Pimsleur Language Program

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Pimsleur Language Program"

Transcription

1 Pimsleur Language Program French Pimsleur 18 juin 2006

2 !!!!! J ai des francs. Mais : Est-ce que vous avez des francs? J ai le temps. J ai beaucoup de francs. Je n ai pas le temps. Je n ai pas de franc. Mais : J ai un peu de francs. Je n ai pas beaucoup de temps. Donnez-moi des francs. Mais : J ai beaucoup de travail. Je n ai pas de vacances. exx : merci, mercredi, quelque. (x - consonant) J ai le temps de boire quelque chose. J ai quelque chose à boire. Une tasse de café avec du lait et sans sucre. Un verre de vin. Je bois toujours du vin rouge. Je ne bois jamais de vin rouge. Indicatif Imparfait Actif Extended period of time. Indicatif Passé Composé Actif An event in the past. Questions : Commas after/before mais, moi, bonjour, merci, aujourd hui, monsieur, s il vous plaît, oui/non. ;-) (from Dragan) Veux-tu manger chinois ou chez toi? C est nippon ni mauvais. ToDo : + Table of contents + page numbering from lesson 1 + Index of new words + sorting words with article in the index + Title page for the whole course + color in regular verbs endings Grammar notes (with book references) Preface

3 Table des matières Table des matières iv Pimsleur French I 5 Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon iii

4 iv Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Pimsleur French II 63 Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Prononciation française 102 Accents Index 109

5 Pimsleur French I 5

6

7 Leçon 1 7 Leçon 1 comprendre non un peu être oui Pardon! Est-ce que vous comprenez l anglais? Non, monsieur. Je ne comprends pas l anglais. Je comprends un peu le français. Est-ce que vous êtes américain? Oui, mademoiselle. le anglais (l anglais) le monsieur la mademoiselle l anglais (les messieurs) (les mesdemoiselles) Pardon! Pardon mademoiselle! Est-ce que vous comprenez? Est- ce que vous comprenez le français? Est-ce que vous comprenez l anglais? Non. Non, monsieur. Je ne comprends pas l anglais. Est-ce que vous comprenez le français? Est-ce que vous comprenez le français, monsieur? Je comprends un peu. Est-ce que vous êtes américain? Oui mademoiselle. Est-ce que vous comprenez l anglais, monsieur? Oui mademoiselle. Je comprends l anglais. Est-ce que vous comprenez le français? Un peu. Je comprends un peu le français. pardon le français ne... pas vous est-ce que...? le américain (l...) je comprendre: Indicatif Présent Actif je comprends nous comprenons tu comprends vous comprenez il comprend ils comprennent être: Indicatif Présent Actif je suis nous sommes tu es vous êtes il est ils sont [ ] 15 15

8 8 Leçon 2 Leçon 2 Pardon monsieur. Est-ce que vous comprenez le français? Un peu. Est-ce que vous êtes américain? Oui. Est-ce que vous comprenez l anglais? Non, monsieur. Je ne comprends pas l anglais. la madame (les mesdames) bonjour comment aller merci très au revoir Bonjour monsieur! Bonjour mademoiselle! Comment allez-vous, monsieur? Très bien, merci. Très bien, mademoiselle. Je vais bien. Au revoir! Au revoir! bien pas très bien Bonjour monsieur! Bonjour mademoiselle! Comment allez-vous, monsieur? Très bien, merci. Est-ce que vous êtes américain? Oui, mademoiselle. Est-ce que vous comprenez le français? Un peu. Je comprends un peu le français. Vous comprenez très bien. Merci, mademoiselle. Au revoir monsieur! Au revoir mademoiselle! aller: Indicatif Présent Actif je vais nous allons tu vas vous allez il va ils vont [ ] 8 23

9 Leçon 3 9 Leçon 3 mais Bonjour monsieur! Comment allez-vous? Bien, madame. Merci. Ah! Vous compenez le français? Oui madame. Un peu. Pas très bien. Vous êtes américain, monsieur? Oui. Mais vous comprenez très bien le français. l américain (le américain), l américaine (la américaine) le français, la française et parler s il vous plaît Mademoiselle! Mademoiselle! Oui monsieur? Bonjour mademoiselle! Bonjour monsieur! Comment allez-vous? Très bien monsieur, et vous? Très bien. Pardon mademoiselle... Oui? Est-ce que vous comprenez l anglais? Non monsieur. Je ne comprends pas l anglais. Est-ce que vous êtes Américain? Oui mademoiselle. Je suis Américain. Mais je comprends le français. Un peu. Je comprends un peu. Je comprends un peu le français. Pas très bien. Mais monsieur... Vous comprenez très bien le français. Merci mademoiselle. Merci bien. Je trouve que pour un Américain vous parlez très bien le français. Pardon? Je ne comprends pas. Vous parlez très bien. S il vous plaît mademoiselle... Oui? Au revoir monsieur! Au revoir mademoiselle! Au revoir! parl er : Indicatif Présent Actif je parl e tu parl es il parl e nous parl ons vous parl ez ils parl ent [ ] 4 27

10 10 Leçon 4 Leçon 4 si Pardon monsieur. Est-ce que vous êtes français? Oui, mademoiselle, je suis français. Et vous? Je suis américaine. Mais vous comprenez le français! Oh, un peu. Je ne comprends pas très bien. Mais si! Mais si! Vous parlez très bien. Merci, monsieur! saint le boulevard où ici là-bas la rue ce, cette Jacques, Michelle, Michèle, Michel boulevard Saint-Michel Où est la rue Saint-Jacques? C est ici. C est là-bas. Bonjour! Bonjour mademoiselle! Comment allez-vous? Très bien, merci. Et vous? Très bien. Est-ce que vous êtes américain? Oui, mademoiselle. Je suis américain. Je suis française. Est-ce que vous comprenez le français? Un peu. Je comprends un peu le français. Je parle un peu. Pardon, où est la rue Saint-Jacques, s il vous plaît? C est ici, mademoiselle. Et le boulevard Saint-Michel? C est là-bas. La rue Saint-Jacques n est pas là-bas. Le boulevard Saint-Michel est là-bas. Mais la rue Saint-Jacques est ici. Savez-vous où il y a un bon restaurant? Je ne comprends pas, mademoiselle. Ça ne fait rien. Au revoir. Au revoir. [ ] 8 35

11 Leçon 5 11 Leçon 5 Mademoiselle! Mademoiselle! Oui, monsieur? Où est la rue Saint-Jacques, s il vous plaît? C est là-bas. Et le boulevard Saint-Michel? C est ici, monsieur. Mademoiselle, comment allez-vous? Moi? Très bien, merci. Au revoir monsieur! Au revoir! savoir moi vouloir manger quelque chose boire quelque la chose Je ne sais pas. Savez-vous? Je ne veux pas, moi. Vous voudriez manger quelque chose? Je voudrais manger quelque chose. Je voudrais boire quelque chose. Est-ce que vous voudriez boire quelque chose? Où est la rue Saint-Jacques? Est-ce que c est ici? Ce n est pas ici. C est là-bas. Où est le boulevard Saint-Michel? Je ne sais pas. Je ne sais pas moi. Ah oui, je sais. Je voudrais manger quelque chose. Où? Mais je ne sais pas. Est-ce que vous voudriez boire quelque chose? Non, merci. Mais je voudrais manger quelque chose. Ah, très bien! savoir: Indicatif Présent Actif je sais nous savons tu sais vous savez il sait ils savent boire: Indicatif Présent Actif je bois nous buvons tu bois vous buvez il boit ils boivent vouloir: Indicatif Présent Actif je veux nous voulons tu veux vous voulez il veut ils veulent vouloir: Conditionnel Présent Actif je voudrais nous voudrions tu voudrais vous voudriez il voudrait ils voudraient [ ] 8 43

12 12 Leçon 6 Leçon 6 aussi Bonjour Jacqueline! Bonjour Michel. Comment allez-vous? Bien, merci. Mais je voudrais manger quelque chose, et vous? Oui, moi aussi. Je voudrais manger quelque chose. Et boire? Oui, je voudrais boire quelque chose aussi. Où? Rue Saint-Jacques, s il vous plaît. Très bien. Je voudrais manger aussi. Quand est-ce que vous voudriez manger? Je voudrais boire quelque chose. Je veux bien. Est-ce que vous voudriez boire quelque chose? Je ne sais pas. Non, merci. Mais je voudrais manger quelque chose. Où est-ce que vous voudriez manger? Chez vous. Chez moi? Et quand est-ce que vous voudriez boire quelque chose? Pas maintenant. Plus tard. Quand est-ce que vous voudriez man- ger? Pas maintenant. Plus tard, s il vous plaît. Où? Chez moi. Pas chez vous! Chez moi. Je voudrais boire quelque chose. Moi aussi. Quand est-ce que vous voudriez boire quelque chose? Plus tard? Non, maintenant. Est-ce que vous voudriez boire quelque chose chez moi? Oui, je veux bien. Très bien. Mais je voudrais aussi manger quelque chose. Oui, plus tard. Très bien. chez plus tard maintenant plus tard quand [ ] 7 50

13 Leçon 7 13 Leçon 7 Mademoiselle! Oui, monsieur? Quand est-ce que vous voudriez manger, mandemoiselle? Maintenant? Non, monsieur, pas maintenant. Plus tard, s il vous plaît. Mais je voudrais boire quelque chose maintenant. Où? Je ne sais pas. Chez moi? Oui. Très bien! Où est-ce que vous voudriez manger? Chez moi. Pas chez vous. Je voudrais manger. Moi aussi. Quand? Quand est-ce que vous voudriez manger? Maintenant. Je voudrais manger maintenant. Est-ce que vous voudriez boire quelque chose? Oui, je veux bien. Est-ce que vous voudriez boire quelque chose? Non, merci. Mais je voudrais manger quelque chose. Moi aussi. Quand? Plus tard. Où est-ce que vous voudriez manger? Pas ici. Où? Là-bas? Non, pas là-bas. Chez vous, s il vous plaît. D accord. Pas d accord. Je voudrais manger ici. Où est-ce que vous voudriez manger? Au restaurant. D accord? Oui, très bien. Quand est-ce que vous voudriez manger? Où est-ce que vous voudriez manger? Qu est-ce que vous voudriez manger? Je ne sais pas. Où est-ce que vous voudriez manger? Au restaurant? D accord. Je voudrais boire quelque chose. Qu est-ce que vous voudriez boire? Du vin Je voudrais boire du vin. Au restaurant. Qu est-ce que vous voudriez boire? Je ne sais pas. Est-ce que vous voudriez boire du vin? Non, merci (Oui, je voudrais boire du vin). De la bière. D ac- cord? Je voudrais de la bière. Moi, je voudrais du vin. d accord au = à + le le restaurant du = de + le le vin la bière

14 14 Leçon 7 [ ] 6 56 Où est-ce que vous voudriez boire du vin? Au restaurant, s il vous plaît. Mais plus tard. Pas maintenant. D accord. Je voudrais manger quelque chose. Moi aussi. Je voudrais manger aussi. Je voudrais boire quelque chose. Est-ce que vous voudriez boire quelque chose? Non, merci. Pas maintenant, plus tard. Mais je voudrais manger quelque chose. Est-ce que vous voudriez manger maintenant? Je veux bien. Oui, je veux bien. Où est-ce que vous voudriez manger? Au restaurant. Au restaurant, s il vous plaît. D accord. Quand? Maintenant, s il vous plaît. Au restaurant Chez Pierre. Où est le restaurant? Où est le restaurant Chez Pierre? C est là-bas, rue Saint-Jacques. Qu est-ce que vous voudriez manger? Je ne sais pas. Très bien. Qu est-ce que vous voudriez boire? Quelque chose. Du vin? De la bière? Est-ce que vous voudriez boire de la bière? Non, merci. Pas maintenant. Vous ne voudriez pas boire quelque chose? Non, merci. Pas maintenant, merci. Je voudrais boire du vin. Mais plus tard. D accord. Mais moi, je voudrais boire quelque chose maintenant. Est-ce que vous voudriez manger maintenant? Oui, je veux bien. Où est-ce que vous voudriez manger. Au restaurant. D accord. Quand? Maintenant, s il vous plaît. Au restaurant Chez Pierre. Où est le restaurant Chez Pierre? C est là-bas, rue Saint-Jacques. Qu est-ce que vous voudriez manger? Je ne sais pas. Très bien. Qu est-ce que vous voudriez boire? Quelque chose. Du vin? De la bière? Est-ce que vous voudriez boire de la bière? Non, merci. Pas maintenant. Vous ne voudriez pas boire quelque chose? Non, merci. Pas maintenant, merci. Je voudrais boire du vin. Mais plus tard. D accord.

15 Leçon 8 15 Leçon 8 deux Jacqueline, est-ce que vous voudriez manger maintenant? Non merci, Pierre. Pas maintenant. Mais je voudrais boire quelque chose. D accord. Qu est-ce que vous voudriez boire? Je ne sais pas. Du vin?... Non, de la bière. Moi aussi je voudrais boire de la bière. Mademoiselle! Deux bières, s il vous plaît. Comment? Manger? Non, pas maintenant. Plus tard, s il vous plaît. déjeuner ou faire le hôtel (l hôtel) acheter qui avec Est-ce que vous voudriez manger maintenant? Oui, je voudrais déjeuner maintenant. Où est-ce que vous voudriez déjeuner? Au restaurant? Non, chez vous. Moi aussi. Mais plus tard. Est-ce que vous voudriez boire quelque chose maintenant? Qu est-ce que vous voudriez boire? Quand est-ce que vous voudriez boire? Est-ce que vous voudriez boire de la bière? Deux bières, s il vous plaîtmademoiselle. Est-ce que vous voudriez de la bière ou du vin? D accord. Je voudrais boire du vin. (Je ne veux pas) Je voudrais du vin. Non, merci. Je voudrais boire de la bière. Deux bière, s il vous plaît. Deux bière, s il vous plaîtmademoiselle. Du vin ou de la bière? Je ne sais pas. (Je veux bien. Je ne comprends pas) Qu est-ce que vous voudriez manger? Qu est-ce que vous voulez faire? Qu est-ce que vous voudriez faire? Je voudrais boire quelque chose à l hôtel. Où? A l hôtel. (Au restaurant) Qu est-ce que vous voudriez faire? Je voudrais acheter quelque chose. Qu est-ce que vous voudriez acheter? Je voudrais acheter quelque chose. Je voudrais faire quelque chose. Avec qui? Avec vous. Je voudrais faire quelque chose. Acheter quelque chose? Non. Maintenant je voudrais manger quelque chose. Mais avec qui? Avec vous, mademoiselle. Bonjour mademoiselle! Bonjour! Comment allez-vous? Bien. Très bien, merci. Qu est-ce que vous voulez faire maintenant?

16 16 Leçon 8 bon Je ne sais pas. Et vous? Est-ce que vous voudriez boire quelque chose? Oui, je veux bien boire quelque chose. Est-ce que vous voudriez boire quelque chose avec moi? Oui merci. Mais quand? Maintenant. Où? A l hôtel? Non, pas à l hôtel. Au restaurant Chez Michel, s il vous plaît. D accord. Où est le restaurant Chez Michel? Je ne sais pas. Et vous? Je ne sais pas. Oui, je sais. C est rue Saint-Jacques. Qu est-ce que vous voudriez boire, du vin ou de la bière? Moi je voudrais boire du vin. Est-ce que vous voudriez boire aussi de la bière? Mais oui. Et je voudrais manger quelque chose. Vous aussi? Moi aussi. Je voudrais manger quelque chose. Pas maintenant. Je voudrais manger plus tard. Bon, un peu plus tard. D accord. D accord. Un peu plus tard. Je voudrais acheter quelque chose, mademoiselle. Qu est-ce que vous voudriez acheter? Du vin ou de la bière. Et je voudrais manger avec vous. Moi aussi. Je voudrais aussi manger avec vous. faire: Indicatif Présent Actif je fais nous faisons tu fais vous faites il fait ils font [ ] 9 65

17 Leçon 9 17 Leçon 9 dire Bonjour Marie! Comment allez-vous? Bien Michel, merci. Dites-moi, Marie, qu est-ce que vous voulez faire maintenant? Moi? Oh, je ne sais pas. Et vous? Moi, je voudrais déjeuner maintenant. Est-ce que vous voudriez déjeuner avec moi? Oui, mais je voudrais déjeuner au restaurant Chez Jacques. D accord? Où est le restaurant Chez Jacques? C est là-bas. Boulevard Saint-Michel. Ah oui! Je sais. Et je voudrais aussi boire du vin. D accord? Oui, d accord. Comment allez-vous? Est-ce que vous comprenez le français? Où est la rue Saint-Jacques? Est-ce que vous savez où est la rue Saint-Jacques? Dites-moi où est le restaurant Chez Jacques. quel, quelle la heure une neuf huit Je voudrais manger maintenant. Est-ce que vous voudriez aussi déjeuner? Non, pas moi. Je voudrais acheter quelque chose. Quand? Qu est-ce que vous voudriez acheter? Avec qui? Je voudrais acheter du vin ou de la bière. Je voudrais boire quelque chose avec vous. Mais pas ici. Et pas là-bas, à l hôtel. Non, pas à l hôtel. Qu est-ce que vous voulez faire? Je voudrais boire quelque chose chez vous. D accord? D accord. Mais je voudrais aussi déjeuner. A quelle heure? A une heure. (à neuf heure) (à huit heure) (à deux heure) A quelle heure? A une heure ou à deux heure? D accord. Mais je voudrais déjeuner chez vous. A huit heure. Non, à neuf heure. A quelle heure? Je ne sais pas à quelle heure. A deux heure, d accord? D accord. Chez moi. Où est l hôtel Saint Jacques, s il vous plaît?

18 18 Leçon 9 absolument C est là-bas, rue Saint-Jacques. Est-ce que vous voudriez boire quelque chose avec moi, mademoiselle? Pas mademoiselle! Madame! Pardon madame. Mais est-ce que vous voudriez boire quelque chose avec moi? Non, merci, monsieur. Pas maintenant. Et pas plus tard. Mais à une heure, d accord? Pas d accord. A deux heure? Non, merci. Je ne veux pas. Plus tard, à huit heure? Non, monsieur. Ou à neuf heure? Absolument pas! A quelle heure? Non, monsieur. Je ne veux pas boire quelque chose avec vous. Ah, je comprends maintenant. Très bien. Vous comprenez maintenant. Oui, vous ne voulez pas boire quelque chose avec moi. Mais vous voudriez manger quelque chose avec moi. Au restaurant. A huit heure ou à neuf heure? Pas à une heure et pas à deux heure. Pas à huit heure et pas à neuf heure. A quelle heure? Vous ne comprenez pas, monsieur. Qu est-ce que je ne comprends pas? Vous ne comprenez pas le français, monsieur. dire: Indicatif Présent Actif je dis nous disons tu dis vous dites il dit ils disent [ ] 7 72

19 Leçon Leçon 10 écouter la conversation encore Ecoutez cette conversation française. Jacques, je voudrais manger avec vous. D accord? Oui. Mais à quelle heure? A deux heure? Mais non. Plus tard. Bien plus tard. Oh, je comprends. A huit heure ou à neuf heure? Oui, à neuf heure. D accord. Au revoir! Ecoutez encore. Je voudrais manger quelque chose. Je voudrais faire quelque chose. il cinq trois quatre Qu est-ce que vous voulez faire? Je voudrais acheter quelque chose. A quelle heure? A une heure. A neuf heure? Mais non, à huit heure. D accord, à deux heure. Non, mademoiselle. Vous ne comprenez pas. Qu est-ce que je ne comprends pas? Qu est-ce que vous voudriez boire? Non, merci. Je voudrais manger quelque chose. Je ne comprends pas. Est-ce que vous voudriez boire quelque chose? Ou est-ce que vous voudriez manger? Je ne sais pas. Je ne sais pas, moi. Avec moi? Oui, chez vous. A quelle heure? Quelle heure est-il? Il est neuf heure. Quelle heure est-il? Il est deux heure. Il est cinq heure. Quelle heure est-il, monsieur? Il est trois heure. Il est cinq heure. Il est quatre heure. Il est deux heure. Est-ce qu il est quatre heure? Non, Il est trois heure. Il est huit heure. Quatre heure. Quelle heure est-il? Cinq heure. Neuf heure.

20 20 Leçon 10 [ ] 7 79 Trois heure. Quatre heure. Quelle heure est-il? Quelle heure est-il, s il vous plaît? Je ne sais pas. Mais je voudrais manger quelque chose. Pas maintenant. Plus tard. Non, je vais déjeuner maintenant. Est-ce que vous allez manger? Oui, je vais manger maintenant. Je vais manger à cinq heure. Est-ce que vous allez manger à cinq heure? Non, à huit heure. Mais je vais boire quelque chose. Quand? A trois heure ou à quatre heure. Moi, je vais boire quelque chose à neuf heure. Quelle heure est-il maintenant? Il est une heure maintenant. Merci. Je vais déjeuner. Bonjour! Bonjour mademoiselle! Est-ce que vous allez bien? Oui, je vais bien. Oui, je vais bien, merci. Pardon, est-ce que vous voudriez manger avec moi? Oui, merci. Oui, je veux bien. Je vais bien. Je veux bien. A quelle heure est-ce que vous voudriez manger? A huit heure? Non, à neuf heure. Non, pas à neuf heure. A deux heure voudriez-vous? Non, pas à deux heure. A trois heure. Trois heure? Non, merci. Mais à quatre heure, d accord? Non, pas à quatre heure. A cinq heure. Non, pas moi. Pas à cinq heure. Quand est-ce que vous voudriez déjeuner? Je ne sais pas, moi. Est-ce que vous voudriez déjeuner, oui ou non? Oui, mais quand? Je vais déjeuner maintenant. Est-ce que vous allez déjeuner avec moi? Oui. Je vais déjeuner avec vous. Mais quand, mademoiselle? Plus tard, monsieur. Plus tard.

21 Leçon Leçon 11 Ecoutez cette conversation française. alors Mademoiselle, à quelle heure est-ce que vous voudriez déjeuner avec moi? A une heure, monsieur. Non, pas à une heure. A deux heure. Non, pas à deux heure. Mais à trois heure? Ah non! Pas à trois heure. A quatre heure? Non, monsieur. A cinq heure? Non, plus tard, s il vous plaît. Alors, à huit heure. D accord? Non, monsieur. Pas à huit heure, mais à neuf heure. D accord? Ah non! A neuf heure, c est trop tard. Je ne vais pas manger avec vous, monsieur. Ecoutez encore. Quelle heure est-il? Quelle heure est-il, s il vous plaît? Est-ce que vous savez? Savez-vous? six sept le soir dîner dix demain répéter aujourd hui Quelle heure est-il? Je ne sais pas. Ah oui, je sais. Il est trois heure. Il est cinq heure. Est-ce que vous allez déjeuner maintenant? Non, je vais manger plus tard. A huit heure. Je vais boire du vin plus tard. A neuf heure. A quelle heure? Quelle heure est-il maintenant? Il est quatre heure maintenant. Je vais déjeuner à deux heure. Est-ce que vous voudriez déjeuner avec moi? Quand? (Où?) Quand, maintenant? Non, pas maintenant. A six heure. A six heure, mademoiselle. Ou à sept heure. A six heure ou à sept heure. Pas à six heure. Plus tard. Très bien. Alors, à sept heure. (Alors, à huit heure) Je vais dîner ce soir. Je voudrais dîner ce soir. Alors, à sept heure. A dix heure. A dix heure. Ce soir. Ce soir, je vais dîner à dix heure. Et demain? Demain, je vais dîner avec vous. A quatre heure. Non, à six heure ou à sept heure. Pas à neuf heure. Alors, à dix heure. Demain soir a sept heure. Non, à dix heure. Est-ce que vous voudriez dîner avec moi aujourd hui?

22 22 Leçon 11 Pas aujourd hui. Demain. A quelle heure? A six heure ou à sept heure. Moi je vais dîner maintenant. Aujourd hui et aussi demain. Quelle heure est-il maintenant? Il est dix heure, mademoiselle. Je voudrais dîner avec vous ce soir. Pas ce soir, mais demain soir. Alors, à huit heure chez moi. D accord. Maintenant une conversation avec le monsieur. Comment allez-vous aujourd hui? Bien, merci. Qu est-ce que vous voulez faire? Qu est-ce que vous voulez faire, monsieur? Quand? Maintenant? Qu est-ce que vous voulez faire ce soir? Je ne sais pas. Et vous? Est-ce que vous voudriez boire quelque chose chez moi? Oui, je veux bien. Mais pas ce soir. Alors, demain soir? Oui, demain soir, je veux bien. A quelle heure est-ce que vous allez dîner ce soir? A quelle heure est-ce que vous allez dîner aujourd hui? A six heure. Je vais dîner a six heure. Et demain? A sept heure. Je vais dîner à sept heure demain. A quelle heure est-ce que vous voudriez boire quelque chose chez moi? A dix heure. Je voudrais boire quelque chose chez vous à dix heure. Qu est-ce que vous voudriez boire? Je voudrais du vin, s il vous plaît. De la bière, s il vous plaît. Du café, s il vous plaît. Répétez, s il vous plaît. D accord, mais écoutez. A demain? A demain, monsieur. répéter: Indicatif Présent Actif je répète nous répétons tu répètes vous répétez il répète ils répètent [ ] 9 88

23 Leçon Leçon 12 téléphonique allô Ecoutez cette conversation téléphonique. Allô, Marie? Oui, c est moi. Ici Pierre. Comment allez-vous? Très bien, Pierre. Merci. Dites Marie, est-ce que vous voudriez manger avec moi ce soir? Pas ce soir, Pierre. Mais demain soir, je veux bien. D accord. A quelle heure? A huit heure? C est très tard. Alors, à sept heure. D accord. Demain soir à sept heure chez moi. Au revoir, Marie! Au revoir, Pierre! A demain. Ecoutez encore. Quelle heure est-il maintenant? Il est dix heure maintenant. Non, il est quatre heure. A cinq heure, je vais manger. Vous allez manger? Oui, avec vous. Je vais manger avec vous. Oui, je voudrais aussi manger. Est-ce que vous allez boire du vin? Non, je vais boire de la bière. Je ne vais pas boire aujourd hui. Vous n allez pas boire? Non, pas aujourd hui. Aujourd hui, je vais manger à trois heure. Ou à deux heure. D accord. devoir combien le franc onze douze treize Je vous dois combien? Je vous dois combien, s il vous plaît? Un franc. Je vous dois combien? Un franc, monsieur. Je vous dois combien aujourd hui? Huit francs. Onze francs. Combien? Je vous dois combien? Douze francs. (deux douze) Onze francs. Un franc. (Onze francs un franc) Treize francs. Je vous dois combien? Douze francs. (Treize francs, onze francs, dix francs) Dix francs. Dix. Huit francs. Huit.

24 24 Leçon 12 Six francs. Six. Est-ce que je vous dois cinq francs? Non, madame. Quatre francs. Et sept francs. Je vous dois treize francs. Non, pas treize. Est-ce que je vous dois douze francs? Non, onze francs. Est-ce que vous comprenez? Oui, je comprends maintenant. Je vous comprends. Je vous comprends maintenant. répondre me Maintenant, écoutez et répondez. Bonjour! Comment allez-vous aujourd hui? Bien? Non, pas très bien. Je ne vais pas très bien. Est-ce que vous voudriez manger quelque chose? Non, merci. Est-ce que vous voudriez boire quelque chose? Du vin? Non, je voudrais boire de la bière. De la bière, s il vous plaît. Bon. Quand? Aujourd hui? Non. Pas aujourd hui. Demain. Ce soir? Non, pas ce soir. Demain soir. A quelle heure? A cinq heure? Pas à cinq heure. A six heure. Non. Alors, à sept heure. Non, pas à sept heure. A huit heure. Mais non! A dix heure, s il vous plaît. Pas à dix heure. A onze heure. D accord. Demain soir à onze heure. Au revoir! Je vous dois combien, mademoiselle? Je vous dois combien? C est treize francs, monsieur. Mais non, mademoiselle. Je vous dois douze francs. Non, monsieur. Vous me devez onze francs. Non, je ne vous dois pas onze francs. Je vous dois dix francs. Non, monsieur. Pas dix francs. Vous me devez neuf francs. Mais non, mademoiselle. Pas neuf, mais huit francs. Bon, très bien. Alors, huit francs. Au revoir, monsieur. devoir: Indicatif Présent Actif je dois nous devons tu dois vous devez il doit ils doivent répondre: Indicatif Présent Actif je réponds nous répondons tu réponds vous répondez il répond ils répondent [ ] 10 98

25 Leçon Leçon 13 Ecoutez cette conversation téléphonique : Allô. Je voudrais parler avec Marie, s il vous plaît. Ah, c est vous, Marie! Bonjour! Ici Jacques. Bonjour Jacques! Est-ce que vous allez bien? Oui, merci. Dites, Marie, qu est-ce que vous allez faire ce soir? Ce soir? Oh, je ne sais pas. Est-ce que vous voudriez manger avec moi à six heure? Non, Jacques. Je vais manger avec Antoinette ce soir. Mais, voudriez vous boire quelque chose chez moi plus tard? Oui, je veux bien. A quelle heure? A neuf heure ou plus tard à dix heure? D accord. A dix heure chez vous. Au revoir Marie! A ce soir Jacques! Ecoutez encore. bonsoir avoir continuer quatorze le dollar quinze seize la vendeuse voilà Je ne vous comprends pas. J écoute. Répétez, s il vous plaît. Je répète. Vous avez combien de francs? Continuez à répéter. J ai quatorze francs. Vous avez combien de dollars? Vous n avez pas seize dollars? Et en dollars. En francs, c est quinze francs. Vous allez parler avec la vendeuse. Je vous dois combien? Onze francs. Vous me devez onze francs. Et un franc. Douze francs. Je vous dois douze francs. Oui. Douze francs et deux francs. Douze et deux? Je vous dois quatorze francs. Oui. Et un franc, s il vous plaît. Alors, quatorze et un franc. Je vous dois quinze francs alors. Oui, quinze francs et un. Maintenant je vous dois seize francs, madame. D accord. Vous me devez seize francs. Est-ce que vous avez seize francs? Je n ai pas de francs. Et en dollars? D accord. Vous avez combien de dollars? J ai quinze dollars. Voux voulez combien de dollars? Vous me devez dix dollars. Voilà. Voilà dix dollars, mademoiselle.

26 26 Leçon 13 imaginer la France NB: Est-ce que vous en voudriez une ou deux? Maintenant, imaginez que vous êtes dans un café en France. Vous allez parler avec le barman. Comment? Je ne vous comprends pas, monsieur. Répéter, s il vous plaît. Bonsoir! Qu est-ce que vous voudriez boire? Je voudrais une bière, s il vous plaît. Est-ce que vous voudriez une ou deux? Une. Une bière, s il vous plaît. Très bien. Voilà une bière. C est combien? Je vous dois combien? C est combien, s il vous plaît? C est douze francs. Je n ai pas de francs. En dollars, c est combien? En dollars? Je ne sais pas, moi. Moi, je sais. J ai quinze dollars. Et je voudrais cinq bières. D accord. Voilà cinq bières. Voilà. avoir: Indicatif Présent Actif j ai nous avons tu as vous avez il a ils ont [ ]

27 Leçon Leçon 14 le journal dix-huit Ecoutez cette conversation française. Un monsieur américain vient acheter un journal. Le monsieur parle avec la vendeuse. Madame, avez-vous un journal américain, s il vous plaît? Oui, monsieur. Voilà. Merci. Je vous dois combien? Huit francs, s il vous plaît. Dix-huit francs pour un journal? Non, monsieur. Vous ne comprenez pas. C est huit francs. Vous me devez huit francs. Je comprends maintenant. Voilà huit francs. Et merci. Ecoutez encore. Voilà. Voilà treize francs. Je veux douze francs. Voilà quatorze francs. Est-ce que vous avez un franc, monsieur? (Avez-vous un franc?) Voulez-vous un franc? Je veux seize frans. Pas quinze. beaucoup des = de + les donner dix-sept dix-huit dix-neuf Vous avez combien de dollars? (Combien de dollars avez-vous?) Je n ai pas de dollar. J ai beaucoup de francs. Mais je n ai pas de dollar. Vous n avez pas de dollar? Vous n êtes pas américain. Je suis américain. (Je suis américaine) J ai des francs. J ai des dollars. Mais pas de franc. Donnez-moi des francs. Donnez-moi des dollars. Donnez-moi des dollars, s il vous plaît. D accord. Voilà trois dollars. Je n ai pas de franc. Est-ce que vous avez des francs? (Avez-vous des francs?) J ai beaucoup de francs. J ai dix-sept francs. J ai dix-neuf dollars. Et j ai aussi beaucoup de francs. Combien de francs avez-vous? Vous avez combien de francs? Dix-huit. Non, dix-sept. Donnez-moi un franc. Je n ai pas de bière. Je voudrais acheter de la bière. Moi, j ai de la bière. Voilà une bière. Maintenant, donnez-moi dix-sept francs. Je voudrais acheter du vin. (Seize, quatorze, dix-huit, quinze, dix-neuf, treize, dix-sept) Est-ce que vous avez des dollars? (Avez-vous des dollars?) Non, je n ai pas de dollar. Et des francs? Beaucoup. Combien?

28 28 Leçon 14 Dix-neuf. Ce n est pas beaucoup. Pardon, madame! Où est le boulevard Saint-Michel? Est-ce que vous savez où est le boulevard? (Savez-vous où est le boulevard?) Est-ce que c est là-bas? Ou est-ce que c est ici? C est là-bas. Merci, madame. Merci beaucoup. [ ] Je voudrais acheter quelque chose. Donnez-moi quinze dollars. Non, donnez-moi dix-sept ou dix-huit dollars. Est-ce que vous avez des francs? (Avez-vous des francs?) Je n ai pas de franc. J ai beaucoup de dollars, mais pas de franc. Combien de francs voulez-vous? (Vous voulez combien de francs?) Oh, dix-huit ou dix-neuf. Je vous donne dix dollars. Mais je n ai pas de franc. Qu est-ce que vous allez faire? Vous n avez pas de franc. Alors, je vais acheter des francs. Donnezmoi des dollars, s il vous plaît. Voilà seize dollars. C est beaucoup! Non, ce n est pas beaucoup. Ici, ce n est pas beaucoup. Mais chez moi, c est beaucoup.

29 Leçon Leçon 15 Ecoutez cette conversation française. Monsieur Jones parle avec madame Jones. exactement en Au revoir, George! Au revoir! Mais où allez-vous? Moi? Je vais acheter quelque chose. Mais vous n avez pas de franc. Je sais. Je n ai pas de franc, mais j ai des dollars. Combien de dollars avez-vous? Quatorze ou quinze. Je vais vous donner dix dollars et aussi des francs. Voilà. Maintenant vous avez dix-neuf francs et... combien de dollars? Je ne sais pas exactement, mais j en ai beaucoup. Merci bien, George. Ecoutez encore. Bonsoir. Comment? Est-ce que vous avez des dollars? Est-ce que vous avez du vin? Je n ai pas de vin. Mais j ai de la bière. Alors. Donnez-moi de la bière. Voilà cinq dollars. Vous n avez pas de franc? J ai aussi des francs. Donnez-moi dix-sept francs. Combien? Dix-huit? Non, madame. Seize. Seize francs, s il vous plaît. Voilà quinze francs. C est quatorze, madame. Alors, donnez-moi un franc. Je vous dois combien? Pas beaucoup. pour Pour vous, madame. Pour moi? Le vin est pour vous. Mais la bière est pour George. C est combien, une bière? (Une bière, c est combien?) Une bière un franc. Et le vin deux francs. Donnez-moi trois francs.

30 30 Leçon 15 pouvoir Je ne peux pas. (Je peux. Vous pouvez. Est-ce que vous pouvez? Pouvez-vous?) Est-ce que vous pouvez manger maintenant? Pouvez-vous manger mantenant? Oui, je peux. (Je ne peux pas.) Je ne veux pas. Est-ce que vous avez du vin? (Avez-vous du vin?) Oui, j en ai. Est-ce que vous avez de la bière? (Avez-vous de la bière?) Oui, j en ai. (J ai de la bière. Je n en ai pas.) Est-ce que vous avez des dollars? (Avez-vous des dollars?) Oui, j en ai. J en ai beaucoup. (Non, je n en ai pas. Je n en ai pas beaucoup.) J en veux. Je veux des dollars. (Vous en voulez. Vous voulez des dollars.) Des dollars? Vous voulez des dollars? Je ne peux pas. Vous ne pouvez pas? Je n ai pas de dollar. Je n en ai pas. J en veux. Je veux des dollars. Je n en ai pas. Je n en ai pas beaucoup. Alors, donnez-moi des francs. Je ne peux pas. Vous ne pouvez pas? Je peux. Mais je ne veux pas. Vous avez des francs. Mais je n en veux pas. Un et deux font combien? Trois. Deux et trois font combien? Cinq. Quatre et quatre font combien? Huit. Quatre et deux font combien? Six. Trois et quatre font combien? Sept. Six et trois font combien? Neuf. Neuf et un font combien? Dix. Six et sept font combien? Treize. Treize et deux font combien? Quinze. Huit et quatre font combien? Douze. Treize et trois font combien? Seize. Quinze et deux font combien?

31 Leçon Dix-sept. Dix-sept et deux font combien? Dix-neuf. Merci, mademoiselle. la demoiselle Maintenant une conversation avec la demoiselle. Bonjour! Est-ce que vous allez bien? Oui, je vais très bien. Oui, je vais bien, merci. Est-ce que vous voudriez manger avec moi? Oui, je voudrais. Merci, je voudrais. Je voudrais manger avec vous. Quand? Vous pouvez ce soir? Oui, je peux. Vous pouvez à sept heure? Oui, à sept heure je peux. Voulez-vous faire quelque chose pour moi? Oui, je veux bien. Pouvez-vous acheter du vin, s il vous plaît? Oui, je peux acheter du vin. Je peux acheter du vin pour vous. Est-ce que vous avez des dollars? Oui, j en ai. Beaucoup? Oui, j en ai beaucoup. Et des francs? J en ai aussi. J ai aussi des francs. Alors, pouvez-vous acheter du vin? Oui, je peux. Je peux en acheter pour vous. Alors, vous pouvez manger avec moi. pouvoir: Indicatif Présent Actif je peux nous pouvons tu peux vous pouvez il peut ils peuvent [ ] 5 122

32 32 Leçon 16 Leçon 16 Ecoutez cette conversation téléphonique. Marie parle à Charles. ça va Allô, Charles? C est vous? Bonsoir! Bonsoir Marie! Ça va? Oui, merci! Ça va. Dites Charles, est-ce que vous voudriez dîner avec moi? Quand? Pas ce soir! Il est très tard maintenant. Mais non, demain soir. D accord? A sept heure. D accord. Charles, est-ce que vous voudriez boire du vin? Oui, je veux bien. Mais je n en ai pas, moi. Vous n en avez pas? Alors, je peux en acheter pour vous. D accord? Oui, merci Charles. A demain! Donnez-moi quarante francs. (Quarante dollars quatorze dol- lars) Donnez-moi quarante-sept francs. Quarante-six, ça suffit. Ça ne suffit pas. Je voudrais quarante-huit francs. le argent (l argent) trop vingt trente suffire ça quarante C est pour vous. Qu est-ce que c est? Je ne sais pas. Je ne sais pas, moi. Je vous dois combien? Vous me devez dix francs. Je n ai pas de franc. En dollars, c est combien? Donnez-moi des francs. Donnez-moi des francs, s il vous plaît. Je n en ai pas. Je peux vous donner des dollars. Je n en veux pas. Pas de dollar. Non, je ne peux pas. Voilà dix-sept dollars. C est beaucoup! C est beaucoup d argent. Dix-huit dollars, c est beaucoup d argent. C est trop. C est trop d argent. Combien d argent avez-vous? J ai vingt dollars. Vous avez vingt dollars. Non, vingt-quatre. J ai vingt-cinq dollars. C est beaucoup d argent. (vingt-huit) Vous avez trop d argent. J ai trente dollars. J ai trente francs. J ai trente-neuf francs. Non, vingt-neuf. C est trop? (Est-ce que c est trop?) Non, mais ça suffit. (Ça ne suffit pas) Trente-cinq, ça suffit. C est trop. C est trop d argent.

33 Leçon Non, trente-huit. Non, vingt-huit. Combien de dollars voulezvous? Je n ai pas de dollar. Donnez-moi des dollars. Je n ai pas de dollar. Je n en ai pas. Est-ce que vous avez de l argent? Je voudrais de l argent. Je n ai pas d argent. Donnez-moi de l argent. Je n en ai pas. Vous en avez. Vous en avez beaucoup. D accord. Voilà vingt-cinq francs. Merci, ça suffit. Maintenant des problèmes d arithmétique en français. Répondez à la question. arrêter Combien font deux et trois? Cinq. Deux et trois font cinq. Cinq et trois font combien? Huit. Huit et cinq font combien? Treize. Onze et quatre font combien? Quinze. Treize et quatre font combien? Dix-sept. Seize et quatre font combien? Vingt. Vingt et six font combien? Vingt-six. Vingt-huit et quatre font combien? Trente-deux. Trente-deux et deux font combien? Trente-quatre. Trente-quatre et douze font combien? Quarante-six. Trente-quatre et douze font quarante-six. Trente-trois et dix font combien? Quarante-trois. Vingt-cinq et onze font combien? Trente-six. Eh! Arrêtez! Arrêtez! Ça suffit! affirmativement Maintenant vous allez parler avec le monsieur. Répondez affirmativement. Pardon, est-ce que vous avez de l argent? Oui, j ai de l argent. Oui, j en ai. Vous en avez beaucoup? Oui, j en ai beaucoup. Vous avez des dollars? Oui, j ai des dollars.

34 34 Leçon 16 Est-ce que vous voudriez faire quelque chose maintenant? Oui, je voudrais bien. Alors, je voudrais boire de la bière. Est-ce que vous voudriez boire une bière avec moi? Oui, je veux bien. Je voudrais bien boire une bière avec vous. Mais je n en ai pas. Est-ce que vous pouvez en acheter pour moi? Oui, je peux. Je peux en acheter. Je peux en acheter pour vous. Est-ce que vous pouvez aussi acheter du vin? Oui, je peux. Je peux aussi acheter du vin. Je peux aussi en acheter. Est-ce que vous avez de l argent? Oui, j en ai beaucoup. J ai beaucoup d argent. Très bien. Alors, je vais avec vous, d accord? Oui, d accord. suffire: Indicatif Présent Actif je suffis nous suffisons tu suffis vous suffisez il suffit ils suffisent [ ]

35 Leçon Leçon 17 Ecoutez cette conversation. Monsieur Jones parle avec madame Jones. Ils sont en France. assez Alors, qu est-ce que vous allez faire aujourd hui? Moi, je vais acheter quelque chose aujourd hui. Mais est-ce que vous avez de l argent? Non, je n en ai pas beaucoup. Vous avez combien de francs? Oh, trente-cinq ou quarante. Et des dollars? Vous en avez combien? J ai quinze ou vingt dollars. Ça ne suffit pas. Donnez-moi un peu d argent, s il vous plaît. Mais non! Je ne vais pas vous donner de l argent. Vous en avez assez. Vous en avez trop. Ecoutez encore. Trente-trois Quarante-quatre Vingt-trois Treize Trente-sept cinquante soixante cher vite Est-ce que vous avez de l argent? Je n en ai pas. Moi, j en ai. J en ai beaucoup. Je peux vous donner de l argent. Je peux vous en donner. D accord. Est-ce que vous avez des francs pour moi? (Avez-vous des francs pour moi?) Oui, j ai assez de francs. J en ai assez. Voilà quarante-cinq francs. C est trop! C est trop d argent! Donnez-moi quatre francs. Maintenant j ai quarante et un francs. (Vingt et un, vingt-trois, trente et un, cinquante et un, soixante et un, cinquante-sept) Je vous dois combien? Vous me devez trente et un francs. (cinquante-trois francs) C est trop cher. Ce n est pas trop cher. Si, c est trop cher. Je vous donne soixante et un francs. Non, donnez-moi des dollars. Je n en ai pas. En dollars, ce n est pas cher. Si, c est cher. Est-ce que vous comprenez l anglais? Vous comprenez très bien. Je parle français. Vous parlez français. Vous parlez trop vite. Je ne parle pas vite.

36 36 Leçon 17 Si, vous parlez très vite. En anglais, je ne parle pas vite. Je ne parle pas vite en anglais. Mais en français, je ne vous comprends pas. Quand vous parlez français, vous parlez trop vite pour moi. Le vin est trop cher. Et vous parlez trop vite. NB: Non, vous m en devez soixante et un. Voilà. Voilà le journal. Vous voulez un journal américain, d accord? Mais non! Je veux un journal français. Oh, pardon. Je vous dois aussi de l argent. Je vous dois combien? Trente francs? Non, quarante francs. Vous me devez quarante francs. Ah, bon. Voilà trente et un francs. Mais non, vous me devez quarante et un francs. Je comprends. Je vous dois quarante francs. Non, pas quarante, cinquante. Très bien. Voilà quarante-six francs. Non, ce n est pas quarante-six, c est cinquante-six. Vous me devez cinquante-six francs. Cinquante-trois? Alors, voilà cinquante-trois francs. Non, non, soixante-trois, soixante-trois francs, s il vous plaît. Mais vous ne comprenez pas le français. Si, si. Je comprends très bien. Je peux parler anglais. Non, je comprends le français. Est-ce que je parle trop vite? Non, vous ne parlez pas trop vite. Vous me devez de l argent. Je vous dois combien? Cinquante et un francs, d accord? Non, vous me devez soixante et un. Donnez-moi soixante et un francs, s il vous plaît. D accord. Voilà soixante et un francs. Merci. Et ça suffit. [ ] 5 137

37 Leçon Leçon 18 Ecoutez cette conversation. Charles et son amie Anne sont ensemble en France. Elle veut acheter un chapeau. Ecoutez. le chapeau magnifique cent Charles! Oui. Qu est-ce que vous voulez? Je vais acheter quelque chose, Charles. Ah, qu est-ce que vous allez acheter? Un chapeau, un très beau chapeau. Un chapeau magnifique. Oui? Et c est combien, ce chapeau? Oh, ce n est pas très cher. Cent francs. Cent francs, ça fait dix-neuf ou vingt dollars. Non, ce n est pas très cher. Alors, donnez-moi de l argent. D accord. Voilà soixante francs. Est-ce que ça suffit? Oui, ça suffit. Moi aussi, j ai de l argent. Merci, Charles. Je vais vite acheter ce chapeau. Au revoir! Au revoir! Et acheter un chapeau, pas deux! Ecoutez encore. Cinqante. Soixante. Soixante et un. Ce n est pas cher. Si, c est cher. Vous parlez trop vite. Je ne vous comprends pas. mon, ma le mari la femme la orangina (l...) la eau (l eau) Est-ce que vous avez assez d argent? (Avez-vous assez d argent?). J ai quarante et un francs. C est trop. Non, mais ça suffit. Ce n est pas trop cher. Là-bas, ce n est pas cher. Ce n est pas cher là-bas. Ici, c est plus cher. Est-ce que vous avez assez d argent? Plus vite. Parlez plus vite. Maintenant, vous parlez trop vite. Mon mari parle vite. (ma femme) Ma femme est là-bas. Ma femme voudrait boire quelque chose. (Je voudrais boire quelque chose). Mon mari voudrait boire quelque chose. Mon mari peut boire quelque chose. Mon mari peut boire du vin. Mon mari peut boire de l orangina. (Je voudrais boire de l orangina). Ma femme voudrait boire de l orangina. Je voudrais boire de l eau. De l eau, s il vous plaît. Mon mari voudrait de l eau. De l orangina pour moi.

38 38 Leçon 18 votre Votre femme est ici. Votre mari est ici. Où est mon mari? Où est ma femme? Votre femme n est pas ici. Votre mari voudrait manger quelque chose maintenant. Mon mari? Ma femme voudrait boire de l eau. Mon mari voudrait boire de l orangina. Est-ce que vous avez du vin? Avez-vous du vin? Non, madame. Pas de vin. Qui est là-bas? C est votre femme. Qu est-ce que votre femme veut faire? Je ne sais pas. Ma femme voudrait manger quelque chose. Qu est-ce que vous voudriez boire? De l orangina ou de l eau. Votre femme peut boire de l eau. Et vous pouvez boire de l orangina. Merci bien. Où est votre femme? Ma femme? Je ne sais pas. Est-ce que vous voudriez dîner avec moi? Voudriez-vous dîner avec moi? Je veux bien. Je voudrais bien. Mais je ne peux pas. Je vais dîner avec mon mari. Je vais dîner avec mon mari ce soir. Alors, voudriez-vous boire quelque chose? D accord. Je veux bien. Qu est-ce que vous voudriez boire? De l eau. Vous pouvez boire du vin. Non, c est trop cher. Alors, de la bière? Donnez-moi une orangina, s il vous plaît. Mais non, pas d orangina. Si, si. Je vais boire de l orangina. Une orangina, s il vous plaît. Vite! Plus vite! Voilà votre orangina, madame. Et voilà mon mari et votre femme. [ ] 9 146

39 Leçon Leçon 19 le garçon Ecoutez cette conversation. Une américaine est dans un restaurant avec son mari. Elle parle avec le garçon. Ecoutez. Bonsoir madame, bonsoir monsieur! Est-ce que vous voudriez manger quelque chose? Non, merci. Pas maintenant. Alors, vous voudriez boire quelque chose? Oui, s il vous plaît. Qu est-ce que vous avez? Et bien, vous pouvez boire du vin, de la bière. Jacques, est-ce que vous voudriez boire du vin? Non, pas de vin. De l orangina. Je voudrais de l orangina. Pas de vin, merci. Mon mari voudrait boire de l orangina. D accord. Une orangina pour monsieur, et pour vous, madame? Moi, je vais boire une bière. Alors, une orangina et une bière. Oui. Et de l eau, s il vous plaît. Ecoutez encore une fois. elle Vite. Vous parle trop vite. Beaucoup trop vite. C est trop cher. Cinquante francs. Soixante francs. Quarante-cinq francs. Soixante et un francs. Cinquante-six francs. Vingt et un. Soixante-huit? C est trop cher. Je vais vous donner cinquante-trois francs. Où est votre femme? Ma femme? Je ne sais pas. Où est votre mari? Mon mari est làbas. Il est là-bas. Mon mari? Il est là-bas. Ma femme? Elle est là-bas. Est-ce qu elle est là-bas? Elle n est pas là-bas. Elle est ici. Qu est-ce que votre mari voudrait boire? Qu est-ce qu il voudrait boire? Il voudrait boire de l orangina ou de l eau. entrer enchanté habiter Entrez! Enchanté! Enchanté! Entrez, s il vous plaît. Qu est-ce que vous voudriez boire? Et votre femme? Qu est-ce qu elle voudrait boire? Je suis madame Jones. Enchanté. Où habitez-vous? (Où est-ce que vous habitez?) J habite rue Saint-Jacques. Est-ce que vous habitez ici? Oui, avec ma femme. Nous habitons ici. (Nous voulons) Nous habitons ici et nous voudrions boire quelque chose. Qu est-ce que vous voudriez boire? Mon mari et moi, nous voudrions boire de l orangina. Est-ce que vous voudriez aussi de l orangina? (Voudriez-vous aussi de l orangina?)

40 40 Leçon 19 Ma femme et moi, nous n habitons pas ici. Nous voudrions boire de l eau. (Il voudrait boire de l eau.) Mais nous voudrions du vin. la Amérique Entrez! Bonjour madame! Bonjour monsieur. Je suis monsieur Durant. Enchanté monsieur. Dites-moi madame, est-ce que votre mari est ici? Il n est pas ici. Où est-il, s il vous plaît? Je ne sais pas. Où habitez vous en Amérique? Nous habitons à Washington. Et vous monsieur, où habitezvous? Moi, j habite à Paris. Avec votre femme? Oui, avec ma femme. C est mon mari. Jacques, voilà monsieur Durant. Monsieur Durant, mon mari Jacques. Enchanté! Enchanté monsieur! Maintenant, nous pouvons boire quelque chose et parler. [ ] 6 152

41 Leçon Leçon 20 Ecoutez cette conversation. Monsieur Jones arrive chez monsieur et madame Dupont. tiens intéressant Madame Dupont! Ah, monsieur Jones! Entrez, s il vous plaît. Comment allezvous? Bien, merci. Et vous? Très bien. Madame, je voudrais parler avec monsieur Dupont. Est-ce qu il est ici? Mon mari? Le voilà. Georges, voilà monsieur Jones. Il est américain, mais il comprend le français. Enchanté monsieur! Qu est-ce que vous voudriez boire, monsieur Jones? De la bière, du vin? Non, madame. Merci. Je voudrais de l eau, s il vous plaît. Dites-moi, monsieur Jones, où est madame Jones? Est-ce qu elle est à Paris avec vous? Non, ma femme n est pas avec moi. Elle est en Amérique. Tiens tiens... C est intéressant. Ecoutez encore. Enchanté! Entrez! le enfant la enfante la fille grand, grande Voudriez-vous boire quelque chose? Qu est-ce que vous avez? J ai de l orangina. Ou de l eau. Où est votre mari? Votre mari, où est-il? Mon mari? Je ne sais pas où il est. Où est votre femme, monsieur? Votre femme, où est-elle? Elle est avec votre mari. Et où est-il? Il est en Amérique. Nous habitons en Amérique. Est-ce que vous avez des enfants? (Avez-vous des enfants?) Nous avons des enfants. Combien d enfants avez-vous? Nous avons trois enfants. Deux garçons. Combien d enfants avez-vous? Nous avons deux garçon et une fille. Nous avons une fille. Pas de garçons. Nous voudrions un garçon. Mais nous avons quatre filles. Combien d enfants? Quatre enfants? C est beaucoup! Pas en Amérique. Nous avons cinq enfants. Trois garçons et deux filles. Nous avons une fille et un garçon. Le garçon est grand. La fille est grande.

42 42 Leçon 20 Est-ce le garçon est grand? Oui, il est grand. (Il n est pas grand.) Est-ce que la fille est grande? Elle n est pas grande. Le garçon est très grand. Combien d enfants avez-vous? Vous avez combien d enfants? J ai quatre enfants. Non, nous avons quatre enfants. Ils sont grands. Ils sont ici. Ils ne sont pas là-bas. Vous avez combien d enfants? Combien d enfants avez vous? Nous avons trois enfants. Nous avons deux garçons, ils sont grands, et une fille. Est-ce qu elle est grande? Elle n est pas grande. Les garçons sont très grands. Ma femme aussi est grande. Maintenant, vous allez parler avec madame Dupont. Répondez quand elle vous parle. Vous allez parler avec madame Dupont. Quand elle vous parle, répondez...., n est-ce pas? Bonjour! Comment allez-vous? Très bien, merci. Je vais bien. Vous êtes américain, n est-ce pas? Oui, je suis américain. (Oui, je suis américaine.) Où est votre femme, monsieur? Elle est ici, en France. Ma femme est ici avec moi. Est-ce que vous avez des enfants? Oui, nous avons trois enfants. Nous en avons trois. Combien de garçons avez vous? Deux. Nous avons deux garçons. Est-ce qu ils sont grands? Oui, ils sont grands. Et des filles? Est-ce que vous aves des filles? Oui, nous avons aussi une fille. Est-ce qu elle est grande? Oui, elle est grande. Où sont les enfants? Est-ce qu ils sont avec vous? Oui, ils sont avec nous. Où est votre femme maintenant? Avec les enfants? Oui, elle est avec les enfants. Vous comprenez très bien le français. Non, madame. Pas très bien. Mais merci. [ ] 7 159

French Beginners (Section I Listening)

French Beginners (Section I Listening) 2008 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE SPECIMEN EXAMINATION French Beginners (Section I Listening) Transcript Question 1 Les jeunes d aujourd hui deviennent de plus en plus obèses. Lorsqu ils rentrent chez eux

Plus en détail

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION FRENCH 2 UNIT GENERAL LISTENING SKILLS TRANSCRIPT

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION FRENCH 2 UNIT GENERAL LISTENING SKILLS TRANSCRIPT N E W S O U T W A L E S IGER SCOOL CERTIICATE EXAMINATION 1998 RENC 2 UNIT GENERAL LISTENING SKILLS TRANSCRIPT 2 ITEM 1 Excusez-moi monsieur, voulez-vous ouvrir ces valises? Ah oui, madame, il n y a que

Plus en détail

Comptes pour petits et grands

Comptes pour petits et grands HDH 2007 Regroupement d adaptation D après : Comptes pour petits et grands Pour un apprentissage du nombre et de la numération fondé sur la langue et le sens Stella Baruk Fichier de l élève Distinguer

Plus en détail

LEÇON 1 REMPLISSEZ UNE FICHE D INSCRIPTION. 1 C est : a) un passeport b) une carte d identité c) une carte d étudiant

LEÇON 1 REMPLISSEZ UNE FICHE D INSCRIPTION. 1 C est : a) un passeport b) une carte d identité c) une carte d étudiant 035201_006_025_U1 03/08/04 14:53 Page 6 LEÇON 1 REMPLISSEZ UNE FICHE D INSCRIPTION OBJECTIFS FONCTIONNELS : Dire qui on est, dire ce qu on fait, donner ses coordonnées. LEXIQUE : L état civil, la nationalité

Plus en détail

Les auxiliaires modaux. Exercices et corrigé

Les auxiliaires modaux. Exercices et corrigé Les auxiliaires modaux Exercices et corrigé Le verbe pouvoir Le verbe pouvoir indique : - la possibilité Je peux vous aider. - l impossibilité Je ne peux pas dormir : les gens parlent fort. - la permission

Plus en détail

Episode 9 Longueur 7 17

Episode 9 Longueur 7 17 Episode 9 Longueur 7 17 Allo, oui? Infirmière : Je suis bien chez mademoiselle Chloé Argens? Oui, c est moi. Infirmière : Ici l hôpital Saint-Louis. Je vous passe monsieur Antoine Vincent. C est lui, monsieur

Plus en détail

La banque et la poste Vocabulaire Mots 1

La banque et la poste Vocabulaire Mots 1 CHAPITRE 5 NOM DATE 1 La banque et la poste Vocabulaire Mots 1 1 Monnaies Complétez. A Aux Etats-Unis, il y a des billets de 1, 5, 10, 20, 50 et 100 dollars. B Et il y a des pièces de 1, 5, 10, 25 et 50

Plus en détail

1 Présentations. 14 QUATORZE. Dans la rue. J ai 30 ans. C est Nicolas Vasseur. Il est journaliste. Il habite et il

1 Présentations. 14 QUATORZE. Dans la rue. J ai 30 ans. C est Nicolas Vasseur. Il est journaliste. Il habite et il Dans la rue M Dubois Salut, Pierre, tu vas bien? Pierre Chardin Ça va très bien! C est samedi! Nicolas Vasseur Bonjour, monsieur Dubois, ça va? M Dubois Ça va, merci M Charfaoui Qui est-ce? Véronique Leguen

Plus en détail

National French Contest 2006 Level V Part A. Now, get ready to answer question number one.

National French Contest 2006 Level V Part A. Now, get ready to answer question number one. National French Contest 2006 Level V Part A Now, get ready to answer question number one. Numéro un. Marc, à table, on dîne! Eteins ton ordinateur! Encore quelques minutes, s il te plaît, maman. Je n ai

Plus en détail

LA NÉGATION I. Transformez les phrases à la forme négative (Attention aux articles) Répondez négativement aux questions comme dans l'exemple:

LA NÉGATION I. Transformez les phrases à la forme négative (Attention aux articles) Répondez négativement aux questions comme dans l'exemple: LA NÉGATION I Transformez les phrases à la forme négative (Attention aux articles) 1. Elles adorent la pétanque. 2. Ma tante fait de l'escalade. 3. Mon cousin achète un livre tous les samedis. 4. Je vais

Plus en détail

Une enquête de l inspecteur Copeland

Une enquête de l inspecteur Copeland Une enquête de l inspecteur Copeland De Mélissa, Nigel et Kenza (5 ème 7) L enquêteur Patrick Copeland, policier à Alès, était tranquillement assis dans son fauteuil en train de regarder «Enquêtes Criminelles»

Plus en détail

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB Niveau 2 - Mots treize quatorze quinze seize dix-sept dix-huit dix-neuf vingt vingt-et-un vingt-deux vingt-trois vingt-quatre vingt-cinq vingt-six vingt-sept vingt-huit vingt-neuf trente quarante cinquante

Plus en détail

LA VIE QUOTIDIENNE A LA POST TPVQ5

LA VIE QUOTIDIENNE A LA POST TPVQ5 LA VIE QUOTIDIENNE A LA POST TPVQ5 La presentatrice: Bonjour a tous. Vous allez bien? Oui? Vous voyez, la, dans ma main, j ai une lettre. Ca c est le timbre. Et voila l adresse. C est l adresse de mon

Plus en détail

,- -1-1/'( c, CLI/'700-, LI/CC. _c~_ '_1/ ", C, -,_",,-"II" L" _",,-"",-,

,- -1-1/'( c, CLI/'700-, LI/CC. _c~_ '_1/ , C, -,_,,-II L _,,-,-, '1I\I'T":- 7,'/\/ ""'/\/TCmpC Ô "0011'::; '_1/ ", C, -,_",,-"II" L" _",,-"",-, l,- -1-1/'( c, _c~_ CLI/'700-, LI/CC _,_, 1 " " C:;_' ~ Paris. L'appartement de Sylvie. Valérie: Qui est-ce? Sylvie: C'est

Plus en détail

Je me sers toute seule: c est une station libre-service, quoi!

Je me sers toute seule: c est une station libre-service, quoi! LA VIE QUOTIDIENNE A LA STATION-SERVICE TPVQ4 La presentatrice: Salut a tous. Aujourd hui, je vous retrouve dans une stationservice. Pourquoi? Eh bien! Parce que je n ai plus d essence. Alors, je vais

Plus en détail

10 Je lis les nombres entre 1 et 30. 11 J ajoute des petits nombres

10 Je lis les nombres entre 1 et 30. 11 J ajoute des petits nombres Avant de commencer : - Les numéros de leçons correspondent aux pages du fichier, ce qui explique qu il manque parfois des numéros, et qu elles ne démarrent pas à 1. - N écris rien sur les leçons (n écris

Plus en détail

Un homme de 42 ans, du diagnostic au décès

Un homme de 42 ans, du diagnostic au décès Une mère, parlant à ses enfants : Un homme de 42 ans, du diagnostic au décès Vous savez que papa ne se sent pas très bien et qu il a des problèmes depuis un certain temps. Eh bien, le docteur nous a dit

Plus en détail

Le Portable. Xavier Boissaye

Le Portable. Xavier Boissaye Le Portable Xavier Boissaye L acteur entre en scène s appuyant sur une béquille, la jambe plâtrée. «Quand je pense qu il y en a.» (bruit de portable) L acteur prend son appareil dans sa poche et se tourne

Plus en détail

FRENCH INSTITUTE ALLIANCE FRANCAISE - TEST DE PLACEMENT

FRENCH INSTITUTE ALLIANCE FRANCAISE - TEST DE PLACEMENT FRENCH INSTITUTE ALLIANCE FRANCAISE - TEST DE PLACEMENT Prénom : Nom : Tél : Courriel : Niveau écrit : Oral : Cours proposé : Correcteur : Quelle est votre profession? française je suis journaliste je

Plus en détail

Le verbe être au présent - 1

Le verbe être au présent - 1 Le verbe être au présent - 1 A. Je conjugue le verbe être. Je.............................. B. Je réponds aux questions à la forme affirmative. Exemples : Est-elle malade? Oui, elle est malade. Sont-ils

Plus en détail

Carte orange 3V uitwerkingen spreekoefeningen unités 1-3

Carte orange 3V uitwerkingen spreekoefeningen unités 1-3 Carte orange 3V uitwerkingen spreekoefeningen unités 1-3 Unité 1 exercice 19 Comment tu t'appelles? Je m appelle Tu as quel âge? J'ai eu ans le mois dernier. Quelle est ton adresse? J habite Tu es dans

Plus en détail

Je paie content! Je fais un chèque. FRANÇAIS 10-4 Écriture Nom : Thématique : Mes affaires personnelles G

Je paie content! Je fais un chèque. FRANÇAIS 10-4 Écriture Nom : Thématique : Mes affaires personnelles G Je paie content! Je fais un chèque. FRANÇAIS 10-4 Écriture Nom : Thématique : Mes affaires personnelles G Je paie content! DESCRIPTION DU PROJET Je fais un chèque. D ÉCRITURE Je respecte le format. Pages

Plus en détail

Laurent et Julie arrivent à la maison ; leur mère est au téléphone.

Laurent et Julie arrivent à la maison ; leur mère est au téléphone. Scène 1 Laurent et Julie arrivent à la maison ; leur mère est au téléphone. MME GRIMAUD LAURENT JULIE Oui, tante Odile. C est vrai, je Oui, oui, bien sûr Je sais, mais ce n est pas toujours facile Non

Plus en détail

08. Blonds. 09. Pain. 10. Vain. 11. Vin. 12. Saint. 13. Faim. 14. Peint.

08. Blonds. 09. Pain. 10. Vain. 11. Vin. 12. Saint. 13. Faim. 14. Peint. Pimsleur French I Reading has been defined as "decoding the graphic material to the phonemic patterns of spoken language which have already been mastered when reading is begun." To put it another way,

Plus en détail

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. French Beginners. ( Section I Listening) Transcript

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. French Beginners. ( Section I Listening) Transcript 2015 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION French Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text FE Chouette j ai anglais maintenant et après la récréation mes matières favorites. Vraiment

Plus en détail

Exercices de langue. Consigne : Tu es en colonie de vacances et tu fais la connaissance d un français/une française. Complète le dialogue.

Exercices de langue. Consigne : Tu es en colonie de vacances et tu fais la connaissance d un français/une française. Complète le dialogue. Exercices de langue Compétence pragmatique à évaluer : se présenter (dire son nom et son âge, son origine, en quelle classe on va, quelles langues on parle) Tu es en colonie de vacances et tu fais la connaissance

Plus en détail

LA MACHINE A TRICOTER (2)

LA MACHINE A TRICOTER (2) LA MACHINE A TRICOTER (2) TEXTE DEPOSE A LA SACD Son utilisation est soumise à l autorisation de l auteur via la SACD Pour plus de précisions et pour obtenir la suite de cet extrait: christian.moriat@orange.fr

Plus en détail

Transcription complète de la Leçon 004 de ChineseLearnOnline

Transcription complète de la Leçon 004 de ChineseLearnOnline Transcription complète de la Leçon 004 de ChineseLearnOnline Hôtes: Adam Menon / Kirin Yang Adam: Dàjiā hǎo. Wǒ shì Adam. Kirin: Dàjiā hǎo. Wǒ shì Kirin. Adam: Bienvenue dans la leçon 4 de ChineseLearnOnline.com.

Plus en détail

Unité 3. En ville. 28 vingt-huit

Unité 3. En ville. 28 vingt-huit 26 En ville 28 vingt-huit vingt-neuf 29 27 1 Je regarde et j écoute. 28 2 J écoute et je montre où vont les enfants. B C D E F G 29 3 J écoute et je dis si c est vrai ou faux. Victor va au restaurant pour

Plus en détail

Dorothee Daily Devotional BROADCAST SCRIPT Programme ID: RSA - 016 Original title: Fellowship with God Titre : La Communion avec Dieu

Dorothee Daily Devotional BROADCAST SCRIPT Programme ID: RSA - 016 Original title: Fellowship with God Titre : La Communion avec Dieu Dorothee Daily Devotional BROADCAST SCRIPT Programme ID: RSA - 016 Original title: Fellowship with God Titre : La Communion avec Dieu DDD French, S 276 Page 1 Salutations chaleureuses dans le Puissant

Plus en détail

Laurence Beynié. 7 kg d amour pour ton anorexie

Laurence Beynié. 7 kg d amour pour ton anorexie Laurence Beynié 7 kg d amour pour ton anorexie 2 2 Samedi 26 mai 2012 : Tout a commencé ce samedi 26 mai. Jamais je n oublierai ce jour-là, où j ai dû, une fois de plus, t amener à l hôpital pour un contrôle

Plus en détail

comédie pour tout public, huit minutes environ Personnages : Sonia Sybille Quentin Serge Maryse

comédie pour tout public, huit minutes environ Personnages : Sonia Sybille Quentin Serge Maryse 1 de Genre : Personnages : Costumes : Décors : Synopsis : comédie pour tout public, huit minutes environ contemporains salle de réunion, tables et chaises Une maison de retraite va s ouvrir et une consultante

Plus en détail

Français Authentique Pack 2

Français Authentique Pack 2 Acheter un billet de train Contexte : Audrey a passé une semaine à Paris dans sa famille. Avant de rentrer chez elle en Allemagne, elle décide d aller rendre visite à une amie à Metz. Elle se rend à la

Plus en détail

Protocole du NICHD pour les auditions d enfants I. Introduction

Protocole du NICHD pour les auditions d enfants I. Introduction Protocole du NICHD pour les auditions d enfants I. Introduction 1. Bonjour, je m appelle et je suis un(e) policier(ière). (Présentez toute autre personne présente dans la pièce; idéalement, personne d

Plus en détail

PREMIER ACTE PREMIER ACTE

PREMIER ACTE PREMIER ACTE PREMIER ACTE PREMIER ACTE Grobichon est seul en scène. Il compulse un registre et compte sur ses doigts. GROBICHON. Bon, alors 4 et 2 = 6 et 3 = 9 et 5 = 14. Je pose 4 et je retiens 1. Plus 3284228, ça

Plus en détail

IGCSE FRENCH (0520/1) LISTENING COMPREHENSION SCRIPT November 2013

IGCSE FRENCH (0520/1) LISTENING COMPREHENSION SCRIPT November 2013 IGCSE FRENCH (0520/1) LISTENING COMPREHENSION SCRIPT November 2013 E This is the University of Cambridge, Local Examinations Syndicate, International General Certificate of Secondary Education, November

Plus en détail

Le chef de gare entre en scène : Considérations cinématographiques

Le chef de gare entre en scène : Considérations cinématographiques Séquence 18 - Sketch 1/5 Les points d interrogation, points, sketches à imprimer, sketchs à imprimer, sketch à imprimer, sketches gratuits, sketchs gratuits, sketch métier, sketch à jouer, sketch fle,

Plus en détail

EXTRA 8 - LA COUSINE DE LA CONCIERGE Sändningsdatum: 25/10 2004, kl. 17.00 i SVT1 Programlängd: 25 min Producerat av Channel 4

EXTRA 8 - LA COUSINE DE LA CONCIERGE Sändningsdatum: 25/10 2004, kl. 17.00 i SVT1 Programlängd: 25 min Producerat av Channel 4 EXTRA 8 - LA COUSINE DE LA CONCIERGE Sändningsdatum: 25/10 2004, kl. 17.00 i SVT1 Programlängd: 25 min Producerat av Channel 4 «Chers locataires, ma cousine, votre concierge, est en vacances cette semaine.

Plus en détail

Céline et Alain sont au Jardin de Luxembourg. Alain regarde un magazine. Céline, elle, a envie d aller au restaurant.

Céline et Alain sont au Jardin de Luxembourg. Alain regarde un magazine. Céline, elle, a envie d aller au restaurant. Leçon 13 Une question de priorité Céline et Alain sont au Jardin de Luxembourg. Alain regarde un magazine. Céline, elle, a envie d aller au restaurant. Céline: Dis, Alain,est ce que tu as l intention de

Plus en détail

Unité 1. En ville. 8 huit

Unité 1. En ville. 8 huit Unité 1 2 En ville 8 huit neuf 9 Unité 1 3 1 Je regarde et j écoute. 4 2 J écoute et je montre où vont les enfants. 5 3 B C D E F G J écoute et je dis si c est vrai ou faux. Victor va au restaurant pour

Plus en détail

Chapitre un. J aimerais résilier mon abonnement. Puis-je m y prendre ainsi? Cordialement, E. Rothner.

Chapitre un. J aimerais résilier mon abonnement. Puis-je m y prendre ainsi? Cordialement, E. Rothner. Chapitre un 15 janvier Objet :Résiliation J aimerais résilier mon abonnement. Puis-je m y prendre ainsi? Cordialement, E. Rothner. 18 jours plus tard Objet :Résiliation Je veux résilier mon abonnement.

Plus en détail

LEARNING BY EAR EPISODE

LEARNING BY EAR EPISODE LEARNING BY EAR Filles 10ème épisode Beauté Texte : Zainab Aziz Rédaction : Andrea Schmidt/Christine Harjes/Guy Degen Adaptation : Aude Gensbittel Personnages : Présentateur pour Intro/Outro Bibiy : personnage

Plus en détail

Valeur: Conduite juste Leçon 1.21 POLITESSE

Valeur: Conduite juste Leçon 1.21 POLITESSE Valeur: Conduite juste Leçon 1.21 POLITESSE But : Encourager à réfléchir aux effets positifs des bonnes manières. Mots clés : Bonnes manières, politesse, s il vous plait, merci, excusez-moi, pardon, bonjour,

Plus en détail

2011 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. French Continuers. (Section I Listening and Responding) Transcript

2011 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. French Continuers. (Section I Listening and Responding) Transcript 2011 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION French Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript Familiarisation Text FEMALE : Heureusement que nous sommes très en avance. Tu as vu cette queue?

Plus en détail

Amina : Je suis vraiment fatiguée Sara. Sara : Moi aussi, Amina. Il nous faut marcher plus loin à chaque fois.

Amina : Je suis vraiment fatiguée Sara. Sara : Moi aussi, Amina. Il nous faut marcher plus loin à chaque fois. SCÈNE UN Dans un petit village rural d Afrique, sous la chaleur écrasante de la mi-journée. Les femmes et les fillettes ramassent le bois nécessaires pour cuisiner. Sara et son amie Amina, deux écolières,

Plus en détail

DEVOIR / POUVOIR / VOULOIR

DEVOIR / POUVOIR / VOULOIR Activité 1. Complète les phrases avec le bon verbe au présent. DEVOIR / POUVOIR / VOULOIR 1. Elle absolument terminer son boulot avant de partir. 2. Elle sait bien qu elle rentrer à dix heures! 3. Il acheter

Plus en détail

ACTIVITÉ 1 : compréhension orale

ACTIVITÉ 1 : compréhension orale 2 TÉLÉSIMULATION ÉCHO A2 - LEÇON 2 «TU AS DU BOULOT?» Objectifs : Présenter ses projets, demander des conseils, demander un prêt Points de langue : Le futur simple, le conditionnel présent Thèmes culturels

Plus en détail

1. Un dîner presque parfait

1. Un dîner presque parfait 1. Un dîner presque parfait Fülle die Lücken mit dem passenden Artikel bzw. Teilungsartikel (article partitif) ( le, la, les, l, un, une, du, de la, de l, d, de ou des) : Les parents de Marguerite ont

Plus en détail

Oui, un centre commercial, moi je trouve ca bien pratique. Et j aime bien regarder les vitrines de toutes les boutiques.

Oui, un centre commercial, moi je trouve ca bien pratique. Et j aime bien regarder les vitrines de toutes les boutiques. LA VIE QUOTIEDIENNE AU MAGASIN TPVQ2 La presentatrice: Salut a tous. Bienvenue dans ce centre commercial de Nancy. En France a Nancy ou dans d autres villes on trouve beaucoup de centres comme celui-ci.

Plus en détail

Le grand concours. Ecole élémentaire mixte 2 Grand-Camp CE 2 B Mme Ayrault

Le grand concours. Ecole élémentaire mixte 2 Grand-Camp CE 2 B Mme Ayrault Le grand concours Ecole élémentaire mixte 2 Grand-Camp CE 2 B Mme Ayrault 1 Kim, une jolie fille aux longs cheveux roux et aux yeux clairs, et Melinda, une petite brune aux cheveux courts, se sont rencontrées

Plus en détail

Hi everyone! It s me Michael in the South of France. Today I m going to Toulon, a big town by the sea, with my friend Isabelle.

Hi everyone! It s me Michael in the South of France. Today I m going to Toulon, a big town by the sea, with my friend Isabelle. Mme Lambert: Hi everyone! It s me Michael in the South of France. Today I m going to Toulon, a big town by the sea, with my friend Isabelle. Michael! Tes devoirs de français! Journal vidéo : Aujourd hui,

Plus en détail