deux associations régionales Comment fonctionnent Un parcours : Maxime Lorenz trace sa voie dans le bois Lourdes restructurations à Aix et Montpellier

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1 N Octobre 2007 Comment fonctionnent deux associations régionales Un parcours : Maxime Lorenz trace sa voie dans le bois Lourdes restructurations à Aix et Montpellier La voile pour forger un esprit d équipe

2 Vie du réseau Languedoc-Roussillon et Paca Lourdes restructurations à Aix et Montpellier Le CFA-BTP de Montpellier a inauguré le 25 septembre des locaux rénovés. «La restructuration a été menée en site Le CFA-BTP de Montpellier rénové. occupé pendant quatre ans, confie Philippe Vernay, le directeur. Notre atelier menuiserie, dont la mise en sécurité a été cofinancée par la Cram, est atelier pilote régional. Nous avons aussi fait de gros efforts sur la cellule multiénergies et avons ouvert une section BP Génie climatique.» Les chambres n accueillent plus qu un à trois apprentis et l espace restauration propose un self et une cafétéria. Le 28 septembre, c était au tour du CFA-BTP d Aix-les-Milles de couper le ruban, après dix ans de rénovation qui auront notamment permis de transformer le secteur électricité, d agrandir l atelier maçonnerie, de créer des ateliers menuiserie et métallerie. Franche-Comté Besançon entre culture et sport Le CFA-BTP de Besançon, l un des plus grands du réseau, s est récemment doté de nouveaux locaux pour la pratique de l EPS et a rénové sa salle de spectacle et de réunion. «Ces dernières années, le CFA de Besançon, qui accueille de plus en plus d apprentis, a construit De nouvelles installations pour les loisirs. de nouveaux bâtiments pour installer ses ateliers, notamment un pôle de travail du bois, explique Anne Rossner, architecte chargée d opération au service construction du CCCA-BTP. Quand ce dernier a été opérationnel, l ancien atelier a été réhabilité et des installations sportives y ont été aménagées.» Salle de sport couverte, salle de musculation et vestiaires permettent désormais à tous de pratiquer l EPS dans de bonnes conditions et sont utilisés, le soir, par les internes. Quant à la salle de spectacle et de réunion, elle a été équipée de fauteuils de cinéma, achetés d occasion, et d un écran géant avec son THX. Elle sera utilisée pour les loisirs des internes et à des fins pédagogiques. National Rendez-vous le 6 décembre Une rencontre du conseil d administration du CCCA- BTP et des présidents et vice-présidents des associations gestionnaires, directeurs, directeurs généraux et secrétaires généraux des soixantetreize CFA-BTP aura lieu le 6 décembre à Paris. Ce sera la première réunion de ce genre depuis que le CCCA-BTP est constitué sous forme associative. Elle portera principalement sur la mise en œuvre des accords du 6 septembre 2006 et du 23 mai 2007 avec l objectif d ouvrir un dialogue constructif avec le réseau. Revue de presse Ils vous informent Ce sont des témoignages d apprentis en 1 re année de CAP Constructeur de route que CF@ctu, édité par le CFA TP de Mallemort (13), a décidé de mettre en avant, dans sa première édition. Celui d Ingrid qui a participé à la Journée de la femme du BTP à Marseille et celui de Laurent qui est parti à Paris pour Ambition TP (manifestation de la FNTP). Infobat 77, revue des CFA- BTP de Nangis et d Ocquerre (77), met l accent sur le succès croissant de métiers du BTP et de ses journées portes ouvertes. Elle raconte aussi le voyage au Maroc des apprentis peintres d Ocquerre, pour s initier aux décorations berbères. National Un nouveau dispositif de formation Le dispositif 2008 de formation continue des personnels des CFA-BTP, proposé par le CCCA-BTP, a été transmis à tout le réseau. L accent est mis sur la construction de projets pluriannuels, dans lesquels le droit individuel à la formation (DIF) constitue un levier dynamique. Une attention particulière est portée sur le déploiement des Points Conseil BTP dans le réseau et sur la mise en place des périodes d activités professionnelles en entreprise (PAPE), permettant aux formateurs et aux directions de CFA de se perfectionner au niveau technique et d actualiser leur regard sur l entreprise et la formation alternée. Par ailleurs, afin de permettre aux personnels des CFA de valoriser leurs compétences, la validation des acquis de l expérience (VAE) sera promue auprès des associations. 2 Apprentissage BTP n 146 Octobre 2007

3 vite Le rapport d activité annuel du CCCA-BTP sera disponible mi-octobre. Il reprend les nouvelles modalités de gouvernance de l organisme, désormais constitué sous forme associative, ainsi que ses missions et les dispositions prises par les partenaires sociaux du BTP, sous forme d accords (6 septembre 2006 et 23 mai 2007), qui fixent les principes et les règles du nouveau cadre. L équipe de football des apprentis du CFA-BTP de Brétigny-sur-Orge (91) a remporté la 8 e édition du tournoi de l APAS-BTP, devant 57 autres équipes. La compétition se déroulait en juin dernier, au stade Pershing de Vincennes, et la victoire fut sans appel lors de la finale (4-0)! Cannabis, cocaïne, héroïne, etc. mais aussi tabac, alcool, médicaments, le nouveau site Internet de l Institut national de prévention et d éducation pour la santé, consacré aux drogues et dépendances ( fait le tour de la question. Il répertorie les lieux d accueil, les sites Internet donnant des informations et apporte d importants conseils aux parents, notamment sur l importance du dialogue avec leur enfant et de l établissement de limites qui lui serviront de repères. k + sur le net Bourgogne Une remise des prix tout en sécurité La remise des prix de fin d année au CFA-BTP d Auxerre a été l occasion d offrir aux 220 apprentis récompensés, un gilet de chantier de sécurité. Acquis avec le soutien de la Cram de Bourgogne et Franche-Comté, dont l une des missions est de développer la prévention des risques professionnels, ceux-ci étaient siglés aux couleurs des deux partenaires. Le CFA d Auxerre a, par ailleurs, publié avec les trois autres CFA-BTP de Bourgogne, une plaquette de présentation des filières proposées sur la région. Infos pratiques Un trophée «Bâtirama» spécial apprenti Organisé par le journal Bâtirama, le «Trophée du tour de main», qui récompense chaque année les astuces inventées par les artisans du bâtiment, sera cette année complété d un trophée réservé aux apprentis. Soutenu par le CCCA-BTP, le «Trophée Bâtirama spécial apprenti» récompensera des jeunes en formation en alternance dynamiques et les professionnels qui les forment en entreprise. Pour participer, il suffit que les candidats apprentis envoient quelques lignes par courriel sur ce que leur transmet leur maître d apprentissage en matière de savoir-faire, d organisation du travail, de gestes de sécurité, d accueil de la clientèle, etc. L équipe lauréate gagnera deux ordinateurs portables, un pour le maître d apprentissage, l autre pour l apprenti qui partira également avec un ipod. Quatre prix devraient être remis. Contact : fabienne.leroy@bipinfopro.com ou Photo : B. Charpenel / CCCA-BTP Éditorial Les partenaires sociaux du BTP ont décidé de mettre en place des associations régionales dans le but de créer une meilleure coopération entre les CFA et de renforcer par-là même la politique professionnelle et paritaire de l apprentissage dans les branches du BTP. Ce choix s inscrit dans le contexte de la décentralisation et de la compétence exercée par les conseils régionaux dans ce domaine. La mise en œuvre de ces accords dans chaque région repose sur des négociations. Elle suppose aussi la prise en compte d un ensemble de règles et de procédures. J ai conscience de la difficulté d une telle action. C est pourquoi, je crois qu il est très important de bien informer et de rassurer l ensemble des acteurs concernés, aussi bien administrateurs que collaborateurs salariés de nos structures, sur les enjeux d une telle réforme. Ses objectifs : donner à tous un meilleur cadre de fonctionnement et nous aider à mieux gérer notre politique d apprentissage. Vous pourrez découvrir dans ce numéro le témoignage d associations régionales existantes déjà dans notre réseau. Elles peuvent éclairer utilement notre réflexion. Je souhaite qu avec l appui technique des services du CCCA-BTP et dans le respect du rôle et du statut de chacun nous puissions avancer rapidement dans la voie tracée par nos partenaires sociaux. Patrick Del Grande, président du CCCA-BTP ils bougent BTP Formation Isère : Jean Oddolaye (CGC) est devenu président à la place de Pierre Durbiano (FFB) et Michel Vaccon (FNTP) a été nommé vice-président à la place de Jean Oddolaye (CGC). AFPBTP de Haute-Marne : Jean-Louis Mouton (Capeb) est devenu président à la place de Jean-Pierre Nicole (FFB). Aforproba d Eure-et-Loir : Gilles Degonzague (FFB) est devenu président à la place de Michel Garbit (CGC) et Michel Garbit (CGC) a été nommé vice-président à la place de Jacques Darbin (BATI-MAT-TP-CFTC). AFPBTP de Savoie et Haute-Savoie : René Chevalier (FFB) est devenu président à la place de Bernard Nicoud (CGC) et Bernard Nicoud (CGC) a été nommé vice-président à la place de Jean-Louis Chittaro (FFB). Sommaire Vie du réseau Échos, mouvements et initiatives Un contrat de professionnalisation réussi Quand la voile forge un fort esprit d équipe En chantier Comment fonctionnent deux associations régionales Points d appui Interview de Philippe Caillol, président de l APMP p2 p4 p5 p6 p8 Apprentissage BTP n 146 Octobre

4 Vie du réseau engagement Jean-Luc Texier maître d apprentissage Même s il n a accueilli que trois apprentis depuis qu il s est mis à son compte comme plombier-électricien, il y a dix ans à Rochefort (Charente-Maritime), Jean-Luc Texier possède une solide expérience dans l encadrement des jeunes. «J ai pris un certain nombre d apprentis sous mon aile en tant qu employé, au cours des quinze années qui ont précédé la création de mon entreprise, raconte-t-il. Ce qui me motive est de pouvoir former un jeune, lui apprendre tout ce qu il y a à savoir pour travailler dans le bâtiment et faire en sorte qu il y ait une continuité dans le métier, un passage de savoir-faire entre maîtres d apprentissage et apprentis.» Un apprenti très motivé Les deux premiers apprentis formés par Jean-Luc Texier ne sont pas restés pour travailler avec lui dans l entreprise car ils n étaient finalement pas intéressés par la pratique des deux métiers (plomberie et électricité). En revanche, celui qu il accueille actuellement, apprenti en 1 re année d électricité au CFA-BTP de Saintes, semble très motivé. Une expérience gratifiante pour le maître d apprentissage. Contrat de professionnalisation Le 20 juin, le Fonds d assurance formation des salariés du bâtiment et des travaux publics (FAF.SAB) a récompensé Olivier Guilbert. Un parcours personnel couronné de succès. «On peut apprendre un autre métier à tout âge» Olivier Guilbert (à gauche) et son tuteur Jean-Jacques Laue, lors de la remise du trophée. Nouvelle vie, nouveau départ. Après six mois passés par la case «recherche d emploi», Olivier Guilbert, 36 ans, qui a travaillé seize ans dans la restauration, souhaite changer radicalement de voie. Il choisit de devenir couvreur. Son objectif : pouvoir, enfin, consacrer davantage de temps à ses enfants. «Quand on vient de la restauration, on peut mesurer la différence. Dans le bâtiment, il y a moyen d avoir une existence à côté du travail. La vie est gérable», apprécie Olivier. «Mais avant d entamer autre chose, il faut commencer par apprendre», estime-t-il. C est là qu intervient Jean-Jacques Laue, chef d entreprise qu il connaît et qui lui propose un stage. L antenne de Blois du FAF.SAB aide l entreprise et Olivier à établir un contrat de professionnalisation. Il va suivre 455 heures de formation au CFA- BTP pour décrocher, avec 14 de moyenne, un CAP de couvreur. Travail d équipe «Le CFA nous prépare à l examen, mais on ne décroche pas le CAP seulement grâce à ça. C est un travail d équipe entre le centre de formation et l entreprise. C est du Au centre, j ai volontairement choisi des matières que l on pratiquait moins dans l entreprise. La zinguerie par exemple, car nous sommes dans une région où il y a peu de toits en zinc. Par ailleurs, les bases théoriques enseignées permettent de se donner un cadre», analyse avec le recul Olivier. Et puis, après l examen, il y a la Nombre de contrats de professionnalisation du réseau CCCA-BTP Région Effectifs Aquitaine 43 Auvergne 6 Bourgogne 33 Bretagne 20 Centre 28 Champagne-Ardenne 3 Corse 4 Île-de-France 20 Languedoc-Roussillon 15 Limousin 10 Lorraine 112 Midi-Pyrénées 75 Nord-Pas-de-Calais 33 Basse-Normandie 89 Haute-Normandie 12 Pays de la Loire 34 Poitou-Charentes 50 Provence-Côte d Azur 7 Rhône-Alpes 37 Total 631 nouvelle vie que l on s est choisie. Pour Olivier, elle s engage sous de bons auspices, puisque le contrat de professionnalisation s est transformé en CDI. Le «Dans le bâtiment, il y a vraiment moyen d avoir une existence à côté de son travail.» nouveau couvreur consolide ses acquis et le papa consacre ses soirées à ses enfants. «À tout âge, on peut apprendre un autre métier», encourage Jean-Jacques Laue, le tuteur qui ne cache pas son admiration pour la performance de son salarié. «Pour ma part, j ai simplement redonné tout ce que moi-même j ai appris», conclut-il. 4 Apprentissage BTP n 146 Octobre 2007

5 un jeune, un parcours Maxime Lorenz trace sa voie dans le bois Brétigny-sur-Orge, travailler le bois n était pas forcément un Ça ne m a pas plu. J ai ensuite fait des petits boulots en en entreprise, mon patron me fait passer une semaine par la charpente. Par ailleurs, avoir des responsabilités Pour Maxime Lorenz, apprenti choix professionnel prioritaire. intérim pendant un an, en atelier, une semaine sur ne me fait pas peur.» Décidé en 1 re année de BP Après avoir passé un bac STT, ce qui m a donné l occasion un chantier, puis une semaine à créer sa propre entreprise Menuisier le destinant plutôt de travailler le bois.» à ses côtés, afin d apprendre lorsqu il est entré en CAP, au CFA-BTP de au commerce, cet amateur Maxime se découvre alors une à réaliser métrages et devis, il préfère aujourd hui essayer de musique, qui avait déjà passion pour cette matière poursuit-il. Du coup, je peux de «devenir bon dans son Maxime à son actif sept années de noble et choisit, en 2005, me faire une idée de ce qui domaine», dans l entreprise Lorenz a conservatoire (guitare basse) de se réorienter vers la m intéresse le plus. Je suis qui l embauchera. Enfin, participé, et la création d un groupe menuiserie, en s inscrivant davantage tenté par le travail il n hésite pas à donner en 2006, de metal, décide de s inscrire en CAP. Il signe alors un de panneaux traditionnels de son temps pour les bonnes à la création à la faculté de musicologie contrat d apprentissage (fabrication de meubles causes et a participé, en au Mali d un d Évry. «J y suis resté deux avec EMDS à Guibeville. en bois massif ou stratifié, 2006, à la construction d un dispensaire. mois, témoigne-t-il. «À chacun de mes séjours portes, cloisons, etc.) que dispensaire médical au Mali. Champagne-Ardenne Depuis six ans, les BP Menuiserie et Maçonnerie du CFA-BTP de Charleville-Mézières s initient à la voile en Bretagne et testent leurs capacités au travail d équipe. Quand la voile forge un fort esprit d équipe 50 apprentis sur les flots Initiée par le CFA-BTP des Ardennes, la semaine de voile en Bretagne a fait d autres adeptes. Deux équipages du CFA-BTP de Charleville- Mézières, un équipage de Reims, un équipage interprofessionnel et un équipage de CFA Industrie sont partis cette année avec leurs accompagnateurs pour naviguer en mer. «Se retrouver à cinq ou six apprentis sur un voilier, avec un chef de bord et un skipper, et affronter les éléments en pleine mer est une bonne expérience de travail d équipe pour nos apprentis de BP, confie Alain Fevry, formateur en EPS au CFA-BTP de Charleville- Mézières. Dans ce type de situation, ces futurs responsables professionnels doivent prendre des décisions et des initiatives. Ils apprennent à travailler et intervenir ensemble. Cette expérience, qui s inscrit dans la logique de projet de notre établissement, qui allie la formation et le sport, peut les aider lorsqu ils seront en situation professionnelle.» Cette année, le CFA-BTP des Ardennes ayant pu financer deux bateaux (des voiliers de 12 mètres habitables), L équipage du CFA-BTP08 avec Guy Niles, skipper d un voilier de 12 mètres. dix apprentis ont pu passer cinq jours en Bretagne, en juillet*. Les jeunes n étaient toutefois pas novices, car, de la fin de l hiver au mois de juillet, ils se sont initiés au langage maritime et au maniement des cordages sur le lac des Vieilles-Forges, avec le Comité départemental de voile des Ardennes. En Bretagne, au port du Crouesty (Morbihan), ils ont navigué presque quotidiennement, lorsque les conditions météo le permettaient. Au programme : ÎIe aux moines, pointe de Quiberon, etc. et découverte du golfe du Morbihan par la mer. Une belle «Cette expérience en mer peut aider ces apprentis lorsqu ils seront en situation professionnelle.» initiative pour apprendre à ces jeunes mousses à «tenir la barre». * Auparavant, un seul bateau pouvait être financé, et cinq à six apprentis étaient choisis selon leur mérite et leur aptitude à naviguer. Apprentissage BTP n 146 Octobre

6 En chantier qualité de l apprentissage L une est au nord de la France et l autre dans le centre. La première dans une région de forte densité et l autre dans une zone moins peuplée. Depuis longtemps, pour des raisons liées à leur histoire, l Afobat Nord-Pas-de-Calais et l AFP-BTP du Limousin fonctionnent sur des schémas régionaux. À l heure où l ensemble du réseau s engage sur cette voie, leur expérience peut être enrichissante. Témoignages. l histoire Nord - Pas-de-Calais. Les ateliers de Lille, Boulognesur-Mer et Valenciennes ont été créés dès les années 1950 et 1960 par la Fédération du bâtiment du Nord. En 1972, ces centres rejoignent le réseau CCCA-BTP. À cette occasion, l association régionale, gérée paritairement, est créée. Limousin. C est au début des années 1980 que les CFA de Limoges et de Tulle expérimentent pour la première fois la régionalisation. À cette époque, la baisse des effectifs mettait en péril le CFA corrézien. La profession choisit alors de fusionner les deux AFP-BTP. Une première organisation se met en place avec un directeur régional, un secrétaire général et un chef de travaux répartis entre les deux centres. Puis, en 1990, un directeur est nommé dans chaque CFA. Un secrétaire général assure la coordination de l ensemble. La décennie qui s ensuit est faste. Les effectifs augmentent. Les deux centres, qui avoisinaient les 200 apprentis, finissent par dépasser chacun les 450. Mais, en 2003, nouveau virage : un des deux directeurs s en va. C est l occasion de revenir vers un schéma plus «régionaliste» avec un seul directeur. Aujourd hui, le changement de statut du CCCA-BTP modifie la donne. «C est une réforme qui semble faite pour nous, commente Georges Fraysse, directeur régional, car nous avons avancé depuis dix-huit ans en fonction de nos propres contraintes, mais la structure avec un directeur dans chaque centre et un secrétaire général au niveau régional me paraît un mixte cohérent de tout ce que nous avons expérimenté.» les relations avec les interlocuteurs régionaux Nord - Pas-de-Calais. «Nous sommes très bien reçus au conseil régional, où l on apprécie d avoir un interlocuteur unique, témoigne Oscar Doom, président de l association. Sur chaque dossier, nous pouvons avoir une vue d ensemble et appliquer, de part et d autre, un raisonnement régional.» «Le plan de développement de l Afobat est connu de la région. Cela nous donne un poids incomparable», ajoute Hubert Dhonte. Comment deux associa Limousin. «Les partenaires apprécient d avoir un interlocuteur solide qui représente la plus grosse entité de formation professionnelle de la région et qui profite aussi de l appui d un réseau national, assure Georges Fraysse. Un directeur dans chaque centre rapproche l autorité de l établissement. En revanche, une direction régionale accroît l autorité du réseau vers l extérieur. Cela donne l avantage du poids.» 6 Apprentissage BTP n 146 Octobre 2007

7 l autonomie des centres Nord - Pas-de-Calais. «Chaque unité est pilotée par son directeur. Celui-ci dispose d un budget qu il gère indépendamment», explique Patrick Pittalis, directeur du CFA de Lille métropole. «Nous pratiquons l autonomie dans l interdépendance, analyse en écho Hubert Dhonte. Il y a vraiment un plan de développement de l association et trois projets d établissement. Les formations dépendent des bassins d emploi, nous ne faisons donc pas franchement la même chose partout. Cette diversité est une richesse que nous voulons préserver. Chaque CFA a conservé sa personnalité ; les formateurs, notamment, sont très attachés à leur centre.» Les délégués du personnel sont élus au niveau de chaque établissement. Idem pour les conseils de perfectionnement, alors que, réglementairement, il serait possible de n en avoir qu un. En revanche, le comité d entreprise agit au niveau de l association avec une vision globale des décisions. Limousin. «Nous sommes en train d établir un nouveau projet d établissement au niveau régional qui contient deux volets distincts, un par CFA, car fonctionnent tions régionales la mutualisation des expériences Nord - Pas-de-Calais. «L avantage, c est que l on partage nos expériences, ce qui évite de réinventer dans son coin. On peut multiplier les expérimentations : on sait que, si elles marchent, elles pourront être reprises. Nous n hésitons jamais non plus à nous poser des questions les uns aux autres. On communique et ça marche! Sur le plan pratique, c est très profitable car on démultiplie nos forces : par exemple, on peut se répartir les tâches de représentation dans les réunions. Sentir derrière soi l impulsion d une instance régionale procure un confort de travail appréciable car la conduite quotidienne d un établissement avec le pilotage des jeunes exige un investissement constant», apprécie Patrick Pittalis. «L association remplit aussi un rôle d animation et d impulsion. Des projets tels que la certification ISO, la lutte contre l illettrisme, les centres de ressources (CRAF), les Points Conseil BTP, le contrôle en cours de formation (CCF), l introduction des écomatériaux dans le travail des jeunes sont l objet de groupes de travail inter-cfa. Quand un cahier des charges commun est établi, c est plus facile de mutualiser», constate Hubert Dhonte. le conseil d administration Nord - Pas-de-Calais. Le conseil d administration se réunit tous les deux ou trois mois et se déplace dans les CFA. Ses vingt-quatre membres sont élus pour trois ans. Le bureau, composé de dix membres élus également pour trois ans, se réunit mensuellement. «Nous nous répartissons les rôles entre représentants car nous nous connaissons depuis longtemps et partageons tous la fibre apprentissage. Nous pouvons parler d une même voix au niveau régional car nous avons au fond de nous la même volonté : pousser les jeunes à nous remplacer», explique M. Biache, trésorier et membre du conseil d administration, pour qui il est «important que les administrateurs soient bien les administrateurs de l ensemble de l association sans exclusive pour tel ou tel centre». nous tenons compte des spécificités de chacun.» Au niveau pédagogique, dès 1985, l association a mis en place six filières régionales de niveau IV, trois à Tulle et trois à Limoges. «Cela aide à optimiser le remplissage des formations. Cela permet aussi de maintenir des formations au recrutement difficile : nous proposons ainsi un CAP de serrurerie-métallerie à Tulle et un CAP de carreleur à Limoges», explique Georges Fraysse. Limousin. La mise en œuvre des axes définis par la profession constitue la ligne directrice du conseil d administration. «Nous impulsons régionalement les orientations du CCCA-BTP tant sur le plan pédagogique que budgétaire, mais c est aux directions et aux personnels des centres que revient leur mise en œuvre», expose Jacques Mausset, président de l AFP-BTP Limousin. Un fonctionnement qui, aujourd hui, bénéficie de la force de l évidence, mais pour lequel il a fallu, en 1984, faire preuve de «persuasion pour surmonter les appréhensions qu il suscitait». Apprentissage BTP n 146 Octobre

8 Points d appui Philippe Caillol Association pour la promotion des métiers du plâtre (APMP) Alors que plusieurs CFA se sont distingués lors du quatorzième challenge «Découvrir les métiers du plâtre», le président de l APMP évoque les enjeux de la profession. «Nous aurons à faire face au doublement de nos effectifs» Est-ce que pour vous les effets du challenge «Découvrir les métiers du plâtre» se font sentir sur le recrutement des jeunes? Philippe Caillol : Oui, mais c est un facteur parmi d autres. Les partenaires mènent aussi des actions. Dans le passé, nous avons vraiment connu des problèmes de remplissage, maintenant, nous avons des «La formation aujourd hui est le garant, pour demain, de la solidité et de la diversité des entreprises» classes pleines. Le challenge a aussi été conforté par l enquête que nous avons menée pour savoir comment le métier de plâtrier était perçu. Est-ce que l édition 2008 connaîtra des infléchissements? P. C. : Il n y aura pas de modifications majeures. Mais nous allons probablement lancer le challenge un peu plus tôt dans l année, afin que la remise des prix puisse s effectuer pendant l année scolaire. Nous voulons vraiment mettre en valeur les lauréats. C est franchement triste qu il y ait des gagnants qui ne soient pas félicités parce qu ils sont déjà pris par leurs obligations professionnelles! Quels sont pour vous les enjeux majeurs de la profession? P. C. : Nous sommes potentiellement face au doublement de notre activité et de nos effectifs. La part de nos métiers dans chaque mètre carré construit augmente régulièrement depuis des années, et cela va vraisemblablement se poursuivre grâce en partie aux nouvelles réglementations sur les émissions de CO 2 et les gaz à effet de serre. Quand on a la chance d avoir une telle opportunité, cela donne une grande responsabilité aux professionnels. Car une très forte croissance peut aussi entraîner des effets désastreux si l on n a pas créé les cycles de formation adaptés. La formation aujourd hui est le garant, pour demain, de la solidité du secteur et de la diversité de ses entreprises. L APMP, qui est un lieu de partage et de débat, est très attentive à donner les moyens aux entreprises de faire face à ce défi. Focus Une opération de communication conviviale L Association pour la promotion des métiers du plâtre (APMP) organise chaque année le challenge «Découvrir les métiers du plâtre». À cette occasion, des élèves de 4 e et de 3 e viennent dans les CFA pour découvrir, d une façon ludique, les métiers du plâtre et les produits qu ils utilisent. L APMP regroupe les principaux intervenants de la filière : l Union nationale artisanale des métiers et techniques du plâtre (Capeb), la Fédération française des tuiles et briques (FFTB), le Syndicat national des industries du plâtre (SNIP), l Union des métiers du plâtre et de l isolation (UMPI-FFB), le CCCA-BTP et l Association ouvrière des compagnons du devoir du tour de France. Les CFA lauréats Le CFA-BTP d Agen a remporté le 1 er prix national de réalisation avec un ballon de rugby et le logo du club de rugby d Agen. Ce double hommage à la Coupe du monde et au centenaire du SUA Rugby a demandé une centaine d heures de travail et a donné lieu à différentes manifestations qui ont attiré des centaines de personnes ainsi que la visite du ministre de l Éducation. Le CFA-BTP de Tulle a remporté le prix spécial du jury. Le CFA-BTP de La Roche-sur-Yon a reçu une mention spéciale pour «l ouverture du challenge à un nouveau public». Le CFA-BTP d Agen, 1 er prix national avec un ballon de rugby en plâtre. Apprentissage BTP est édité par le CCCA-BTP 19 rue du Père Corentin Paris cedex 14 Tél : Directeur de la publication : Patrick Del Grande Directrice déléguée : Michèle Noël Les collaborateurs du CCCA-BTP : Marielle Soulié (coordination), Bernard Charpenel (photographe) Conception et réalisation : BAT Rédaction : Florence Jacquemoud, Jean-Louis Langlois Impression : Gueutier Adressez vos courriers à : michele.noel@ccca-btp.fr Dépôt légal : octobre 2007 Tirage : exemplaires ISSN : Apprentissage BTP n 146 Octobre 2007