Compréhension Écrite (50%)

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1 Compréhension Écrite (50%) A: Choisissez le meilleur mot de la liste pour compléter les phrases suivantes. (20 points) humeur émission assez roman hier organisée ménage patron vaisselle tondu t entends gauche homard conflit cerveau ambitieuse jamais surprise généreuse scolaire demain temps 1. Est-ce que tu bien avec les membres de ta famille? 2. Il est de mauvaise ce matin parce qu il doit aller chez le dentiste. 3. Je vais parler à mon parce que je ne veux pas travailler ce week- end. 4. Monique est très. Elle désire avoir une bonne carrière et beaucoup de succès dans la vie. 5. Laura est vraiment. Elle fait ses devoirs chaque soir, et elle est bien préparée pour ses classes. 6. Kevin Major a écrit le No Man s Land. 7. Le téléphone est la plus grande source de chez moi. 8. Je suis un peu fatigué parce que j ai le gazon ce matin. 9 Mon petit frère ne fait le ménage. 10. De temps en je regarde les nouvelles à la télé. 11. Quand on a un test ou un examen, on doit utiliser le pour penser. 12. soir, je suis allé au cinéma avec mes amis. 13. J en ai! J ai perdu mon projet de français. 14. Boston Public est mon favorite. 15. Chez moi, on lave la après le dîner. 16. Si la partie du cerveau est dominante, l individu aime les instructions précises. 17. Ma meilleure amie est très. Elle donne beaucoup d argent aux pauvres. 18. Quelle belle! Un cadeau pour moi? 19. Je ne suis pas fier de mon bulletin parce que j ai de mauvaises notes en sciences et en français! 20. Quand on part de la classe de français, on dit à Mlle. Butler, À plus tard!

2 (ii) Lisez l article Mon Été À Québec et répondez aux questions. ( 10 points) Mon Été À Québec Cet été, je suis allée à Québec pour cinq semaines. Je suis partie de l aéroport à 6 h du matin. Je suis restée dans l aéroport de Montréal pendant quatre heures. J étais toute seule durant toute la journée. Quand je suis arrivée, j étais malade et fatiguée. Tout le monde est arrivé le jour suivant. À Québec, je suis allée à l école chaque jour sauf le samedi et le dimanche. L école commençait à 8 h 45 et finissait à 12 h. Nous avons passé un test chaque vendredi. C était meilleur que l école habituelle. Pendant les semaines, nous avons joué à des jeux ou des activitiés comme Où est Charlie et Rally Loufoques. C était très amusant. Je suis allée faire de la natation, du radeau, et magasiner. Je suis allée au Village de Sports et à la Ronde aussi ( un parc d attractions à Montréal). J ai passé la plupart du temps dans le vieux Québec, qui est très beau. J ai rencontré beaucoup de gens d autres régions du Canada, du Mexique, des États-Unis et d ailleurs. Je me suis fait beaucoup de nouveaux amis. Je leur écris tout le temps. Mon été était excellent, en grande partie à cause de mon expérience à Quebec. Il faut le faire! 1. Vrai ou Faux : (7points) 1. Cette jeune fille est allée au Québec pour tout l été. 2. Elle a voyagé avec des amis. 3. Quand elle est arrivée à Quebec, elle n a pas été en bonne forme. 4. Elle n est pas allée à l école pendant le week-end. 5 Les heures à l école ont été les mêmes que les heures à Terre-Neuve. 6. Elle préfère son expérience à l école à Québec que son expérience ici. 7. Elle a beaucoup aimé les activités à Québec. 2. Répondez aux questions suivantes. (3 points) 1. Trouvez une activité sportive dans l article: 2. Trouvez deux autres activités qui ne sont pas sportives:. 3. Trouvez un avantage de son voyage à Québec. -3-

3 (iii) Lisez l article suivant et répondez aux questions. (5 Points) Janet Jackson Tous mes souvenirs d enfance sont associées avec la musique, explique Janet. Je me rappelle l époque où mes frères faisaient partie des Jackson Five. Je les regardais travailler leurs pas de danse, puis j essayais de faire la même chose. J ai un vague souvenir de leurs premières prestations sur scène. Avec mes amis, nous organisions des spectacles dans nos sous-sols. Comme j étais timide, à cette époque, je ne voulais pas danser devant un public. Mon seul spectateur était Boogie, mon chat! 1. Le nom du groupe des frères de Janet: 2. Une activité que Janet faisait avec ses amies: 3. Un autre mot pour copains: 4. Un adjectif qui décrit Janet quand elle était jeune: 5. Son animal domestique: C. Pour les mots de la colonne A, trouve le contraire dans la colonne B et mettez la lettre de la bonne réponse dans le tiret. (For the words in column A, find the opposite in column B and write the letter of the correct answer in the blank.) (5 points) A B 1. gauche A. souvent 2. sincère B. naître 3. demain C. droite 4. rarement D. hypocrite 5. mourir E. Vivant F. Hier -4- Production Écrite (50%)

4 A: Passé Composé Écrivez les verbes entre parenthèses au passé composé. Attention au choix du verbe auxiliaire! (17 Points) 1. (Perdre) Est -ce que tu tes clefs? 2. (Oublier) Qui de faire ses devoirs? 3. (Finir) Nous le test avant tous les autres. 4. (Aller) Vous au cinéma hier soir? 5. (Avoir) Ma mère une surprise-partie pour mon père. 6. (Tomber) Le bébé du lit! 7. (Se coucher) Je tôt. 8. (Faire) Nous la vaisselle aujourd hui. 9. (Être) Elles en retard pour leur première classe. 10. (Vouloir) Tout le monde aller à la fête. 11. (Naître) Les filles en France. 12. (Se brosser) Nous les dents trois fois par jour. 13. (Venir) Suzanne et Marc me voir hier. 14. (Sortir) Lucie avec Jean cette fin de semaine passée. 15. (Ne pas voir) Je le bel acteur. 16. (Ne pas entrer) Nous avant le professeur. 17. (Descendre) Mon père au sous-sol. B: Les COD Remplacez les mots soulignés par le bon pronom (le, la, l ou les) et faites les accords nécessaires. (7 Points) Exemple: Nous avons écrit cette belle histoire. Nous l avons écrite. 1. Vous avez reçu les meilleurs cadeaux. 2. J ai entendu le grand bruit. 3. On a vendu cette maison. 4. Le prof a aidé les filles. 5. Nous n avons pas vu le bébé. 6. Elle a acheté deux belles robes pour sa fille. 7. Qui a su la bonne réponse?. C: Les adjectifs

5 Faites les accords nécessaires avec les adjectifs. (8 Points) 1. (intelligent) Il cherche une femme. 2. (gentil) Marie et Claire sont très. 3. (bavard) Les deux garçons parlent tout le temps en classe. Ils sont. 4. (paresseux) Martin n a pas beaucoup d énergie. Il est. 5. (timide) Elizabeth ne parle pas beaucoup parce qu elle est. 6. (têtu) Mes soeurs ne changent pas leurs opinions. Elles sont. 7. (comique) Mon amie dit toujours de bonnes blagues. Elle est. 8. (bon) On trouve que c est une histoire. D: Trouvez les erreurs There is ONE error in each of the following sentences (incorrect helping verb, incorrect agreement, a missing pronoun etc). Find the error in each sentence and then write the corrected sentence on the line provided. (5 points) Exemple. Je n ai pas né au Canada. Je ne suis pas né au Canada. 1. Nous ne sommes allés pas à l église. 2. Mes amis sont content. 3. Je lève à 6 h. 4. Demain, je vais étudié. 5. Nous avons écoutées la belle chanson. E: Répondez aux questions suivantes en phrases complètes. 1. Où es-tu né(e)?. 2. Quel est ton sujet favori à l école? -6- F: Écrivez un paragraph de mots pour UN (one) des sujets suivants.

6 EITHER (a) Mes vacances de Noël - (Make good use of passé composé and be sure to include a variety of verbs) OR (b) Un profil de mon meilleur ami/ma meilleure amie. - (Be sure to use plenty of adjectives and to talk about activities and preferences etc.) OR (c ) Ma routine pendant un jour de la semaine. - (You can choose any weekday and talk in detail about what you do. Make use of reflexive verbs as well as others.) -7-

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