Au menu de la Fédération des parents francophones de C.-B. cet automne

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1 La voix ds parnts d Colombi-Britanniqu Volum 4 - Numéro 2 - mai 2008 Au mnu d la Fédération ds parnts francophons d C.-B. ct automn Plusiurs dossirs rtindront l attntion d la Fédération ds parnts au rtour ds vacancs n sptmbr prochain. Il y aura bin sûr l organisation du congrès t d l assmblé général annull qui s tindront n novmbr, la mis sur pid d nouvaux programms Franc départ ou ncor la publication d un numéro d Parnthès n octobr. Cpndant, il y a un dossir n particulir auqul la Fédération portra un attntion spécifiqu : l rnouvllmnt d trois programms d financmnt du gouvrnmnt fédéral, à savoir : L protocol d ntnt ntr l gouvrnmnt fédéral t ls provincs à partir duqul ls ntnts annulls d financmnt ds programms d nsignmnt n français (langu prmièr, langu scond t immrsion) sont négociés; L programm d financmnt soutnant la mis n œuvr du plan d action sur ls langus officills; t L accord d contribution ntr l Canada t la communauté francophon d Colombi-Britanniqu. Cs trois programms rprésntnt la principal sourc d financmnt pour la mis n œuvr du plan stratégiqu d la Fédération ds parnts. C st pourquoi ll suivra d près l procssus qui mènra à lur rnouvllmnt. C st durant c procssus qu s précisront ls priorités qui sront miss n avant par l gouvrnmnt fédéral. La Fédération ds parnts dvra donc s assurr qu son plan stratégiqu cadr bin à l intériur d cs priorités. À ct fft, l Consil d administration d la FPFCB a ntrpris un démarch pour rvoir n profondur son plan stratégiqu actul. Lors d sa drnièr rncontr n avril drnir, ls mmbrs du Consil ont commncé à crnr ls principals orintations autour dsqulls s construira l nouvau plan. Ls associations d parnts aux nivaux scolair t préscolair sront aussi miss à contribution. Ells sront invités à participr à un xrcic d consultation qui s fra par l biais d un qustionnair n lign (Intrnt). Ls partnairs provinciaux d la Fédération ds parnts sront aussi sollicités. Cs consultations prmttront à la FPFCB d s assurr qu son prochain plan stratégiqu tinn compt d l évolution d l nvironnmnt éducatif t communautair dans lqul ll évolu t qu il rflèt ls bsoins t ls préoccupations ds parnts. L nouvau plan stratégiqu sra présnté aux mmbrs d la Fédération ds parnts lors d la prochain assmblé général annull n novmbr prochain. Un autr dossir rtindra aussi l attntion d la Fédération ds parnts : clui d l intégration ds nfants d âg préscolair dans l systèm d éducation publiqu. Lors du discours du Trôn n mars drnir, l gouvrnmnt provincial a fait part d son intntion d intégrr ls nfants d 4 ans dans l systèm d éducation t c, dès Dux ans plus tard, soit n 2012, c srait au tour ds nfants d trois ans. Un étud a déjà été ntrpris pour voir la faisabilité d c projt t un rapport dvrait êtr publié avant la fin d l anné. On sait par xpérinc qu ls programms mis n plac par l ministèr d l Éducation n cadrnt pas toujours bin avc la réalité spécifiqu du Consil scolair francophon. C st pourquoi il st important d travaillr d concrt avc l CSF afin d idntifir la problématiqu qu apportra l intégration ds nfants d âg préscolair dans l systèm d éducation francophon. À l hur actull, il y a baucoup d qustions mais pu ou pas d réponss n c qui concrn ctt intégration. Cpndant, il faut quand mêm prndr ls dvants t idntifir ds stratégis qui prmttront d assurr l succès d un évntull intégration ds nfants d âg préscolair. Il faudra nsuit n fair part aux intrvnants concrnés t c, avant qu ils aint détrminé ls paramètrs d la mis n œuvr d ctt intégration. Comm vous pouvz l constatr, la Fédération ds parnts aura d quoi s occupr l automn prochain. Il y a ds changmnts importants qui s pointnt à l horizon t il faut s assurr, autant qu fair s put, qu ils contribunt au dévloppmnt d programms t d srvics n français répondant aux bsoins t aux aspirations d la clintèl qu ils dssrvnt. Un dossir à suivr

2 nuf? PARENThès st publié 4 fois par anné par la Fédération ds parnts francophons d C.-B , 7 avnu Oust, à jour ds dossirs Vancouvr, C.-B. V6J 1S1 Tél. : ou Courril : info@fpfcb.bc.ca ration s Updat L équip du burau Dirctur général par intérim : Marc Gignac rs Dirctric administrativ par intérim : Sophi Aubugau Coordonnatric du sctur préscolair : Michll Marsan irs ts fants Coordonnatric CAFÉ t Franc départ Pionnirs José Gosslin Comptabilité : Flornc Dbugny Coordonnatric d Tir-Lir : Pirrtt Huard L consil d administration Paulin Gobil, présidnt Patricia Garvy, vic-présidnt Maria Stinchcomb, trésorièr Dnis Gndron, scrétair Juli Bolduc, consillèr Mari-Nicol Dubois, consillèr Mari-Pirr Lavoi, consillèr Sommair Lancmnt d 2 nouvlls brochurs à la FPFCB pag 3 Mis à jour ds dossirs pag 4 Strong Start (Franc départ) pag 5 What s On Tap for BC Francophon Parnts Fdration this Fall? pag 6 Ls prmièrs finissants du programm collégial d Éducation à la ptit nfanc du Collèg Éducacntr... pag 7 Tir-Lir pags 8-9 Concours d dssins pags Th xogamous familis pag... pag 12 Clin d œil ds communautés-écols...pags Babillard... pag 19 List ds finissants t finissants du programm francophon n C.-B.... pag 20 Look for this logo for nglish contnt PAGE 2

3 Mai 2008 Quoi d nuf? Lancmnt d 2 nouvlls brochurs à la Fédération ds parnts francophons Mis à jour ds dossirs Qu M «Paul t Suzann: Un modèl d francisation par xcllnc» La Fédération ds parnts francophons d C.-B. st fièr d lancr ctt nouvll brochur qui trait d la francisation du jun nfant par l biais du programm Paul t Suzann dispnsé dans ls cntrs édu catifs d la provinc. Ctt publication abord, ntr autrs, ls princips d l acquisition du langag t l importanc ds rôls qu doivnt jour parnts t éducatrics, tout n présntant ds idés pratiqus t un activité d réflxion qui ncouragnt ls parnts à soutnir la francisation d lur nfant. La brochur sra distribué dans tous ls cntrs préscolairs d notr résau dès sptmbr prochain t, d plus, ll srvira d documnt d référnc dans l cadr ds atlirs d francisation Paul t Suzann qui sront à nouvau offrts aux parnts ayants-droit dès l automn prochain. Ctt anné, d nombrux parnts ds cntrs préscolairs V là l bon vnt (Vancouvr), Ls p tits oursons (Klowna), Ls Moussaillons (Richmond) t Saut-Mouton (Victoria) s sont prévalus d l offr d l atlir. Clui-ci ls aura non sulmnt informés ds objctifs du programm t d son contnu mais lur aura aussi prmis d discutr ds aspcts du dévloppmnt langagir chz l nfant t ds façons d prolongr l procssus d francisation audlà du cntr préscolair. Rapplonsnous qu ctt séanc d animation ds plus convivials s adrss à la fois aux dux conjoints (dont l un st fort probablmnt francophon t l autr non francophon) t qu ll s déroul n anglais. Fdration s Updat Dossirs Dossirs Si vous êts intérssés à offrir ct atlir gratuitmnt dans votr cntr pré scolair à comptr d octobr 2008, n hésitz pas à communiqur avc Michll Marsan au ou ncor à l adrss mmarsan@tlus.nt pour résrvr votr dat. Mots d nfants «Ici - Vos Rssourcs n Colombi-Britanniqu : Srvics n français à la ptit nfanc t à la famill» F Dos Do M d Ctt nouvll rssourc publié par la Fédération ds parnts francophons s adrss aux famills francophons d la provinc! Qu il s agiss d un lign téléphoniqu d écout pour ls parnts t ls juns, d cntrs d rssourcs pour l mploi, l éducation t l immigration, ou du rgroupmnt communautair proch d chz vous, c mémnto contint tout l information sur ls srvics à la famill t la ptit nfanc disponibls n français n C.-B. Facil à consultr grâc à son format d poch, vous l mportrz partout avc vous pour touts ss référncs utils t indispnsabls. Pour vous procurr c mémnto, contactz-nous par téléphon au ou , ou ncor par courril à info@fpfcb.bc.ca. Ctt nouvll rssourc sra disponibl dès l mois d juin dans votr écol t votr association francophons locals. PAGE 3

4 Quoi d nuf? Mis à jour ds dossirs Par Marc Gignac, dirctur au dévloppmnt stratégiqu L prmir programm «Franc départ» (Strong Start) a ouvrt ss ports à l écol ds Pionnirs d Port Coquitlam. L ouvrtur officill a u liu l 14 mars drnir n présnc du député d Port Moody-Wstwood, Mr Ian Black. Ctt ouvrtur fut rndu possibl grâc à la collaboration ntr l Consil scolair francophon t la Fédération ds parnts francophons d C.-B. En fft, l Consil scolair a rtnu ls srvics d la Fédération ds parnts francophons pour mttr sur pid t gérr ls programms Franc départ logés dans ss écols. Fdration s Updat Dossirs Ls programms Franc départ visnt à bin préparr l nfant n vu d son ntré à l écol. Axé sur la littérati t la numérati, c programm st offrt gratuitmnt aux famills. À raison d cinq matinés par smain, ls nfants âgés ntr 0 t 5 ans accompagnés d un adult (l parnt ou tout autr prsonn n charg d l nfant) sont accuillis dans un cadr convivial par un éducatric spécialisé n ptit nfanc. Ils ont accès à un multitud d jux t d activités adaptés à lurs bsoins. L tout vis à favorisr lur dévloppmnt langagir, physiqu, social t émotionnl tout n prmttant aux parnts d apprndr t d obsrvr ds activités qui soutinnnt l éducation d lurs nfants. Ls parnts ont aussi l opportunité d tissr ds lins avc ls autrs parnts d la communauté. Dossirs fonction ds spacs disponibls, d la motivation d la communautéécol à accuillir l programm t finalmnt du bassin d famills qui pourraint n bénéficir. Cs critèrs, particulièrmnt clui touchant ls spacs disponibls, réduisnt grandmnt l nombr d écols qui pourraint hébrgr un Franc départ. En fft, contrairmnt aux districts scolairs anglophons qui connaissnt prsqu tous un décroissanc d lur clintèl étudiant t qui, d c fait, ont ds spacs disponibls, l Consil scolair d son côté connaît un croissanc constant t conséqummnt, il n y a pas baucoup d écols qui Mots d nfants ÉCOLE DES PIONNIERS DE MAILLARDVILLE 3550 WELLINGTON ST. PORT COQUITLAM ont l spac disponibl pour logr c programm. Malgré tout, l Consil scolair vis à ouvrir ds programms non sulmnt dans ls grands cntrs (Grand Vancouvr t Victoria), mais aussi dans ls régions. La sélction ds écols qui hébrgront ls nouvaux programms l automn prochain sra ffctué avant la fin d l anné scolair, cci dans l but d prmttr à la Fédération ds parnts d travaillr à la mis sur pid ds nouvaux programms durant l été. Est-il bsoin d rapplr qu l tout st sujt à l approbation du financmnt par l ministèr d l Éducation. STRONG START PROGRAM FOR FRANCOPHONE FAMILIES D autrs programms Franc départ sront mis sur pid l automn prochain. L Consil scolair a déposé un dmand d financmnt n c sns au ministèr d l Éducation. Tout comm pour l écol ds Pionnirs, ls écols qui hébrgront ls nouvaux programms sront sélctionnés n PAGE 4

5 Mai 2008 Strong Start (Franc départ) Th inaugural Franc départ (Strong Start) is undrway at Ds Pionnirs school in Port Coquitlam. Th program officially opnd on March 14, 2008, in th prsnc of Port Moody-Wstwood MLA Mr. Ian Black. Th vnt was mad possibl with th coopration of th CSF and th FPFCB. In fact, th CSF rtaind th srvics of th FPFCB to stablish and manag th Franc départ programs in CSF schools. Strong Start is dsignd to prpar th child to bgin school. This lttr- and numbr-basd program is providd fr-of-charg to familis. Fiv mornings pr wk, ligibl childrn agd 0 to 5 yars, along with thir parnt or cargivr, ar wlcomd into a frindly stting by a licnsd arly larning ducator, who lads thm in play-basd activitis adaptd to thir nds. Th program is dsignd to promot th child s linguistic, physical, social and motional dvlopmnt whil hlping parnts to larn and obsrv activitis to nhanc thir childrn s ducation. Parnts also hav an opportunity to mt othr parnts in th community. Mor Franc départ programs will b introducd nxt fall. Th CSF has submittd a funding application to th Ministry of Education. Lik Ds Pionnirs, othr schools to hous th nw programs will b slctd basd on availabl spac, motivation of th school community to hav th program, and, finally, th potntial family bas that could bnfit. Ths critria, particularly spac-availability, considrably José dcras Gosslin th numbr of schools Éducatric that could host th Franc francdpart_pionnirs@csf.bc.ca départ program. Indd, contrary to th Anglophon school districts, narly all of which ar xprincing a dcras in studnt numbrs and thrfor hav mor availabl spac, José Gosslin, éducatric francdpart_pionnirs@csf.bc.ca CSF clintl is xpanding constantly. Consquntly, fw CSF schools hav th spac ndd for th program. In spit of this, th CSF plans to introduc th programs not only in th major cntrs (Gratr Vancouvr and Victoria), but also in th rgions. Th schools that will hous th nw programs bginning this fall will b slctd prior to th clos of th Écol currnt ds Pionnirs school yar, this to allow th d Maillardvill FPFCB to work ovr th summr to implmnt 3550 ru Wllington th nw programs. Port Coquitlam Tél : Of cours, kp in mind that vrything is subjct to Ministry of Education approval of th funding application. Écol ds Pionnirs d Maillardvill 3550 ru Wllington, Port Coquitlam Tél : PAGE 5

6 What s On Tap for BC Francophon Parnts Fdration this Fall? Exprinc tachs us that programs stablishd by th Ministry of Educa Th FPFCB will focus on a numbr of issus whn school bgins nxt Sptmbr. Ths of cours includ organization of its AGM, schduld for Novmbr, implmntation of nw Franc départ (Strong Start) programs, and publication of anothr dition of Parnthès in Octobr. Howvr, on spcific itm will b of particular intrst: th rnwal of thr fdral govrnmnt funding programs. Ths ar: Th fdral-provincial mmorandum of undrstanding, usd as th basis for ngotiations of financing agrmnts for Frnch-languag taching programs (first languag, scond languag, and immrsion); Th funding program supporting implmntation of an official languags plan of action; and Th contribution agrmnt btwn Canada and th British Columbia franco phon community. Ths thr programs provid th main sourcs of funding for implmntation of th FPFCB stratgic plan. For this rason, th Fdration is closly monitoring th rnwal procss. It is during this procss that th fdral govrnmnt will rcommnd its prioritis. Th FPFCB must thrfor nsur that its stratgic plan corrsponds closly with ths prioritis. To this nd, th FPFCB board of dirctors has takn stps toward an in-dpth rviw of its currnt stratgic plan. During th last board mting, in April, mmbrs bgan to idntify ky orintations to b usd to shap th nw plan. School and prschool-basd parnts associations will also b askd to contribut. Thy will b invitd to tak part in a consultation via an onlin qustion- Rncontr CA du 5 avril 2008 : planification stratégiqu nair (Intrnt). Th FPFCB s provincial partnrs will also b approachd. Ths consultations will nabl th Fd ration to nsur that its nw stratgic plan will considr changs in th ducational and community nvironmnt in which it oprats and truly rflct parnts nds and concrns. Th nw plan will b prsntd to th FPFCB mmbrs during th nxt AGM in Novmbr Th FPFCB is also focussing on anothr issu th intgration of prschoolrs into th public ducation systm. During th March 2008 Thron Spch, th provincial govrnmnt announcd its intntion to intgrat 4 yar-olds into th ducation systm as of Two yars latr, that is, in 2012, this will also includ 3 yar-olds. A study is alrady undr way to xamin th fasibility of this projct and a rport is xpctd to b publishd bfor yar nd. tion ar not always consistnt with th spcific nds of th Francophon School Authority (CSF). This is why it is important for us to work closly with th CSF to idntify th issus raisd by th proposd intgration. To dat, thr ar many qustions but fw or no answrs rgarding this intgration. Howvr, dspit this, w must b proactiv and idntify stratgis that would hlp to nsur th succss of such a mov. W must thn inform th playrs involvd, bfor thy dtrmin th implmntation paramtrs for this initiativ. As you can s, th FPFCB has plnty to kp it busy nxt fall. Thr ar som significant changs on th horizon and w must mak vry ffort to nsur that ths changs contribut to th dvlopmnt of Frnch-languag programs and srvics that satisfy th nds and aspirations of th clints thy srv. Mor to follow PAGE 6

7 Mai 2008 Ls prmièrs finissants du programm collégial d Éducation à la ptit nfanc du Collèg Éducacntr Ds xmpls à suivr par Isabll Thibault, coordonnatric d la formation collégial. Après plusiurs annés d attnt t d travail acharné, l Collèg Éducacntr st nfin hurux d annoncr qu nous aurons 2 prmièrs finissants au programm Éducation à la ptit nfanc d ici la fin août. Il s agit d Christin Lblanc d Klowna t Lyn Brouillard d Vancouvr. Voici qulqus consils d Lyn Brouillard au sujt d son rtour à l écol : «Un réorintation d carrièr à 40 ans n put pas s fair sans la motivation, la soif d apprndr t la disciplin. Il n faut jamais abandonnr ou prdr d vu l attint d l objctif fixé au tout début. Voici donc ls ingrédints d un bll réussit scolair.» Lyn n fait pas parti ds xcptions car la plupart d nos étudiants travaillnt t ont un vi familial très activ; alors, chapau à nos 2 finissants t à tous cux qui s ajoutront à la list! L programm d Éducation à la ptit nfanc comport 14 cours t 3 stags pratiqus. L invstissmnt st donc considérabl pour un étudiant qui décid d s mbarqur dans ctt grand avntur. L Collèg Éducacntr mt par conséqunt n œuvr un accompagnmnt ds étudiants afin d facilitr lurs étuds t nous somms firs d soulignr qu nous avons obtnu un taux d rétntion d 88% ctt anné : cci st la pruv indéniabl qu nos étudiants ont l intntion d poursuivr lurs étuds. Enfin, l Collèg Éducacntr propos un variété d programms collégiaux offrts à distanc via son Campus Virtul. En janvir 2006, l Collèg ouvrait l programm : Éducation à la ptit nfanc. Dpuis ctt ouvrtur, l Collèg a accuilli 58 étudiants pro vnant d divrss régions d la Colombi-Britanniqu t du Yukon. Jusqu à aujourd hui l Collèg a compilé plus d 234 inscriptions au programm. D autrs finissants s joindront à la list dès décmbr Nous commnçons donc à voir tranquillmnt l fruit d tous cs fforts déployés t ainsi comblr ptit à ptit ls bsoins criants du marché du travail! C st ncouragant t stimulant pour un bl avnir éducatif francophon dans l miliu d la ptit nfanc t c, dans tout la provinc! Pour n savoir plus sur l programm, vous pouvz consultr notr sit Intrnt ou nous téléphonr au Témoignag d un finissant Par Christin Lblanc, éducatric n ptit nfanc Eh oui! J vois la fin d ms étuds qui arriv. Après dux ans t dmi d dvoirs, d lcturs, d travaux pratiqus, d journal d bord, d stags, d conférncs, d rncontrs occasionnlls ntr étudiants, étudiants t profssurs, j m suis dit : bintôt, j rtrouvrai un vi normal, sans dvoirs, sans lcturs, sans travaux pratiqus; j aurai tout l tmps d fair ds activités autrs qu ms étuds. J aurai l tmps d rprndr contact avc la vi, avc ma vi. C st avc un pu d tristss cpndant qu j laissrai drnièr moi ctt périod d ma vi qui altrna ntr «boulot, étuds t dodo». Touts cs annés furnt un très bll xpérinc qui a nrichi ma vi, ms connaissancs profssionnlls t mon résau d amitiés. En sptmbr 2008, j srai éducatric à la jun nfanc (EJE) diplômé francophon du Collèg Educacntr : c sra nfin un réalité t non plus uniqumnt un rêv. J aimrais dir mrci à tous cux t clls qui m ont ncouragé, soutnu, écouté dans ls momnts ls plus difficils comm dans ls millurs momnts. Mrci aux parnts d la prématrnll Ds Ptits Oursons qui ont été d un soutin fantastiqu. Et bonn chanc à tous cux t clls qui sont n train d poursuivr lur cours t binvnu à cux t clls qui commncront bintôt. PAGE 7

8 Tir-Lir Tir-Lir prnd ds vacancs! Bin qu l Cntr d prêt d rssourcs Tir-Lir frm ss ports au public pour la périod stival du vndrdi 11 juillt au mardi 19 août 2008 inclus, ss mmbrs auront quand mêm accès à ss rssourcs pour l mois d juillt. Commnt? Ls rssourcs mpruntés ls 9 t 10 juillt n auront pas à êtr rtournés avant l mardi 19 août. Vous pourrz nsuit rprndr normalmnt vos commands dès l mrcrdi 20 août. D ici la fin ds classs, Tir-Lir dmur ouvrt au public l mrcrdi d 9 h à 15 h t l judi d 9 h à 12 h 30. Pour plus d information ou pour vous abonnr, contactr la Fédération ds parnts au ou , ou bin visitr notr sit Intrnt à rubriqu Tir-Lir L printmps amèn plusiurs nouvlls rssourcs à Tir-Lir! En voici qulqus xmpls : Ls conts d Ptit Souris (livr-cd) Ptit Souris aim bin s racontr ds histoirs pour répondr aux qustions qui surgissnt immanquablmnt sur l chmin d la vi. Parfois trist t ému, d autrs fois fort t vulnérabl, Ptit Souris acquirt d la sagss au fil d ss avnturs. Ls conts d Ptit Souris s adrssnt à tous ls ptits t ls grands qui désirnt grandir tout n rstant ptits. Vnz avc ll prndr la rout d l au, cll qui mèn à la mr. 25 situations-problèms à la matrnll En matrnll, ls situations d apprntissag suscitnt l intérêt ds nfants tout n favorisant l appropriation d savoirs, d savoir-fair t d savoir-êtr. Ls situations-problèms n sont ds cas particulirs qui s inscrivnt dans ds projts d class ou d écol ou dans ds situations d vi quotidinn. Ls 25 situations-problèms proposés dans l ouvrag prnnnt pour cadr ls 5 grands domains d activités d l écol matrnll t sont choisis d tll façon qu l nfant qui rncontr un obstacl dans la réalisation d un tâch ou d un activité donné st amné à rchrchr ls moyns d résoudr l problèm n s appuyant sur ss connaissancs, ss compétncs t sur l aid d l nsignant. En mttant n œuvr différnts actions (communiqur, manipulr, xpérimntr, fabriqur ), il accèd aux apprntissags visés. L langag st au cœur d la résolution ds situations-problèms, c st pourquoi dans chacun d lls un grand importanc st donné aux compétncs langagièrs. Par aillurs, un tablau récapitul, pour chaqu activité, l problèm posé t ls compétncs visés. Apprndr à grandir n harmoni Ls parnts n sont qu n parti rsponsabls d l itinérair d lur nfant. Néanmoins on put suggérr qulqus pists qui puvnt favorisr l parcours t l rndr harmoniux. Un parcours harmoniux n vut pas dir un long fluv tranquill. L harmoni s réalis précisémnt n apprnant à contournr, sautr, vaincr, apprivoisr ls obstacls. Chacun dispos d un crtain nombr d carts au départ t doit apprndr à n jour. Pour c fair, on a bsoin d partnairs. Parmi cux-ci ls parnts jount un rôl important par lur façon d êtr, d dir, d fair. On put donc apprndr à vivr n harmoni avc soi t ls autrs. Tll st la contribution d c livr issu d un séri d réflxions qui débouchnt concrètmnt sur un évntul qu fair t commnt. D un abord très pratiqu, il s adrss principalmnt aux parnts t à lurs nfants, mais aussi à tous cux t clls qui côtoint ls juns à qulqu titr qu c soit. PAGE 8

9 Tir-Lir Mai 2008 Ptit Savant (ju éducatif pour ls 3-5 ans) Ptit Savant st un amusant ju éducatif d qustions t réponss (plus d 100 qustions illustrés t 12 sujts éducatifs), adapté aux garçons t aux filltts d 3 à 5 ans. Exprssémnt conçu pour dévloppr ls capacités d bas t la fantaisi, c ju jtt d solids bass d connaissancs sur lsqulls s grffront par la suit ls apprntissags ls plus complxs. L nfant apprnd à distingur ls forms t ls coulurs, à rconnaîtr ls animaux, à s familiarisr avc l concpt d «tmps», avc l contrair t bin plus ncor Nous vous rapplons égalmnt qu Tir-Lir st abonné à plusiurs magazins mnsuls d chz Bayard-Prss : Popi pour ls 1-3 ans Pomm d Api pour ls 3-7 ans Tous ls jux du Ptit Savant ont été étudiés par ds éducaturs t ds psychologus t tstés dans ls écols. Amusants t éducatifs, ils sont rcommandés pour l dévloppmnt intllignt d l nfant. Ls Exploraturs pour ls 6-10 ans Imags Doc pour ls 8-12 ans Ls 20 plus blls histoirs à lir l soir Notr cadau pour tous ls nfants t lurs parnts : ls 20 histoirs ls plus blls, ls plus drôls, ls plus joyuss, ls plus tndrs, à partagr tous ls soirs pour bin dormir t rêvr. Ls parnts n sont pas pour autant oubliés puisqu ils puvnt lir tous ls mois Enfants Québc. Alors, n hésitz pas à mpruntr cs magazins pour xpérimntr tous ls mois d nouvlls activités t fichs-pratiqu avc vos nfants! PAGE 9

10 Concours d dssins 2008 Catégo La Fédération ds parnts francophons st fièr d dévoilr ls gagnants d son Concours d dssins Organisé dans l cadr d la Smain d la francophoni, l concours a connu un énorm succès avc 560 dssins rçus! L thèm d ctt anné était «Mon héros francophon préféré». Nous avons tous comm modèl un prsonn francophon, imaginair ou réll, qui nous imprssionn par sa vi, son œuvr, ou bin ncor son styl. Ainsi, ls nfants ont usé d talnt t d imagination pour présntr lur héros ou héroïn francophon. Catégori 1 èr t 2 èm anné 560 dssins rçus! C É M P Catégori 3 èm t 4 èm anné Maya Johal, 7 ans, 2 èm anné Écol Gabrill Roy à Surry Mon héroïn francophon préféré st : Dian, la bibliothécair d l écol. Parc qu : Ell s occup d la bibliothèqu t ll m aid à choisir ds livrs n français. Un gros mrci à tous ls juns participants, aux nsignants t nsignants t à tous cux qui ont contribué, ctt anné ncor, à fair d ctt activité un vrai réussit! Zoé-Lis Dschêns-Michl Écol Ls Aiglons à Squamish Mon héroïn francophon préféré parlé n français dans l spac. PAGE , 7 Avnu Oust, Vancouvr, C.-B. V6J 1S1 Consil Scolair Francopho d la Colombi-Britanniqu

11 Mai 2008 ri Prématrnll t Matrnll Mrci aux mmbrs du Jury d ctt anné à qui rlvait la difficil tâch d sélctionnr ls gagnants parmi tous ls dssins rçus : Mari Bourgois du Consil Scolair Francophon, Franc-Emmanull Joly d Résau- Fmms Colombi-Britanniqu, Thomas Krinr du Consil Culturl t Artistiqu Francophon d la C.-B., Raphaël Prdriau d L Exprss du Pacifiqu. harlott Douct, 5 ans, matrnll col La Passrll à Whistlr on héroïn francophon préféré st : Grand-maman arc qu : J l aim t j aim parlr n français avc ll quand j vais au Québc. Un mrci bin spécial aux commanditairs du Concours qui ont générusmnt offrt d fabulux prix aux 4 grands gagnants ainsi qu à la cinquantain d récipindairs d un prix d participation. Parmi ls prix mntionnons : livrs, ncyclopédis, DVD, cédéroms, jux éducatifs, CD t plus ncor! Catégori 5 èm, 6 èm t 7 èm anné èm anné st : Juli Paytt Jonathan L Hurux-Haché, 12 ans, 7 èm anné Écol Aspn Middl School à Comox marins tout n parlant n français. n Résau-Fmms Colombi-Britanniqu PAGE 11

12 Th xogamous familis pag Dossirs Hlping your child dvlop additiv bilingualism Mots d nfants From : ExTam Manual, Fédération ds parnts francophons d C.-B., 2008 Hr ar som ways you can hlp your child dvlop balancd additiv bilingualism whn on of your family languags is Frnch and you liv in English-spaking British Columbia: St a goal: Do you want your child just to undrstand Frnch, or to spak, rad and writ it too? Would you lik your child to b abl to tach Frnch to his or hr own childrn, to pass th languag onto th nxt gnration? If so, your goal is to hlp your child build a solid foundation in Frnch bfor h or sh lavs hom. Commit: If you r th Frnch-spaking parnt, always spak Frnch to your child. Your commitmnt will mak all th diffrnc. If you r th non-frnchspaking parnt, always support your spous in this commitmnt. Aftr all, you r a tam! B congrunt: Encourag your child to spak Frnch with you or your Frnchspaking spous always, no mattr whr you ar or who ls is listning. Bilingualism is somthing to b proud of and not hiddn away! Corrct: Whn you har mistaks in ithr languag, rpat your child s words in th corrct form tach by xampl. Build: Encourag your child to ask qustions, and answr thm. Concpts larnd in on languag can b transfrrd into anothr languag, but you should mak sur your child larns as many nw concpts in Frnch as h or sh dos in your family s othr languag. Rmmbr, you r striving for balanc but also rmmbr that it s impossibl to hav too much Frnch in your child s lif whn h or sh is growing up in an English-spaking socity. Rinforc: Surround your child with Frnch music, books, storis, gams and computr softwar. Play Frnchlanguag gams as a family. Crat a collction of Frnch rhyms, riddls and sayings that your child will njoy using ovr and ovr again, bcaus youngstrs lov rptition! B consistnt: Establish routins whr you us only Frnch, lik whn you r driving somwhr or ating crtain mals or in crtain rooms. Spak wll: You and othr adults ar rol modls for your child s languag bhaviour. Talk about all sorts of things with your child (in Frnch if you r th Frnch-spaking parnt) and spak your languag wll. Us th propr words in whol, short sntncs. Don t mix your languags unlss you want to mix up your child! Branch out: Show your child that othr popl spak Frnch too. H or sh nds to har th languag from th many diffrnt spakrs you ll find in your local francophon community and lswhr. Mak sur your xtndd francophon family uss only Frnch with your child. Haring othrs, spcially adults, spak Frnch will hlp your child build a broadr and mor solid languag bas. Support: Focus on your child s progrss in his or hr Frnch-languag dvlopmnt; you r hlping him or hr build a foundation for a liftim of languag us. Mak it fun: Mak sur your child has as much fun in Frnch as h or sh dos in th othr family languag! PAGE 12

13 Dossirs Mai 2008 Dossirs Clin d oil ds communautés-écols Dlta Mots d nfants Prématrnll Ls Lutins du Bois La prématrnll Ls Lutins du Bois a célébré la Saint-Valntin d un façon très spécial ctt anné. Ls ptits ont participé à un bau «Projt d Amour» n collaboration avc CODE, un organisation d ntraid aux pays n voi d dévloppmnt. C «Projt Amour» qui célèbr sa 20 anné n 2008 a comm but d amassr ds fonds pour achtr ds articls scolairs pour ls nfants d cs pays, articls qui constitunt ls Trousss Entr Amis (voir pour plus d rnsignmnts). Ls étudiants ont signé un ptit contrat avc lurs parnts, précisant un ou plusiurs tâchs à accomplir à la maison t, n rtour, ls parnts ont rmis $2.50 au «Projt Amour». Ls fonds amassés par chaqu nfant ont srvi à procurr un trouss contnant ds articls comm un cahir d xrcics, un crayon, un règl t un gomm à ffacr pour ls nfants du Sénégal, n Afriqu. C projt a prmis d évillr la curiosité ds nfants t d élargir lur connaissanc d notr mond. Ls nfants on bin aimé c projt t d plus, l sprit d amour t d amitié d la Saint-Valntin y était parfaitmnt rflété. La Saint-Valntin a bin sûr inclus ds ptits goûtrs pour ls élèvs aussi! Par aillurs, ls élèvs on u la bll visit d étudiants du nivau scondair d Southpoint Acadmy. Ls étudiants d Southpoint sont vnus un prmièr fois pour fair la connaissanc d nos élèvs t pour posr ds qustions. Ls étudiants sont rvnus la smain suivant avc un ptit livrt contnant non sulmnt l information acquis mais transformé n histoir qu ls étudiants lisnt à l élèv avc qui ils avaint été jumlés t c, pour la plus grand joi d nos étudiants! Lutins du Bois Prschool clbratd Valntin s Day in a vry spcial way this yar by participating in CODE s Projct Lov, which is clbrating its 20th yar of hlping childrn in dvloping countris. Th projct s goal is to rais funds to buy basic school supplis for childrn in ths countris (for mor information, plas s Th studnts signd a littl contract with thir parnts, whrby thy compltd on or mor houshold chors in xchang for $2.50 to put toward Projct Lov. Each child s funds wnt dirctly to buy a supply kit that includs things lik an xrcis book, a pncil, a rulr, and an rasr for childrn in Sngal, Africa. This was th prfct projct to introduc th childrn to th widr world and awakn thir curiosity, as wll as fostr th spirit of lov and frindship. Of cours, th childrn got to njoy som Valntin trats as wll! Th childrn also njoyd a visit from Southpoint Acadmy Scondary studnts. Th Southpoint studnts first visitd th class to mt th littl ons and find out mor about thm. Th Southpoint studnts thn cam back with littl booklts that not only includd th information thy had gathrd but prsntd it in a story to shar with th childrn thy had bn partnrd with, to th dlight of our studnts! PAGE 13

14 Dossirs Clin d oil ds communautés-écols Pnticton Mots d nfants Écol Entr Lacs Savoir lir pour miux comprndr, un projt d lctur concrté d l Écol Entr Lacs Ctt anné, l prsonnl d l Écol Entr Lacs d Pnticton a établi un vision commun pour améliorr la lctur n français ds élèvs d la matrnll à la 8 anné. Il smbl évidnt qu un nfant qui a d la difficulté à lir aura aussi du mal à comprndr un txt t à répondr corrctmnt aux multipls qustions qui lui sront présntés, qu c soit n cours d français ou dans n import qull autr matièr comm ls maths, scincs, scincs humains, tc. Nous avons donc formé un comité d lctur qui s st pnché plus spécifiqumnt sur ds stratégis à dévloppr (n plus d clls déjà utilisés dans ls classs) afin d augmntr l rndmnt d nos élèvs. Au nivau primair, on s st vit rndu compt qu il n xistait aucun vrsion nrgistré ds mots courants ni d cux du dictionnair thématiqu qui st un outil commun à touts ls écols du CSF. L idé fut donc d apportr un soutin vocal, afin qu nfants t parnts puissnt pratiqur à la maison ls sons t mots rtranscrits oralmnt. La création d un «CD prononciation» st n cours d réalisation t c projt st d longu halin (tmps pour l nrgistrmnt, possibilité d création d un sit Intrnt accssibl aux famills, txts t imags du dictionnair à améliorr ). D plus, ls élèvs organisnt ds jux ntr classs avc ds carts d imags t d sons suivant ls dirctivs du livr «Émrgnc d l écrit*» t, pour ls 2 t 3, ils s écoutnt lir grâc à un «Toubalou**» lors d la périod d lctur silncius. Au nivau intrmédiair (4 à 8 ), l utilisation ds portabls a prmis aux nsignants d nrgistrr lur propr voix lors d la lctur d txts d longuur t d complxité croissant (voir rssourc utilisé n 4 t 5 ***). Ainsi, ls élèvs puvnt écoutr l modèl puis, répétr, lir ux-mêms à voix haut, pratiqur plusiurs fois pour finalmnt s nrgistrr t rnvoyr lur travail à lur profssur. La méthod «un minut d lctur ****» a été aussi utilisé afin d tabulr la différnc ntr un lctur à froid t un lctur à chaud. L mphas, à ct âg, n plus d la compréhnsion d mots nouvaux t d txts plus complxs, rpos notammnt sur la prononciation, la fluidité t l intonation. Grâc à cs multipls tchniqus, ls apprnants sont sur la voi d l indépndanc conscint vis à vis d la lctur! Rading for Bttr Undrstanding, an Entr Lacs School Rading Projct This yar, Pnticton s Écol Entr Lacs stablishd a common vision to improv Frnch-languag rading abilitis of studnts from Kindrgartn through Grad 8. It sms obvious that a child who has difficulty rading would also hav troubl undrstanding txts and rsponding corrctly to th many qustions that ar askd, whthr in Frnch class or in any othr subjct, such as math, scinc, social studis, tc. W thrfor formd a rading committ to dal spcifically to xplor stratgis dsignd to nhanc our studnts prformanc (in addition to thos alrady in us in th classroom). At th lmntary lvl, w quickly ralizd that thr is no rcordd vrsion of currnt vocabulary or any thmatic dictionary usd as a common tool in all CSF schools. Thus, th ida was to provid vocal support, so that childrn and parnts could practis at hom th sounds and words that wr rcordd. Cration of a pronunciation CD is currntly undr way. This is an xtrmly involvd projct (tim for rcording, possibl cration of a wbsit for th familis, dictionary txts and imags to b updatd, tc.). Th primary studnts also organiz intramural gams using flash cards and sounds, as shown in th book, Émrgnc d l écrit* and Grad 2 and 3 childrn listn to audio radings using th phon-lik dvic, th Toobaloo**, during th silnt rading priod. In intrmdiat grads (4 through 8), tachrs can us portabl machins to rcord thir own voics as thy rad txts of incrasing lngth and complxity (s 4 and 5 rsourc ***). This way, studnts can listn to th modl, rpat, rad aloud, and practis svral tims bfor thy rcord thir voics and submit thir work to th tachr. Th On Minut Radr mthod**** is also usd to tabulat th diffrnc btwn a cold timing and a hot timing. At this ag, mphasis is not only on comprhnsion of nw words and incrasingly complx txts, but spcially on pronunciation, fluncy, and intonation. Ths many tchniqus hlp larnrs to gain conscious indpndnc in rading! Rssourcs : (*) Émrgnc d l écrit, André Gaudrau, Chnlièr éducation, 2005, ISBN X (**) Toobaloo d chz Scholartk (***) Collction Lis Vrai, Roxann Larouch, Éditions Positivs, 2007, ISBN (****) Rsourcs: (*) Émrgnc d l écrit, André Gaudrau, Chnlièr éducation, 2005, ISBN X (**) Toobaloo from Scholartk (***) Collction Lis Vrai, Roxann Larouch, Éditions Positivs, 2007, ISBN (****) PAGE 14

15 Dossirs Mis à jour ds dossirs Mai 2008 Mots d nfants Fdration s Updat Clin d oil ds communautés-écols Projts gagnants d l Écol Entr Lacs, Pnticton Lors d la smain d la francophoni, tous ls élèvs ont assisté à la rprésntation du Théâtr d la 16, puis nous avons participé à un fêt du sirop d érabl n dansant avc Rné Turml t n dégustant d la Dossirs délicius tir d érabl. Nous avons aussi collé un long train francophon sur ls murs d l écol avc comm thèm La francophoni, pour moi c st. D plus, c trimstr, ls plus grands ont participé à d nombrux concours dont voici ls gagnant()s: Pour l concours d art oratoir, ds prix n argnt ont été décrnés aux hurux gagnants d l écol qui vont s présntr au concours provincial d Surry n mai. Dossirs À l Expo-Scincs du district d mars, ls 7 projts nvoyés ont TOUS gagné un médaill d or: Nicholas Randall (10 ), Kynan Kraft, Fabyan Blomm, Brody St Martin, Robrt Phanuf (8 ), Elaina Collis t Danill Lagrang (6 ). Bonn chanc pour l Expo-Scincs Régional d Klowna n avril! Pour l Concours Mathiu Da Costa, dux gagnants nationals s vrront offrir un voyag à Québc d 3 jours n avril, tous frais payés Bravo à Solnn Madvon (8 ) t à Natasha Prry Fagant (11 ) pour vos baux poèms sur ds prsonns d minorités canadinns. Mots d nfants Pour la dicté PGL ds 6, Danill Lagrang s st classé prmièr Bonn chanc pour la dicté final provincial! Winning Projcts for Écol Entr Lacs, Pnticton During th Francophon Wk, all th studnts watchd th thatrical production by «Théâtr la 16», thn participatd in th mapl syrup party whil dancing with Rné Turml and ating th dlicious «tir d érabl». W also glud a long train on th school walls with th thm «La francophoni, for m is. On top of that, this smstr, th oldr studnts hav participatd in many contsts and hr ar th winnrs: For th public spaking contst, mony prizs wr givn to th happy winnrs of th school who will run th provincial comptition in Surry in May. For th district Scinc Fair in March, all th 7 projcts that wr snt rcivd a GOLD mdal: Nicholas Randall (10 ), Kynan Kraft, Fabyan Blomm, Brody St Martin, Robrt Phanuf (8 ), Elaina Collis & Danill Lagrang (6 ). Good luck for th Rgional Scinc Fair in Klowna in April! For th Mathiu Da Costa Challng, 2 national winnrs will b offrd a 3 day-trip to Québc in April, all xpnss paid Bravo to Solnn Madvon (8 ) and to Natasha Prry Fagant (11 ) for your bautiful poms on popl of Canadian minoritis. For grad 6 dicté PGL, Danill Lagrang scord first Good luck to you for th provincial contst! Un journé avc un artist pintr Chaqu élèv d 8 anné d l Écol Entr Lacs d Pnticton a u la chanc d avoir un() artist pintr à ss côtés pour tout un journé. L but était d complétr un ouvr d art nsmbl dans l styl d l artist (ls dux pouvant pindr n mêm tmps ou l un après l autr ou sur ds toils séparés). Pour miux s préparr à ctt activité t avoir un connaissanc plus général sur l sujt, ls élèvs ont, au préalabl, consacré plusiurs smains à l histoir d l Art au travrs ds siècls. Lur profssur, Mm Lgrand, a créé ctt unité dans l cadr du cours d français où ls élèvs ont écrit ds acrostichs, lttrs, poèms tc. rliés aux ouvrs étudiés. La journé pintur a été fantastiqu t a ngndré 12 pinturs bin différnts ls uns ds autrs. Non sulmnt ls élèvs ont appris à apprivoisr l médium avc lqul ils travaillaint (pintur à l huil, acryliqu, aquarll ou cir) mais, n plus, ils ont aussi été témoins d tchniqus variés (pincau, coutau, mains ou collags) pour aboutir à ds résultats imprssionnants t très prsonnls. Comm chaqu élèv jou d un instrumnt t qu la class st très musicinn, ctt journé intnsiv a apporté un côté artistiqu prmttant d miux comprndr la prspctiv, ls ombrs t l mélang ds coulurs. Ls élèvs furnt très firs d lurs œuvrs! A day with a paintr Each Grad 8 studnt of Écol Entr Lacs from Prrnticton was givn th chanc to spnd on day with an artist. Th goal was to complt on pic of art togthr in th styl of th artist (both could paint togthr at th sam tim, on aftr th othr, or on two diffrnt canvass). To prpar th studnts for this activity and to hav a mor gnral ida on th subjct, studnts spnt many wks prior to th art day on th history of Arts through th ags. Thir tachr, Mm Lgrand, has cratd that unit within th Frnch languag cours whr studnts had to writ poms, lttrs tc. rlatd to th art pics studid. Th art day was fantastic and brought 12 uniqu paintings vry diffrnt from ach othr. Not only, th studnts larnd diffrnt mdiums with which thy workd (oil, acrylic, watr color or wax) but thy also witnssd various tchniqus (brush, knif, hands or collags) to nd up with incrdibl and vry prsonal rsults. Sinc ths studnts ar rgistrd in bands this yar and ar vry musical-orintd, that day has brought an artistic sid that has hlpd thm bttr undrstand prspctiv, shadows and color mixing. Th studnts wr vry proud of thir art work! PAGE 15

16 Squamish Écol Ls Aiglons Nous avons bin célébré la smain d la Francophoni. Ls étudiants d Pmbrton, Whistlr t Squamish s sont réunis pour un journé plin d activités. C fut un très bll occasion d jour t convrsr n français avc d nouvaux amis. PAGE 16 Dossirs Clin d oil ds communautés-écols Mots d nfants Mars étant l mois d la nutrition, 2 smains d fruits t légums ont été préparés gratuitmnt par l APÉ pour TOUS ls nfants t l prsonnl t c, chaqu jour : un succès qu on spèr répétr l an prochain. Mrci aux organisatrics! Ensuit, c fut l tour d la communauté d célébrr : la prmièr «Soiré FrancoFUN» a u liu au How Sound Inn Brw Pub l 13 mars drnir. Nous avons u baucoup d plaisir à voir t écoutr ls spctacls suivants: Hugo Paquin t ls Mcs du Québc, Samul Sixto, José Allair t Julin Drivaz. Nous avons ainsi lvé $3310 dans notr vnt aux nchèrs silncius qui avait comm grand prix : 1 voyag pour 2 dans la class Argnt t Blu d Via Rail ntr Vancouvr t Jaspr t 1 séjour d 2 nuits au Jaspr Inn (valur d $1980), lot qui fut vndu à Tim Wib. D gros mrcis au Club ds Canadins d Montréal pour l chandail autographié d l équip complèt ainsi qu la casqutt autographié par Cary Pric. Mrci ncor à tous cux qui ont contribué à c grand succès! Avis aux intérssé.s, on répètra l an prochain alors ouvrz l œil t survillz ls activités d l APÉ d Squamish! Plus récmmnt, la Caban à Sucr du dimanch 19 avril a été sincèrmnt un déliciux évènmnt. Yum yum yum pour l dînr communautair avc tir sur la nig, un mrvillus jouus d violon, t ds mts d nos ancêtrs préparés par nos xprts d aujourd hui! Un tradition d notr APÉ qu on n laissra jamais tombr! Famills t amis y étaint invités, alors guttz cll d l an prochain! Maintnant, pour la fêt ds mèrs, la fêt ds pèrs t pour ls graduations : nous proposons un lvé d fonds avc ls produits Arbonn Comm n put plus vndr d chocolat, alors allons-y n bauté pour ls fmms, ls homms, ls ados t bin plus! Tout naturls, finalmnt c st miux comm ça! Si vous voulz fair la mêm chos dans votr écol, contactz l APÉ d l écol Ls Aiglons pour l aid au démarrag! C st tout simpl! L plaisir t la santé sont d mis à Squamish, t notr APÉ s n occup! W had a grat tim clbrating Francophoni Wk. Studnts from Pmbrton, Whistlr, and Squamish got togthr for an activity-filld day. It was an idal opportunity to play and talk to nw frinds in Frnch. Sinc March was Nutrition Month, th PAC prpard fruits and vgtabls vry day for two wks for ALL of th studnts and staff it was a succss that w hop will b rpatd nxt yar. Thanks to th organizrs! Nxt, it was th community s turn to clbrat. Th inaugural FrancoFUN vning took plac at th How Sound Inn Brw Pub on March 13. W thoroughly njoyd th various shows: Hugo Paquin and ls Mcs du Québc, Samul Sixto, José Allair and Julin Drivaz. W also raisd $3310 at our silnt auction, with th grand priz, a trip for two in Via Rail s Silvr & Blu class btwn Vancouvr and Jaspr and a 2-night stay at th Jaspr Inn ($1980 valu), sold to Tim Wib. Hartflt thanks to th Club ds Canadins d Montréal for th tam jrsy autographd by th ntir tam and ball-cap autographd by Cary Pric. Thanks again to vryon who hlpd mak this a rsounding succss! For thos who ar intrstd, w will do this again nxt yar, so watch for th Squamish PAC vnts! Mor rcntly, th April 19 Sugarbush party was a truly dlicious vnt with a community lunch, complt with taffy on snow, a fabulous fiddlr, and our forfathrs dlicacis prpard by today s xprts! It s a tradition that no on will vr lt th PAC forgo! Familis and frinds wr also invitd, so watch for this vnt again nxt yar! Now, for Mothr s Day, Fathr s Day, and graduations: w suggst hosting a fundraisr with Arbonn product. Sinc w can no longr sll chocolats, how about a spa xprinc for womn, mn, tns, and many mor! It s all natural it s bttr that way! If you would lik to do th sam at your school, contact th Ls Aiglons PAC to hlp gt you startd. It s asy! Good tims and good halth ar vital in Squamish and our PAC taks good car of it!

17 Dossirs Clin d oil ds communautés-écols Mai 2008 Rossland Écol ds Spt-Sommts Mots d nfants Ctt anné, nos parnts ont fait ds lvés ds fonds pour qu nos nfants puissnt fair ls activités qui n sont pas possibls avc l budgt d l écol. Ct hivr, t c pour la duxièm anné consécutiv, tous ls élèvs d l écol ont suivi spt lçons d ski d fond au club d ski Black Jack, à 5 minuts à pin d notr écol. Ls nfants ont bin aimé ls sssions n compagni ds nsignants t ds parnts bénévols. Ils ont baucoup amélioré lur tchniqu d ski d fond tout n faisant ds jux amusants avc lur monitric Ann. Pour soulignr la fin ds cours, Ann avait organisé ds Olympiads. Ls nfants étaint divisés n six équips, chacun rprésntant un pays francophon. Ls équips ont fait quatr courss, un pays affrontant un autr pays. À la fin, tous ls participants ont rçu un médaill d or (n chocolat!). Après un ptit paus (pour la collation), ls nfants ont fait un sntir d ski d fond t ils ont joué au trrain d jux pour l ski. Par la suit, c st avc appétit qu ptits t grands ont dégusté un bon dînr. Pour clor la journé, t pour s sucrr l bc, nous avons fini avc d la tir sur la nig! Baucoup d bon tmps pour tous t d bin baux souvnirs! This yar, our parnts raisd funds so that our childrn could participat in acti vitis that wr byond th rach of th school budgt. This wintr, for th scond yar in a row, vry studnt njoyd svn cross-country ski lssons from th Black Jack Ski Club, barly fiv minuts from our school. Th childrn, accompanid by parnt-voluntrs and tachrs, lovd th sssions. Thy improvd thir cross-country skiing tchniqus immnsly, whil playing fun gams with thir instructor, Ann. To highlight th nd of th cours, Ann organizd th Olympic Gams. Th childrn wr groupd into six tams, ach rprsnting a Francophon nation. Th tams ran four racs, with on nation vrsus anothr. In th nd, vry participant rcivd a gold mdal (mad of chocolat!). Aftr a short snack brak, th childrn mad a cross-country ski trail and playd on th ski playground. Evryon, young and lss young alik, thn tackld a dlicious lunch with grat gusto! W roundd off th day on a swt not with taffy on snow! A grat tim and wondrful mmoris for vryon! La Fédération ds parnts francophons d C.-B. tint à rmrcir ss partnairs financirs Mrci d rndr possibl l offr d srvics t d rssourcs aux parnts t aux famills francophons d la provinc. Partnairs au nivau provincial Ministry of Education Ministry of Childrn and Family Dvlopmnt Ministry of Halth BC Gaming Commission Consil scolair francophon d la Colombi-Britanniqu PAGE 17

18 Dossirs Clin d oil ds communautés-écols Mots d nfants Mission Prématrnll Ls ptits pas n Mission Pour connaitr commnt l association ds parnts d la prématrnll Ls ptits pas n Mission soutint l épanouissmnt d la communauté francophon, il faut débutr par notr appréciation d la Fédération ds parnts francophons d C.-B. Notr association d parnts a débuté l anné 2008 avc 6 nouvlls mmbrs; dès l début, nous avons rçu l soutin d la Fédération ds parnts francophons pour s assurr qu la transition vrs ls nouvlls mmbrs s pass n doucur, c qui fut grandmnt apprécié. D plus, l fait d avoir tout un organisation francophon drrièr nous qui nous ncourag dans notr travail nous motiv à ssayr ncor t toujours d agrandir la vision d notr ptit communauté-écol. Comm notr écol s situ dans un communauté ntièrmnt anglophon, nous trouvons qu l simpl fait d sortir d l écol avc nos nfants pour ds sortis éducativs nous donn l opportunité d transmttr la valur t l importanc d gardr la langu français pour nos nfants. En mars 2008, comm ls nfants étudiaint ls thèms d la nourritur sain t l guid alimntair canadin, nous somms allés au rstaurant «Boston Pizza». Pndant la visit, la guid nous obsrvait n train d parlr aux nfants n français t ll faisait d son miux pour communiqur ll aussi avc nous n français. Chz «Boston Pizza», nous comptions ls ingrédints pour la pizza n français! C n était pas un événmnt linguistiqu compliqué ni abstrait mais l lin ntr l mond d la francophoni t sa plac dans notr communauté a pu ainsi commncé à s rnforcr. Pour nous, l simpl fait qu nos nfants rçoivnt un éducation préscolair n français épanouit la communauté francophon par la transmission d la langu français vrs un autr génération. Plusiurs mmbrs d notr association ont grandi dans ds communautés où l français n était qu la langu minoritair, t l fait qu nous puissions assurr l français comm un langu quotidinn pour nos nfants nous tint fortmnt à cœur. Nous considérons l opportunité d transmttr l français dans notr communauté t nos famills comm l un d plus blls manièrs d épanouir l mond d la francophoni! To xplain how th PAC of Ls ptits pas prschool in Mission supports Francophon cultural dvlopmnt, w must first bgin with our thanks to th FPFCB. Our parnts association bgan 2008 with six nw mmbrs. From th outst, th FPFCB hlpd us to nsur a smooth transition. W truly apprciat this assistanc. Morovr, having a Francophon organization bhind us ncourags us in our work and motivats us to kp trying and continu to xpand th vision of our tiny school community. Sinc our school is locatd within an ntirly Anglophon community, w find that simply laving th school to accompany our childrn on fild trips affords us an opportunity to dmonstrat to our youngstrs th valu and importanc of maintaining th Frnch languag. Last March, sinc th childrn wr studying sound nutrition and Canada s Food Guid, w gathrd at Boston Pizza. During th visit, th guid hard us spaking with our childrn in Frnch and sh did hr bst to spak to us in Frnch, too. At Boston Pizza, w listd th pizza toppings in Frnch! This was nithr a complx nor abstract linguistic vnt, but a link with th Francophon world and its plac in our community was rinforcd that day. To us, th simpl fact that our childrn rciv a prschool ducation in Frnch supports th cultural dvlopmnt of th francophon community by transmitting th Frnch languag to a nw gnration. Many of our association mmbrs grw up in communitis whr Frnch was only a minority languag and bing abl to nsur that our childrn will us Frnch on a daily basis is somthing w hold vry dar. W bliv that passing Frnch on to our community and familis is on of th bst ways for th world of Francophoni to grow! Associations d parnts : Faits-vous voir dans nos pags! Votr association d parnts vint d réalisr un projt dont ls parnts sont firs? Vous avz réussi à fair fac à un défi dans votr communauté? Ls parnts d votr écol ont innové dans un sctur particulir? On vut n ntndr parlr! Ls pags d Parnthès «Clin d œil ds communautés-écols» sont ouvrts aux associations d parnts d la provinc qui vulnt partagr avc d autrs lur xpérinc t lurs savoirs-fair. Ls txts doivnt présntr la réalisation ou parlr d un sujt d intérêt pour ls autrs parnts d la provinc. Transmttz vos connaissancs à tout la communauté scolair t préscolair! Et n hésitz pas à agrémntr votr txt d qulqus photos (300 dpi au moins). Envoyz l tout à info@fpfcb.bc.ca. Pour information, contactz-nous au ou PAGE 18