MASTER 1. «Contrôle Moteur - Pratiques Physiques : Perspectives Psychologiques» (M1 CM4P) Année

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1 MASTER 1 «Contrôle Moteur - Pratiques Physiques : Perspectives Psychologiques» (M1 CM4P) Année Domaine : Science Technologie Santé 1. Présentation Située dans le Domaine Science Technologie Santé avec pour mention Sciences du Sport et de la Motricité, cette formation comprend 2 spécialités «Contrôle Moteur» (CM) «Pratiques Physiques : Perspectives Psychologiques» (4P) La formation de Master est organisée en 4 semestres avec une architecture en «Y» dans laquelle les enseignements sont majoritairement communs en Master 1 (M1), puis divisés pour les deux spécialités en Master 2 (M2). Le M1 permet d aborder les disciplines essentielles du contrôle moteur et de la psychologie ainsi que les disciplines méthodologiques telles que l informatique, l audio-visuel, l anglais, la méthodologie de la recherche. Dès le M1, néanmoins, des choix de cours spécifiques sont possibles et une orientation est choisie au second semestre avec le stage professionnel. Le M2 est quant à lui plus spécifique et l étudiant choisit l une des deux spécialités CM ou 4P. Cette organisation a pour but de permettre aux étudiants de choisir progressivement leur domaine de formation et de recherche. 2. Objectifs de la formation Cette formation a pour principaux objectifs de permettre aux étudiant(e)s : d acquérir des connaissances approfondies dans le domaine des sciences du mouvement et de la psychologie, appliquée à l analyse des pratiques physiques et sportives aussi bien au plan théorique et conceptuel que méthodologique et technologique ; de développer des compétences professionnelles dans les domaines de la recherche fondamentale et appliquée, de l ingénierie de l ergonomie des activités physiques sportives, et de l intervention dans le domaine de la psychologie du sport. La formation est organisée en trois tiers qui correspondent respectivement aux connaissances fondamentales dans les domaines des sciences du mouvement et de la psychologie du sport, à la maîtrise des principaux outils qui permettent de les investiguer et à la mise en œuvre d une démarche scientifique dans le cadre d un stage dans le domaine de la recherche. Ce master a donc pour une large part l objectif de former les étudiants à la recherche et par la recherche. Elle est également marquée par un effort constant d articuler recherche fondamentale et recherche appliquée qui se traduit notamment par l intervention de professionnels du monde privé. Ce diplôme peut aussi aboutir à des connexions avec d autres diplômes, plus orienté encore vers des domaines professionnels spécifiques (Ex : Master Vieillissement, Handicap : Mouvement et Adaptation ou Ergonomie) 3. Objectifs pédagogiques La formation se donne comme objectifs de permettre aux étudiants : de connaître les principaux domaines scientifiques du contrôle moteur et de la psychologie des pratiques physi-

2 Master 1 - Contrôle Moteur - Pratiques Physiques : Perspectives Psychologiques 2 ques ainsi que les principales théories et les résultats plus importants dans ces différents domaines ; de maîtriser les principes de la démarche scientifique (observation, problématique, hypothèses, opérationnalisation, collecte de données et analyses, interprétation, application) ; de maîtriser l accès aux publications scientifiques aux plans national et international et d être capables de les exploiter ; de travailler en équipe et connaître l organisation d un laboratoire de recherche ; de progresser dans la maîtrise de l anglais scientifique ; de connaître les principaux outils de la recherche et de maîtriser l utilisation de certains ; de connaître l organisation de la recherche publique et industrielle ; d évaluer la validité des méthodes d intervention (en préparation mentale notamment). 4. Objectifs professionnels Cette formation scientifique de haut niveau se donne des objectifs clairs concernant les finalités professionnelles. Elle vise à établir des liens étroits entre recherche académique et recherche industrielle, entre recherche fondamentale et recherche appliquée notamment avec l intervention de professionnels de différents horizons. Elle se donne pour objectif de développer des connaissances scientifiques et des compétences transversales d analyse, de raisonnement et d adaptabilité qui pourront être réinvesties dans de nombreux domaines professionnels. Le stage professionnel qui caractérisent cette formation peut être réalisé dans un laboratoire universitaire, une structure d optimisation de la performance, une structures de santé et d activités physiques adaptées, une société d ingénierie, etc. Perspectives professionnelles Cette formation donne la possibilité de se préparer à différents métiers : Enseignants-chercheurs ou chargés de recherches en sciences du mouvement ou en psychologie au sein des universités européennes et des grands établissements (CNRS-INSERM-INRETS-INSEP notamment) après la poursuite en M2 puis en thèse au sein de l ED 456 Sciences du Sport et de la Motricité (directrice : ; site : ; Ingénieur de Recherche dans le secteur public ou privé (service Recherche & Développement) après un M2 et éventuellement une poursuite en thèse dans le secteur industriel (convention CIFRE : Ingénieurs de la santé après passerelle vers la spécialité professionnelle Vieillissement, Handicap : Mouvement et Adaptation (Université Paris 11) ; Cadres dans différents types de sociétés o Entreprises développant et distribuant des matériels sportifs (ex : Décathlon, Adidas, Salomon, etc.) ; o Entreprises développant et distribuant des systèmes d analyse du mouvement pour la recherche et l évaluation (ex : Biometrics, Oxfordmetrics, Kistler, AMTII) ; o Entreprises spécialisées dans le domaine de l ergonomie, des interfaces homme-machine, etc. ; o Entreprises dans le domaine des transports (RATP, SNCF, etc.) ; Praticien dans le domaine du suivi et de l intervention psychologique auprès de sportifs après une formation appliquée complémentaire de type DU Intervenant auprès des fédérations sportives, des établissements du Ministère de la santé, des collectivités territoriales. 5. Encadrement et suivi au cours de la formation Tous les étudiants sont suivis par le/les responsable/s de la formation. En cours de formation, des créneaux d accueil et de suivi des étudiants sont proposés par les enseignants intervenant dans la formation. Le secrétariat pédagogique est également présent pour répondre aux questions et besoins des étudiants. Pour leur mémoire de recherche, les étudiants bénéficient d un suivi individuel réalisé par un enseignant-chercheur et d un accès aux séminaires de recherche des équipes du laboratoire «CIAMS» («Complexité, Innovation, Activités Motrices et Sportives» :

3 Master 1 - Contrôle Moteur - Pratiques Physiques : Perspectives Psychologiques 3 psud.fr/fr/recherche/ciams.html ; directeur Ce laboratoire comprend notamment deux équipes intitulés «Contrôle Moteur et Perception» (CMP) et «Risque, Intervention, Mouvement, Equilibre» (RIME) qui regroupent plus de 20 enseignants-chercheurs et un ingénieur d étude qui développent des recherches sur les thématiques propres à ce master : psychologie différentielle (personnalité, conduites à risque, affects, émotions) ; psychologie sociale (motivation, jugement), neurosciences comportementales, psychophysique de la perception, physiologie du mouvement, biomécanique, modélisation, psychologie cognitive). Les enseignements se déroulent dans les locaux de l UFR STAPS de l Université Paris 11, dans les centres sportifs spécialisés environnants et les salles expérimentales du CIAMS. Les étudiants peuvent accéder aux dispositifs de recherche les plus sophistiqués tels que des outils de capture du mouvement (VICON), plateforme de force (AMTI), chaine d enregistrements EMG, dispositif d enregistrement des mouvements oculaires, tests psychométriques, logiciels de traitement et d analyse de données, etc. 6. Conditions d admission Etre titulaire d une licence STAPS ; Etre titulaire d une licence ou d un master dans un autre domaine (Biologie, Neurosciences, Psychologie, Sciences de l Education) et bénéficier d une décision d admission de la commission de validation d acquis de l UFR ; Etre psychomotricien, kinésithérapeute, professeur d EPS ou professeurs des Ecoles et bénéficier d une décision d admission de la commission de validation d acquis de l UFR. 7. Enseignements et formation La formation comprend 410h d enseignements organisés en huit Unités d Enseignement (UE ci-dessous), un stage en laboratoire de 150h et la réalisation d un mémoire professionnel de recherche. UE1. Principes et Méthodes de la démarche scientifique 1.1. Principes et méthodes de la démarche scientifique : méthodologie de la recherche (30h) 1.2. Production, traitement et analyse des données (20h) 1.3. Application - Recherche (20h) UE2. Sciences du Sport et de l Activité Physique (2 sur 7) 2.1. : Perspectives physiologiques et neurophysiologiques (40h) 2.2. : Perspectives psychologiques et psychosociologiques (40h) 2.3. : Perspectives historiques et sociologiques (40h) 2.4. : Perspectives en management (40h) 2.5. : Perspectives en activités physiques adaptées (40h) 2.6. Perspectives en activité physique adaptée et santé (40h) 2.7. Perspectives sur l enseignement des APSA (40h) UE3. Activité physique, outils, méthodes 3.1. : Anglais (18h) 3.2. : Audio-visuel et activité physique (18h) 3.4. : Pratique et analyse de l activité physique (36h) UE4. Approches théoriques du Contrôle moteur 4.1. : Les coordinations motrices (18h) 4.2. : Perception et contrôle du mouvement (18h) UE5. Approches théoriques des émotions et de la motivation 5.1. : Personnalité, Concept de Soi, Patterns dysfonctionnels et Conduites (18h) 5.2. : Processus cognitifs, apprentissage, activité physique (18h) UE6. Biomécanique, Ergonomie et modélisation du mouvement 6.1. : Posture et mouvement (18h) 6.2. : Biomécanique et modélisation (18h) UE7. Structures et processus dans les conduites 7.1. : Cognition sociale et activité physique (18h) 7.2. : Théories de la motivation et activité physique (18h) UE8. Professionnalisation 8.1. Projet insertion professionnelle, atelier pratique de recherche, séminaires (40h) 8.2. Elaboration de Mémoire de recherche + Mémoire professionnel, Soutenances 8.3. Stages associés aux milieux professionnels concernés (santé, industrie, sport, recherche, etc.) (150h) 8. Le stage Il s agit d un stage professionnel de recherche qui s effectue au sein d un laboratoire habilité à l Université ou dans une structure privée. Sa durée est de 150h. La liste de laboratoires, structures de recherche, structures extérieures est diffusée auprès des étudiants en début d année. Certaines struc-

4 Master 1 - Contrôle Moteur - Pratiques Physiques : Perspectives Psychologiques 4 tures extérieures à la liste peuvent être agréées comme lieux d accueil de stage. Les étudiants sont impliqués dans la vie du laboratoire CIAMS de l UFR STAPS d Orsay en participants aux séminaires scientifiques bi-mensuels et à des interventions de professionels de la recherche (Oxylane-Décathlon, Essilor, IN- SEP). Suivi des stages : Directeur de recherche, responsable d équipe, directeur de laboratoire, responsable de la mention Modalités du suivi : laissées libres à la structure d accueil Possibilité d effectuer son stage «recherche» à l étranger dans des universités européennes à l initiative de l étudiant(e). 9. Modalités de contrôle des connaissances et semestrialisation Le diplôme de Master 1 est obtenu avec l acquisition de 60 crédits ECTS (30 crédits par semestre). Les crédits correspondent aux unités d enseignement (UE) qui sont validés à l aide d examens écrits et oraux, ayant lieu durant des sessions d examens banalisées (deux sessions par an à la fin de chaque semestre). Une seconde session est organisée pour les étudiants ajournés. Les UE sont capitalisables. La compensation existe à l intérieur des UE mais aussi entre certaines UE. 10. Les équipes de recherche impliquées dans la formations Le master CM4P s adosse au laboratoire CIAMS (Complexité et Innovation dans les Activités Motrices et Sportives) ( de l Université Paris-Sud 11 au sein de l UFR STAPS d Orsay (Directeur : Manh-Cuong Do, ; Secrétariat : Marie-Pierre Richoux Deux équipes de recherches sont particulièrement impliquées : L équipe "Contrôle Moteur et Perception" (CMP) ( ; Responsable : Brice Isableu L équipe " "Risque, Intervention, Mouvement, Equilibre" (RIME) ( ; Responsable : Christine Le Scanff 11. Responsables pédagogique / secrétariat Les responsables du Master 1 CM4P sont : Nicolas Benguigui (Contrôle Moteur) Thomas Deroche (Pratiques Physiques : Perspectives Psychologiques) Secrétariat : Fabienne Soudée : ; Le calendrier de l'année Les dossiers sont disponibles au secrétariat «Masters» à l UFR STAPS ou sur le site : A faire très tôt pour les candidats étrangers et les candidats n ayant pas de licence STAPS (autre licence) voir Service Validation d acquis (Secrétariat : tel : ) 13 Septembre 2011 : DATE LIMITE DE DEPÔT DU DOS- SIER DE CANDIDATURE 16 Septembre 2011 : Rentrée académique du Master 1ère année 19 Septembre 2011 : Début des cours 13. Inscription, dossier de candidature Les étudiant(e)s qui désirent s inscrire en M1 CM4P doivent : 1 - Remplir et envoyer le dossier de candidature qui suit par courrier postal à l adresse suivante : Université Paris-Sud 11, UFR STAPS, Secrétariat «Masters», Bâtiment 335, Orsay Cedex, France 2. S inscrire à l Université Paris-Sud 11 après acceptation de leur candidature par la composante.

5 Année 2011 / 2012 UNIVERSITÉ PARIS-SUD 11 U.F.R. S.T.A.P.S. DOSSIER DE CANDIDATURE AU MASTER 1 ère ANNEE «Contrôle moteur Pratiques - physiques ; perspectives psychologiques» Domaine : Science, Technologie, Santé NOM :... Prénom : Date de naissance :... Lieu de naissance :... Nationalité :.. Adresse : Téléphone : Portable : Je sollicite mon inscription à l Université Paris XI Orsay en Master 1 ère année Contrôle moteur Pratiques - physiques ; perspectives psychologiques Signature : A le Secrétariat : Fabienne Soudée : ;

6 DOSSIER DE CANDIDATURE AU MASTER 1 ère ANNEE «Contrôle moteur Pratiques - physiques ; perspectives psychologiques» Domaine : Science, Technologie, Santé 1. SCOLARITE ANTERIEURE ET DIPLÔMES Etudes secondaires et supérieures BACCALAUREAT DEUG Mention. LICENCE Mention. AUTRES DIPLOMES UNI- VERSITAIRES VALIDATION D ACQUIS (VAE) DIPLOMES PROFESSION- NELS ANNEE LIEU MENTION CONCOURS Autres : Dernière inscription dans une Université Française : Date :. Nom et adresse de l Université :

7 DOSSIER DE CANDIDATURE AU MASTER 1 ère ANNEE «Contrôle moteur Pratiques - physiques ; perspectives psychologiques» Domaine : Science, Technologie, Santé 2. MOTIVATIONS & PROJETS PROFESSIONNELS PROJET DE MÉMOIRE DE RECHERCHE / STAGE Motivations et projets professionnels : Projet de mémoire de recherche :

8 DOSSIER DE CANDIDATURE AU MASTER 1 ère ANNEE «Contrôle moteur Pratiques - physiques ; perspectives psychologiques» Domaine : Science, Technologie, Santé 3. EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES Date et durée de l expérience Nom et adresse de l entreprise ou de l établissement Emploi et fonction Cadre réservé au jury Avis de l UFR STAPS :

9 PIÈCES À JOINDRE IMPÉRATIVEMENT AU DOSSIER CV complet avec : formations, expériences professionnelles, langues, connaissances informatiques, pratiques sportives Justificatifs des diplômes et relevés de notes de la licence STAPS (sur 3 ans) ou de la Validation des Acquis et de l Expérience, (VAE) attestations d emplois ainsi que tout document pouvant être utile à la gestion de votre pré-inscription Contrat de travail si vous souhaitez bénéficier du statut d étudiant salarié Candidature à retourner pour le 13 septembre à : Université Paris Sud 11 UFR STAPS Bât er étage Bureau Masters Orsay cedex Secrétariat : Fabienne Soudée : Urgent Pour les candidats étrangers et les candidats ayant une autre licence : voir le Service à l UFR STAPS : Validation d acquis et de l Expérience - Secrétariat Tel :

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