Décret «Paysage» Réforme de l enseignement supérieur
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- Florentin Cloutier
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1 Décret «Paysage» Réforme de l enseignement supérieur 1
2 L. 1953, 1965, 1971 Décret Bologne D 2006 D 1995/96 D 1999 et 2001 Loi 1970 Pourquoi un décret? Loi 1949 Prom soc 1991 Décret du 7 novembre 2013 Paysage de l enseignement supérieur OrganisaGon académique des études Universités Hautes Ecoles Ecole Sup des arts Prom. Sociale 2
3 Nouveau paysage ins6tu6onnel ARES Académie de recherche et d enseignement supérieur Favoriser les collaboragons de proximité (rapprochement géographique). 5 Pôles Appui pédagogique InformaGon, orientagon Bxl Bt W Ht Nam Zone Zone Lg Lux Zone E TABLISSEMENTS: U. HE. ESA. PS 3
4 De la structure et du paysage de l enseignement supérieur ARES : (académie d enseignement et de recherche) Structure faigère, regroupe l ensemble des insgtugons de l enseignement supérieur, toutes catégories confondues (universités, hautes écoles, enseignement supérieur argsgque, enseignement supérieur de promogon sociale) Rôle de supervision et de pilotage. 5 pôles académiques: Regroupement des insgtugons d enseignement supérieur sur une base géographique: Bruxelles, Hainaut, Brabant Wallon, Liège- Luxembourg et Namur lieu de concertagon et de dialogue entre établissements d enseignement supérieur 3 zones académiques inter- pôles: instances d avis consgtuées de la réunion des membres des conseils d administragon de pôles académiques {Liège- Luxembourg- Namur} ; {Bruxelles- Brabant wallon} et Hainaut 4
5 La Base: le crédit (ECTS) Organisa6on des études Mesure la charge de travail d un étudiant: heures de cours, travaux pragques, travaux personnels, études, Une année académique pour un étudiant à temps plein représente 60 crédits L Unité d enseignement (UE) Rythme des études: Ensemble d acgvités d apprengssage décrit par une fiche précisant les objecgfs de l UE en terme d acquis d apprengssage ( ). Donne lieu à évaluagon (note) qui, en cas de réussite, donne droit à des crédits. Trois quadrimestres chacun suivis d une période d évaluagon : 2 quadris d enseignement (12 semaines) et le 3 ème, en été, permekant stages ou préparagons. ( ) Acquis = savoirs, apgtudes, compétences; table des magères 5
6 Organisa6on des études Les études sont organisées en cycles > Enseignement supérieur de type court: Un cycle de 180 crédits Uniquement en HE > Enseignement supérieur de type long: Deux cycles: un premier de 180 crédits et un second de 60 ou 120 crédits( ) > Etudes de spécialisagon: complément de premier (BA de spécialisagon) ou de second cycle (MA de spécialisagon). > Troisième cycle: formagon doctorale et doctorat (uniquement dans les universités) ( ) cas pargculier: pour la médecine et la médecine vétérinaire, le 2d cycle compte 180 crédits 6
7 Organisa6on des études Le grade académique: sancgonne la réussite d un cycle Bachelier : premier cycle (bachelier de spécialisagon) Master: second cycle (master de spécialisagon) Docteur: troisième cycle Le domaine précise les études faites ClassificaGon unique 26 domaines répargs en 4 secteurs: sciences humaines et sociales sciences de la santé sciences et techniques art 7
8 Définit par cycle Programme d études Conforme au référengel de compétences défini par l ARES, mais profil d enseignement (projet pédagogique) propre à chaque établissement HarmonisaGon Programme des études de bachelier: au moins 60% de contenus et apprengssages similaires à travers toutes les universités de la CFB. (108 crédits sur les 180) OrientaGons, spécialités, finalités Finalités des Masters DidacGque, approfondie et spécialisée 8
9 Programme d études > Programme du cycle: Liste d Unités d Enseignement obligatoires ou opgonnelles, mengonnant des relagons d antériorité éventuelle (prérequis/corequis) Le programme est fourni chaque année à l étudiant au moment de son inscripgon. Il est proposé avec une découpe en blocs de 60 crédits > Programme de l étudiant: Fixé par année académique. Choix individuel tenant compte des crédits déjà acquis et des prérequis. Ensemble d UE totalisant, dans la mesure du possible, un minimum de 60 crédits, validé par le jury. 9
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