Phd. «Sherange» Dans le cadre de la convention Uco -Angers Université Sherbrooke. Informations pratiques à l attention des candidats et doctorants

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1 Phd. «Sherange» Dans le cadre de la convention Uco -Angers Université Sherbrooke Informations pratiques à l attention des candidats et doctorants Sommaire : 1- Repères pour financer son PhD 2 - Structurer son Budget 3 - Préparation administrative : Passeport, CAQ et Permis d études, Sécurité sociale 4 Double - Inscription à l UCO et à l UdS 5 - Organiser le Voyage 6 - Hébergement à Sherbrooke 7 - Organisation et suivi pédagogique 8 - Evaluation et suivi académique Document indicatif, non contractuel, préparé par le Doctorant Philippe-Didier Gauthier de la cohorte 3 du PhD Sherange.

2 1- SOURCES DE FINANCEMENT POUR ENTREPRENDRE SON DOCTORAT EN FORMATION CONTINUE Entreprises/Employeur CIF ou Congé individuel de formation Généralement pour 1 an maximum, salaire compris. Peut-être répartit sur 2 ans à mi-temps. Demander un devis 4 à 6 mois avant le début de la formation : Contact : DIF 120 heures tous les 6 ans Peut-être abondé par l employeur Demander un devis 4 à 6 mois avant le début de la formation : Contact : Contrat de professionnalisation Crédit Impôt Recherche Plan de formation de l entreprise Contrat doctoral (projet) Pour 2 ans maximum, avec accord de financement par l OPCA de l employeur Mersure fiscale pour les entreprises qui investissent dans la recherche et Développement Le projet d étude ou de recherche est financé en partie ou totalité sur le budget formation de l entreprise Plutôt destiné aux jeunes doctorants Informations légales : Demander un devis 4 à 6 mois avant le début de la formation : Contact : Informations légales : Consultez votre employeur. Demander un devis 4 à 6 mois avant le début de la formation : Contact : Informaiton en cours :

3 Subventions de recherche et d études Convention CIFRE ANRT Informations : Demander un devis 4 à 6 mois avant le début de la formation : Contact : Bourses d état, d excellence D université, de projets, de séjours Service à la vie étudiante Participation à un projet : équipe de recherche Emploi Etudiants réservés à l UdS Bourses du Conseil Général Bourses d Etudes du Université de Sherbrooke Bourses de la fondation de l UdS CREPUQ OFQJ Consultat de France à Québec LAREF, CERIPSA ou un des labos de l Université de Sherbrooke Aides financieres de l Université de Sherbrooke Selon votre région ou département. Répertoire des bourses : Contact sur les sites des labos de la Fac d éducation de UdS. LAREF : Mr jean-yves Robin CERIPSA : Mr Calude Savinaud : Information : Bourses et aides francoquébécoises Par exemple : en région des Pays de la Loire :

4 Conseil Régional Pour le département de Maine et loire : Aides financières aux études au Québec Gouvernement du Québec Information : Allocation ASSEDIC Accordée par une commission sur dossier, au regard du projet professionnel Information : Fondations (Exemples non limitatif) Fondation HEC Fondation Européenne pour la recherche en éducation Agence Europe pour l Education et la formation Fondation Reso Education

5 Financements personnels Assurance vie Emprunt Etudiant Les Banques proposent des produits dérivés des assurances vie pour le financement des études Les banques proposent aux familles des structures de prêts spécifiques pour le financement des études Voici un exemple illustré : https://particuliers.societegenerale.fr/epargner/plan_etudes_societe_generale.html Article : Interventions (vacations, portage, autoentrepreneuriat) Les études peuvent aussi être financées par une activité choisie, qui peut servir de fait de terrain de recherche ou d étude. Formateur occasionnel, activités en micro-entreprises. Un site de portage salarial : Le site de l autoentrepreneuriat :

6 2 - Structurer son budget Postes de dépenses à prévoir : - Coût pédagogique annuel Voir tableau Excel ci joint. - CAQ (100 $ CAD, environ 60 Euros) et Permis d études au canada (125 $ CAD, environ 80 Euros) - Passeport biométrique (89 Euros) - Sécurité sociale privée (50 $ CAD pour séjour d un mois au Québec) - Certificats et taxes diverses auprès des services de scolarité et de la registraire: 5 à 20 $ Cad - Hébergement et nourriture (séjour d un mois : 1000 $ CAD, soit environ 650 Euros) au Monastère de Marianhill, à 15 minutes à pied de la faculté d Education de l UdS. - Transport Aéroport de Montréal Sherbrooke : (70 $ CAD pour A/R) - Billet d avion Paris/Montréal : - Acheté 6 mois avant, déplacements évitant les fins de semaines : 400 Euros A/R - Acheté 10 jours avant : 1000 Euros (grosses variations possibles). A l Université de Sherbrooke : - les services sportifs (stade, piscine, clubs ) sont gratuits, sur présentation de la carte d étudiants - Salles informatiques en accès libre ou avec code d accès (gratuites) - Salles multimédia du carrefour de l information (impression payante) gratuite - Bibliothèque des Sciences Humaines gratuite sauf qq services spécifiques d articles - la plupart des services connexes sont payants mais ajustés, gérés par des sociétés privées (cafétérias, reprographie, photos ) A Sherbrooke : - Circulation en bus gratuite, sur présentation de la carte d étudiant UdS à jour. - Location de voiture : de l ordre de 300 à 400 $ Cad la semaine. - Vélo d occasion : 100 à 300 $ cad

7 3 - Préparation administrative : Passeport, CAQ et Permis d études Vous trouverez les recommandations de l Université de Sherbrooke à l attention des étudiants étrangers à l adresse : Aspects spécifiques pour le PhD Sherange : Le premier séjour : entrée sur le territoire comme «touriste» Les années suivantes : - Le règlement des études de l UdS rend obligatoire pour les étudiants étrangers la demande de Permis d Etudes au Canada. Renseignements : Trois étapes : o Obtenir un certificat d inscription à l UdS. o Etablir son CAQ (Certificat d acceptation au Québec : formulaires en ligne sur : o o Demander son permis d étude auprès des services d immigration du Canada (qui exige d avoir obtenu sont CAQ). Formulaire en ligne sur : o Le permis d étude sera demandé par les services du registraire (= services d inscription universitaires) de l UdS, lors de la première année d inscription. A chaque arrivée à l UdS, passer aussitôt au service des inscriptions (pavillon central) et au bureau de la registraire pour mettre à jour la validité de sa carte d étudiant et souscrire à la sécurité sociale privé (période de 1 mois). Sécurité sociale Pour être couvert (sans avoir besoin de payer immédiatement ses soins), il faut disposer de l attestation d affiliation à cette sécurité sociale privée (dite «Carte Soleil»). Retirer cette attestation auprès de Mme Francine Viel au pavillon de la vie étudiante. Les accords de coopération entre les sécurités sociales Québécoise et Françaises ne sont pas appliqués (concernant les salariés), pour les cas de séjours courts. Pour la première année, il est possible d être couvert par ces accords sous réserve de déclarer son séjour par le formulaire : SE 401-Q-102, ATTESTATION d APPARTENANCE À UN RÉGIME FRANÇAIS PRÉALABLEMENT AU DÉPART POUR LE QUEBEC. Cette attestation ne dispensera pas de régler ses soins au Québec, mais en permettra le remboursement partiel au retour en France.

8 4 Double Inscription à l UCO et à l UdS : Les étudiants du PhD Sherange sont inscrits simultanément dans les deux universités, chaque année universitaire. Les trois premières années, l inscription à Sherbrooke est automatique. A partir de la quatrième année, la double inscription est gérée individuellement. Pour l accès aux services aux étudiants et le travail à distance les sites de références sont : Pour l UCO : Services aux étudiants : pagelibre/ Portail documentaire : Contact : Nelly Tenailleau Bureau Virtuel : Services à la vie étudiante : Pour l UdS : Services de la Bibliothèque des sciences humaines : Contact : Isabelle Lorrain Bureau Virtuel et portail personnalisé : https://www.usherbrooke.ca/monportail/ Dossier étudiant en ligne (notamment pour connaître ses notes):

9 5 - Organiser le Voyage : Les meilleures offres de billets d avions ont été identifiées sur le comparateur : Décalage horaire : - 6 heures. A l arrivée à Montréal : Un système de navettes permet de se rendre (toutes les 20 minutes, 7 jours sur 7 N ) en 20 à 30 minutes à la Station centrale d autobus de Montréal au 505 Rue de Maisonneuve Est ( ). Sherbrooke est desservi toutes les deux heures environ par une ligne de bus confortables (pas de trains) de la société TRANSDEV-LIMOCAR. Les horaires sont consultables sur : https://www.transdev.ca/montreal-sherbrooke/ https://www.transdev.ca/tarifs-et-horaire/ Locations de voitures à l aéroport de Montréal : A l arrivée à Sherbrooke : Durée du voyage : 2h environ. Sur certains voyages, un arrêt est prévu à l Université de Sherbrooke Sinon, arrivée à la gare centrale de Sherbrooke, appelée STATION DU DEPOT. Ville de Sherbrooke : Télécharger les plans de la ville : ille.html?iddoc=100544&page=details.jsp Lignes de bus à prendre pour remonter jusqu'à l université : ligne 8, ticket à environ 2 $. Bus : Les plans des bus et horaires sur le site de la Société de Transport de la ville de Sherbrooke : (guide du réseau ou horaire des lignes) A l arrivée à l Université de Sherbrooke : L arrêt de bus est au centre du campus, devant un bâtiment appellé : pavillon central Photos, vidéo, services et Plan de l Université de Sherbrooke : Et en particulier : Le monastère des missionnaires de Mariannhill est à 15 minutes à pied, soit 1 km, après le stade et les bâtiments sportifs, en direction de Rock Forest.

10 6 - Hébergement à Sherbrooke : Recommandé : au Centre Missionnaire Mariannhill : Chemin Ste Catherine Rock Forest, Québec J1N 1E7 Tél : (819) (ou 4676) Ecrire en particulier au Père P. Robert Deshaies : Portrait du Père Robert : wsitem_id=12832 Grille indicative des tarifs d hébergement : LOCATION DE CHAMBRES ET REPAS (au 1 er janvier 2005) Chambre simple Chambre double et/ou deux lits Prix Régulier Réfugiés Régulier Réfugiés Coucher par jour Coucher (semaine 7 jours) Coucher / 3 repas par jour Coucher/ 3 repas (semaine) Coucher/3 repas/mois $30,00 $20,00 $40.00 $25.00 $180,00 $100,00 $250,00 $ $45,00 $30,00 $80.00 $50.00 $280,00 $150,00 $ $ $950,00 $ Déjeuner $5,00 Dîner/Souper $8,00 Hébergements étudiants à l UdS sur campus : Hébergement hors campus :

11 7 - Organisation et suivi pédagogique : L IPSA : pagelibre/&rh= L ISCEA UCO : pagelibre/&rh=enseign La faculté d éducation à l UdS : Divers règlements, dont le règlement des études à la faculté d éducation de Sherbrooke : L organisation québécoise du PhD : Les contacts et intranet pour la gestion PhD Education : Le plan du PhD Angers-Sherbrooke (exemple cohorte 3) : (en annexes) 8 - Evaluation et suivi académique : Le suivi en ligne de son dossier académique se fait à partir de son dossier à l adresse :

12 cerfa n 12267*01 bénéficiaire des soins et assuré(e) le bénéficiaire des soins nom, prénom (suivi s'il y a lieu du nom d'usage * ) : n d'immatriculation code organisme rattachement (voir attestation papier Vitale) ou date de naissance rang de naissance si (jumeaux) l'assuré(e) nom, prénom (suivi s'il y a lieu du nom d'usage*) : nationalité : française ressortissant EEE autre n d'immatriculation adresse en France voie, rue, n : code postal commune situation administrative de l'assuré(e) à la date des soins activité salariée (joindre un justificatif) pensionné(e) étudiant sans emploi indemnisé(e) assedic (joindre un justificatif) date de cessation d'activité : autre situation (préciser) : caractéristiques du séjour à l'étranger adresse pendant le séjour à l'étranger : soins reçus à l'étranger déclaration à compléter par l'assuré(e) à retourner au service : localité : pays : dates du séjour : du au nature du séjour : congés payés dans pays d'origine tourisme détachement professionnel soins programmés la nature des soins et le montant des dépenses les soins que vous avez reçus sont en rapport avec une maladie une maternité un accident du travail - date un accident causé par un tiers - date le détail des soins (joindre les prescriptions ainsi que les factures originales) nature des soins consultation au cabinet médical visite à domicile soins dentaires : acte(s) de chirurgie préciser la nature : pharmacie : examen(s) de laboratoire : radiologie :- citer les parties du corps radiographiées : actes infirmiers : acte(s) de kinésithérapie : autre(s) soin(s) préciser la nature : frais de transport préciser le trajet : hospitalisation préciser ci-dessous, le service et les dates d'hospitalisation : { par un médecin généraliste par un médecin spécialiste prothèse dentaire montant de la dépense (et unité monétaire/devise) montant de la dépense : Une partie de vos dépenses a-t-elle été prise en charge par un autre organisme? oui non pour les soins reçus dans l'union Européenne, répondre obligatoirement aux questions ci-dessous en cochant les cases adéquates 1.Pour les soins qui ont été pratiqués dans l'union Européenne et dont la dépense est inférieure à 1000 euros par bénéficiaire, je désire obtenir le remboursement des frais conformément à la législation française du pays du séjour. 2.Y a-t-il eu une prise en charge partielle des soins dans le pays de séjour : oui non attestation sur l'honneur à compléter par l'assuré(e) Je déclare joindre les originaux des factures dûment acquittées en ma possession pour justifier ma demande de remboursement. J'atteste sur l'honneur avoir réglé directement la somme totale de :.. (préciser l'unité monétaire et la devise) Fait à, le. signature de l'assuré(e) absence de signature (à cocher seulement lorsque le bénéficiaire des soins ne peut exprimer sa volonté) La loi du relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés s'applique aux réponses faites sur ce formulaire. Elle garantit un droit d'accès et de rectification pour les données vous concernant / La loi rend passible d amende et/ou d emprisonnement quiconque se rend coupable de fraudes ou de fausses déclarations. (articles L377.1 du Code de la sécurité sociale, du Code pénal) S 3125 * Remarque concernant le "nom d'usage" : il s'agit soit du nom de l'époux(se), veuf(ve), divorcé(e) ou du nom de l'autre parent, accolé au nom de naissance.

13 cerfa n 50978#01 soins reçus à l'étranger déclaration à compléter par l'assuré(e) Le bon remplissage des rubriques de cette déclaration conditionne le remboursement par l'assurance Maladie, des soins effectués. le bénéficiaire des soins et l'assuré(e) Si vous êtes le bénéficiaire des soins et l'assuré(e), vous complétez seulement la rubrique "le bénéficiaire des soins" en indiquant : - vos nom et prénom, - votre n d'immatriculation et le code organisme de rattachement en vous aidant de votre attestation papier Vitale - et, dans la rubrique "assuré(e)", vous cochez la case correspondant à votre nationalité. Si le bénéficiaire des soins est votre ayant-droit, vous complétez les deux rubriques : - la rubrique "le bénéficiaire des soins" en y reportant : - les nom et prénom de votre ayant droit, - son numéro d'immatriculation si vous en avez connaissance, sinon sa date de naissance (éventuellement son rang de naissance s'il s'agit de jumeaux), - votre code organisme de rattachement en vous aidant de votre attestation papier Vitale ; - et la rubrique "l'assuré(e)" en y reportant : - vos nom et prénom, - votre numéro d'immatriculation Dans les deux cas, vous cochez la case correspondant à votre nationalité. N'omettez pas de préciser votre adresse en France. votre situation administrative à la date des soins Cochez la case correspondant à votre situation à la date des soins et n'oubliez pas de joindre des justificatifs si vous êtes salarié(e) ou indemnisé(e) par les Assedic. les caractéristiques du séjour à l'étranger Vous mentionnez votre adresse pendant le séjour à l'étranger, les dates de ce séjour et vous cochez la case correspondant à la nature du séjour. En cas de congés payés dans votre pays d'origine (hors Union Européenne), n'oubliez pas de joindre l'attestation de congés payés qui vous a été délivrée par votre employeur en France. la nature des soins et le montant des dépenses Les informations que vous donnez sur la nature des soins reçus, servent à votre organisme d'assurance maladie afin que le remboursement soit adapté à votre situation. Vous cochez la(les) case(s) correspondant aux soins qui vous ont été prodigués : - pour la consultation ou la visite, précisez si elle a été effectuée par un médecin généraliste ou spécialiste, - pour les radios, précisez la partie du corps radiographiée, - pour tous les autres actes, précisez la nature des soins et le nombre d'actes, - pour les frais de transport, précisez le trajet, - pour l'hospitalisation, précisez le service et les dates d'hospitalisation, - pour l'ensemble des soins, vous précisez le montant de la dépense face à chaque soin la nature et le nombre d'actes ainsi que le montant des dépenses en indiquant sous la ligne "montant des dépenses" s'il s'agit ou non du montant total de toutes les dépenses que vous avez dû engager. Attention : l'attestation sur l'honneur quelques conseils pour remplir votre déclaration N'oubliez pas de cocher la case correspondant à la législation (française ou celle du pays du séjour) sur la base de laquelle vous souhaitez être remboursé de vos dépenses et préciser s'il y a eu ou non une prise en charge partielle dans le pays de séjour. Avant d'adresser cette déclaration à votre organisme d'assurance maladie, n'oubliez pas de la dater et de la signer. Vous devez y joindre obligatoirement les originaux de vos factures ainsi que les prescriptions médicales que vous aurez auparavant photocopiés en vue de les communiquer éventuellement à votre organisme complémentaire pour qu'il vous rembourse la part non prise en charge par votre organisme d'assurance Maladie. S 3125

14 En vigueur mars 2007 Sherbrooke/Magog/Bromont/Granby/Longueuil/Montréal Lundi au Tous Tous Tous Tous Tous Tous Tous Tous Tous Vendredi et Vendredi et Dimanche Tous Dimanche vendredi les jours les jours les jours les jours les jours les jours les jours les jours les jours dimanche dimanche les jours Université de Sherbrooke 7:30* 12:30* 16:40* *lundi au vendredi b Université Bishop (Lennoxville) *jeudi et vendredi b 12:30* 16:40* Lennoxville (Jct Dépot / Queen) *jeudi et vendredi 12:35* SHERBROOKE (Gare) b 5:45 8:00 8:20 10:00 13:00 15:00 17:00 17:00 17:30 18:00 19:00 20:00 22:00 Centre des Congrès (via King) 8:30 17:40 Rock Forest (via Bourque) 8:35 17:45 Deauville (via Bourque) 8:40 17:50 Omerville (Jct 112 / Côté) 8:50 18:00 Magog b 6:15 8:30 8:55 10:30 13:30 15:30 17:30 18:05 19:30 20:30 22:30 Ch. St-Benoit-du-Lac / Rte 112 Mont Orford (Jct 112 / Du Parc) Eastman b 9:15 18:25 Stuckeley Sud / Rte 112 9:20 18:30 Ste-Anne-de-La-Rochelle / Rte 112 Frost Village / Rte 112 Shefford / Chemin Foster Rte 243 Waterloo b 9:35 18:45 Bromont b 9:50 19:00 Granby Zoo (saison estivale) (16:00) Granby b 7:05 10:20 16:15 18:20 19:30 19:30 23:20 Milton Road / Rte 112 Abbotsford b 10:35 19:45 Darcy s Corner / Rte 112 Jackman Road / Rte 112 Saint-Césaire b 10:50 20:00 Rougemont b 10:55 20:05 Marieville / Rte 112 jct 227 Richelieu / Rte 112 jct 133 Chambly b 11:15 20:25 Saint-Hubert (Cousineau / G. Boucher) Longueuil (Métro) b 10:05 11:40 15:05 19:20 20:50 22:05 VIA VOIE RÉSERVÉE PONT CHAMPLAIN MONTRÉAL STATION CENTRALE b 8:20 10:20 11:55 12:10 15:20 17:10 17:20 18:55 19:35 21:05 19:55 21:10 20:35 22:20 24:25 (Métro Berri-Uqam) MONTRÉAL GRANBY LONGUEUIL MAGOG Montréal Station Centrale Longueuil Terminus intermodal Granby Terminus Magog Terminus Café Magog Sherbrooke Terminus SHERBROOKE POUR LES AFFAIRES, POUR LE PLAISIR, POUR DÉCOUVRIR... Accès à la voie réservée du pont Champlain aux heures de pointe. Pour les jours fériés, l horaire en vigueur pourrait être modifié. Vérifiez auprès de votre agent autorisé. Prévoyez suffisamment de temps pour l achat de billet et l embarquement afin que nous puissions respecter les heures de départ. Les horaires sont sujets à changements sans préavis. Les arrivées, départs et correspondances des autocars aux heures indiquées ne sont pas garantis. HORAIRES TARIFS PROMOTIONS

15 Montréal/Longueuil/Granby/Bromont/Magog/Sherbrooke Lundi au Tous Tous Tous Tous Tous Vendredi Tous Vendredi et Tous Vendredi et Tous Tous Tous Dimanche vendredi les jours les jours les jours les jours les jours et dimanche les jours dimanche les jours dimanche les jours les jours les jours MONTRÉAL STATION CENTRALE (Métro Berri-Uqam) b 6:15 8:30 9:30 11:30 13:15 13:30 15:30 16:30 17:15 17:45 18:00 18:00 20:00 22:30 22:30 Longueuil (Métro) b 8:45 9:45 13:30 13:45 18:00 20:15 Saint-Hubert (Cousineau/G. Boucher) 9:00 18:15 Chambly b 9:10 18:25 Richelieu / Rte 112 jct 133 9:15 18:30 Marieville / Rte 112 jct 227 9:20 18:35 Rougemont b 9:30 18:45 Saint-Césaire b 9:35 18:50 Jackman Road / Rte 112 Darcy s Corner / Rte 112 Abbotsford b 9:45 19:00 Milton Road / Rte 112 Granby Zoo (saison estivale) 10:00 Granby b 10:20 14:30 18:20 19:30 23:25 Bromont b 10:40 19:50 Waterloo b 11:00 20:10 Shefford / Chemin Foster Rte 243 Frost Village / Rte 112 Ste-Anne-de-La-Rochelle / Rte 112 Stuckeley Sud / Rte :10 20:20 Eastman b 11:15 20:30 Mont Orford (Jct 112 / Du Parc) Chemin Southière 11:30 20:40 Magog b 7:40 11:40 11:05 12:55 15:05 16:55 17:55 20:50 19:25 21:35 00:10 Omerville (Jct 112 / Côté) 11:45 20:55 Deauville (via Bourque) 11:50 21:00 Rock Forest (via Bourque) 11:55 21:05 Centre des Congrès (via King) Université de Sherbrooke SHERBROOKE (Gare) b b 8:30 12:15 11:50 13:40 15:50 17:40 18:40 21:25 19:55 20:10 22:20 01:00 00:25 Université de Sherbrooke b Université Bishop (Lennoxville) b *dimanche seulement * * Accès à la voie réservée du pont Champlain aux heures de pointe (lundi au vendredi). Pour les jours fériés, l horaire en vigueur pourrait être modifié. Vérifiez auprès de l agent de votre localité. Prévoyez suffisamment de temps pour l achat de billet et l embarquement afin que nous puissions respecter les heures de départ. Les horaires sont sujets à changements sans préavis. Les arrivées, départs et correspondances des autocars aux heures indiquées ne sont pas garantis. VIA VOIE RÉSERVÉE PONT CHAMPLAIN VIA VOIE RÉSERVÉE PONT CHAMPLAIN VIA VOIE RÉSERVÉE PONT CHAMPLAIN VIA VOIE RÉSERVÉE PONT CHAMPLAIN VIA VOIE RÉSERVÉE PONT CHAMPLAIN Photo C. Parent. P. Hurteau, Tourisme Québec b AGENTS AUTORISÉS (BILLETERIES) ABBOTSFORD, Dépanneur Chez Nicole 1018, Principale (450) BROMONT, Dépanneur Shefford 624, Shefford (450) CHAMBLY, Dépanneur L&D Beaudry 2136, Bourgogne (450) GRANBY, Dépanneur Couche-Tard 111, Saint-Charles Sud (450) LENNOXVILLE, Université Bishop (819) , poste 2299 LONGUEUIL,Terminus intermodal 120, Place Charles-Lemoyne (450) MAGOG,Terminus Café 768, Sherbrooke (819) LÉGENDE b Aucun service local effectué Arrêt possible sur demande (Bagage à main seulement, avisez le conducteur) Billet disponible chez nos agents autorisés RABAIS OFFERTS Catégorie Réduction sur Réduction additionnelle l achat d un billet sur l achat d un billet aller-retour Régulier 10 % Étudiant* 25 % + 10 % Club 60* 25 % + 10 % *Sur présentation de pièces d identité Tarifs spéciaux pour les enfants. l l MONTRÉAL, Station centrale d autobus 505, boul. de Maisonneuve Est (514) ROUGEMONT, Dépanneur Des 4 Chemins 200, Grande Caroline (450) SHERBROOKE, Terminus Limocar 80 rue du Dépôt (819) SHERBROOKE, Université Coop étudiante Pavillon multifonctionnel 2500, boul. de l Université (819) SAINT-CÉSAIRE, Dépanneur , route 112 (450) WATERLOO, Restaurant l Express 6250, Foster (450) Il est interdit de fumer à bord des véhicules Transport de vélos ($) Transport accessible disponible sur réservation* * Certaines conditions s appliquent Limite de 2 bagages et 1 bagage à main par passage Seuls les chiens-guides sont acceptés à bord des autocars Billet non-remboursable Nourriture et alcool interdits Service aéroportuaire disponible Service de messagerie EXPEDIBUS

16 PLANNING.&BudgetPhDSherange3.xls 1 : Travaux collectifs EDU 900 Interelation Recherche, formation, pratique. 35h. Mr Marcel Trudel EDU 901 Méthodologie de la recherche. 45h. Julio Fernandez et Jean Claude Kalubi EDU 914 Travaux dirigés dans le domaine de recherche 45h. JP Boutinet, B. Bergier, B Raveleau, H.Bouchafa, JY Robin, P/ Martin, C.Heslon, L.Cocandeau. EDU 904 : Préparation et Présentation du projet de recherche, MF Morin, Philippe MAUBAN EDU 905 : Travaux dirigés dans le domaine de recherche 45h Equipe Philippe Carré, SERIA, Paris X, Ensemble Prof UCO, TT données et Communication scientifique EDU 916 : Préparation et organisation d'un colloque scientifique à Angers. Communication à ce Colloque. 2 : Travaux individuels Publications & communication EDU 913 Tutorat Par directeur de thèse. Rachel Belisle A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D J F M A M J J A S O N D Sherb Angers Sherb. Angers Angers Angers 1au31 1au et Quebec eportfolio Québec Angers 1à25 1à25 1à et2 2et Soct 01Sdéc 12Sjanv 02Sfévr 15Smars JP.UCO 05Savr 17Smai eporfolio 14Sjuin RCAT PhD Education Sherange 3 UCO-Sherbrooke sep oct oct 08 6 et 7 nov 08 UDESCA UDESCA ADEMEE NCRE EDU 915 : Tutorat Directeurs de thèses. Benoît Raveleau. 1à25 EDU 906 : Examen de synthèse : Examen général de doctorat. E.Belisle, B.Raveleau, P.Paillé EDU 910 : atelier de recherche : Présentation et soutenance du projet de thèse Ecrit Oral Oral2 début Oral2 EDU 911 : Rapport d'étape sur la recherche et l'avancement du projet EDU 912 : Dépôt et soutenance de thèse Préparé par Gauthier 26S12S2008 Page 1

17 Titres du projet de thèse des étudiantes et étudiants au doctorat Nom de l'étudiante ou de l'étudiant Endroit * Trimestre d'admission Directrice Directeur Codirectrice Codirecteur Autres personnes Titre du projet Alexandre, Marie S H03 André Beauchesne Marie-France Morin Allaire, Diane S A06 Marcelle Gingras Jean-Jacques Bernier Le savoir didactique d'enseignants en techniques d'éducation à l'enfance à l'égard de la compétence «Assurer des services de garde éducatifs à un groupe d'enfants» Étude exploratoire de l'influence de la psychothérapie interpersonnelle pour le traitement de la dépression sur le retour au travail Allaire, Jean-François S H07 Carine Villemagne Marc Boutet Éducation relative à l'environnement, Citoyenneté environnementale, Éducation aux adultes Araujo Oliveira, Anderson S E05 Yves Lenoir Johanne Lebrun Statut, place et fonctions des savoirs dans les pratiques d'enseignement primaire au Québec Archambault, Andrée S A04 Suzanne Pouliot Michèle Venet Représentations des héros télévisuels pour les 7-11 ans Arsenault, Léane L A04 Guy Pelletier Léon Harvey Normand Bengle Formation des gestionnaires en cours d'emploi au niveau collégial Arseneau, Sylvie S A04 Réginald Savard Guylaine Michaud La résilience sous l'angle des facteurs psychosociaux telle que perçue par les individus ayant vécu un traumatisme physique et ayant réussi à retourner au travail Aubin, André-Sébastien S A06 Jacques Tardif À confirmer en janvier 2007 Formulaire reçu; titre de la recherche et équipe d'encadrement à conf. en janv. 07 Baga, Pingwindé S A06 Luc Guay Geneviève Nault L'usage des nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) dans l'enseignement des disciplines scolaires au Burkina Faso : cas de la didactique de l'histoire Beaucher, Vincent S H07 Courriel envoyé le pour demander de compléter le formulaire Beaudoin, Sylvie (EPS) S A05 Jean-Pierre Brunelle Pierre Demers Lorraine Savoie-Zajc Supervision pédagogique de l'intervention en activité physique Beauregard, Louise-Anne S E03 Pierrette Verlaan Robert Pauzé Bélisle, Marilou L A03 Jacques Tardif Roland Louis Bellanger, Laurence A A00 Marcelle Gingras Jean-Pierre Boutinet Bernard, Laurence A A06 Godelieve Debeurme Bertrand Bergier Besnard, Thérèse S A03 Pierrette Verlaan France Capuano Bihan-Poudec, Alain A A05 François Larose Jean-Pierre Boutinet Jean-Claude Regnier Troubles de conduite des jeunes / programmes / distinctions de caractéristiques et besoins entre filles et garçons Perceptions de diplômés quant aux effets de programmes innovants et professionnalisants sur leur professionnalisation en milieu universitaire Le développement de carrière des femmes : un compromis entre leurs activités professionnelle et maternelle Lien entre les perceptions d'élèves de 3e technologique du modèle d'autorité de l'enseignant et de leur degré de motivation Relation parents-enfant : programme de développement des habiletés sociales chez les jeunes enfants L'enseignement de la statistique à l'université. Le cas des étudiants en sciences humaines et sociales Mise à jour : /8

18 Titres du projet de thèse des étudiantes et étudiants au doctorat Nom de l'étudiante ou de l'étudiant Endroit * Trimestre d'admission Directrice Directeur Codirectrice Codirecteur Autres personnes Titre du projet Bilodeau, Cynthia L E04 Réginald Savard Conrad Lecompte (à dét.) Le phénomène de la honte en supervision professionnelle Blais, Cynthia S A04 Marcel Trudel Guadalupe Puentes-Neuman Évaluation des modèles de représentation interne de l'attachement des parents et de l'enfant d'âge préscolaire et impact différentiel sur l'adaptation sociale Boily, Manon L A05 Marcel Trudel Serge J. Larivée Élaboration d'un modèle d'enseignement basé sur l'évolution des représentations que se font les étudiants du collégial de la compétence visée dans un cours en techniques d'éducation à l'enfance dans un processus de construction de leur identité professionnelle Bononga, Punga L H07 Courriel envoyé le pour demander de compléter le formulaire Boucher, Stéphane L A06 François Larose Geneviève Nault Roch Chouinard Boudreault, Diane S A05 Johanne Bédard Alain Savoie, François Larose Étude des effets du recours aux technologies de l'information et de la communication (TIC) en enseignement au collégial sur les variables associées au succès et à la persévérance scolaire Étude des trajectoires des étudiantes et des étudiants dans l'articulation d'un projet de création en arts visuels : regard sur l'émergence d'une démarche artistique en milieu universitaire québécois Bougeard, Anne-Sophie A A02 Pierrette Verlaan Michèle Déry Houria Bouchafa Courriel envoyé le pour demander de compléter le formulaire Boulanger, Dany S H07 François Larose Johanne Bédard Yves Couturier Bourget, Annick S A06 Jacques Tardif Martine Chamberland Bourque, Claude-Julie S A06 Sylvain Bourdon Yves Gingras Bousadra, Fatima S H07 Abdelkrim Hasni Dominique Lefebvre Bousquet, Ginette S H99 André Beauchesne Jacques Tardif La représentation des compétences éducatives parentales par les intervenantes et les intervenants des équipes locales au cœur du Programme École, famille, communauté, réussir ensemble : Un enjeu central de l'actualisation de l'interdisciplinarité Enseignement et apprentissage du raisonnement clinique lors de la formation clinique des étudiants en médecine La formation des chercheurs(es) au 2e et 3e cycles en contexte de partenariats-universitémilieux sous le label biotechnologies L'approche par projets dans l'enseignement des sciences et technologies : études des pratiques d'enseignement d'enseignants du premier cycle du secondaire Représentations sociales du personnel enseignant en sciences humaines au regard des caractéristiques des élèves du premier trimestre collégial Brabant, Christine S A04 Sylvain Bourdon Marc Maesschalck Mitchell Stevens La gouvernance de l'éducation à domicile au Québec Brazeau, Hélène L A06 Marie-France Morin Caroline Bouchard Breton, Stéphanie S H07 Guadalupe Puentes-Neuman Cardinal-Picard, Marie L H04 Rachel Bélisle Sylvain Bourdon À déterminer d'ici la fin du trimestre Hiver 07 Apprentissage langage,apprentissage lecture et écriture, enfant préscolaire, différences entre garçons et filles Adaptation scolaire et sociale, Andragogie, Relation parent-enfant Rapport à l'écrit des conseillères et des conseillers d'orientation travaillant en milieux communautaires auprès d'adultes sans diplôme Mise à jour : /8

19 Titres du projet de thèse des étudiantes et étudiants au doctorat Nom de l'étudiante ou de l'étudiant Endroit * Trimestre d'admission Directrice Directeur Codirectrice Codirecteur Autres personnes Titre du projet Chaussegros de Léry, Élisabeth S H01 Marcel Trudel À déterminer L'influence du contexte dans le choix comportemental des enfants de 3 ans en situation de nouveauté sociale Chouinard, Isabelle S A06 Yves Lenoir Yves Couturier Concevoir une didactique de la relation dans les métiers de service. Le cas du travail social Claveau, Denis L H07 Courriel envoyé le pour demander de compléter le formulaire Corriveau, Annie S H07 Abdelkrim Hasni Marie-Pier Morin Intégration des TIC dans l'enseignement des mathématiques au primaire Cournoyer, Louis S A03 Sylvain Bourdon Johanne Charbonneau La persévérance scolaire au collégial des étudiants reconnus à risque Croyère, Nicole A A05 France Jutras Jean-Pierre Boutinet Cécile Lambert La compétence éthique pour la gestion des paradoxes à la fin de la vie de la personne âgée Dagenais, Diane L A05 Louise Simon À déterminer Les facteurs de persévérance, la motivation des nouvelles directions d'établissement scolaire Doucet, Patrik S E03 Jacques Tardif Gilles Le Cardinal Dove, Roy L A05 Guy Pelletier Michel Boyer Drapeau, Geneviève S A01 Sylvine Schmidt Claudine Mary Hassane Squalli Modélisation systémique du développement de la coopération au sein d'une équipe constituée d'acteurs hétérogènes travaillant à l'amélioration de la santé et de la sécurité du travail Le leadership d'une direction d'école : une qualité ou une compétence quantifiable en processus de sélection? Élaboration et évaluation d'un logiciel visant à faciliter l'introduction de l'algèbre pour des élèves en difficulté d'apprentissage Dubé, Gabrielle-Charlotte L A05 Louise Simon À déterminer Le monde intérieur des enseignants Duboc, Annie Brigitte A E02 Marcel Trudel Jean-Pierre Boutinet Michèle Venet Les processus psychologiques de protection des femmes atteintes d'un cancer du sein Ducharme Rivard, Alexandre S A06 Hassane Squalli À déterminer Ducreux, Edwige S E04 Odile Tessier Guadalupe Puentes-Neuman Marcel Trudel Dufresne, Monique S H03 Marc Boutet Enrique Correa Molina Pratiques interdisciplinaires en mathématiques et en physique chez les enseignants de mathématiques Le placement des enfants présentant des carences familiales et affectives : modalités d'adaptation de l'enfant en fonction de son parcours antérieur L'influence de la réflexion sur la pratique du superviseur, de l'explicitation des valeurs sousjacentes à sa pratique Dumais, Nancy S H07 Courriel envoyé le pour demander de compléter le formulaire Dumais-Picard, Laurence A A05 Sylvain Bourdon Bertrand Bergier Rachel Bélisle Professionnalisation et activité professionnelle des femmes de ménage Mise à jour : /8

20 Titres du projet de thèse des étudiantes et étudiants au doctorat Nom de l'étudiante ou de l'étudiant Endroit * Trimestre d'admission Directrice Directeur Codirectrice Codirecteur Autres personnes Titre du projet Dumoulin, Marie-Josée S A00 Céline Garant Serge Desgagné Hélène Larouche L'apprentissage de l'enseignement au primaire chez des enseignantes débutantes accompagnées par des enseignantes d'expérience Faucher, Caroline S E04 Jacques Tardif Martine Chamberland La démarche clinique en optométrie Fernandez, Nicolas L A03 Denis Bédard Denis Proulx Pédagogie universitaire, innovations pédagogiques, parcours de l'apprenant Fleury, Marie-Andrée S H03 Laurier Fortin Jacques Joly Courriel envoyé le pour demander le titre de son projet Gagné, Jeanne S A06 Formulaire à venir d'ici la fin du trimestre Automne 2006 Gauthier, Philippe-Didier A A05 Rachel Bélisle Benoît Raveleau Serge Ravet Les visages du e-portfolio. Le rôle des processus autoréflexifs dans l'émergence d'une identité numérique Gazaille, Mariane S H02 Yves Lenoir Marc Boutet Études des caractéristiques d'enseignants reconnus au collégial Girard, France S A03 Laurier Fortin Diane Marcotte Étude de la comorbidité entre les troubles du comportement et la dépression des élèves du secondaire Girardot, Daphné L A06 Formulaire à venir d'ici la fin du trimestre Automne 2006 Granger, Nancy L A06 Formulaire à venir d'ici la fin du trimestre Automne 2006 Grenon, Vincent S A00 François Larose Yves Lenoir Daniel Peraya Courriel envoyé le pour demander de compléter le formulaire Guedon, Jean-Luc A A05 Jean-Claude Coallier Benoît Raveleau Les dirigeants Guijarro, Géraldine S H06 Marc Boutet Ghislain Samson Le rôle de l'enseignant dans une démarche de résolution de problèmes environnementaux Guillemette, Suzanne L A06 Louise Simon Lorraine Savoie-Zajc Nicole Tardif Différenciation pédagogique, Gestion différenciée, Accompagnement Habboub, El Mostafa S A05 Yves Lenoir Marc Tardif La pratique d'enseignement des enseignants de l'enseignement professionnel au Québec Hagan, Alexandre L A06 Formulaire à venir d'ici la fin du trimestre Automne 2006 Halsouet, Béatrice S A01 Yves Lenoir Olivier Dezutter Colette Deaudelin Dans quelles mesures la pratique enseignante peut-elle évoluer pour que le contrat didactique favorise les interactions entre élèves de 8 à 10 ans, dans le cadre d'un débat de type scientifique? Mise à jour : /8

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