Grille d autoévaluation en communication orale

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1 Fiche H-1 1 Grille d autoévaluation en communication orale Voici quelques informations qui vous permettront d utiliser efficacement la grille d autoévaluation en communication orale : 1. Avant de photocopier la grille (en recto-verso), appliquez un correcteur blanc (liquide ou papier) sur les éléments que vous prévoyez ne pas évaluer. 2. Avant de photocopier la grille, écrivez la date, le nom de la situation de communication orale et votre intention pédagogique (la notion ou la stratégie ciblée). 3. Convenez d une légende avec vos élèves pour l inscription de l évaluation. Voici deux suggestions très simples : EXCELLENT Coloriez le cercle en vert souriant SATISFAISANT Coloriez le cercle en jaune neutre À AMÉLIORER Coloriez le cercle en rouge mécontent 4. Assurez-vous de toujours formuler un commentaire positif pour encourager l élève à poursuivre ses efforts.

2 Fiche H-1 Date : 2 Nom : Grille d autoévaluation en communication orale Situation de communication orale : individuelle d équipe Évaluation de l élève J ai participé à la recherche d idées. Mes idées sont toutes liées au sujet. J ai bien regroupé mes idées, en suivant mon plan. Ma présentation était assez longue. J ai dit des phrases complètes. J ai utilisé des mots précis pour nommer et décrire. J ai parlé clairement et fort. J ai regardé mes auditeurs.

3 Fiche H-1 3 J ai utilisé avec succès la stratégie ciblée : J ai bien utilisé mes stratégies et mes outils. J ai bien écouté les présentations des autres élèves. Je fais des progrès en communication orale. Je choisis mon prochain défi : Commentaire de l enseignant ou de l enseignante :

4 Fiche H-2 4 Grille de coévaluation en communication orale Voici quelques informations qui vous permettront d utiliser efficacement la grille de coévaluation en communication orale : 1. Avant de photocopier la grille (en recto-verso), appliquez un correcteur blanc (liquide ou papier) sur les éléments que vous prévoyez ne pas évaluer. 2. Avant de photocopier la grille, écrivez la date, le nom de la situation de communication orale et votre intention pédagogique (la notion ou la stratégie ciblée). 3. Convenez d une légende avec vos élèves pour l inscription de l évaluation. Voici deux suggestions très simples : EXCELLENT Coloriez le cercle en vert souriant SATISFAISANT Coloriez le cercle en jaune neutre À AMÉLIORER Coloriez le cercle en rouge mécontent 4. Assurez-vous de toujours formuler un commentaire positif pour encourager l élève à poursuivre ses efforts.

5 Fiche H-2 Date : 5 Nom : Grille de coévaluation en communication orale Situation de communication orale : individuelle d équipe J ai participé à la recherche d idées. Évaluation de l élève Évaluation de l enseignant/ enseignante Mes idées sont toutes liées au sujet. J ai bien regroupé mes idées, en suivant mon plan. Ma présentation était assez longue. J ai dit des phrases complètes. J ai utilisé des mots précis pour nommer et décrire. J ai parlé clairement et fort.

6 Fiche H-2 6 J ai regardé mes auditeurs. J ai utilisé avec succès la stratégie ciblée : J ai bien utilisé mes stratégies et mes outils. J ai bien écouté les présentations des autres élèves. Je fais des progrès en communication orale. Je choisis mon prochain défi : Commentaire de l enseignant ou de l enseignante :

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