MSV Médecins Sans Vacances

Transcription

1 MSV Médecins Sans Vacances Trajet sur le renforcement des capacités Dr. Kash Karubara et Aymar Nyenyezi B. Maline, le 26 avril 2014

2 0. Plan 1. Pourquoi un changement de stratégie? 2. Le choix du trajet de RC par MSV 3. Exemple type du trajet: cas de Muramvya 4. Les parties prenantes et leurs rôles 5. Les difficultés 6. Les avantages

3 1. Pourquoi un changement de stratégie? Changement de perspective dans la coopération au développement : nouvelles exigences a. Nouvelles exigences de la coopération au développement; b. Changements de contextes dans les Etats hôtes: exigences; c. Les résolutions de MSV d il y a 5 ans.

4 a. Nouvelles exigences de la coop. au dév. 2000: OMD 2005: Paris 2011: Busan

5 b. Changements dans les Etats hôtes: post-conflits Urgence Développement Renforcement des capacités

6 c. Résolutions de MSV d il y a 5 ans Comment trouver la cohérence a. Avec les grandes lignes de la coopération au développement; b. Avec les exigences des Etats hôtes c. La nécessité de parvenir aux résultats

7 2. Approche concrète de MSV a. Nécessité : - Changement des rapports de force bailleurs-partenaires: dialogue - Rupture avec certaines approches: du «faire» à «apprendre à faire» - Changement, flexibilité, etc.

8 b. Renforcement des capacités Renforcement des capacités à 3 niveaux : 1. Médical et paramédical 2. Services de soutien technique 3. Gestion hospitalière hygiène hospitalière - pharmacie Trajet de renforcement des capacités comme base de collaboration Modèle d analyse : 5CC

9 c. Le processus : du dialogue au S-E Renforcement de capacité : 1. Dialogue sur le RC + l introduction aux 5 CC 2. Auto-évaluation de la capacité de l hôpital 3. Etablir une liste de priorités 4. Formulation d un trajet 5. Exécution et le suivi 6. Evaluation et adaptation

10 3. Exemple type: le cas de Muramvya Les six étapes telles que réalisées à Muramya

11 a. Présentation de l hôpital de Muramvya 1. Semi-urbain 2. Créé en 1952: période coloniale 3. Réhabilitation en : par les chinois 4. Capacités d acceuil : 103 lits 5. Population : 168 milles 6. Difficultés: Capacité de l hôpital: 103 lits/162 milles 3 médecins sans compétences chirurgicales Mobilité du personnel 17 décès maternels en Etc.

12 b. Dialogue sur le RC Objectifs du dialogue: Approfondir la connaissance de l hôpital (coopération chinoise), Savoir ce qu ils attendent par le renforcement des capacités «Etre apte de faire par ses propres moyens et ces propres connaissances; recyclage»), Théorique, technique, partiel. Comment ils mettent en œuvre le renforcement des capacités Imposition des thèmes au partenaire planification.

13 c. Auto-évaluation des capacités de l hôpital Objectifs : Apprécier le niveau des compétences collectives de l hôpital. Aider l hôpital à identifier ses priorités de renforcement de capacités. Aider l hôpital à développer son propre plan de renforcement de capacités. Comment?

14 c. Auto-évaluation les 5C Comment? Modèle de 5CC: 1. Compétence collective de s engager et d agir 2. Compétence collective d exécuter ses tâches afin d obtenir des résultats 3. Compétence collective de nouer des relations et d attirer des moyens et de l appui 4. Compétence collective de d adapter et se renouveler 5. Compétence collective de maintenir en équilibre la cohérence et la diversité?

15 c. Auto-évaluation les 5C: exemple C1: La compétence collective de s engager et d agir C1: La compétence collective de s engager et d agir

16 d. Etablir une liste de priorités Liste de priorité : La feuille de route CTB Besoin d appui pour la mobilisation des fonds Infrastructure au niveau de la maternité et la néonatalogie Renforcement des capacités au niveau des spécialisations : Chirurgie : médecin avec compétences chirurgicales Néonatologie : une salle pour les couveuses et une salle pour les mamans Chirurgie orale : le matériel est déjà là, mais il faut former une personne a l employer Formation de base au niveau informatique Besoin d équipement au niveau du labo (numération, glycomètres) Echange sur l hygiène hospitalière - le traitement des déchets biomédicaux Accueil des patients la nuit L audit de décès maternelle mise en œuvre concrète Mise en œuvre des formations prévues La question d être associé moyen d envisager un plaidoyer quelque part?

17 VOIR LE TRAJET e. Formulation d un trajet

18 f. Exécution, suivi et évaluation 1. Exécution : accord sur la mise en œuvre 2. Suivi : rapports de suivi; analyse de l information (chaque six mois); et prise de décision concertée. 3. Evaluation

19 4. Les parties prenantes et les rôles

20 Rôle du partenaire: centralité

21 5. Difficultés de la nouvelle approche a. Les difficultés liées à la nouveauté de l approche Peur et choc de l inconnu; Expérience exigeante: remises en question; Cohérence et adaptabilité: ACE E. et MSV: pas claire

22 b. Difficultés liées aux préalables Préparation au dialogue: avis des volontaires, rapports de mission Définition des critères de base Mise au point sur ce que peut ou ne peut pas faire MSV Renforcement des capacités MSV

23 c. Difficultés liées aux partenaires Nouveauté de l approche ; Disponibilité; Engagement des directeurs. Renforcement des capacités des partenaires d. Difficultés d ordre pratique Rendre l approche compatible au contexte du partenaire et à celui de MSV ; Adapter les outils ; La négociation avec les partenaires sur les objectifs; Etc.

24 6. Avantages: Pourquoi? a. S inscrire dans l approche de la coopération; b. Cohérence (TdR définis, continuité, etc.); c. Gestion axée sur les résultats; d. Stratégie d exit sur base d une formulation de Gestion axé sur les résultats; e. Etc.

25 Merci Dank u wel