumul des notes supérieure ou égale à 10/20 et avoir été déclaré admis par la commission d'admission). Les candidats sont ensuite classés en fonction des résultats obtenus. En cas de résultats ex aequo entre plusieurs candidats, il est prévu de les départager en tenant compte prioritairement de l'évaluation établie par le professionnel lors de l'oral d'admission, puis de l'évaluation établie par le psychologue lors de l'oral d'admission. Formation ME/TISF 2016 Page 2/4

4 Les candidats sont avisés individuellement de leurs résultats, par courrier. En cas d'échec ils ont la possibilité d'être reçus. Ils doivent alors en faire la demande, par écrit, dans un délai d'un mois après l'envoi des résultats. Un bordereau d'inscription en formation à l'i.r.t.s est envoyé aux candidats admis. Il est demandé à ces personnes de confirmer ou non, par écrit, leur inscription. Financements possibles pour la formation Moniteur Educateur: - La subvention agréée et financée du Conseil Régional : Les candidats déclarés admis, issus du cursus scolaire (formation initiale) et/ou demandeurs d emploi, sont classés selon les résultats obtenus lors des épreuves d'admission. La subvention couvre l'ensemble des frais pédagogiques de formation. Elle finance un nombre limité de places réservées aux candidats reçus sur liste principale. L étudiant devra s acquitter annuellement des frais d inscription (627 pour l année 2016 ). - L'apprentissage : La formation Moniteur Educateur par apprentissage se réalise en partenariat avec le Centre de Formation des Apprentis ADAMSS 59/62. L'étudiant est titulaire d'un contrat de travail à durée déterminée : le contrat d'apprentissage. Il est, par ailleurs, accompagné par un maître d'apprentissage. L'apprenti doit être âgé de 18 ans minimum et de moins de 26 ans à la signature du contrat. La formation obéit au principe de l'alternance et reste soumise au même volume horaire, au même programme ainsi qu'aux mêmes épreuves d'examen que pour la formation en voie classique. - Le contrat de professionnalisation : Il s'agit d'une mesure d'aide à la formation pour des jeunes de moins de 25 ans ou demandeurs d'emploi de 26 ans et plus, d'une durée maximum de 2 ans, dans le cadre d'un contrat de travail à durée déterminée. L'employeur, qui en fait la demande, peut recevoir une aide financière de son fonds d'assurance formation. - Le financement personnel : La formation Moniteur Educateur peut être financée sur fonds propres. Le coût pédagogique de l'ensemble de la formation sur 2 ans s'élève à pour une entrée en septembre A cela, s'ajoutent les frais d'inscription annuels de 341. Le nombre de places en financement personnel est limité. - les financements pour les salariés : Les salariés peuvent prétendre au financement de la totalité des frais de formation par leur employeur ou un fonds d'assurance formation. Financements possibles pour la formation Technicien de l Intervention Sociale et Familiale La formation n est pas subventionnée. - le contrat de professionnalisation. Il s agit d une mesure d'aide à la formation pour des jeunes de moins de 26 ans, d'une durée maximum de 2 ans, dans le cadre d'un contrat de travail à durée déterminée. L'employeur qui en fait la demande peut recevoir alors une aide financière de son fonds d'assurance formation. - les financements pour les salariés Les salariés peuvent prétendre au financement de la totalité des frais de formation par leur employeur ou un fonds d'assurance formation ; - le PRF (Plan Régional de Formation) auquel cas il faut se rapprocher du référent ; - le financement personnel de la totalité des frais de formation, sous certaines conditions et dans la Formation ME/TISF 2016 Page 3/4

5 limite définie par l Institut. Dans le cas où des quotas financés seraient alloués, ils concerneraient les personnes non salariées. Les candidats ayant obtenu les meilleurs résultats aux épreuves d admission figureraient alors sur liste principale. Les autres figureraient sur liste complémentaire. Dans tous les cas, le candidat doit s acquitter, en outre, des frais d inscription et de scolarité annuels. Formation ME/TISF 2016 Page 4/4

6 IRTS Nord Pas-de-Calais Juillet 2015 Département admission Rue Ambroise Paré BP LOOS CEDEX 03/20/62/58/72 FORMATION MONITEUR EDUCATEUR PUBLIC CONCERNE Etudiants, personnes en situation professionnelle dans le secteur éducatif, ou dans le cadre de reconversions professionnelles. 1) PRESENTATION DE LA PROFESSION Définition de la profession et du contexte de l'intervention (arrêté du 20 juin 2007) : Le moniteur éducateur participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles. Il élabore son intervention avec l'équipe de travail et son encadrement dans le cadre du projet institutionnel répondant à une commande sociale éducative exprimée par différents donneurs d'ordre et financeurs, en fonction de leurs champs de compétences : intervention individuelle (administrative ou judiciaire), collective ou territorialisée. Il intervient dans une démarche éthique qui contribue à créer les conditions pour que les enfants, adultes, familles et groupes avec lesquels ils travaillent aient les moyens d'être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie. Le moniteur éducateur assure une relation éducative au sein d'espaces collectifs et favorise l'accès aux ressources de l'environnement (sportives, culturelles, citoyennes..). Il veille à la qualité de l'animation des structures dans lesquelles les personnes vivent. Les actes de la vie quotidienne sont un support essentiel à son intervention. Il contribue, dans le cadre d'équipes pluri-professionnelles, à la mise en œuvre au quotidien de projets personnalisés ou adaptés auprès des personnes accompagnées. Grâce à sa connaissance des situations individuelles, il contribue à l'élaboration de ces projets personnalisés et participe au dispositif institutionnel. Le moniteur-éducateur intervient dans des contextes différents : Il peut contribuer à l'éducation d'enfants ou d'adolescents ou au soutien d'adultes présentant des déficiences sensorielles, physiques ou psychiques ou des troubles du comportement. Dans ce contexte, il assure une relation éducative avec ces personnes, organise et anime leur quotidien, en les accompagnant dans l'exécution des tâches quotidiennes. Il contribue ainsi à instaurer, restaurer ou préserver leur autonomie. Il peut également intervenir auprès d'enfants, d'adolescents ou d'adultes en difficulté d'insertion. Par son accompagnement quotidien, conduit dans une visée de socialisation et d'intégration, le moniteur éducateur aide à améliorer l'adaptation sociale de ces personnes. Il peut ainsi mettre en place et encadrer des activités de soutien scolaire, d'insertion professionnelle ou de loisirs. Les moniteurs éducateurs interviennent principalement, mais sans exclusive dans les institutions du secteur du handicap, de la protection de l'enfance, de la santé et de l'insertion sociale assurant une prise en charge collective des publics. Il est employé par les collectivités territoriales, la fonction publique et des associations et structures privées. 2) LA FORMATION : Le décret n du 15 mai 2007 instituant le diplôme d'etat de Moniteur Educateur définit celui-ci en ces termes : «Le diplôme d'etat de Moniteur Educateur atteste des compétences nécessaires pour exercer une fonction éducative d'animation et d'organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap» (art D451-73) «Il est structuré en domaines de compétences (DC) et peut être obtenu, en tout ou partie, par la voie de l'examen à l'issue de la formation ou par la validation des acquis de l'expérience : Formation ME 2016 Page 1/4

7 DC1 - accompagnement social et éducatif spécialisé DC2 - participation à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé DC3 - travail en équipe pluri-professionnelle DC4 - Implication dans les dynamiques institutionnelles Il est délivré par le recteur d'académie. La formation préparant au diplôme d'etat de moniteur éducateur comprend un enseignement théorique et un enseignement pratique dispensé sous formes de stages. La durée et le contenu de la formation peuvent varier en fonction de l'expérience professionnelle et des diplômes possédés par les candidats» (Art D451-42). LE PARCOURS COMPLET : La formation de Moniteur Educateur est une formation professionnelle qui se déroule en alternance sur une durée de deux ans. Elle comprend 950 heures d'enseignement théorique et 980 heures (28 semaines) de formation pratique réparties en deux stages. L'enseignement théorique est composé de quatre domaines de formation (DF) DF1 - accompagnement social et éducatif spécialisé : 400 h DF2 - participation à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé : 300 h DF3 - travail en équipe pluri-professionnelle : 125 h DF4 - Implication dans les dynamiques institutionnelles : 125 h Les regroupements en centre de formation sont généralement d'une semaine de 35 heures et deux jours consécutifs de 7h, par mois. Formation pratique : 28 semaines sous la forme de deux stages. Ces stages, dont l'un s'effectue obligatoirement dans une structure recevant du public en situation d'hébergement, doivent être représentatifs d'expériences diversifiées en termes de publics et de modalités d'intervention. Les candidats en situation d'emploi de moniteur-éducateur effectuent au moins un stage d'une durée minimale de 8 semaines (280 heures) hors structure employeur auprès d'un public différent. A l'issue du parcours de formation, l'étudiant est présenté par le centre de formation aux épreuves terminales du Diplôme d'etat de Moniteur Educateur. Ces 4 épreuves correspondant au Référentiel de Certification défini à l'annexe II de l'arrêté du 20 juin 2007, sont organisées sous la responsabilité du Recteur d'académie. Ces épreuves terminales correspondent, chacune, à l'un des 4 domaines de certification : Domaine de certification 1 : présentation et soutenance d'une note de réflexion. Domaine de certification 2 : entretien avec le jury sur le parcours de formation pratique. Domaine de certification 3 : entretien à partir d'un dossier thématique élaboré par le candidat. Domaine de certification 4 : épreuve écrite sur les dynamiques institutionnelles. Par ailleurs, les domaines de certifications 1, 3, 4 comportent chacun une évaluation organisée en cours de formation (en centre de formation et sur le lieu de stage). Chaque domaine de formation doit être validé séparément. Pour obtenir le diplôme d'etat de Moniteur Educateur le candidat doit avoir validé les 4 domaines de certification. Les notes ne sont pas compensables d'un domaine à l'autre. En cas de validation partielle par décision du jury, le candidat peut, dans une période de 5 ans à compter de la date de notification de la première validation d'un DC, se présenter et valider le(s) DC restant(s). LES PARCOURS PERSONNALISES : Les allègements et dispenses: cf tableau page 4 Les allègements : L'arrêté du 20 juin 2007, réglementant la formation de moniteur éducateur, prévoit l'application d'allégements de formation tant sur le plan théorique que pratique pour les candidats titulaires des diplômes suivants : Formation ME 2016 Page 2/4

8 - Diplôme d'etat de Technicien de l'intervention Sociale et Familiale (DETISF) - Baccalauréat professionnel Services de Proximité et Vie Locale - BEATEP spécialité activité sociale et vie locale ou BP JEPS animation sociale - Diplôme d'etat d'auxiliaire de Vie Sociale ou mention complémentaire Aide à Domicile (DEAVS) - Diplôme d'etat d'assistant Familial (DEAF) - Diplôme d'etat d'aide Médico Psychologique (DEAMP) - Titre Professionnel de Technicien Médiation Services Des allégements de formation théorique ou de stages complémentaires peuvent en outre être accordés aux candidats titulaires d'un diplôme de l'enseignement supérieur. Pour rappel : dans le cadre des allègements, le candidat ne participe pas aux enseignements, sujets à allègements, mais doit se présenter aux épreuves de contrôle continu et épreuves de certification. Si vous êtes titulaire d'un de ces diplômes, vous pouvez après obtention des épreuves d admission, formuler une demande d'allègement au directeur du centre de formation. Votre situation est étudiée avec le responsable de formation pour l'élaboration de votre programme de formation personnalisé. Ce projet est ensuite proposé à la commission pédagogique du centre de formation pour validation et transmis à la DRJSCS. Les allègements portant sur des contenus de formation et/ou durée de stage, n'entraînent pas automatiquement de réduction de l'amplitude de formation. Les dispenses : Le tableau figurant en annexe IV de l'arrêté du 20 juin 2007 relatif au DEME, et présenté ci-dessous, précise par ailleurs, les dispenses de domaines de formation et des épreuves de certification afférentes dont bénéficient certains candidats, titulaires des diplômes, certificats et titres qui y sont mentionnés. Concernant le parcours de stage de ces candidats : l'article 6 de l'arrêté précise : Pour les candidats n'ayant pas à valider les quatre domaines de compétences du diplôme, une période de stage minimale de 8 semaines (280h) est associée à chacun des domaines de formation constitutif de leur programme individualisé de formation. Si vous êtes également concerné(e), n'omettez pas de mentionner dans votre courrier adressé au Directeur du centre de formation, votre diplôme certificat ou titre, ainsi que le(s) domaine(s) de compétence dont vous êtes dispensé(e) en vous référant au tableau suivant, de manière à personnaliser votre programme de formation. Des informations vous seront précisées à nouveau lors des épreuves orales d admission. Formation ME 2016 Page 3/4

9 TABLEAU D'ALLEGEMENTS ET DE DISPENSES DES DOMAINES DE FORMATION DIPLOMES DETENUS par le candidat DIPLOME D ETAT de technicien de l intervention sociale et familiale Titre professionnel de technicien médiation services BACCALAUREAT professionnel services de proximité et vie locale BACCALAUREAT professionnel services en milieu rural DIPLOME BEATEP D ETAT spécialité d auxiliaire activité sociale de vie sociale et vie locale ou mention ou BP JEPS complémentaire animation sociale aide à domicile DIPLOME D ETAT d assistant familial DIPLOME D ETAT d aide médicopsychologique DF 1 Accompagnement social et éducatif spécialisé ALLEGEMENT ALLEGEMENT DF 2 Participation à l élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé DISPENSE ALLEGEMENT ALLEGEMENT DF 3 Travail en équipe pluri professionnelle ALLEGEMENT DISPENSE DISPENSE* DISPENSE DISPENSE ALLEGEMENT ALLEGEMENT ALLEGEMENT DF 4 Implications dans les dynamiques institutionnelles DISPENSE DISPENSE ALLEGEMENT ALLEGEMENT ALLEGEMENT ALLEGEMENT ALLEGEMENT (*) Uniquement pour les candidats ayant préparé les secteurs d activités «activités de soutien et d aide à l intégration» et «activités participant à la socialisation et au développement de la citoyenneté». La dispense d un domaine de formation entraîne la validation du domaine de compétence correspondant et donc la dispense de l épreuve de certification s y rapportant. Formation ME 2016 Page 4/4

10 IRTS Nord Pas-de-Calais Juillet 2015 TECHNICIEN DE L INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE PUBLIC CONCERNE Etudiants, personnes en situation professionnelle dans le secteur de l'aide à domicile, ou dans le cadre de reconversion professionnelle. 1) PRESENTATION DE LA FORMATION Définition de la profession et du contexte de l'intervention (arrêté du 25 avril 2006) Les techniciens de l intervention sociale et familiale effectuent une intervention sociale préventive, éducative et réparatrice visant à favoriser l autonomie des personnes, leur intégration dans leur environnement et à créer ou restaurer le lien social. Ils accompagnent et soutiennent les familles, les personnes en difficulté de vie ou en difficulté sociale, les personnes âgées, malades ou handicapées. Ces interventions s effectuent au domicile, habituel ou de substitution, dans leur environnement proche ou en établissement. Les établissements et services employeurs sont notamment ceux visés par l article L312-1 du code de l action sociale et des familles. Ils élaborent leur intervention avec la personne aidée en collaboration avec l équipe de travail et leur encadrement en fonction des besoins de la personne ou d un groupe de personnes ou conformément à un mandat et dans le cadre du projet de service. Le projet d intervention ainsi élaboré définit et hiérarchise les objectifs de cette intervention, précise les moyens devant être utilisés pour les atteindre. Les techniciens de l intervention sociale et familiale mettent en œuvre l intervention et évaluent son déroulement avec la personne aidée, l encadrement et, le cas échéant les partenaires extérieurs. Les activités de la vie quotidienne constituent le support privilégié de l intervention des techniciens de l intervention sociale et familiale. En appui de ces actes, les techniciens de l intervention sociale et familiale proposent et transmettent l ensemble des savoirs nécessaires en vue de leur réalisation par les personnes elles-mêmes. Ils ont un rôle d accompagnement social des usagers vers l insertion. Ils contribuent au développement de la dynamique familiale et soutiennent tout particulièrement la fonction parentale. Ils conduisent des actions individuelles ou collectives dans un cadre pluri-professionnel et de partenariat. Les techniciens de l intervention sociale et familiale sont à leur niveau garants du respect des droits fondamentaux des usagers et se doivent d adopter une attitude cohérente avec l éthique de l intervention sociale et des missions confiées.

11 2) LA FORMATION Le décret n du 1 er mars 2006 relatif au diplôme d'etat de technicien de l'intervention sociale et familiale définie celui-ci en ces termes : " Le Diplôme d'etat de Technicien de l'intervention Sociale et Familiale atteste des compétences professionnelles pour exercer les fonctions préventives, éducatives et réparatrices visant à favoriser l'autonomie des personnes, leur intégration dans leur environnement, et à créer ou restaurer le lien social." Il est structuré en 6 domaines de compétences (DC) : DC 1 : Conduite du projet d'aide à la personne ; DC 2 : Communication professionnelle et travail en réseau ; DC 3 : Réalisation des actes de la vie quotidienne ; DC 4 : Transmission des savoirs et techniques nécessaires à l'autonomie des personnes dans leur vie quotidienne ; DC 5 : Contribution au développement de la dynamique familiale ; DC 6 : Accompagnement social vers l'insertion. Il est délivré par le représentant de l'etat dans la région. La formation préparant au diplôme d'etat de Technicien de l'intervention Sociale et Familiale comprend un enseignement théorique et un enseignement pratique dispensé sous formes de stages. LE PARCOURS COMPLET : La formation préparant au DETISF est dispensée de manière continue et discontinue sur une amplitude comprise entre 18 à 24 mois. Elle comporte 950 heures d'enseignement théorique et heures de formation pratique. L'enseignement théorique est composé de six domaines de formation (DF) : DF 1 : Conduite du projet d'aide à la personne ; DF 2 : Communication professionnelle et travail en réseau ; DF 3 : Réalisation des actes de la vie quotidienne ; DF 4 : Transmission des savoirs et techniques nécessaires à l'autonomie des personnes dans leur vie quotidienne ; DF 5 : Contribution au développement de la dynamique familiale ; DF 6 : Accompagnement social vers l'insertion. Formation pratique : Elle se déroule en quatre stages d'une durée cumulée de 33 semaines (1 155 heures). Ces stages sont effectués sur au moins deux sites qualifiants différents. L un des sites qualifiants retenus doit permettre au stagiaire d'intervenir au domicile des personnes aidées. Les candidats en situation d'emploi de TISF effectuent au moins un stage hors structure employeur auprès d'un public différent. A l'issue de la formation, l IRTS présente les candidats au diplôme d'etat de Technicien de l'intervention Sociale et Familiale.

12 Ces 6 épreuves correspondant au référentiel de Certification défini à l'annexe II de l'arrêté du 25 avril 2006, sont organisées sous la responsabilité du Directeur Régional de l'action Sociale ; Ces épreuves terminales correspondent, chacune, à l'un des 6 domaines de certification : Domaine de certification 1 : présentation et soutenance d'un dossier de pratiques professionnelles; Domaine de certification 2 : épreuve orale permettant au candidat de positionner, pour une situation donnée, le rôle du TISF par rapport à l'équipe et aux partenaires ; Domaine de certification 3 : contrôle continu en cours de formation comprenant des épreuves de mise en situation pratique et au moins une épreuve de contrôle de connaissances ; Domaine de certification 4 : épreuve orale permettant, à partir d'une situation de la vie quotidienne, au candidat d'analyser les enjeux et les moyens de l'action éducative ; Domaine de certification 5 : épreuve écrite sur une situation en rapport avec l'enfance et la famille ; Domaine de certification 6 : épreuve écrite sur une situation d'exclusion donnée. Pour obtenir le diplôme d Etat de Technicien de l'intervention Sociale et Familiale, le candidat doit avoir validé les 6 domaines de certification. Les notes ne sont pas compensables d'un domaine à l'autre. En cas de validation partielle par décision du jury, le candidat peut, dans une période de 5 ans à compter de la date de notification de la première validation d'un DC, se présenter et valider le(s) DC restant(s). LES PARCOURS PERSONNALISES : Les allègements et dispenses Les allègements : L'arrêté du 25 avril 2006, réglementant la formation de Technicien de l'intervention Sociale et Familiale, prévoit l'application d'allégements de formation tant sur le plan théorique que pratique pour les candidats titulaires des diplômes suivants : - Certificat d'aptitude aux Fonctions de Moniteur Educateur ou diplôme d'etat de Moniteur Educateur ; - Baccalauréat Professionnel Services de Proximité et Vie Locale ; - Baccalauréat Professionnel Services en Milieu Rural ; - BEATEP spécialité Activité Sociale et Vie Locale ou BP JEPS animation sociale - Diplôme d'etat d'auxiliaire de Vie Sociale ou mention complémentaire Aide à Domicile ; - Diplôme d'etat d'assistant Familial ; - Diplôme d'etat d'aide Médico-Psychologique ; - Titre professionnel Assistant de Vie. Pour rappel : dans le cadre des allègements, le candidat ne participe pas aux enseignements, sujets à allègements, mais doit se présenter aux épreuves de contrôle continu et épreuves de certification Si vous êtes titulaires d'un de ces diplômes, vous pouvez après obtention des épreuves d admission, formuler une demande d'allègement au directeur du centre de formation. Votre situation est étudiée avec le responsable de formation pour l'élaboration de votre programme de formation personnalisé. Ce projet est ensuite proposé à la commission pédagogique du centre de formation pour validation et transmis à la DRJSCS.

13 Les allègements portant sur des contenus de formation et/ou durée de stage, n'entraînent pas automatiquement de réduction de l'amplitude de formation. Les dispenses : Le tableau figurant en annexe IV de l'arrêté du 25 avril 2006 relatif au diplôme de Technicien de l'intervention Sociale et Familiale, et présenté page 7, précise par ailleurs, les dispenses de domaines de formation et des épreuves de certification afférentes dont bénéficient certains candidats, titulaires des diplômes, certificats et titres qui y sont mentionnés Concernant le parcours de stage de ces candidats, l'article 6 de l'arrêté précise : «Des allègements de formation théorique ou de stages peuvent en outre être accordés par les établissements de formation sans que ceux-ci ne dépassent un quart de la formation théorique et pratique». Si vous êtes également concerné(e), n'omettez pas de mentionner dans votre courrier adressé au Directeur du centre de formation, votre diplôme, certificat ou titre, ainsi que le(s) domaine(s) de compétence dont vous êtes dispensé(e) en vous référant au tableau suivant, de manière à personnaliser votre programme de formation. Des informations vous seront précisées à nouveau lors des épreuves d admission Diplômes détenus par le candidat Domaines de formation Certificat d'aptitude aux fonctions de moniteur éducateur et DEME Baccalauréat professionnel services de proximité et vie locale Baccalauréat professionnel services en milieu rural BEATEP Diplôme d'etat Diplôme d'etat spécialité activité sociale d'auxiliaire de vie sociale d'assistant et vie locale ou BP JEPS ou mention familial animation sociale complémentaire aide à domicile Diplôme d'etat d'aide médicopsychologique DF 1 Conduite du projet d'aide à la personne DISPENSE Allègement Allègement Allègement Titre Professionnel assistant de vie DF 2 Communication professionnelle et travail en réseau DF 3 Réalisation des actes de la vie quotidienne DF 4 Transmission des savoirs et des techniques nécessaires à l'autonomie des personnes dans leur vie quotidienne DISPENSE DISPENSE DISPENSE DISPENSE Allègement Allègement Allègement Allègement DISPENSE Allègement Allègement DISPENSE DF 5 Contribution au développement de la dynamique familiale Allègement DISPENSE DF 6 Accompagnement social vers l'insertion DISPENSE DISPENSE + Allègement Allègement Uniquement pour les titulaires du baccalauréat professionnel services de proximité et vie locale option activités de soutien et d'aide à l'intégration. La dispense d'un domaine de formation entraîne la validation du domaine de compétence correspondant et donc la dispense de l'épreuve de certification s'y rapportant

14 Cadre réservé à l IRTS N de dossier... Date d enregistrement... Fiche d inscription 2016 Photo q MONITEUR EDUCATEUR q TECHNICIEN DE L INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE I Identité du candidat Nom de naissance... Prénom... Nom marital... Sexe q Masculin q Féminin Nationalité... Age... Date de naissance... Lieu de naissance... Département de naissance... Situation familiale q 1- seul(e) sans enfant q 2- seul(e) avec enfant(s) q 3- couple sans enfant q 4- couple avec enfant(s) Profession des parents Père :... Mère :... Situation de handicap reconnue q oui q non Handicap q A Auditif q M Moteur q V Visuel q AV - Auditif Visuel q MV - Moteur Visuel q AM - Auditif Moteur q T - Auditif Moteur Visuel q XX - Autres Service National q 0 - Non obligatoire q 1 - Non encore incorporable ou sursitaire q 2 - Exempté q 3 - Accompli/journée citoyen II Adresse Adresse Code Postal... Ville... Téléphone... Portable III Règlement des frais de l épreuve écrite d admissibilité (si vous n avez pas payé en ligne) Nom du titulaire du compte :... Banque :... N de chèque :... Indiquez au verso du chèque le nom et prénom du candidat ME-TISF - FICHE D'INSCRIPTION ANNEE 2016 Page 1/6

15 IV Pièces à joindre OBLIGATOIREMENT pour toute inscription : - une attestation sur l'honneur précisant que vous n'êtes plus dans le cursus scolaire (uniquement pour les personnes concernées) ; - d'un chèque de 60 euros, libellé à l'ordre de l'irts (si vous n avez pas payé en ligne) ; - de 3 enveloppes (format 23x16) affranchies au tarif en vigueur 0,76 et libellées à vos noms et adresse ; - d'une grande enveloppe affranchie à 3,05 et libellée à vos noms et adresse ; - de la photocopie de la pièce d'identité en cours de validité ; - de l'attestation de dépôt de dossier complétée ; - d'un extrait du Casier Judiciaire vierge ; CASIER JUDICIAIRE - 107, Rue du Landreau NANTES CEDEX 1 Internet : et selon votre situation : - d'une photocopie du baccalauréat, du DAEU ou d'un équivalent au baccalauréat ; - d'un certificat de scolarité pour les terminales ou DAEU en cours ; - d'une photocopie de l'attestation de réussite à l'examen DRJSCS ou de la convocation pour la session 2015 ; - de la photocopie de tout autre diplôme justifiant votre inscription. TOUT DOSSIER INCOMPLET NE SERA PAS RETENU V Diplômes acquis q Titulaire du baccalauréat - série... (précisez) joindre la photocopie q Titulaire de l'eseu ou du DAEU joindre la photocopie q Titulaire de l'examen de niveau DRJSCS - session... joindre la photocopie de l'attestation q Titulaire d'un diplôme admis en équivalence au baccalauréat, lequel... (Français ou étranger, fournir l'attestation d'équivalence à demander au Rectorat) q DAEU en cours (joindre certificat d'inscription) q Examen de niveau DRJSCS session 2016 joindre le photocopie de la convocation) q Titulaire du CAFAMP ou DE AMP (joindre la photocopie du diplôme) q Titulaire du TISF q Titulaire du DE AVS q Titulaire du DE AF q Autre (précisez)... VI Formation scolaire et universitaire Trois dernières classes fréquentées ; (fournir les photocopies des certificats de scolarité ou diplômes obtenus dans cette période) ; Année 2015/ Année 2014/ Année 2013/ Diplômes scolaires et universitaires obtenus : (fournir photocopies des justificatifs) Année... Année... Année... Autres diplômes et formations (ne pas joindre les photocopies) r BAFA r BAFD r BEES r BNS autres (précisez).... ME - FICHE D'INSCRIPTION ANNEE 2016 Page 2/6

16 VII Formation préparatoire et pré-stage Etes-vous inscrit(e) en formation préparatoire pour 2015/2016? r oui r non (Joindre le certificat de scolarité) Formation... Lieu... Période : du... au... Etes-vous inscrit(e) en pré stage pour 2015/2016? r oui r non Formation... Lieu... Période : du... au... VIII Carrière professionnelle Hors secteur social et médico-social : Dates d emploi Employeurs Fonctions Dans le secteur social et médico-social : Dates d emploi Employeurs Fonctions IX Statut lors de l inscription q Lycéen, étudiant q Salarié bénéficiant d un contrat de travail Secteur : q Public q Privé q Secteur social q Secteur médico-social q Autre Etablissement d emploi :.... q Temps plein q Temps partiel, Taux à préciser :... q - de 60 heures par mois Contrat q CDI depuis le... q CDD du... au... q Autre (précisez)... du... au... ME-TISF - FICHE D'INSCRIPTION ANNEE 2016 Page 3/6

17 q Demandeur d emploi Etes-vous inscrit au pôle emploi? q oui q non (1) Si oui, joindre la photocopie de la carte d inscription et la fiche de positionnement ou de prescription de votre référent. Date d inscription... Droit ouvert jusqu au... N identifiant... Nom du référent... Adresse Code Postal... Ville... Tél... Fax Etes-vous inscrit au CAP EMPLOI? q oui q non (1) Si oui, joindre la photocopie de la carte d inscription et la fiche de positionnement ou de prescription de votre référent. Nom du référent... Adresse Code Postal... Ville... Etes-vous inscrit dans une mission locale? q oui q non (1) Si oui, joindre la fiche de positionnement ou de prescription de votre référent. Nom du référent... Adresse Code Postal... Ville... Etes-vous inscrit au PLIE? q oui q non (1) Nom du référent... Adresse Code Postal... Ville... q Autre (précisez)... Avez-vous passé une épreuve d'admission à l'irts en 2015? q OUI q NON Si oui, résultat : q Echec écrit q Echec entretien q Admis liste principale (désistement) q Admis liste complémentaire ME - FICHE D'INSCRIPTION ANNEE 2016 Page 4/6

18 Je certifie avoir pris connaissance de la totalité du dossier, en accepter tous les termes, et je certifie également que toutes les informations dont j'ai fait état sont justes. J'accepte, par ailleurs, que mon nom et mes coordonnées figurent sur les fichiers informatiques utilisés pour la constitution des différentes listes de candidats. Fait à... le Signature de l intéressé(e) En application de l article 34 de la loi du 6 janvier 1978, vous bénéficiez d un droit d accès et de rectification aux informations qui vous concernent. Si vous souhaitez exercer ce droit et obtenir communication des informations vous concernant, veuillez vous adresser auprès du département admission - information. ME-TISF - FICHE D'INSCRIPTION ANNEE 2016 Page 5/6

19 IRTS Département admission / information Rue A. Paré BP LOOS CEDEX Cadre réservé à l IRTS N de dossier... Date d enregistrement... Cette attestation est à compléter par le candidat. Elle sera retournée après enregistrement du dossier et sera à conserver par le candidat. ATTESTATION DE DEPOT DE DOSSIER 2016 FORMATION : MONITEUR EDUCATEUR L Institut Régional du Travail Social Nord/Pas-de-Calais, certifie que Nom... Prénom... Adresse Code Postal... Ville... Tél. :... Portable : a déposé un dossier d'inscription, au vu des pièces accompagnant le dossier vous êtes dans : Cadre réservé à l IRTS q Toute personne pouvant bénéficier de la subvention agréée du Conseil Régional : lycéen, étudiant, candidat à la formation préparatoire, service civique, demandeur d emploi. q Salarié(e), autres.. Epreuve écrite le : ME - FICHE D'INSCRIPTION ANNEE 2016 Page 6/6