Passeport bâtiment durable (RGE)

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1 Impression à partir du site le 04/02/2016. Fiche formation Rénovation énergétique - Formations FEE Bat - Devenir Responsable technique en rénovation énergétique - N : Mise à jour : 19/11/2015 Passeport bâtiment durable (RGE) Rénovation énergétique - Formations FEE Bat - Devenir Responsable technique en rénovation énergétique Ateliers et chantiers d'insertion du Pays de Bray - ACIB ZA Le Grand Pré 4 rue de la Prairie Lachapelle-aux-Pots Tél : Description et Organisation de la formation Objectif de l'action de formation : Permettre aux stagiaires de mettre en œuvre des solutions d'amélioration énergétique sur des bâtiments relatives aux signes de qualité. Résultats attendus : Délivrance d'une attestation de fin de formation - Appréhender l état du marché (le contexte, les enjeux) - Connaître la réglementation thermique - Connaître les technologies clés et les solutions d amélioration de la performance énergétique - Maîtriser l approche globale énergétique - Connaître les technologies et les produits, leurs avantages et leurs limites - Maîtriser la mise en œuvre des technologies et les interfaces aves les autres composantes du bâtiment - Effectuer l entretien et la maintenance Programme : Formation aux économies d'énergie RENOVE Comprendre le fonctionnement thermique d'un bâtiment Connaître le contexte réglementaire Savoir repérer les principaux risques Connaître les différentes technologies Démontrer les intérêts d'une évaluation thermique Savoir interprêter une évaluation énergétique et en connaître les éléments de sensibilité Connaître les scénarios de rénovation et les bouquets de travaux efficaces énergétiquement Etre capable d'expliquer le bouquet de travaux retenu à son interlocuteur et l'accompagner pour perénniser la performance et assurer le bon usage

2 Modules Formation aux économies d'énergie RENOVE Objectifs : - Connaître le contexte et les enjeux - Comprendre le fonctionnement thermique d'un bâtiment - Connaître le contexte réglementaire - Savoir repérer les principaux risques (défaut de mise en oeuvre, choix des produits/procédés, dimensionnement) en fonction des différents types de bâti, savoir les prévenir - Les différentes technologies - Démontrer les intérêts d'une évaluation thermique - Savoir interpréter une évaluation énergétique et en connaître les éléments de sensibilité - Connaître les scénarios de rénovation et les bouquets de travaux efficaces énergétiquement - Etre capable d expliquer le bouquet de travaux retenu à son interlocuteur et l accompagner pour pérenniser la performance et assurer le bon usage Contenu : - Connaître le contexte et les enjeux : * Les enjeux énergie environnement de la filière bâtiment (3x20, plan de rénovation , facteur 4 ) * L état du marché (les perspectives de travaux, ) * Le contexte du PREH, les incitations financières * Les enjeux de l éco-conditionnalité, la mention RGE - Comprendre le fonctionnement thermique d un bâtiment : * Les principales causes de déperditions thermiques d un bâtiment * Rappel des principales grandeurs et unités de la thermique du bâtiment (R, U, Up, Uw, lambda, Sw, classement AEV) * Savoir identifier la performance des produits, procédés, technologies au travers des différents moyens de déclaration et de preuve, un égard aux différentes caractéristiques de la thermique du bâtiment. * Les phénomènes de circulation d air dans le bâtiment * La problématique de migration de vapeur d eau dans les parois - Connaître le contexte réglementaire : * Réglementation thermique dans l existant (éléments par éléments) * Cadre réglementaire spécifique aux extensions et surélévations * Le cadre du DPE - Savoir repérer les principaux risques (défaut de mise en oeuvre, choix des produits/procédés, dimensionnement) en fonction des différents types de bâti, savoir les prévenir : * Les principaux risques associés aux travaux d amélioration de la performance énergétique du bâtiment : condensation (humidité, moisissures, ) ; défaut de ventilation (mauvaise qualité de l air ) * Connaître leurs origines et savoir les prévenir : enjeux et importance de l autocontrôle - Les différentes technologies : * Les parois opaques : isolation de la toiture, des murs, des planchers (ITE, ITI) * Les parois vitrées et menuiseries * La ventilation et qualité de l air : ventilation naturelle, VMC simple flux, VMC double flux * Systèmes de chauffage et d ECS (dont EnR), éclairage, régulation Pour chaque technologie : * Connaître les principales technologies concernées et identifier les ordres de grandeurs des performances de ces produits et procédés * Rappeler les points singuliers incontournables au regard de la performance énergétique au sein d un même corps d état * Identifier les interfaces possibles entre les travaux menés par les corps d état sur cette technologie et les risques de dégradation associés

3 - Démontrer les intérêts d une évaluation thermique : * Présentation du principe de l évaluation énergétique et justification de la plus-value qu elle peut apporter (appui technique de simulation de travaux, vérification de la cohérence de travaux proposés) - Savoir interpréter une évaluation énergétique et en connaître les éléments de sensibilité : * Présentation d une évaluation énergétique via un outil logiciel * Indication des points de vigilance à respecter pour faire une évaluation thermique juste (informations essentielles à saisir, conséquences des erreurs de saisie sur le résultat ) - Connaître les scénarios de rénovation et les bouquets de travaux efficaces énergétiquement : * Identifier les combinaisons nécessaires de travaux pour améliorer la performance énergétique, en fonction des contraintes et des besoins du client * Confort et usage / Aides financières et budget / Bâti et équipements existants (état énergétique du logement existant) * Optimiser et ordonner de façon pertinente les combinaisons de travaux / Identifier l impact énergétique des travaux proposés sur la performance globale du bâtiment en illustrant à l aide d un logiciel / Identifier les incompatibilités entre les systèmes composant un bouquet de travaux - Etre capable d expliquer le bouquet de travaux retenu à son interlocuteur et l accompagner pour pérenniser la performance et assurer le bon usage : * Mise en avant des argumentaires économiques, techniques et énergétiques (incitations financières, ) * Apports sur les points clés en terme de maintenance préventive liée aux travaux et/ou aux équipements : contrats de maintenance, conseils d utilisation des équipements, recommandations d usage et d entretien et conseils pratiquesvalidation* : Contrôle des connaissances des stagiaires (QCM, étude de cas, mise en situation,...) Obtenir une attestation Durée centre : 28h Durée entreprise : 0h Accès à la formation Conditions d'admission : Ce dispositif s adresse aux demandeurs d'emploi, hors contrat aidé, titulaire d une qualification dans le secteur du bâtiment ou ayant 3 ans d expérience dans une profession du bâtiment. Informations et inscription Attention : Si vous êtes demandeur d'emploi, vous devez obligatoirement vous adresser à un conseiller d'un réseau d'accueil (Pôle emploi, MEF, Mission Locale,...) Contact(s) de la formation : PATRELLE - Nadine Directeur(rice) Tél :

4 Méthodes et outils pédagogiques La durée maximum du parcours ne pourra excéder 70 heures. Ces 70 heures ne pourront être réparties sur plus d 1 mois, à compter de la date d entrée du stagiaire. Validation : Tout bénéficiaire sortant d'une formation «Passeport bâtiment durable (RGE)» devra être en possession d'un document écrit faisant état de ses acquis. Cette validation est effectuée par l organisme et permet d accéder à un certificat officiel : QualitENR, FeeBAT ou Praxibat.

5 Sessions de formation Code session Lieu de formation Date de début Date de fin Durée Dispositif Lachapelle-aux-Pots 18/04/ /04/ Passeport (Conseil régional) Informations à destination des professionnels de la formation Formacode principal : ROME(s) : F1103 Contrôle et diagnostic technique du bâtiment,f1106 Ingénierie et études du BTP NSF : 227 Energie, génie climatique (y compris énergie nucléaire, thermique, hydraulique, utilités : froid, climatisation, chauffage) Liste des formacodes : norme qualité énergie renouvelable développement durable performance énergétique bâtiment performance énergétique bâtiment rénovation bâtiment réglementation thermique bâtiment Sessions détaillées :

6 Du 18/04/2016 au 22/04/ Lachapelle-aux-Pots (60) - Durée : 28 heures Organisme formateur Ateliers et chantiers d'insertion du Pays de Bray - ACIB - Voir la fiche Lachapelle-aux-Pots Organisation de la session Lieu de formation : ZA Le Grand Pré 4 rue de la Prairie Lachapelle-aux-Pots Durée centre : Durée entreprise : Alternance : Effectif : Public(s) : Rythme : 15 non Places disponibles : oui 15 places disponibles Temps plein Modalité d'enseignement : Modalité d'entrée/sortie : Type de parcours : 28 heures 0 Demandeur d'emploi Mixte formation entièrement présentielle Entrée/sortie permanente Informations et inscription Attention : Si vous êtes demandeur d'emploi, vous devez obligatoirement vous adresser à un conseiller d'un réseau d'accueil (Pôle emploi, MEF, Mission Locale,...) Lieu d'inscription : ZA Le Grand Pré 4 rue de la Prairie Lachapelle-aux-Pots Moyens d'accès et modalités d'accueil Hébergement : non Restauration : non Accès handicapé : non Financement Dispositifs : Passeport En fonction de votre statut, cette action peut-être financée / rémunérée. Renseignez-vous auprès des réseaux d'information et d'orientation.

7 Publics concernés Demandeur d'emploi