WYWZÇc_[ [d Y^_\\h[i. Les grands repères et grands chiffres 2

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1 '.,-0+.,-1 b'wywzçc_[ [d Y^_\\h[i Gers Hautes-Pyrénées Tarn-et- Haute- Ariège Aveyron Z_h[Yj_ed Z[ bw fheif[yj_l[ [j Z[ bw f[h\ehcwdy[ Lot Tarn

2 direction de la prospective et de la performance - avril 2015

3 WYWZÇc_[ [d Y^_\\h[i.,-0+.,-1 Les grands repères et grands chiffres 2 1 er degré les effectifs et les prévisions 4 les écoles 5 l'évolution des effectifs depuis la rentrée nd degré les effectifs par département et secteur d'enseignement 6 les prévisions d'effectifs par département et type d'établissement 7 l'évolution des effectifs depuis la rentrée 2000 et le nombre d'établissements 8 KeccW_h[ L'éducation prioritaire 9 L'apprentissage 10 L'enseignement supérieur 11 Les personnels 14 le budget de l'académie 15 Les performances du système éducatif régional les résultats aux examens 17 les parcours scolaires des élèves 19 le radar des indicateurs de contexte et de résultats 20

4 Les grands repères et grands chiffres L académie de Toulouse : une académie rurale qui compte communes Superficie : 2ème plus grande région de France après la Guyane et 1ère région de France métropolitaine (8 % du territoire) Population : habitants au 01/01/2014 La Haute- représente 44 % de la population régionale 167 communes de moins de 50 habitants et 16 de plus de habitants Source : Recensement 2011 INSEE. Populations légales au 1er janvier et une grande métropole régionale Plus de 2 millions de personnes habitent dans un pôle urbain soit 70 % de la population régionale Toulouse Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse 2/20 "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

5 Les grands repères et grands chiffres et une poussée démographique importante pour l ensemble de la région. Celle-ci était de l ordre de habitants par an dans les années 1990 et s est accrue depuis l an 2000 avec une hausse annuelle de habitants et même entre 2005 et Depuis 2010, la hausse annuelle oscille entre et habitants Le département de Haute- s est «taillé la part du lion» avec plus de nouveaux résidents entre 2000 et 2013, soit 62 % de la hausse régionale. Ces hausses sont dues aux flux migratoires interrégionaux positifs (+ 1,1 % par an). Les chiffres clés : près de élèves, apprentis ou étudiants personnels MENESR Les effectifs d élèves, d apprentis et d étudiants : A la rentrée élèves (+ 1,0 %) pour le premier degré public et privé sous contrat Éducation nationale et élèves (+ 0,6 %) pour le 2 nd degré (n. c. apprentissage et formations post-baccalauréat). Rentrée Rentrée scolaire 2014 scolaire 2013 Ensemble Dont public Dont privé Prévisions rentrée 2015 Premier degré Préélémentaire Elémentaire ASH Total premier degré Second degré (1) Collèges Enseignement adapté (SEGPA) Lycées GT ou polyvalents Lycées Professionnels EREA Total second degré Education nationale Total premier et second degré Supérieur (2) Apprentissage (3) Agriculture (2 nd degré) TOTAL : élèves + apprentis + étudiants (1) : Élèves sous statut scolaire uniquement et hors post-bac. (2) : Les effectifs de l enseignement supérieur pour la rentrée 2014 ne sont, pour l instant, pas connus. (3) : Les chiffres concernant l apprentissage à la rentrée scolaire 2014 sont des chiffres provisoires.. Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse 3/20 "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

6 1 er degré LE PREMIER DEGRÉ Les élèves Au sein de l académie de Toulouse, plus de élèves sont scolarisés dans les écoles publiques et privées à la rentrée Les effectifs sont en hausse de élèves par rapport à l'année précédente, soit +1 %. Evolution des effectifs de 2013 à 2015 (prévisions) Ariège Aveyron Haute- Gers Lot Hautes-Pyrénées Tarn Tarn-et- PUBLIC PRIVÉ Prév Prév Préélémentaire Elémentaire Spécial Total Préélémentaire Elémentaire Spécial Total Préélémentaire Elémentaire Spécial Total Préélémentaire Elémentaire Spécial Total Préélémentaire Elémentaire Spécial Total Préélémentaire Elémentaire Spécial Total Préélémentaire Elémentaire Spécial Total Préélémentaire Elémentaire Spécial Total Préélémentaire Elémentaire Spécial Total Source : Base Elèves 1er degré à la rentrée 2014 et prévisions de novembre 2014 Sur les 15 dernières années (de 2000 à 2014), alors que les effectifs du premier degré ont augmenté de 3,6 % sur l'ensemble du territoire français, l'académie de Toulouse a enregistré une hausse de 11 %. Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse 4/20 "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

7 Les écoles 1 er degré A la rentrée 2014, l académie de Toulouse compte écoles publiques et privées. Ariège Aveyron Haute- Gers Lot Hautes- Pyrénées Tarn Tarn-et- Public Privé sous contrat Privé hors contrat Total Part du public 94,4% 80,5% 92,6% 95,3% 94,8% 93,9% 87,0% 91,8% 91,0% Source : Rentrée scolaire Répertoire académique et ministériel sur les établissements du système éducatif (RAMSESE). Répartition des écoles publiques selon le nombre de classes et les élèves qui y sont scolarisés Part des écoles en % Part des élèves en % % d'écoles Moins de 4 de 4 à 8 9 classes et Moins de 4 de 4 à 8 9 classes et à classe classes classes plus classes classes plus unique Ariège 64,5 30,8 4,7 33,0 51,5 15,5 29,0 Aveyron 71,0 25,7 3,3 41,6 46,8 11,6 22,8 Haute- 29,1 51,8 19,1 10,1 51,8 38,1 7,4 Gers 65,8 32,4 1,8 36,0 57,6 6,4 32,0 Lot 78,2 19,5 2,3 53,3 39,2 7,5 30,9 Hautes-Pyrénées 70,9 26,6 2,5 40,7 49,1 10,2 35,6 Tarn 48,6 38,6 12,9 20,6 47,0 32,5 14,3 Tarn-et- 38,3 50,5 11,2 15,4 59,3 25,3 13,6 51,6 38,4 10,1 21,3 51,1 27,6 19,4 France Métro ,9 47,7 15,5 9,4 Source : Base Elèves 1er degré et MENESR-DEPP Evolution des effectifs des élèves du premier degré public et privé (base 100 en 2000) 112 : + 11,0 % France métro + DOM : + 3,6 % Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse 5/20 "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

8 2nd degré LE SECOND DEGRÉ Les effectifs nd Dans l académie de Toulouse, élèves sont scolarisés au sein des établissements publics et privés du 2 degré à la rentrée 2014 soit près de élèves de plus qu à la rentrée 2013 (+ 0,8 % après + 1,3 % en 2013 et + 0,8% en 2012). Les effectifs augmentent dans les établissements publics (+ 1 %) alors qu ils stagnent dans les établissements privés. Les effectifs scolarisés sont une nouvelle fois en augmentation dans les départements de la Haute- ( élèves soit + 1,0 % par rapport à 2013), du Tarn-et- (+ 500 soit + 2,5 %) et du Tarn (+ 400 soit + 1,2 %). Ils diminuent dans l Aveyron et le Lot. Les effectifs du secondaire sont inégalement répartis sur le territoire académique : le département de la Haute concentre 46 % des effectifs de l académie dont 36 % dans l agglomération Toulousaine. Le département du Tarn, deuxième département le plus peuplé, ne représente que 13 % des effectifs académiques. nd Effectifs du 2 degré (y c. post-bac) à la rentrée 2014 Ariège Aveyron Haute Gers Lot HautesPyrénées Tarn Tarn-et Privé sous contrat Part du public 89,8% 65,6% 83,9% 84,4% 87,8% 82,3% 79,9% 82,5% 82,1% Total en % 4,9 8,4 45,7 6,0 5,2 8,0 13,1 8,6 100,0 Public Source : Base Élèves Académique (constat de rentrée 2014) nd Depuis l année 2000, les effectifs du 2 degré ont fortement progressé dans l académie de Toulouse : + 9,5 % contre + 1,6 % pour les effectifs nationaux. Sur cette période, l académie de Toulouse se positionne juste derrière les académies de Nantes (+ 19,8 % depuis 2000), Paris (+ 13,7 %), Créteil (+10,7 %) et Montpellier (+ 10,2 %). nd Evolution des effectifs des élèves du 2 degré public et privé (base 100 en 2000) : + 9,5 % France : + 1,6 % Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse / "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

9 2 nd degré Effectifs par département et type d établissement de 2013 à 2015 (prévisions) PUBLIC PRIVÉ Ariège Aveyron Haute- Gers Lot Hautes- Pyrénées Tarn Tarn-et Prév Prév Collège (y c. SEGPA) Lycée (y c. SEP) LP (y c. SGT) EREA Total Collège (y c. SEGPA) Lycée (y c. SEP) LP (y c. SGT) EREA Total Collège (y c. SEGPA) Lycée (y c. SEP) LP (y c. SGT) EREA Total Collège (y c. SEGPA) Lycée (y c. SEP) LP (y c. SGT) Total Collège (y c. SEGPA) Lycée (y c. SEP) LP (y c. SGT) Total Collège (y c. SEGPA) Lycée (y c. SEP) LP (y c. SGT) Total Collège (y c. SEGPA) Lycée (y c. SEP) LP (y c. SGT) Total Collège (y c. SEGPA) Lycée (y c. SEP) LP (y c. SGT) Total Collège (y c. SEGPA) Lycée (y c. SEP) LP (y c. SGT) EREA Total Source : Base Élèves Académique (constats de rentrée 2013 et 2014) et prévisions pour Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse 7/20 "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

10 2 nd degré Evolution des effectifs du 2 nd degré public. Depuis 1997, les effectifs dans les collèges publics ont sensiblement progressé, notamment depuis 2005 (+ 8 % de 2005 à 2014). Les effectifs dans les collèges publics devraient diminuer en 2015 Les effectifs dans les lycées publics ont eux aussi fortement progressé sur la même période, notamment depuis 2010 : + 22 % de 1997 à La hausse des effectifs devrait se poursuivre en Dans les lycées professionnels publics, l évolution des effectifs a été très différente depuis Les effectifs ont chuté entre 1997 et 2000 en raison notamment de la disparition des 4 èmes et 3 èmes technologiques. Après une légère reprise jusqu'en 2004, les effectifs ont à nouveau diminué jusqu'en Ils se stabiliseraient à la rentrée Evolution des effectifs du 2 nd degré public par type d établissement de 1997 à Lycées publics élèves à la rentrée % 110 Collèges publics élèves à la rentrée % Lycées professionnels publics élèves à la rentrée % Prév Source : Base élèves académique (rentrées 1997 à 2014) et prévisions pour 2015 Les établissements Nombre d établissements publics et privés sous contrat en Collèges Lycées Lycées professionnels EREA TOTAL Public Privé Total Public Privé Total Public Privé Total Public Public Privé Total Ariège Aveyron Haute Gers Lot Hautes-Pyrénées Tarn Tarn-et Source : Rentrée scolaire Répertoire académique et ministériel sur les établissements du système éducatif (RAMSESE). Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse 8/20 "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

11 L'EDUCATION PRIORITAIRE L'éducation prioritaire Les réseaux ÉCLAIR (Ecoles, Collèges et Lycées pour l'ambition, l'innovation et la Réussite) et les Réseaux de Réussite Scolaire (RRS) A la rentrée 2014 l éducation prioritaire dans l académie de Toulouse concerne élèves et 250 écoles, collèges ou lycées publics. Elle est constituée de trois types de réseaux : - les réseaux «ECLAIR» (Ecoles, Collèges et Lycées pour l Ambition, l Innovation et la Réussite) qui sont représentés par 79 établissements (68 écoles et 11 EPLE) et accueillent élèves. Trois départements de l académie disposent de tels réseaux ; - les réseaux de réussite scolaire (RRS) qui comptabilisent 169 établissements, dont 147 écoles, et élèves. Tous les départements sont concernés sauf la Haute-. Nombre d établissements et effectifs d élèves concernés par les réseaux ECLAIR et RRS à la rentrée 2014 ECLAIR Lycées Sous-total Ecoles Collèges Lycées professionnels 2 nd Ensemble degré Nombre Effectifs Nombre Effectifs Nombre Effectifs Nombre Effectifs Nombre Effectifs Nombre Effectifs Ariège Haute Tarn RRS Lycées Sous-total Ecoles Collèges Lycées professionnels 2 nd Ensemble degré Nombre Effectifs Nombre Effectifs Nombre Effectifs Nombre Effectifs Nombre Effectifs Nombre Effectifs Ariège Aveyron Gers Lot Hautes-Pyrénées Tarn Tarn-et Sources : Bases Elèves Académiques du 1 er et du 2 nd degré à la rentrée 2014 ; Répertoire académique et ministériel sur les établissements du système éducatif (RAMSESE). Le programme ÉCLAIR vise à : - la réussite de chaque élève dans un climat scolaire propice aux apprentissages ; l'égalité des chances, la stabilité, la cohésion et la mobilisation des équipes. - Il promeut les innovations et les expérimentations simultanément dans les champs de la pédagogie, de la vie scolaire, des ressources humaines ainsi que des actions en faveur de la sécurité. Il s appuie sur une organisation en réseaux, chacun réunissant un collège et les écoles d où proviennent ses élèves. Ceci apporte cohérence et continuité dans la scolarité préélémentaire et obligatoire des élèves. À la rentrée 2015, les dispositifs REP et REP+ seront mis en place et les dispositifs ECLAIR et RRS disparaîtront. La politique d éducation prioritaire distinguera deux niveaux d intervention. Les REP regroupent les établissements rencontrant des difficultés sociales plus significatives que celles des établissements situés hors éducation prioritaire. Les REP+ concernent les quartiers ou les secteurs isolés qui connaissent les plus grandes concentrations de difficultés sur le territoire. Dès la rentrée 2014, deux collèges Toulousains du réseau ECLAIR accueillant plus de 800 élèves sont classés en REP+. Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse 9/20 "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

12 L'apprentissage L'APPRENTISSAGE Au 31/12/2014, l'académie de Toulouse compte apprentis, dont 500 jeunes sous statut scolaire bénéficiant du Dispositif d'initiation aux Métiers en Alternance (DIMA) dans 42 Centres de Formation d Apprentis (CFA) privés regroupant 80 % des apprentis et 22 CFA publics (y c. CFA sous tutelle du Ministère de l Agriculture). Evolution des effectifs par niveau de formation et diplôme de 2013 à 2014 Effectifs Evolution Niveau Diplôme (en %) Niveau I Niveau II Niveau III Niveau IV Niveau V Préapprentissage Ingénieurs ,6 Masters ,3 Autres diplômes de niveau I ,1 Total ,5 Licences (LDM & PRO) ,0 Autres diplômes de niveau II ,0 Total ,2 BTS et BTS Agricole ,5 Titres homologués ,7 DUT ,6 Autres diplômes de niveau III ,3 Total ,5 Baccalauréat professionnel* ,4 Brevet professionnel* ,7 Autres diplômes de niveau IV ,4 Total ,6 CAP* ,2 MC* ,9 Autres diplômes de niveau V ,6 Total ,2 DIMA ,1 Total , ,6 Source : Système d'information sur la Formation des Apprentis (SIFA) ; données provisoires au 31/12/2014 * y compris les formations agricoles Les diplômes de niveau I et II sont les seuls à progresser dans la région. C est toujours le niveau V qui est le plus représenté dans la région Midi-Pyrénées. Niveau V 46% Répartition des effectifs selon les départements de formation au sein de la région Midi-Pyrénées Niveau VI 3% Niveau II Niveau I 4% 8% Niveau III 16% Niveau IV 23% ARIEGE 4% AVEYRON 9% HAUTE GARONNE 49% GERS 5% LOT 5% HAUTES PYRENEES 7% TARN 14% TARN ET GARONNE 7% Ministères de tutelle des CFA académiques EDUCATION NATIONALE 79% AGRICULTURE 15% ENSEIGNEMENT SUPERIEUR 5% SANTE ET SOLIDARITE NATIONALE 2% Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse 10/20 "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

13 L'enseignement supérieur L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Les effectifs d étudiants du public et du privé - Tous ministères A la rentrée universitaire 2013/2014, l académie de Toulouse accueille étudiants, soit de plus que l'an passé. Cette hausse du nombre d étudiants fait suite à celles des trois années précédentes ( étudiants entre les rentrées 2009 et 2010, entre 2010 et 2011 et entre 2011 et 2012) ; Dans les universités, on compte étudiants supplémentaires (soit + 3 points du contingent total). La création à la rentrée 2013 de l'école Supérieure du Professorat et de l'éducation de l académie de Toulouse (ESPE), rend difficile la lecture des évolutions d effectifs intra-universitaires ; Les écoles d'ingénieurs, tant publiques que privées poursuivent leur expansion : elles forment étudiants en Plus de huit élèves-ingénieurs sur 10 sont inscrits dans une école du secteur public ; Après une forte augmentation en 2009, puis un ralentissement les deux années suivantes et une reprise l année dernière, la croissance du secteur privé de l'enseignement supérieur ralentit cette année (+ 1,6 point entre 2012 et 2013) ce qui représente 280 étudiants ; Les formations post-bac de lycée (BTS et CPGE) sont en augmentation dans le secteur public (+ 180 élèves) et plus modérément dans le privé (+ 90); Les cursus en 2 ans (DUT et BTS) représentent 13 % de la population étudiante ; parmi les inscrits à l université (hors ingénieurs de l INP et hors DUT), les inscrits en licence représentent 59 % du total, ceux en master 36% et les doctorants 5 %. Près de 28 % des étudiants dans ce cursus sont en 1 ère année de licence ; Près de étudiants de nationalité étrangère suivent une formation dans les universités de l'académie (+ 200 depuis l année dernière). Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse 11/20 "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

14 L'enseignement supérieur Les effectifs d étudiants de la rentrée 2000 à la rentrée 2013 par type d établissement et/ou formation En 2013, l ensemble des établissements d enseignement supérieur de l académie de Toulouse ont accueilli étudiants, plaçant ainsi l académie au 4 ème rang national après l Ile de France, Lyon et Lille. Le dispositif de formation, extrêmement riche et diversifié, est majoritairement structuré autour de ses universités qui attirent 66 % de l ensemble des étudiants. Les lycées, par leur offre de CPGE et STS constituent le second vivier avec 14 % des étudiants, précédant les écoles de formations d ingénieurs qui forment 9 % de la population étudiante en Midi-Pyrénées. PUBLIC Variations 2000 à 2013 Formations complémentaires BT, BTN, Bac Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles Sections de Techniciens Supérieurs et assimilés Instituts Universitaires de Technologie (DUT uniquement) Universités (Tlse 1, Tlse 2, Tlse 3, CUFR Albi) dont IUFM (jusqu en 2012) et ESPE ensuite INP (Diplômes universitaires) Ecoles d'ingénieurs de l'inp Autres écoles d'ingénieurs Ecoles administratives et juridiques Ecole d'architecture - Ecoles artistiques Autres écoles PRIVÉ TOTAL PUBLIC Format compl. BT, Bac. sous contrat Format compl. BTS hors contrat Classes Prépa. aux Grandes Ecoles sous contrat Sections de Techniciens Supérieurs sous contrat Sections de Techniciens Supérieurs hors contrat Classes préparatoires hors contrat Ecoles d'ingénieurs Institut catholique Groupe Ecole Supérieure de Commerce Toulouse Ecole de notariat, écoles artistiques, autres écoles TOTAL PRIVÉ TOTAL PUBLIC + PRIVÉ Effectifs Agriculture Public Effectifs Agriculture Privé TOTAL EDUCATION NATIONALE & AGRICULTURE Ecoles de Santé Public + Privé Ecoles de Format sociales. Public + Privé TOTAL GENERAL Y COMPRIS SANTE ET SOCIAL Sources : Ensemble des enquêtes statistiques des ministères. Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse 12/20 "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

15 L'enseignement supérieur Les poursuites d études post bac Pour l année 2013, 75,8 % des bacheliers toulousains ont poursuivi leurs études dans l enseignement supérieur. Ce taux progresse de 4,3 points par rapport à l année précédente et est désormais supérieur à la moyenne nationale (0,4 point de plus pour les bacheliers toulousains par rapport aux bacheliers France entière en 2013). Taux de poursuite des bacheliers dans l enseignement supérieur (tous baccalauréats confondus) variation 2012/ ,5 75,8 +4,3 France entière 72,0 75,4 +3,4 Source : MENESR- SIES Taux de poursuite des bacheliers technologiques en IUT variation 2012/ ,1 16,6 +3,5 France entière 9,6 10,9 +1,3 Source : MENESR- SIES Taux de poursuite des bacheliers technologiques en STS variation 2012/ ,2 35,4-4,8 France entière 40,7 36,5-4,2 Source : MENESR- SIES Les taux de poursuite des bacheliers technologiques sont en forte hausse en IUT (+3,5 points) et en forte baisse en STS (-4,8 points entre les rentrées 2012 et 2013). Les chiffres académiques suivent la tendance nationale. Taux de poursuite des bacheliers professionnels en STS variation 2012/ ,4 29,1 +5,7 France entière 19,3 23,4 +4,1 Source : MENESR- SIES Les taux de poursuite des bacheliers académiques professionnels en STS sont en hausse de +5,7 points contre +4,1 points en national. Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse 13/20 "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

16 Les personnels LES PERSONNELS Le ministère de l éducation nationale, de l enseignement supérieur et de la recherche emploie plus de personnels sur le territoire de l académie de Toulouse agents étaient employés par le ministère de l éducation nationale, de l enseignement supérieur et de la recherche (hors personnel de la recherche) au 31 janvier 2014 dans les secteurs public et privé sous contrat. Ces personnels sont regroupés en 3 populations principales : - les personnels enseignants ; - les personnels DIEO (direction d établissement, d Inspection, d éducation et d orientation) ; - les personnels des bibliothèques, les personnels ASS (administratifs, sociaux et de santé), et les personnels ITRF (ingénieurs, techniciens de recherche et de formation). Répartition du personnel par type d emploi Ens. Supérieur 7% DIEO yc AED 11% ASS, BIBLIO, ITRF 12% Répartition des enseignants du 1 er et du 2 nd degré par secteur d enseignement 2nd degré public 46% 1er degré privé 5% 2nd degré privé 10% Ens. 2nd degré 39% Ens. 1er degré 30% 1er degré public 39% Source : MENESR-DEPP A2 (fichiers de paye, secteurs public et privé, janvier 2014) Répartition des personnels par fonction et département d affectation au 31 janvier 2014 (*) ENSEIGNANTS 1er degré 2nd degré Ariège Aveyron Gers Lot Pyrénées Tarn Haute- Hautes- Tarn-et- Public Privé Public Privé Supérieur AUTRES PERSONNELS DIEO (y c.mi-se-aed) ASS ITRF BIBLIOTHEQUES TOTAL GENERAL (*) Comptabilisés en nombre de personnes physiques, qu'ils exercent à temps partiel ou à temps complet. Source : MENESR-DEPP A2, le personnel de l éducation nationale et de l enseignement supérieur et les enseignants des classes privées sous contrat dans les écoles du 1 er degré et les établissements du 2 nd degré au 31/01/2014 (fichiers de paye, secteurs public et privé, janvier 2014) Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse 14/20 "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

17 Le budget LE BUDGET DE L ACADÉMIE Au cours de l année civile 2014, près de 2,6 milliards d euros ont été consommés au titre de la mission «enseignement scolaire» composée elle-même de cinq programmes : - enseignement privé du premier et du second degré (139), - enseignement scolaire public du premier degré (140), - enseignement scolaire public du second degré (141), - soutien de la politique de l éducation nationale (214), - vie de l élève (230). Ces programmes 139, 140, 141, 214 et 230 sont mis en œuvre à l échelon académique par la rectrice, responsable des Budgets Opérationnels de Programme (BOP) correspondants. Vue globale des dépenses pour l année 2014 Dépenses de personnels, de fonctionnement et d'investissement pour l'année 2014 Budgets exprimés en millions d euros Enseignement scolaire privé premier et second degré Enseignement scolaire public premier degré Enseignement scolaire public second degré Soutien de la politique de l'éducation nationale Vie de l'élève TOTAL GÉNÉRAL Masse salariale 222,4 792, ,2 53,7 77, ,9 Évolution 2013/ ,1% + 3,5% + 3,2% + 1,0% + 2,1% + 3,0% Dépenses de fonctionnement et d'investissement 25,8 1,2 4,1 32,1 88,1 151,4 Évolution 2013/ ,3% + 7,2% - 14,6% + 24,8% - 1,5% + 3,0% Total Général 248,2 793, ,3 85,8 165, ,3 Évolution 2013/ ,0% + 3,5% + 3,2% + 8.8% + 0,1% + 3,0% Source : DBCG 81 % des dépenses de personnels, de fonctionnement et d investissement sont engagés pour l enseignement public Soutien 3% Vie de l'élève 6% Privé 10% 1er degré 31% 2nd degré 50% Source : DBCG Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse 15/20 "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

18 Le budget 94,4 % des dépenses sont consacrés à la masse salariale Dépenses de personnels par programme et département pour l'année 2014 Budgets exprimés en millions d euros Enseignement scolaire privé premier et second degré Enseignement scolaire public premier degré Enseignement scolaire public second degré Soutien de la politique de l'éducation nationale Vie de l'élève TOTAL GÉNÉRAL Évolution 2013/2014 Ariège 6,1 43,0 69,7 2,3 5,2 126,2 1,7% Aveyron 38,4 67,4 89,4 2,6 6,4 204,2 1,5% Haute- 88,5 350,7 590,7 36,0 32, ,5 3,7% Gers 11,2 51,7 78,7 2,3 5,5 149,3 2,1% Lot 9,5 46,3 71,4 2,3 5,1 134,6 2,4% Hautes-Pyrénées 18,4 62,3 105,1 2,5 6,5 194,8 2,0% Tarn 33,7 95,1 159,7 3,2 10,4 302,0 3,1% Tarn-et- 16,7 75,7 97,4 2,5 5,9 198,2 4,2% 222,4 792, ,2 53,7 77, ,9 3,0% Source : DBCG 52,4 % de la masse salariale ont été consacrés à la rémunération des personnels enseignants, de direction, inspecteurs, administratifs, d orientation, de laboratoire et assistants étrangers exerçant dans le second degré au titre de l année En 2014, tous BOP confondus, 45,6 % de la masse salariale ont été alloués à la rémunération des personnels affectés en Haute-. La rémunération des personnels affectés dans le premier et le second degré public représente plus de 85 % de la masse salariale totale (9 % pour le privé sous contrat). Vue détaillée des dépenses de personnel par catégorie en 2014 Enseignants du 1er degré public 33% Enseignants 1er & 2nd degré privé 9% Agents techniques et ouvriers 3% Autres 10% Administration 2% Education, AED 2% Source : DBCG Enseignants, personnels de direction et d'orientation du 2nd degré public 48% Contractuels 1% Santé & social 1% Inspection 1% Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse 16/20 "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

19 Les performances RÉSULTATS ET PERFORMANCE DU SYSTÈME ÉDUCATIF L académie de Toulouse affiche de très bons résultats aux examens nationaux. Ses performances sont systématiquement supérieures aux moyennes nationales malgré une légère érosion de l écart entre les résultats académiques et ceux du national, notamment pour le baccalauréat technologique. Evolution des taux de réussite aux examens dans l académie et en France depuis 2010 (tous candidats) Diplôme National du Brevet (DNB) 88,2 % à la session 2014 soit lauréats Tous baccalauréats 89,5 % à la session 2014 soit lauréats 89% 90% 88% France 88,2% 89% France 89,5% 87% 88% 88,5% 88,0% 86% 85% 85,4% 85,4% 87% 84% 86% 83% 83,5% 85% 85,6% 82% % Baccalauréats généraux 92,2 % à la session 2014 soit lauréats Baccalauréats Technologiques 91,7 % à la session 2014 soit lauréats 94% 94% 93% 92% France 92,2% 92% 90% France 91,7% 90,7 % 91% 90% 89,9% 91,0 % 88% 86% 84% 84,9% 89% 88% 87,3 % 82% 80% 81,6 % 87% % Baccalauréats professionnels 94,5 % à la session 2014 soit lauréats Brevets de Technicien Supérieur (BTS) 77,0 % à la session 2014 soit lauréats 90% 89,4% 78% 77,0 % 88% 76% 86% 84% 86,5 % France 84,5% 74% 72% 72,9 % 73,4 % 82% 82,2 % 70% 69,9 % France 80% 68% 78% Source : MENESR - Base Centrale de Pilotage 66% Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse 17/20 "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

20 Les performances Taux de réussite (en %) aux baccalauréats par série et département à la session % bac général série L bac général série ES bac général série S 96,4% 95 % 91,4% 91,4% 92,4% 92,7% 93,8% 93,3% 94,2% 95,1% 93,2% 91,9% 91,8% 90,6% 90,9% 94,4% 94,4% 93,2% 93,3% 92,6% 93,2% 90,0% 90 % 89,5% 90,1% 86,7% 86,8% 85 % 85,4% 80 % 79,3% 75 % Acad Acad Acad Source : MENESR - Base Centrale de Pilotage 100 % bacs technologiques bacs professionnels 95 % 93,7% 95,4% 95,5% 91,7% 91,9% 92,1% 90 % 89,1% 89,3% 86,8% 87,5% 85 % 85,0% 84,1% 84,5% 84,7% 84,7% 85,1% 82,8% 80 % 79,5% 75 % Acad Acad Source : MENESR - Base Centrale de Pilotage Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse 18/20 "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

21 Les performances Des parcours scolaires contrastés Les retards scolaires illustrent l hétérogénéité de l académie de Toulouse Au sein de l académie de Toulouse, 10,2 % des élèves de CM2 des écoles publiques avaient au moins une année de retard à la rentrée 2014 soit une baisse de 0,7 point par rapport à la précédente rentrée. Même s'il diminue par rapport à 2013, un écart sensible (5,8 points) est constaté entre le taux départemental le plus élevé (13,5 % pour le Tarn-et-) et celui le plus faible (7,7 % pour le Lot). Au niveau national, ce taux de retard en CM2 a également diminué de 0,7 point et s'établit à 11,3 % à la rentrée Public 2014 Ariège Aveyron Haute- Gers Lot Hautes- Pyrénées Tarn Tarn-et- France Taux de retard en CM2 11,9% 8,9% 9,7% 10,3% 7,7% 9,9% 10,4% 13,5% 10,2% 11,3% Taux de retard en 6 ème 14,0% 11,2% 11,1% 13,7% 9,9% 11,3% 11,2% 15,3% 11,8% 13,3 % Taux de retard en 2 nde 15,8% 7,6% 13,5% 11,0% 11,5% 10,9% 11,6% 14,7% 12,7% 16,0 % Sources : Base-Elèves 1 er degré, Base-Elèves Académique 2 nd degré et MENESR (Base Centrale de Pilotage pour la France). Ces écarts trouvent leur origine dans des taux de redoublement qui varient fortement entre les départements et en fonction du niveau d enseignement. A la rentrée 2014, les taux de redoublants dans l académie de Toulouse quel que soit le niveau de formation sont systématiquement inférieurs aux taux nationaux. Il y a néanmoins des disparités au sein de l académie : il y a moins de 2 % de redoublants en classe de 6 ème dans les collèges publics. Exception faite de l Aveyron qui affiche le taux le plus faible (0,7 %), l écart est assez mesuré entre les départements. en classe de 3 ème, le taux de redoublants académique est de 2,8 % (3,2 % au niveau national). L Aveyron affiche toujours le taux le plus bas (0,9 %) et la Haute-, le plus haut (3,4 %). en classe de 2 nde générale et technologique, le taux de redoublants est de 5 % très inferieur au taux national (7,3 %). Ce taux n est que de 2 % dans l Aveyron contre plus de 6 % en Haute-. le taux de redoublants en classe de terminale est sensiblement égal à celui observé en 2 nde mais les taux départementaux sont très hétérogènes. 4 % Taux de redoublants en 6 ème (secteur public) 4 % Taux de redoublants en 3 ème (secteur public) 4 % 3 % 3 % 4 % 3 % 3 % France = 3,2 % = 2,8 % 2 % 2 % France = 2,0 % = 1,7 % 2 % 2 % 1 % 1 % 1 % 1 % 0 % Ariège Aveyron Haute- Gers Lot Hautes- Pyrénées Tarn Tarn-et- 0 % Ariège Aveyron Haute- Gers Lot Hautes- Pyrénées Tarn Tarn-et- 9 % Taux de redoublants en 2 nde (secteur public) Taux de redoublants en terminale (secteur public) 9 % 8 % 7 % France = 7,3 % 8 % 7 % France = 6,3 % 6 % 5 % = 5,0 % 6 % 5 % = 5,5 % 4 % 4 % 3 % 3 % 2 % 2 % 1 % 1 % 0 % Ariège Aveyron Haute- Gers Lot Hautes- Pyrénées Tarn Tarn-et- 0 % Ariège Aveyron Haute- Sources : Base Elèves Académique (rentrée 2014) et MENESR Base centrale de Pilotage pour la France. Gers Lot Hautes- Pyrénées Tarn Tarn-et- Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse 19/20 "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

22 Les performances Radar des principaux indicateurs de contexte et de résultats Taux d'élèves en retard à l'entrée en 6ème Taux de poursuite des bacheliers dans l'enseignement supérieur 75,8 72,6 10,5 9,4 35,2 Taux d'élèves de 6ème de PCS défavorisées 28,2 Taux d'accès de 2nde pro au Bacpro 69,1 64,8 36,7 40,1 Taux d'élèves de 6ème des PCS favoris Bonne réussite scolaire Contexte socio-économique favorable Taux d'accès de 2nde GT aux Bacs GT 91,1 89,5 22,5 27,6 Taux d'élèves boursiers en collège 5,3 15,3 Taux de redoublement en 2nde GT 7,3 81,9 17,9 83,6 Taux d'accès au Brevet Taux d'élèves de 3ème en retard France Rentrée 2014 France Taux d'élèves en retard à l'entrée en 6ème Taux d'élèves de 6ème de PCS défavorisées Taux d'élèves de 6ème des PCS favorisées Taux d'élèves boursiers en collège Taux d'élèves de 3ème en retard Taux d'accès au Brevet Taux de redoublement en 2nde GT Taux d'accès de 2nde GT aux Bacs GT Taux d'accès de 2nde pro au Bacpro Taux de poursuite des bacheliers dans l'enseignement supérieur (Public+Privé) 9,4 % 10,5 % (Public+Privé) 28,2 % 35,2 % (Public+Privé) 40,1 % 36,7 % (Public) 22,5 % 27,6 % (Public+Privé) 15,3 % 17,9 % (Public+Privé) 83,6 % 81,9 % (Public+Privé) 5,3 % 7,3 % (Public+Privé) 91,1 % 89,5 % (Public+Privé) 69,1 % 64,8 % (Public+Privé) 75,8 % 72,6 % Source : Application ministérielle APAE Aide au Pilotage et à l'auto-évaluation des Établissements (2014) Direction de la Prospective et de la Performance - Rectorat de Toulouse 20/20 "L académie en chiffres 2014/2015" - avril 2015

23 WYWZÇc_[ [d Y^_\\h[i JÇWb_iWj_ed Brochure réalisée par : Jackie Labat Delphine Perelmuter Olivier Darboure François Daujam Vincent Rodes direction de la prospective et de la performance copyright rectorat de l académie de Toulouse

24 WYWZÇc_[ [d Y^_\\h[i rectorat de l'académie de Toulouse direction de la prospective et de la performance avril 2015