Arnaud Grégoire graffiteur

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2 Arnaud Grégoire graffiteur Ce cours est une introduction, par un artiste du milieu, à l histoire et aux techniques qui déc oulent des pratiques du graffiti et de l art de rue. L atelier est divisé en deux volets. La matinée sera consacrée à un survol historique et plastique du mouvement graffiti. Cette brève introduction servira à nourrir le deuxième volet pendant lequel les élèves seront amenés à réaliser chacun un pochoir. Profitez de cette occasion unique de vous immiscer dans un monde mystérieux qui bien souvent n est réservé qu aux initiés de cette discipline nouvelle. Projet Multiples séquelles Cette série s inspire d un accident de la route survenu en 2011, au cours duquel j ai sauvé la vie d un citoyen. «Tout être humain dont la vie est en péril a droit au secours». Quelle est la portée de ce droit fondamental et quelles sont les obligations qu il entraîne? L événement m a poussée à faire une grande réflexion sur les dangers de la route. Je vous propose un regard sur la violence et la rapidité avec laquelle les accidents de la route bouleversent nos vies et laissent de multiples séquelles, tant matérielles que physiques et émotives. De plus, le projet Multiples séquelles est un questionnement concernant certaines personnes qui voient leur automobile comme un prolongement de leur corps. Parfois les victimes d accident sont plus préoccupées par les dégâts subis à leur véhicule qu à leur propre santé physique ou mentale. Je trouve qu il a un lien organique, entre les êtres humains et leurs automobiles. Cette osmose entre les automobiles et nous prend plusieurs formes et se termine, parfois, de manière tragique. Mon projet veut toucher quelques aspects de ce lien en exposant ma vision de voitures accidentées, en incorporant différents supports artistiques. Mes tableaux ont pour sujet une ou des autos imparfaites et fragmentées, accidentées. 2

3 Andrée-Anne Laberge peinture encaustique L artiste Andrée-Anne Laberge est active sur la scène artistique depuis 2004, année de sa graduation avec distinction de l Université Concordia. L encaustique est la technique qu elle privilégie pour partager sa vision du monde. Préparée à l aide de cire d abeille, de résine et de pigments purs, cette technique ancienne lui permet de travailler en transparence et même de sculpter la matière. Elle explore les différents effets de flou, les textures et les couleurs vives. Il en résulte des paysages étranges à la limite de l abstraction, où plane le mystère. Elle nous convie à sa vision de la nature par ses ciels chaotiques, ses mers agitées, ses forêts apaisantes. Une représentation de la vie qui provient de l harmonie dans le chaos. L atelier vous propose d expérimenter cette technique ancestrale tout en intégrant d autres techniques comme celle du dessin. Nadine Samuel improvisation picturale La créativité est un langage multiple et accessible à tous! Nadine Samuel poursuit une démarche artistique axée sur la démocratisation de la culture et sur le développement d espaces laboratoires qui rendent accessibles le processus de création à la communauté. La peinture en direct, qu elle pratique fréquemment en solo ou au sein de collectifs, accentue l importance de son rapport aux lieux, à l espace où l action est posée et aux actions/réactions que le contact avec le public engendre. Cette artiste multidisciplinaire engagée a fondé le V.I.P., le Virus d'improvisation Picturale. Les ateliers d improvisation picturale qu elle offre consistent à reproduire le jeu d'improvisation picturale sous le même modèle que la LNI en impliquant les participants à former de nouvelles équipes et revisiter les schémas de communications entre collègues ou étudiants dans un nouveau processus de création collectif. 3

4 Cinéma parallèle L œil cinéma, film d animation Découvrez les secrets de l écran vert grâce à un atelier où les jeunes se familiarisent avec les effets spéciaux au cinéma. Après un survol historique de différentes techniques, ils expérimentent celle de l écran vert en devenant eux-mêmes tour à tour acteurs et techniciens, le temps d un court plan filmé. Une fois le montage effectué, ils pourront apprécier sur grand écran le tournage qu ils ont réalisé. René Robitaille et Nicola Bélanger, deux professionnels du programme d éducation cinématographique L OEIL CINÉMA de l Association des cinémas parallèles du Québec, anime cet atelier. Ils répondent ensuite aux questions des participants. Tristan O Malley Sculpture fil de fer Mon travail est basé sur l accumulation et la répétition de formes fabriquées en fibre de métal, l objet troué et finalement l installation. Suivant d une présentation de mon travail actuel et les travaux d autres artistes contemporains, je souhaite travailler le tracé de formes abstraites en fils de métal avec les différents groupes. Basé sur un thème choisi (fleurs, animaux, etc.), j envisage un atelier où j inviterais les élèves à créer une multitude de formes qu ils attacheraient ensemble avec le fil à pêche pour créer une œuvre collective. Nous fixerons ensuite cette œuvre sur un mur, avec lampes devant afin créer des ombres. L installation projetterait un tracé de lignes en deux dimensions avec l aperçu du trois dimensionnel également. Clauter Alexandre Break Le break est une danse d une pureté brute et c est sur cet aspect que je vais me concentrer dans cet atelier. Chaque mouvement, chaque geste ont une définition. Le charisme et la personnalité du danseur jouent également une part très importante dans la danse qu est le break. Dans cet atelier, nous nous attarderons sur l improvisation, le jeu musical ainsi que sur la façon de projeter certains gestes une fois devant son adversaire. 4

5 Joëlle Doré-Hébert Chant Diplômée du Collège Lionel-Groulx en musique interprétation, Joëlle a cumulé au cours des dernières années une multitude d'expériences en tant que chanteuse ou choriste au Québec et à l international. Elle a eu la chance de travailler avec des artistes tels que Gregory Charles, Marie-Mai et le Cirque du Soleil. Propriétaire des Productions Bêtes de scène, une agence d artistes et d organisation d événements, elle en est également à sa 10e année d enseignement auprès d enfants et d adolescents. Dans le cadre de cette classe de maître, elle compte expliquer en quoi consiste la carrière d un chanteur et ce qu est le «milieu artistique au Québec». Elle vous initiera au chant A cappella, aux bases du «Beat Box» et aux différentes techniques vocales et de réchauffement pour vous permettre d'optimiser la sonorité de votre instrument. Elle explorera différents styles musicaux tels que la musique populaire en passant par les vieux classiques pour finir en beauté avec le Gospel. Préparez vos questions, apportez une bouteille d'eau et votre sourire et surtout, reposez bien votre voix, vous en aurez besoin! Trio BBQ - Jazz Manouche Avec leur humour, leurs arrangements du thème des Simpson ou leur medley de musique de film, le Trio BBQ constitue sans aucun doute l'un des groupes de jazz manouche les plus originaux et innovateurs. Le trio présente un spectacle mi instrumental, mi vocal, constitué d'arrangements de standards jazz et pop de différentes époques, entremêlé de compositions originales et de musique instrumentale provenant de la télé et du cinéma. Brève description de l atelier Performance instrumentale et bref historique du groupe. Présentation du style manouche et des meilleurs guitaristes manouches contemporains. Initiation aux techniques de guitare typiquement manouches. Démonstration d une improvisation jazz avec une 2 ième performance instrumentale. Présentation des influences de la musique manouche dans d autres formes d arts plus modernes. (Cinéma : Chocolat, Sweet and Lowdown, Les triplettes de Belleville / Télévision : publicités) Conclusion de l atelier par une 3 ième performance instrumentale. 5

6 TOMM théâtre Théâtre d objets Le théâtre d objets «à découvert». Dans cet atelier d initiation, nous explorerons avec les objets et nous ferons des exercices de manipulation. En équipe, les élèves sont invités à mettre en scène une courte histoire en utilisant les objets comme personnages ou comme symboles. À apporter : 1- Deux objets domestiques par élève : ustensiles de cuisine, outils, vêtements, petits jeux (cartes, «slinky», dés), objets de décorations (bougie, rubans, crochets, cintres), objets achetés au «Dollorama», etc. 2- Être disponible mentalement et avoir de l imagination! Karina Bleau Théâtre de marionnettes Découvrir les arts de la marionnette à partir des matériaux les plus bruts, les plus simples s y projeter pour répondre au mystère de ce que nous sommes, de cet état d être humain. Cet atelier est une introduction à la manipulation de marionnettes. Nous y croiserons les rudiments du mouvement et de l esthétique afin de créer l illusion du vivant! Les marionnettes utilisées sont de type à prise directe. Les élèves participant à cet atelier doivent apporter un objet symbolique de la maison [un objet investi d une émotion/qui vous touche pour des raisons personnelles]. 6

7 Compagnie Tidlidoum Théâtre musical Les élèves inscrits à cet atelier auront la chance de monter un numéro chanté, joué et dansé d une comédie musicale québécoise populaire. Au programme : apprentissage d une chanson et introduction à la technique vocale, ateliers de jeu corporel afin de mieux incarner son personnage au niveau physique et apprentissage d une chorégraphie. Il y aura également une grande part de création dans la mise en scène du numéro. Besoins spécifiques : apporter des éléments de costumes et/ou d accessoires pour incarner des personnages de type punk ou rebelles. 7

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