MASTER / RECHERCHE BIOLOGIE, SANTÉ SPÉCIALITÉ BIOIMAGERIE UFR DES SCIENCES DE LA VIE
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- Dominique Robillard
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1 MASTER / RECHERCHE BIOLOGIE, SANTÉ SPÉCIALITÉ BIOIMAGERIE UFR DES SCIENCES DE LA VIE
2 OBJECTIFS DE LA FORMATION Cette spécialité est à finalité recherche et fait l objet d une cohabilitation avec l Université de Laval (Québec). Le master Biologie, santé spécilaité Bioimagerie repose sur une approche équilibrée entre enseignements théoriques et pratiques et travaux tutorés. Elle permet ainsi aux étudiants d acquérir des bases solides de biologie et de maîtriser les principales techniques d analyse. PUBLIC CONCERNÉ Pour le Master 1 : Etre titulaire d une Licence de Biologie ou équivalent. Pour le Master 2 : Avoir validé un Master 1 en Biologie, Santé ou équivalent. POINTS FORTS DE LA FORMATION Formation adossée à des unités de recherche spécialisées Des promotions de petite taille Un suivi personnalisé des étudiants avec la construction d un parcours individualisé Stage de professionnalisation dans une entreprise ou de recherche dans un laboratoire.
3 DEBOUCHÉS PROFESSIONNELS METIERS ACCESSIBLES Cadre technique d études scientifiques et de recherche fondamentale Cadre technique d études-recherchedéveloppement de l industrie Cadre technico-commercial Cadre de santé chargé des services d imagerie Chargé de communication scientifique, animateur scientifique Métiers de l enseignement SECTEURS D ACTIVITÉ Pharmacie Biotechnologies Cosmétique Biomédical Chimie Industrie Recherche Enseignement COMPÉTENCES ACQUISES Connaître les principes et les limites des méthodes d exploration par imagerie Connaître les principes physiques des appareillages utilisés en bio-imagerie Connaître les principes mathématiques et physiques sur lesquels reposent les systèmes d acquisition des images Acquérir les concepts les plus récents sur le développement et la production de marqueurs biosenseurs Savoir manipuler certains appareillages de bioimagerie Mettre en oeuvre des techniques d imagerie courantes utilisées en laboratoire de recherche Connaître les principes et réaliser des analyses quantitatives de données obtenues par des approches de bio-imagerie Choisir, évaluer les coûts et gérer la mise en oeuvre de la stratégie d imagerie la mieux adaptée à la résolution d une question biologique, fondamentale ou appliquée Acquérir l esprit d analyse et du travail de recherche par l expérimentation sur le vivant et l analyse de travaux scientifiques Acquérir une capacité d analyse des protocoles employés en bio-imagerie Connaissances relatives à la conduite d une entreprise, à l obtention et l exploitation de brevets et à la gestion des ressources humaines.
4 ORGANISATION DE LA FORMATION SEMESTRE 3 SEMESTRE 2 SEMESTRE 1 UE1 UE5 Approches expérimentales en biologie UE2 Biomodélisation et simulation de processus biologiques UE3 UE4 Anglais UE6 UE7 UE8 UE1 UE2 UE3 UE4 UE5 Éléments de mathématiques et de physique appliqués à l imagerie Projet tutoré Initiation à la recherche et/ou développement Imageries in vitro et in vivo, sondes et systèmes de détection De la molécule à l homme : approches par imagerie des mécanismes physiopathologiques Conception et communication d un projet de recherche et/ou développement Connaissance de l entreprise Anglais scientifique Principes de microscopie Imagerie dynamique : mesures d ensemble et molécules individuelles UE6 Imagerie par résonance magnétique UE7 UE8 Imagerie par rayonnement ionisant Imagerie par optique non linéaire UE9 Dynamique des mécanismes cellulaires UE10 Physico-chimie des marqueurs et des biosenseurs UE11 UE12 UE13 Imagerie par ultrasons Imagerie mutimodale Visualisation et exploration de données 3D SEMESTRE 4 UE13 Réalisation d un projet de recherche et/ou développement UE scientifique UE langue étrangère UE préparation à la vie professionnelle La majorité des enseignements sont en langue anglaise Volume horaire hebdomadaire moyen : environ 40h Stages obligatoires : 7 semaines en M1 (semestre de printemps) 5 à 7 mois en M2 (semestre de printemps)
5 ADMISSION AU MASTER Pour le Master 1 et le Master 2 Le niveau de chaque étudiant est évalué sur dossier par l équipe pédagogique du Master. Il détermine l admission ou non de l étudiant en fonction des capacités d accueil de la spécialité. Aucun critère géographique n est pris en compte pour la sélection. Seuls le cursus antérieur, le niveau académique et le degré de motivation importent. Pour le Master 2 Les candidats à la filière recherche doivent avoir obtenu l assurance de pouvoir effectuer leur stage de M2 dans la liste des terrains de stage agréés par la commission pédagogique du Master. Un entretien peut être requis pour les candidats en filière Professionnelle. VALIDATION DES ACQUIS ET REPRISE D ETUDES Les compétences requises dans le cadre d un accès par la Validation des Aquis Professionnels ou par la Validation des Aquis de l Expérience sont examinées par le jury de VAP et VAE du diplôme. PARTENARIATS Etablissement cohabilité : Université Bordeaux I / Université de Laval (Québec) Les laboratoires bordelais adossés à cette formation : Imagerie Moléculaire et Fonctionnelle : de la Physiologie à la Thérapie Centre de Résonance Magnétique des Systèmes Biologiques Groupe d Imagerie Neurofonctionnelle Neuroinflammation : Imagerie et Thérapie de la Sclérose en plaques Insitut de Bio-imagerie Institut Interdisciplinaire de Neuroscience (INeS) Bordeaux Imaging Center
6 CONTACTS Informations pédagogiques Responsables de mention : Michel HERNOULD michel.hernoud@u-bordeaux2.fr Jean-Christophe TAVEAU jean-christophe.taveau@u-bordeaux1.fr Responsable de spécialité Marc LANDRY marc.landry@u-bordeaux2.fr Secrétariat pédagogique : tél. : masterufrsdv@u-bordeaux2.fr Informations pratiques, inscriptions : scolarité Gestion des cursus étudiants des Sciences et Techniques scolarite.sciences-techniques@u-bordeaux2.fr Fév Maquette : DDH. Réalisation : Direction de la communication. Crédits photos : L. Lizet / Université Bordeaux Segalen sauf mention contraire Etudiants étrangers Département des Affaires Européennes et Relations internationales tél : secri@u-bordeaux2.fr EN SAVOIR
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