RÉFORME DES RYTHMES SCOLAIRES

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1 RÉFORME DES RYTHMES SCOLAIRES 1

2 Réforme OBJECTIFS DE LA RÉFORME SELON LA LOI Meilleure répartition des heures d enseignement sur la semaine (1/2 journée supplémentaire) Meilleure articulation des temps scolaires et périscolaires, Favoriser l accès aux activités sportives, culturelles et artistiques 2

3 Réforme LES TERMES DU DÉCRET SUR LES RYTHMES SCOLAIRES 24 heures d enseignement par semaine, sur 9 demijournées de classe, dont le mercredi matin (samedi sur dérogation ) Les enseignants font 1h d activité pédagogique complémentaire ( remplace l aide personnalisée actuelle) 36 semaines de classe, Journée maximale d enseignement de 5h30, Demi-journée maximale de 3h30, Pause méridienne minimale de 1h30. 3

4 Etat des Lieux ORGANISATION DE LA JOURNÉE D É ÉCOLE SELON LE DÉCRET Temps d enseignement : 24h /semaine de la compétence exclusive de l état Obligatoire et gratuit Activités pédagogiques complémentaires mentaires (APC) : 36h/an Prises en charge par les enseignants, hors temps scolaire public ciblé, groupe restreint Avec accord des familles gratuit Les temps d activit activités péri ri-éducatives (TAP) : Non obligatoire/ gratuits ou payants, sur inscription, proposés à tous, sous la responsabilité de la collectivité 4

5 Etat des Lieux L É ÉCOLE À VIENNE enfants dans les écoles publiques 19 écoles publiques : 42 classes maternelles 59 classes élémentaires 3 classes de CLIS 5

6 Etat des Lieux OBLIGATIONS LÉGALES ET RÈGLEMENTAIRES DE LA COMMUNE EN MATIÈRE D É ÉDUCATION Charges d investissement afférentes aux bâtiments scolaires : construction, mobiliers scolaires, travaux... Charges de fonctionnement : - Petites réparations - Nettoyage, fluides - Achat de matériel à usage collectif - Mise à disposition d agents spécialisés des écoles maternelles ( ATSEM), principalement pour les classes de petites sections 6

7 Etat des Lieux POLITIQUE ÉDUCATIVE DE LA VILLE DE VIENNE Au-delà des obligations légales la Ville a développé une politique éducative pour le public scolaire sur deux axes : Accompagner les équipes enseignantes sur le temps scolaire Développer des accueils sur le temps périscolaire pour répondre aux besoins des familles 7

8 Etat des Lieux ACCOMPAGNEMENT DES EQUIPES ENSEIGNANTES 1- Améliorer l accueil des enfants à l é école maternelle Mise en place d une ATSEM pour chaque classe de maternelle 2- Favoriser l é épanouissement des enfants par la pratique d activit activités sportives ou culturelles : Mise à disposition d intervenants spécialisés En sport En musique En alimentation/santé 8

9 Etat des Lieux ACCOMPAGNEMENT DES EQUIPES ENSEIGNANTES 3- des classes dans des structures municipales (financement des transports et des animations proposées) Médiathèque Le trente et bibliothèques de quartier Centre de Gémens pour les classes vertes Théâtre de Vienne et Spectacle lors du festival de jazz Musées et visites patrimoine avec guide conférencier Conservatoire ( classes CHAM et rencontres musicales) 4- Participation financière pour des projets particuliers 9

10 Etat des Lieux PERSONNEL MUNICIPAL INTERVENANT DURANT LE TEMPS SCOLAIRE 42 ATSEM 6 ETAPS ( éducateurs sportifs) 3 intervenantes musique + 16 enseignants musique pour les classes CHAM 1 Diététicienne 6 bibliothécaires 2 Animatrices et 9 guides pour les ateliers patrimoine Animatrice/artiste pour les ateliers théâtre 4 Animateurs Gémens 10

11 Etat des Lieux RÉPONDRE AUX BESOINS DES FAMILLES Financement intégral de l ensemble des fournitures scolaires Chaque école reçoit une dotation permettant de faire l acquisition de toutes les fournitures scolaires et manuels nécessaires (fournitures : ) Mise en place d accueils périscolaires 11

12 Etat des Lieux ORGANISATION ACTUELLES DES TEMPS PÉRISCOLAIRES du matin de 7h30 à 8h30 dans toutes les écoles ( payant) sur le temps de la pause méridienne : Avec restauration de 11h30 à 14h ou accueil à la carte ( payant) Etudes surveillées es pour les élémentaires de 17h à 18h Assurée par des enseignants volontaires rémunérés par la Ville ou des animateurs ( gratuit) Garderie le soir de 17h à 18h ou ( 18h30 dans les CAPE) pour les maternelles ( payant) 12

13 Etat des Lieux ORGANISATION DES RESTAURANTS SCOLAIRES 14 sites de restaurations scolaires, 8 gérés par le service Education et 6 par le service Enfance ( CAPE ) 978 enfants fréquentant quotidiennement, soit 36 % des élèves en moyenne sur l ensemble des écoles dont 8 écoles à plus de 50% d élèves demi-pensionnaires. 2 services organisés dans la plupart des restaurants, 3 sur l Ecole Table Ronde. 7 écoles acheminées es par bus ou à pied vers un restaurant. ( Ecole Paul Bert, Jean-Jaurès, Ferdinand Buisson, Jean Marcel, Le Coteau Sainte-Hélène, Quai Pasteur et Claude Bernard) 13

14 Etat des Lieux ACTIVITÉS PROPOSÉES DURANT LA PAUSE MÉRIDIENNE Par le Service Education ou Service Enfance Temps d activités 45 mn à 30 mn avant ou après le temps de repas Activités manuelles -Arts plastiques Jeux de société Lecture Jeux sportifs Participation libre Par le service du sport Activités sportives encadrées par les ETAPS de la Ville dans le cadre de l USEP. 14

15 Etat des Lieux ORGANISATION DES ÉTUDES/ GARDERIES DU SOIR Ecole maternelle : 15% des élèves en moyenne Ecole élémentaire mentaire : 30% des élèves en moyenne En moyenne, 75% des enfants fréquentant la restauration scolaire élémentaire fréquentent également les études du soir 15

16 Etat des Lieux PERSONNEL MUNICIPAL INTERVENANT DURANT LE TEMPS PÉRISCOLAIRE Sur le temps du matin 27 animateurs Sur le temps de la pause méridienne : 106 animateurs 64 pour Ecoles élémentaires 42 pour les écoles maternelle Sur l accueil l du soir 20 animateurs pour les écoles maternelles 27 enseignants et 7 animateurs pour les études surveillées du soir 16

17 Projet 2014/2015 L ENQUÊTE AUPRÈS DES PARENTS Période de l enquête : septembre 2013 Moyen: questionnaire internet Réponses : 367 sur 1758 familles concernées soit 20,87% 17

18 Projet 2014/2015 RÉSULTAT SITUATION ACTUELLE Fréquentation accueil du matin : 23% Fréquentation restaurant scolaire : 67% Fréquentation étude/garderie le soir : 37% PROJECTION POUR LA RENTREE 2014/2015 Participation aux activités sur la pause méridienne : 75% ( dt 12% uniquement pour les activités) Participation le soir après l école : 79% Possibilité de venir chercher les enfants à 16h30 : 33% Possibilité de venir chercher les enfants à 17h : 71% Possibilité de venir chercher les enfants à 18h : 90% Activités plébiscit biscitées : sportives et culturelles 18

19 Projet 2014/2015 UNE NOUVELLE ORGANISATION A CRÉER Objectif : Répondre aux prescriptions légales et réglementaires Tenir compte du rythme et des besoins de l enfant Répondre aux besoins des familles Tenir compte des contraintes locales ( déplacements et espaces disponibles) 19

20 Projet 2014/2015 QUELLE ORGANISATION HORAIRE? Choix du mercredi matin travaillé tel que prévu par le décret Choix d un horaire identique pour toutes les écoles de Vienne Proposition d activités sur le temps de la pause méridienne 20

21 Projet 2014/2015 Organisation actuelle Du lundi au vendredi PROPOSITION 1 Du lundi au vendredi Mercredi 7h30 / 8h30 1h 7h30 / 8h30 1h 7h30 / 8h30 8h30 / 11h30 3h00 8h30 / 11h30 3h00 8h30 / 11h30 11h30 / 14h Pause méridienne 14h /17h 2h30 3h00 11h30 / 14h15 Pause méridienne + TAP 14h15 /16h30 2h45 2h15 Pause méridienne un peu plus importante permettant de proposer plus facilement des ateliers à 13h30 ouvert à tous 17h / 18h Periscolaire 1h00 16h30 / 18h périscolaire 1h30 21

22 Projet 2014/2015 Organisation actuelle Du lundi au vendredi 7h30 / 8h30 1h PROPOSITION 2 Du lundi au vendredi 7h30 / 8h30 1h Mercredi 7h30 / 8h30 8h30 / 11h30 3h00 8h30 / 11h45 3h15 8h30 / 11h30 11h30 / 14h Pause méridienne 2h30 11h45 / 14h30 Pause méridienne + TAP 2h45 Tps scolaire plus important Le matin 14h /17h 17h / 18h Périscolaire 3h00 1h00 14h30 /16h30 16h30 / 18h périscolaire 2h00 1h30 Pause méridienne un peu plus importante permettant de proposer plus facilement des ateliers à 13h30 ouvert à tous 22

23 Projet 2014/2015 Organisation actuelle Du lundi au vendredi 7h30 / 8h30 1h PROPOSITION 3 Du lundi au vendredi 7h30 / 8h30 1h Mercredi 7h30 / 8h30 8h30 / 11h30 3h00 8h30 / 11h45 3h15 8h30 / 11h30 11h30 / 14h Pause méridienne 14h /17h 17h / 18h Périscolaire 2h30 3h00 1h00 11h45 / 14h15 Pause méridienne 14h15 /16h15 16h15 / 18h TAP et périscolaire 2h30 2h00 1h45 Tps scolaire plus important Le matin Pause méridienne identique Activités proposées après l école 23

24 Projet 2014/2015 Organisation actuelle Du lundi au vendredi 7h30 / 8h30 1h PROPOSITION 4 Du lundi au vendredi 7h30 / 8h30 1h Mercredi 7h30 / 9h00 8h30 / 11h30 3h00 8h30 / 11h30 3h00 9h00 / 12h 11h30 / 14h Pause méridienne 14h /17h 17h / 18h Garderie 2h30 3h00 1h00 11h30 / 14h00 Pause méridienne + TAP 14h00 /16h15 16h15 / 18h TAP/ périscolaire 2h30 2h15 1h45 TAP le midi pour les demipensionnaires et TAP le soir en priorité pour les externes pour une meilleure gestion des locaux 24

25 Projet 2014/2015 L OBJECTIF DE LA PAUSE MÉRIDIENNE Maintenir un temps suffisant pour le repas : 45 minutes minimum pour les élémentaires et 1heure pour les maternelles Proposer des activités variées et différenciées : Animations adaptées aux capacités, à l envie, aux besoins du moment ainsi qu à l état physique de l enfant Avoir un retour au calme pour commencer l après-midi d enseignement 25

26 Projet 2014/2015 CONSTRUIRE LA COMPLÉMENTARITÉ Développer des projets communs: Les animations organisées sur le temps périscolaire peuvent faire écho aux projets menés en classe, se compléter Partager les espaces pédagogiques: Pour minimiser l utilisation des salles de classe ( mise en place de charte d utilisation en concertation) Renforcer l échange entre chaque intervenant, pour mieux comprendre l enfant 26

27 POURSUITE DE LA MISE EN OEUVRE 16 Décembre 2013: Vote de la proposition d horaire en Conseil Municipal 17 décembre 2013 : Envoi à l IEN de la proposition d organisation pour validation A partir de Janvier 2014, Après validation de l organisation horaire par la DASEN ( Directrice d Académie des Services de l Education Nationale : Mise en place de temps d échange avec les acteurs locaux souhaitant intervenir sur le contenu des activités proposées. 27

28 Projet 2014/2015 Choix 1 7h30 / 8h30 8h30 11h30 11h30 / 14h15 Pause méridienn e + TAP 14h15 16h30 16h30 / 18h Périscolaire 4 PROPOSITIONS POUR LA SEMAINE 2 PROPOSITIONS POUR LE MERCREDI Choix2 Choix 3 Choix4 7h30 / 8h30 8h30 11h45 11h45 / 14h30 Pause méridienn e + TAP 14h30 16h30 16h30 / 18h Périscolaire 7h30 / 8h30 8h30 11h45 11h45 / 14h15 Pause méridienn e 14h15 16h15 16h15 / 18h Périscolaire TAP 7h30 / 8h30 8h30 11h30 11h30 / 14h00 Pause méridienn e + TAP 14h00 16h15 16h15 / 18h Périscolaire TAP Mercredi choix 1 7h30 / 8h30 8h30 / 11h30 Mercredi choix 2 7h30 / 9h00 9h00 / 12h 28

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