Programmation à étudier selon la demande Samedis 16 et 23 janvier 2016 Annecy Samedis 19 et 26 novembre Annecy

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1 4, Passage de la cathédrale ANNECY Mail : Présentation des Modules de Formation continue Assistant maternel - Contenu pédagogique Année 2016 Liste des modules présentés par l Ecole des Parents et des Educateurs 74 Contes & histoires à raconter Contes et histoires à raconter - Perfectionnement Préparer les repas des enfants Eveil musical Eveil musical - Perfectionnement Eveil sportif, motricité Eveil sportif, motricité - Perfectionnement Accompagnement à la séparation Droits et devoirs dans l exercice de son métier Gestion du stress & relaxation Accueillir un enfant allaité Perfectionnement, prévention et sécurité auprès des enfants NEW Favoriser la relation avec les enfants & leur famille Adapter sa communication avec l enfant S occuper d un enfant de 0 à 1 an S occuper d un enfant de 1 à 3 ans Eveil de l enfant S occuper d enfants handicapés Travailler en groupe, en MAM Construire son livret d accueil Troubles du langage Adopter une démarche efficace pour trouver de nouveaux employeurs Prendre soin de soi pour prendre soin des autres Gérer les situations difficiles de l enfant Favoriser la bientraitance envers les enfants Référence MICH MICHP MIPR MIEM MIEMP MISM MISMP MIAS MIDDM MISR MIMA MISPP AMRCEFv2 AMCREv2 MISE-1AN MISE1-3ANS AMEE MIEH AMTG AMLA MITL MIME MIPSS AMGSD AMBE 1

2 Contes et histoires à raconter - Durée 16 heures (2 jours) Samedis 16 et 23 janvier 2016 Annecy Samedis 19 et 26 novembre Annecy Comprendre l intérêt de raconter des histoires et des contes Savoir réaliser l activité «conte» dans des conditions optimales Connaître les différentes catégories d histoires ou de contes selon l âge des enfants Savoir utiliser l histoire ou le conte comme support à d autres activités Savoir initier dès le plus jeune âge un rapport positif au livre. Développer l imagination de l enfant. Favoriser la bientraitance envers les enfants - Durée 24 heures (3 jours) Samedis 23, 30 janvier et 6 février Annecy Entrevoir la bientraitance dans une démarche de qualité d accueil du jeune enfant. Définir la notion de maltraitance Rappeler les textes législatifs définissant la maltraitance et les obligations légales en découlant Définir la notion de bientraitance et des «douces violences» Identifier les différents types de violences faites aux enfants (violences psychologiques, privations de soins et d alimentation, violences physiques, violences sexuelles etc.) Inciter à promouvoir les limites sécurisantes auprès de l enfant Encourager la communication et la verbalisation des faits observés Savoir chercher et trouver les bons interlocuteurs pour envisager un signalement (Allo enfance maltraitée au 119 entre autres) Respecter le seuil de tolérance de chaque professionnel et le rassurer dans ses décisions Développer ses compétences relationnelles de réassurance auprès de l enfant S approprier des outils aidant le professionnel à repérer la maltraitance et à encourager la bientraitance. S occuper d un enfant de moins de 0 à 1 an - Durée 16 heures (2 jours) Samedis 23 et 30 janvier Annecy Se repérer dans la communication avec un enfant de moins d un an qui ne possède pas encore de langage verbalisé en observant les manifestations corporelles et gestuelles. Répondre à ses besoins fondamentaux et d éveil en recherchant le sens des différents types de manifestations de l enfant Développement de l enfant de moins d un an Les besoins fondamentaux du tout petit Préalable de la communication «non verbale», l analyse de l expression Les ressources relais pour les nourrissons et les bébés Les soins de puériculture Les risques chez le nourrisson (bébé secoué, mort inattendue du nourrisson ). PLAN DE FORMATION 48 HEURES PAR AN 2

3 Perfectionnement, prévention et sécurité auprès des enfants - Durée 24 heures (3 jours) Lundi 15, mardi 16 et mercredi 17 février Annecy Lundi 10, mardi 11 et mercredi 12 octobre Annecy Identifier tous les risques possibles dans le cadre de l accueil d un enfant à son domicile ou d une prise en charge au domicile du particulier employeur Tenir les gestes adaptés au confort et à la sécurité des enfants Contribuer au bien-être des enfants, en assurant une présence en toute sécurité et en ayant des gestes adaptés pour tous les actes de la vie quotidienne. S occuper d un enfant de moins de 1 à 3 ans - Durée 24 heures (3 jours) Samedis 5, 12 et 19 mars 2016 Annecy Accueillir des enfants entre un an et trois ans nécessite d identifier les principales phases de développement psychomoteur, physique, affectif et intellectuel afin de mieux cerner leurs besoins et d y répondre de façon adaptée. Les besoins fondamentaux du jeune enfant (alimentaire, sommeil, hygiène, relation) Les notions de base du développement physique, psychomoteur, affectif et intellectuel de l enfant Les différents rythmes de vie de l enfant (sommeil, repas, jeux) Les grands apprentissages (langage, autonomie, propreté, sexualité) Les jeux et les activités Les conditions favorisant la socialisation et le développement de l autonomie Les comportements particuliers (agressivité ) Les soins de puériculture. Eveil sportif et motricité - Durée 16 heures (2 jours) Samedis 5 et 19 mars 2016 Annecy STAGES CONFIRMÉS À PARTIR DE 6 PERSONNES Faire découvrir le corps humain à l enfant Relier les gestes au corps Favoriser l autonomie de l enfant. Acquisition du schéma spatio-temporel. Prendre soin de soi pour prendre soin des autres - Durée 16 heures (2 jours) Samedis 12 et 19 mars 2016 Annecy Samedis 8 et 15 octobre 2016 Annecy Développer une écoute de soi pour mieux écouter l autre (l employeur, l enfant, la personne âgée ) Identifier les signaux d alerte et les indices d insatisfactions liés à une situation donnée, personnelle ou professionnelle Prévenir les malentendus en identifiant les limites entre vie privée et vie professionnelle Proposer des solutions en cas d insatisfaction pour le salarié ou pour l employeur. 3

4 Droits et devoirs dans l exercice de son métier - Durée 20 heures (2,5 jours) Samedis 12, 19 mars et 2 avril 2016 Annecy Lundis 3, 10 et 17 octobre Annecy Identifier les éléments du contrat de travail, des conventions collectives des Salariés du Particulier Employeur et des Assistants Maternels à prendre en compte pour mettre en œuvre une activité multi employeurs auprès des Particuliers Employeurs. Eveil musical - Durée 16 heures (2 jours) Vendredis 1 er et 8 avril Annecy Samedis 8 et 15 octobre Annecy Comprendre la notion d éveil musical et sonore. Découvrir et s approprier les techniques d animation Intégrer ces techniques aux activités quotidiennes des jeunes enfants. Prendre en compte le handicap. Préparer les repas des enfants - Durée 24 heures (3 jours) Lundi 11, mardi 12 et mercredi 13 avril Annecy Répondre aux besoins alimentaires du nourrisson et de l enfant de façon équilibrée Préparer des repas variés, adaptés à l âge et aux besoins de l enfant en tenant compte des habitudes de la famille Savoir échanger, rendre compte aux familles des questions touchant l alimentation. Contes et histoires à raconter - Perfectionnement - Durée 16 heures (2 jours) Mercredis 18 et 25 mai Annecy Stage accessible aux personnes ayant déjà suivi le 1er niveau Permettre au professionnel de devenir «créateur de contes et d histoires» Rendre l enfant acteur du conte Savoir utiliser l histoire ou le conte pour aborder des thématiques «difficiles» Utiliser des matériaux et outils pour créer son conte. Gestion du stress & relaxation - Durée 16 heures (2 jours) Samedis 21 et 28 mai 2016 Annecy Vendredis 23 et 30 septembre 2016 Annecy Situer la notion de stress dans le contexte d activité Permettre au salarié du particulier employeur de gérer au quotidien les influences négatives du stress. 4

5 Gérer les situations difficiles de l'enfant - Durée 24 heures (3 jours) Samedis 21, 28 mai et samedi 4 juin 2016 Annecy Samedis 1 er, 8 et 15 octobre Annecy Savoir repérer les changements chez l enfant et déceler les situations difficiles Comprendre les angoisses liées aux différentes situations et le ressenti de l enfant en fonction de son étape du développement Entrer en dialogue avec les parents sans outrepasser les limites déontologiques Situer son rôle en tant que professionnelle Proposer un accompagnement adapté en tenant compte des autres enfants accueillis Eveil musical - Perfectionnement - Durée 16 heures (2 jours) Samedis 11 et 18 juin Annecy Stage accessible aux personnes ayant déjà suivi le 1er niveau Faire entrer l enfant dans l apprentissage des sons et des rythmes Faire découvrir à l enfant les musiques du monde Utiliser du matériel courant pour créer ses propres instruments Adapter l éveil musical au handicap de l enfant. Eveil sportif, motricité - Perfectionnement - Durée 16 heures (2 jours) Samedis 11 et 25 juin Annecy Stage accessible aux personnes ayant déjà suivi le 1er niveau Adapter l éveil sportif et motricité au domicile tout en sécurité Permettre l éveil sportif et motricité en dehors du domicile, avec toutes les conditions de sécurité réunies Concevoir les besoins de l enfant selon son âge et sa physiologie Organiser des activités adaptées selon le handicap de l enfant Construire son livret d accueil - Durée 16 heures (2 jours) Samedis 25 juin et 2 juillet Annecy Samedis 3 et 10 décembre Annecy Ce module s adresse aux assistants maternels qui souhaitent élaborer un livret d accueil à destination des parents pour expliciter ce qu ils mettent en place comme activités, les heures des temps de repos, les activités proposées, les locaux à destination des enfants etc. Comprendre l intérêt de construire un livret d accueil Savoir utiliser son livret d accueil Garantir de son professionnalisme. Assurer le lien avec les parents des enfants gardés Savoir distinguer livret d accueil et cahier de vie (ou cahier de liaison). 5

6 Travailler en groupe, en MAM - Durée 16 heures (2 jours) Samedis 10 et 17 septembre Annecy Apprendre à passer d une organisation en solo à une organisation collective Notion de travail d équipe Savoir identifier : Les types de projets, organisationnels et ou éducatifs, notamment dans le cadre des MAM Les compétences et des aptitudes à travailler ensemble Organisation d un projet collectif Eveil de l'enfant - Durée 24 heures (3 jours) Samedis 10, 17 et 24 septembre Annecy Contribuer au développement chez l enfant du goût de créer, d imaginer, de découvrir, l Assistant Maternel propose des activités de jeux, d éveil et de loisirs en tenant compte de l âge des enfants accueillis et de leur capacité à jouer ensemble. Adapter sa communication avec l'enfant - Durée 24 heures (3 jours) Samedis 1 er, 8 et 15 octobre Annecy Permettre à l'assistant Maternel grâce à la connaissance du développement global de l'enfant : de repérer et comprendre les manifestations émotionnelles de l'enfant d adapter au mieux les réponses à lui donner de développer ses capacités d'attention et de communication à l'enfant dans toutes ses manifestations Adopter une démarche efficace pour trouver de nouveaux employeurs Durée 20 heures (2,5 jours) Mercredis 16, 23 et 30 novembre 2015 Annecy Permettre au salarié du particulier employeur de mettre en place une démarche pour développer son activité professionnelle auprès de plusieurs employeurs Valoriser son expérience professionnelle Créer des outils de communication nécessaires Utiliser des supports et dispositifs existants (sites internet, forum ) Préparer une situation d entretien d embauche Savoir présenter son projet d accueil. Les formalités sont simples, je m inscris! 6

7 Favoriser la relation avec les enfants & leur famille - Durée 24 heures (3 jours) Samedis 19, 26 novembre et 3 décembre 2016 Annecy Instauration d une relation professionnelle : son cadre sa mission, son cadre d intervention Apporter une meilleure connaissance des structures familiales Placer l accueil de l enfant dans le contexte familial Permettre à l assistant maternel d être en mesure de : Favoriser l accueil des familles Aborder les accueils différents. Accueillir un enfant allaité - Durée 16 heures (2 jours) Ce module s adresse aux assistants maternels et garde d enfants qui souhaitent se spécialiser dans l accueil des bébés allaités. Connaître les intérêts de l allaitement maternel pour la mère et pour l enfant* Accompagner et soutenir un projet parental Savoir mettre en place des outils d accompagnement Troubles du langage - Durée 16 heures (2 jours) Comprendre les spécificités liées aux troubles du langage chez l enfant Adapter sa communication et ses interventions en fonction des difficultés de langage de l enfant Accompagnement à la séparation - Durée 24 heures (3 jours) Gérer les temps de séparation, au quotidien et dans les situations exceptionnelles Les processus d attachement et de séparation dans le développement de l enfant S occuper d enfants handicapés - Durée 24 heures (3 jours) Accueillir un enfant handicapé, quel que soit le handicap L assistant maternel doit être en mesure de : Organiser son domicile Proposer des activités adaptées Communiquer avec les parents et les partenaires sur les besoins spécifiques de l enfant S assurer du lien et du partenariat avec la PMI. La formation continue au bénéfice des enfants que j accueille 7

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