7. Conversation au téléphone Partie 2 : incident Quand la qualité de l appel est mauvaise

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Stanislas Bruneau
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7. Conversation au téléphone Partie 2 : incident 7-3. Quand la qualité de l appel est mauvaise : Allô, Naomi? Naomi : Oui,, ça va? Naomi : Concernant la réunion de demain... : Pardon?

1 7. Conversation au téléphone Partie 2 : incident 7-3. Quand la qualité de l appel est mauvaise : Allô, Naomi? Naomi : Oui,, ça va? Naomi : Concernant la réunion de demain... : Pardon? Je suis dans le métro et le réseau est mauvais. Est-ce que tu peux répéter? Allô? Tu m entends? : Ah tu es dans le métro, moi non plus je ne t entends pas bien. Naomi : Allô, tu m entends? Ça va peut-être couper. : Ok, en fait c est à propos de la réunion de demain à 15 heures. Tu sais, concernant la prochaine exposition... 1

2 Naomi : Oui, je t entends un peu mieux, continue? : Elisa a une affaire urgente et ne peut plus y participer. Par contre, elle est disponible à 10 heures, est-ce que ça t irait? Naomi : Demain à 10 heures? Attends, je regarde mon emploi du temps. Naomi : Ah, la connexion est mauvaise, je ne t entends pas bien. : J arrive bientôt à Opéra, je te rappelle quand je sors du métro. : Allô, allô... Ça a coupé. Vocabulaire 1. Noms - exposition f. 展示会 - réseau m. 網 / 組織網 / ネットワーク - RER (Réseau Express Régional d Île-de-France) m. イルドフランス地域圏急行鉄道網 - affaire f. 用事 / 仕事 - emploi m. 使用 / 用法 / 仕事 - connexion f. 接続 - bruit m. 物音 / 騒音 2. Verbes - répéter 繰り返す - entendre 聞こえる - couper 切る / 止める 2

3 - interrompre 中断する / 話を遮る - continuer 続ける - participer 参加する / 出席する - se joindre 力を合わせる / 加わる / 参加する - rappeler 呼び戻す / 再び電話する - capter 獲得する /( 放送電波を ) 捉える 3. Expressions utiles - en fait 実際は / 実は Exemple : Tu vas bien? (...) En fait je t appelle parce que j ai une question sur la date de la facture pour la société X. - à propos de N ~に関して / について - J ai une proposition à propos de l exposition de demain. - Tu es au courant à propos de la démission de? - conernant N ~ に関して / について Exemple : Connaissez-vous les détails concernant le plan social? - Ça t irait/ça vous irait/ça te va/ça vous va? 君 ( あなた ) にとって都合がいい ( ですか )? - On se donne rendez-vous à 19 heures à l entrée de ce bâtiment, ça t irait? - Notre responsable vous rappelle cet après-midi. Ça vous va? - emploi du temps 時間の使い方スケジュール 3

4 - Je dois vérifier mon emploi du temps avant de vous répondre. - La réunion a été reportée lundi à 10 heures. Est-ce que votre emploi du temps vous permet d y participer? Grammaire : points à apprendre ou à réviser - Le conditionnel présent pour suggérer/proposer qqch. なにかを尋ねる / 提案するための条件法現在 - Je peux vous fixer un autre rendez-vous, ça vous irait? - On pourrait organiser la réception sur un bateau mouche? - autres usages de conditionnel présent 条件法現在のその他の用法 exprimer un désir 願望を表す - Pour le moment, j aimerais travailler à mi-temps. - Je voudrais faire un stage dans cet hôpital. donner un conseil 助言を与える Exemple : Vous devriez prendre un jour de repos, vous avez l air très fatigué. exprimer le doute 疑念を表す Exemple : Il serait difficile de résoudre ce problème sans votre aide. informer sans certitude 確信なく知らせる Exemple : Jean serait sur le point de valider notre budget. 4

5 - Le pronom «y» 代名詞 «y» Il remplace «à + N» (une chose ou un endroit). «à+ 名詞»( もの場所 ) に取って代わります 1. «à» + N (une chose*) * ものこと - A : Tu sais à quelle heure commence la réunion de cet après-midi? B : Je ne sais pas, de toute façon, je ne peux pas y participer. (participer à la réunion) - Ce projet va nous coûter trop cher, on devrait y renoncer. (renoncer à ce projet) Remarque : En principe, on met le pronom «y» devant le verbe, mais dans le cas de «pouvoir/vouloir/devoir etc. + verbe à l infinitif», on le place devant le verbe à l infinitif, et aussi dans le cas de «avoir/être + participe passé», on met «y» devant «avoir/être». 原則として «y» は動詞の前に入れますが «pouvoir, vouloir, devoir» など助動詞 + 動詞不定形の場合は不定形の前に置き «avoir/être + 過去分詞» など過去分詞を用いる時制では avoir/être の前に置きます 2. «à» (en, dans) + N (un endroit*) * 場所 - A : Pouvez-vous aller faire l inspection à Londres? B : Oui, bien sûr. J y vais demain matin. (aller à Londres) - A : Depuis quand tu travailles dans ce domaine? B : J y travaille depuis deux ans. (travailler dans ce domaine) 5

6 Exercice Faites un jeu de rôle avec votre professeur dans la situation suivante : 次のシチュエーションにおいて講師とロールプレイしましょう : Vous recevez un appel d un client mais la connexion est mauvaise. 1. Expliquer que vous n entendez pas bien. 2. Pour mieux comprendre, demander de parler lentement ou de répéter. 3. Dire au client que vous le/la rappellerez dans quelques minutes. 取引先からの電話を受けたが電波状況が悪いようです 1. よく聞こえないと説明してください 2. 相手の言うことを理解するためにゆっくり話してほしい繰り返してほしいと頼んでください 3. 数分後にかけ直すと伝えてください Vous : un(e) réceptionniste Professeur : un client qui vous appelle 6

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