Site Web sur l'apprentissage des jeunes enfants. Guide de l'utilisateur

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1 Site Web sur l'apprentissage des jeunes enfants Guide de l'utilisateur

2 Table des matières Au sujet du Site Web sur l'apprentissage des jeunes enfants p. 3 à 6 Parents p. 4 Professionnels p. 5 Recherche p. 6 Comment utiliser le Site Web sur l'apprentissage des jeunes enfants p. 7 à 10 Chercher de l'information p. 7 Visionner des vidéos p. 8 Télécharger des documents PDF p. 9 Parents p. 10 Enseignants p. 11 Accompagnateurs pédagogiques p. 12 2

3 Le Site Web sur l'apprentissage des jeunes enfants est l'endroit où les enseignants, les parents, les professionnels de la petite enfance et d'autres professionnels de l'éducation favorisent l'apprentissage orienté vers le jeu. À quoi ressemble cette sorte d apprentissage? Comment peut-on créer un milieu qui le favorise? Chaque page présente la recherche la plus récente et des vidéos de leadeurs dans les domaines du développement de l'enfant, de la neuroscience et de l'éducation. Téléchargez des feuilles d'astuces sur la façon d'intégrer l'apprentissage orienté vers le jeu dans l'éducation précoce d'un enfant. Il est possible de chercher par sujet et par nom d expert dans l ensemble du site. Le site Web est divisé en quatre sections : «Accueil», «Parents», «Professionnels» et «Recherche». Vous pouvez parcourir l'information de chaque section en cliquant sur les liens dans la barre de menu verte qui se trouve du côté gauche de l'écran. Accueil Cette section sert d'introduction au site. Le jeu est une expérience essentielle de la petite enfance et les habiletés les plus importantes pour réussir dans la vie s'acquièrent par le jeu. Des vidéos et des téléchargements vous aident à apprendre ce qu'est l'apprentissage orienté vers le jeu. Vous trouverez aussi de l'information sur la façon dont les enfants et les bébés apprennent. Cette section comprend aussi les pages suivantes : Pourquoi joue-t-on? : Le jeu n'a pas pour unique objet l'amusement. Il sert également de stimulant biologique aussi essentiel pour notre santé que ne le sont le sommeil et une bonne nutrition. Cette page contient des vidéos de plusieurs chercheurs connus expliquant pourquoi le jeu est si important, et de l'information sur le rôle du jeu dans différentes cultures. Comment apprenons-nous? : C est incroyable, tout ce que les enfants apprennent durant les premières années de leur vie, de la petite enfance à l'âge préscolaire. Alors, comment s'y prennent-ils? Cette page et d'autres de cette section expliquent comment la biologie et la relation entre l enfant et ses parents et ses fournisseurs de soins forment une base essentielle pour l'apprentissage langagier et mathématique. Lisez des études qui démontrent que les bébés sont capables d'apprendre. Les vidéos montrent ce qui se passe dans les salles de classe centrées sur l'apprenant, les connaissances, l'évaluation et la communauté. 3

4 Parents Cette section est destinée aux parents et aux fournisseurs de soins qui souhaitent élargir l'apprentissage de leur enfant sans s ingérer dans son jeu libre. Elle contient également des conseils et des astuces sur les éléments à rechercher dans une classe d'apprentissage précoce. Elle offre des conseils pratiques et de l'information sur l'apprentissage orienté vers le jeu sous forme de vidéos, de liens et de téléchargements, tant pour les parents que pour les fournisseurs de soins. Cette section comprend aussi les pages suivantes : Le milieu d'apprentissage : Pour un jeune enfant, le monde entier constitue un environnement d'apprentissage. En offrant plusieurs occasions aux enfants d'explorer le monde qui les entoure, les parents et les éducateurs peuvent créer un monde où les enfants peuvent prendre des risques en toute sécurité et tester leurs propres capacités. Découvrez pourquoi le jeu de tiraillage et de bousculade est essentiel au développement de l'autorégulation et pourquoi il est impossible d'apprendre sans rétroaction ou évaluation. Comment tirer avantage au maximum du jeu à la maison : Le jeu non structuré et libre est extrêmement important. Obtenez des conseils sous forme de vidéos et de téléchargements sur la façon de reconnaitre et de mettre en valeur ce que les enfants apprennent par le jeu et comment intégrer des concepts langagiers et mathématiques dans des activités de tous les jours. Votre enfant est-il prêt pour la maternelle? Apprendre à partager, à reconnaitre les sentiments des autres et à se faire de nouveaux amis lorsqu'il est question d être prêt pour aller à l'école, ces aptitudes représentent la base de l'apprentissage scolaire. Cette section offre aussi des conseils sur l'adaptation à l'école et de l'information sur ce à quoi ressemblent les salles de classe d'apprentissage précoce les plus efficaces. Les parents peuvent intégrer des concepts langagiers et mathématiques au jeu sans nuire à la créativité de leur enfant. 4

5 Professionnels Les meilleurs programmes destinés à la petite enfance sont clairement axés sur la croissance intellectuelle, sociale, émotionnelle et physique. Cette section offre des conseils pratiques fondés sur la recherche, ainsi que des idées pour créer un milieu d'apprentissage qui favorise cette croissance et qui donne la possibilité de participer à des jeux que les élèves ont eux-mêmes organisés. Cette section comprend aussi les pages suivantes : Conception du milieu : Le milieu d'apprentissage d'un enfant comprend tout, depuis le matériel utilisé en classe jusqu'aux antécédents personnels de l enfant et l'influence de l'ensemble de la communauté. Regardez une vidéo et téléchargez des conseils sur comment créer et maintenir une salle de classe bien conçue. Apprenez pourquoi les milieux centrés sur l'apprenant, les connaissances et l'évaluation produisent les meilleurs résultats pour la majorité des enfants. Vous pouvez aussi voir des exemples de la façon dont d'autres éducateurs ont organisé leur salle de classe. Enseignement efficace : L'enseignement efficace favorise la participation des élèves et encourage l'apprentissage en profondeur. Utiliser des pratiques d'évaluation efficaces permet de déterminer dans quelle mesure un enfant comprend réellement un sujet donné. Les vidéos montrent à quoi ressemble une salle de classe d'apprentissage précoce et les téléchargements révèlent comment des scénarios de jeu ordinaires peuvent offrir des occasions d'améliorer les aptitudes langagières et mathématiques des enfants. Technologie et apprentissage : L'intégration de la technologie dans la salle de classe offre un potentiel énorme, mais sa simple présence n'offre aucune garantie 5

6 Recherche Cette section présente la recherche qui appuie les théories et les pratiques orientées vers le jeu dont on parle sur le site. Dans cette section, vous trouverez des biographies, des liens vers des sites Web et des articles d'éducateurs, de chercheurs et de psychologues de premier plan. Vous trouverez dans «Documents PDF» des feuilles d'astuces d'une page sur comment faciliter le jeu chez les enfants et l intégrer à des activités mathématiques et langagières. Cette section comprend aussi les pages suivantes : Vidéos (en anglais seulement) : Cette page vous permet de regarder des entrevues avec les plus éminents experts de l'alberta dans les domaines du développement de l'enfant, de la neuroscience et de l'éducation. Vous pouvez aussi trouver ces entrevues vidéos un peu partout sur le site. Experts (en anglais seulement) : Obtenez des renseignements généraux sur des chercheurs et des éducateurs mis en vedette sur le Site Web sur l'apprentissage précoce. Dans le cas de chaque expert, on trouve un lien vers la page «Articles et résumés» où vous pouvez en apprendre davantage sur leur travail. Articles et résumés (en anglais seulement) : Cette section contient des articles de recherche, des résumés et des liens vers les sites Web d établissements d'enseignement et d autres organismes éducatifs. Glossaire : Quelle est la différence entre la cognition et la métacognition? Au fond, qu est-ce que l évaluation? Vous trouverez la réponse sur la page du glossaire. La page 6 continue à la page suivante (6b). Veuillez noter que les pages 6a et 6b apparaissent sur une seule page dans le document PDF du site Web. Elles apparaissent sur deux pages seulement dans la présente version Word afin d'en faciliter la lecture. 6a

7 Documents PDF : La section «Documents PDF» (à gauche) contient des conseils et des activités (en anglais seulement) qui étayent l'apprentis-sage orienté vers le jeu en classe et à la maison. Vous trouverez également ces télécharge-ments au bas de plusieurs pages du site. 6b

8 Comment utiliser le Site Web sur l apprentissage des jeunes enfants Recherche : Vous voulez explorer un sujet en particulier? Vous cherchez un article écrit par un expert dans le domaine de la petite enfance? Le bouton de recherche, situé en haut de page sous le logo d Early Learning, est la meilleure façon de trouver de l'information précise. La fonction de recherche vous permettra de trouver tout ce que vous cherchez sur le Site Web sur l'apprentissage des jeunes enfants, qu'il s'agisse d'articles, de vidéos ou de biographies d'experts. Le plan du site offre une autre façon de trouver de l'information en présentant une liste de toutes les pages du Site Web sur l'apprentissage des jeunes enfants. Utiliser la fonction de recherche pour trouver de l'information précise : Vous voulez en savoir plus sur l'évaluation? Tapez le mot dans le moteur de recherche. Cliquez sur le bouton «Recherche». Vous obtiendrez une liste de résultats sur l'évaluation. 7

9 Comment utiliser le Site Web sur l'apprentissage des jeunes enfants : Vidéos : En 2011, le Galileo Educational Network a réalisé une série d'entrevues vidéos avec certains des meilleurs experts de l Alberta en neuroscience, en éducation de la petite enfance et en développement de l'enfant. Ces experts, dont plusieurs sont connus à l'échelle internationale pour leur leadeurship dans leur domaine, partagent leurs découvertes sur les bienfaits de l'apprentissage orienté vers le jeu. D'autres vidéos vous amènent dans la salle de classe, où l'enseignement et l'apprentissage efficaces sont captés sur le vif. Pour écouter la vidéo, il suffit de cliquer sur le bouton «Visionner» au centre de l'image de la vidéo. Il y a des vidéos sur la plupart des pages du Site Web sur l'apprentissage des jeunes enfants. Vous trouverez toutes les vidéos (en anglais seulement) à la page «Vidéos» de la section «Recherche» du site. 8

10 Comment utiliser le Site Web sur l'apprentissage des jeunes enfants : Documents PDF : Vous pouvez imprimer ces documents d une page (en anglais seulement), les envoyer par courriel et les transmettre à d autres. (Visitez la page «Au sujet du site» dans la section «Accueil» pour lire les conditions d'utilisation.) Parmi les documents que vous pouvez télécharger, on en trouve qui portent sur des sujets tels que l'aide au jeu, les mathématiques et la littératie. Vous les trouverez au bas de la plupart des pages du site. Si vous souhaitez voir tous les documents sur une même page, visitez la page «Documents PDF» dans la section «Recherche». Comment télécharger un document PDF : Selon le navigateur Web que vous utilisez, vous pouvez ouvrir les documents PDF soit automatiquement, en cliquant sur le titre, soit à l aide de la boite de dialogue, comme celle de droite, qui apparait. Dans ce deuxième cas, vous pouvez ouvrir le document immédiatement (comme illustré), ou le sauvegarder sur votre ordinateur, puis l'ouvrir à partir de cet endroit-là. 9

11 Comment utiliser le Site Web sur l'apprentissage des jeunes enfants : Je suis parent. Comment puis-je profiter au maximum de ce site? Commencez par la section «Accueil». Cette section vous offre de l'information de base sur la façon dont les enfants apprennent et des raisons pour lesquelles l'apprentissage orienté vers le jeu est si important. Visitez la section destinée aux parents. En voici quelques points saillants : - Il y a deux vidéos d'introduction (en anglais seulement) de la D re Robbin Gibb sur la page «Parents» qui expliquent en quoi l'influence des parents est si importante. Au bas de cette page, vous trouverez un document PDF sur la façon d'aider les enfants à jouer (Facilitating Children's Play). Il offre des conseils importants sur ce que vous pouvez faire pour aider votre enfant à bénéficier le plus possible du jeu. - La page «Tirer le maximum du jeu» offre également des liens et d'autres conseils sur la façon d'encourager et de favoriser le jeu libre. - Vous trouverez d'autres documents et conseils sur la page «Votre enfant est-il prêt pour la maternelle?». Les sections «Professionnels» et «Recherche» proposent aussi de l'information intéressante. Vous pouvez voir à quoi ressemble une salle de classe d'apprentissage précoce bien conçue, ce que c'est qu une évaluation et comment les enseignants peuvent utiliser différentes méthodes pour faire en sorte que votre enfant comprenne les leçons qui lui sont enseignées. La section «Recherche» offre un glossaire de termes et de l'information supplémentaire sur les plus récentes découvertes dans les domaines du développement et de l'éducation de la petite enfance. Voyez à quoi ressemble une salle de classe d'apprentissage précoce bien conçue et apprenez ce que votre enfant peut retirer de ses expériences variées orientées vers le jeu. 10

12 Comment utiliser le Site Web sur l'apprentissage des jeunes enfants : Je suis enseignant. Comment puis-je profiter au maximum de ce site? Commencez par la section «Accueil». Là, vous trouverez des renseignements généraux sur la façon dont les enfants apprennent et les raisons pour lesquelles l'apprentissage orienté vers le jeu est si important. Explorez la section «Professionnels». En voici quelques points saillants : - Sur la page «Professionnels», vous trouverez des liens vers un nombre de plus en plus important de recherches qui suggèrent que beaucoup de jeunes enfants ne sont pas prêts sur le plan affectif à commencer l'école. Plusieurs ne possèdent pas les habiletés de la fonction exécutive, qui s élaborent en grande partie grâce au jeu libre. Dans deux vidéos et un document pouvant être téléchargé, la D re Jane Hewes de la Grant MacEwan University explique (en anglais seulement) l'importance de reconnaitre le jeu libre chez les apprenants d'âge préscolaire et la façon de le favoriser. - Sur la page «Concevoir l environnement», vous trouverez de l'information sur la façon de concevoir une salle de classe centrée sur l'apprenant, les connaissances, l'évaluation et la communauté. Cliquez sur «Friendly Forest Preschool» et lisez la philosophie orientée vers le jeu adoptée par un groupe d'enseignants qui travaillent dans l établissement nommé dans le titre. - Sur la page «Enseignement efficace», deux vidéos (en anglais seulement) montrent une classe de deuxième année qui résout des problèmes bien différents. Dans chaque cas, un enseignement réussit non seulement à faire participer les élèves; mais aussi à approfondir leur apprentissage à l aide de pratiques d'évaluation qui permettent de révéler leur véritable compréhension du sujet. - Sur la page «Technologie et apprentissage», il y a plusieurs exemples qui illustrent ce qui se produit quand la technologie appuie et améliore l'apprentissage, plutôt que d'en être un simple accessoire. On y aborde des sujets comme le blogage, la robotique et des questions sociales. - Sur la page «Évaluation», vous trouverez des vidéos (en anglais seulement) montrant des classes et des outils pour vous aider à créer et à maintenir une salle de classe riche en possibilités d'évaluation. La section «Recherche» offre un glossaire de termes et de l'information supplémentaire sur la recherche la plus récente dans le domaine du développement et de l'éducation de la petite enfance. Sur les pages «Vidéos» et «Documents PDF» (en anglais seulement), vous trouverez toutes les vidéos et tous les documents téléchargeables du site. 11

13 Comment utiliser le Site Web sur l'apprentissage des jeunes enfants : Je suis accompagnateur pédagogique. Comment puis-je utiliser ce site? Depuis 2010, les mentors du Galileo Educational Network offrent une série d'ateliers pour enseignants sur l'apprentissage précoce. Une grande part de ce qu'ils ont tiré de ces séances est illustrée à travers le site. À la fin de l'atelier, on invite les participants à devenir accompagnateurs pédagogiques et à offrir à leur communauté scolaire de la formation sur l'apprentissage précoce. Galileo offrira une autre série d'ateliers spécialement conçus pour les accompagnateurs pédagogiques, début Les accompagnateurs pédagogiques peuvent aider les participants aux ateliers à utiliser le site en le présentant de la façon suivante : Commencez par la section «Recherche». La meilleure façon de commencer est en se faisant une idée des dernières recherches sur la façon dont les enfants apprennent et les bienfaits de l'apprentissage orienté vers le jeu. En encourageant les participants aux ateliers à explorer cette section en premier, on les invite à s approprier une base de connaissances qui les aidera à mieux suivre le reste de l'atelier. Visitez la section «Conception du milieu» dans la section «Professionnels». Vous y trouverez de l'information sur ce qu'il faut mettre en place pour maximiser l efficacité d'une salle de classe d'apprentissage précoce. Cette page comprend des liens, des vidéos et des documents téléchargeables qui aideront les participants aux ateliers à déterminer l apprentissage dont ils concevront l environnement ainsi que les ressources et le matériel qu il leur faudra pour soutenir un milieu d'apprentissage précoce centré sur l'apprenant, les connaissances, l'évaluation et la communauté. Visitez la page «Évaluation» dans la section «Professionnels». Il est essentiel que les enseignants qui participent à ces ateliers comprennent l évaluation efficace et son importance. Comment la recherche actuelle appuie-t-elle la façon dont les enseignants envisageront l'évaluation? Cette page comporte des vidéos montrant l'évaluation en train de se faire ainsi que des outils que les enseignants peuvent utiliser pour procéder à l'évaluation en salle de classe. Les enseignants peuvent s approprier les outils et les connaissances nécessaires pour créer un milieu d'apprentissage précoce plus stimulant. 12