Le jardin des verbes. Pré-requis :

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1 Le jardin de verbe Pré-requi : L enfan doi compri le principe de bae de la conjugaion de verbe (lien pronom erminaion : maion de verbe), inégré l ordre convionnel de pronom (je u il nou vou - il). On peu donc uilier ce jardin en 2P déjà (remplir chaner - êre ). Decripion de la problémaique : En règle générale, l enfan dylexique corrige on langage oral grâce aux connaiance acquie à l écri. Il a donc beaucoup de peine à appuyer ur «comm il di» lorqu on lui demande de conjuguer. Il fau donc qu il puie appuyer ur quelque choe de viuel (la mémoriaion de image e on poin for). Decripion de l ouil : Le jardin de verbe e un ableau de conjugaion du pré de verbe de la 3ème primaire qui a éé adapé enuie pour le aure emp e la 4ème primaire. Pour une plu grande efficacié de mémoriaion, il e imporan que ce oi l enfan qui écrive ur le fleur le erminaion de verbe e qu il colorie lui-même on dein. Voir annexe GRe10 /MG (illuraion + prolongem aure emp, verbe 4P, MJ) 2010

2 Noice d uiliaion : - Le verbe du premier groupe on repréé par la première fleur à gauche. - Le verbe du econd groupe e rouv ur la econde fleur, repréé par le verbe : le 2 «ver de erre» repré le 2 que l on rerouve aux forme du pluriel (fini, finion, fini). - Le verbe du roiième groupe on donc ou le aure verbe. - Il erai ouhaiable donc de choiir 3 couleur de ver différe pour le ige e feuille de fleur. Le verbe qui e conjugu comme chaner mai qui fini par "ir" on rè perurban pour le élève. Si on leur donne la lie, il le apprenn e ne on plu gêné (il av que ce on de excepion). Il devienn dan le jardin de verbe le racine de la fleur "er". La peie valie poée volonairem prè du verbe e un moyen mnémoechnique( en vacance avec a valie) pour rerouver plu facilem le forme du pré (vai, va, va comme valie). Le verbe êre, e on iué dan de endroi «raégique» en préviion de leur foncion d auxiliaire : - Le auxiliaire êre e éan à gauche (le paé ur la ligne du emp) - L «auxiliaire» uilié ouv pour le verbe dan un fuur immédia e iué à droie (l avenir ur la ligne du emp). Quelque ruc «parlan» pour ce ravail avec le auxiliaire : Uilier le erme d auxiliaire en iuaion : Pour l eneignan, «êre auxiliaire du maîre» peu êre une âche ur le ableau de âche (=aider le maîre). Le auxiliaire du paé : le verbe principal, il e ermine par le on «é», écri é parce qu il ne ravaille qu un ou pei peu (par rappor au «er» où le verbe ne ravaille pa encore puique l acion ne e pa encore produie) Avec : le verbe principal ne ravaille pa parce que ce n e pa encore arrivé GRe10 /MG (illuraion + prolongem aure emp, verbe 4P, MJ) 2010

3 Poibilié de modificaion : Si vou av le emp, il e encore plu efficace de créer à l enfan on propre jardin Fondem héorique : Ce ouil d appriage de verbe au pré e inpiré de la méhode du chéma heuriique ou comm donner une rucure aux élém que l on déire mémorier. Ouvrage de référence : Mind Map, Deine-moi l inelligence, Tony e Barry Buzan, Édiion d Organiaion. Le care d organiaion d idée, Nancy Marguilie, Chenelière Éducaion. Hioire de ce ouil : J ai imaginé ce ouil pour ma fille Tamara qui e dylexique e dyorhographique afin de lui per de en place la conjugaion de verbe au pré. Le premier jardin a éé réalié à la main. Il devai ervir de bae de conjugaion. Un jardin de légume éai prévu pour l imparfai, e d aure pour le emp uivan. Ce jardin n on pa éé néceaire, car grâce à la première rucure, Tamara a réui à gérer le pré, mai égalem ou le emp qui on uivi. Ce jardin de verbe a éé modifié afin qu il adape plu facilem au ravail en clae. Il e acuellem uilié par pluieur eneignan.(mg) Feed back : J ai un de me élève dylexique qui ne comprend pa ce qu e un pronom. On a fini par rouver que le pronom c éai l habi plu pei du nom e on a rajoué une corde à linge dan le jardin de verbe, ur laquelle èche de ee-hir avec l incripion «je», «u» Je rouve qu il manque le pronom dan le jardin de verbe. Gre 10/ KL (VS) GRe10 /MG (illuraion + prolongem aure emp, verbe 4P, MJ) 2010

4 Une orhophonie nou a rendue aive au fai que pour le enfan dyphaique, il éai néceaire de un lien qui a du en re le verbe e le dein, par une phrae. Par exemple, à l enfan le oleil e chaud (comme le verbe êre e dan le oleil) ou le champignon a de pei poin (comme le verbe e dan le champignon). Suie : Eude de aure emp, pui ajouer le verbe de 4P ur le fiche de 3P ( annexe) Annexe : Un jardin de verbe 3P pré non rempli Un jardin verbe 3P imparfai Un jardin verbe 3P paé compoé Un jardin de verbe 3P pré Un jardin verbe 3P fuur Un jardin de verbe 4P pré Un jardin verbe 4P imparfai Un jardin verbe 4P paé compoé Un jardin verbe 4P fuur La ligne du emp pour iuer le différ emp de conjugaion Complém pour le jardin du fuur e de l imparfai (EW) : GRe10 /MG (illuraion + prolongem aure emp, verbe 4P, MJ) 2010

5 Le verbe de 3P au pré (+enir e ) GRe10 /MG (illuraion + prolongem aure emp, verbe 4P, MJ) 2010

6 êre ui éé e omme e êe on... r Auxiliaire + verbe (paricipe paé) 1 2 mi endu fai pu di ai a a avon chaner - é av on orir ori fini vu cru u voulu eu Le paé compoé allé GRe10 /MG (illuraion + prolongem aure emp, verbe 4P, MJ) 2010

7 êre é Radical du nou du pré + erminaion : ai ai ai ai ion i chaner venir orir enir..i r L imparfai GRe10 /MG (illuraion + prolongem aure emp, verbe 4P, MJ) 2010

8 êre e e ui on d d on êe on a ai omme e e chaner avon a av on e on venir.ien.ien.i orir enir.enon.en.ienn..i r nou, vou, il d vou y nou yon je-u ai, il ai je peux u peux je veux u veux nou faion vou faie il fon allon all vou die on va von Le verbe de 3P au pré (+enir e ) va vai GRe10 /MG 2010

9 êre er Verbe +.ai.a..a.on..on venir viendr enir iendr... r orir fer pourr voudr chaner aur verr aur Fuur Verbe 3P ir GRe10 /MG (illuraion + prolongem aure emp, verbe 4P, MJ) 2010

10 êre ui éé e omme e êe on... r paraîre ai a a eu avon appeler epérer Auxiliaire + verbe (paricipe paé) 1 2 chaner oublier av on.er é employer envoyer orir orir ori courir changer commencer couru fini Le paé compoé Verbe 3P-4P mi paru vu endu apprendre appri cru rece reçu u fai pu voulu allé di GRe10 /MG (illuraion + prolongem aure emp, verbe 4P, MJ) 2010

11 êre é Radical du nou du pré + erminaion : ai ai ai ai ion i appeler epérer chaner oublier * venir employer* envoyer* orir orir courir changer commencer enir..i r paraîre apprendre * * rece L imparfai verbe 3P-4P * pour ce verbe, le forme de nou e de vou e ermin donc par iion, ii (oublier) ou yion, yi GRe10 /MG (prolongem aure emp, verbe 4P, MJ) 2010

12 êre e e ui on d d on êe on a ai omme a avon e av e appeler appelle() epérer epère() chaner oublier on e on venir.ien.ien.i employer envoyer je-u-il-il i nou-vou y orir changeon courir changer commencer commençon enir.enon.en.ienn..i r nou, vou, il nou, vou, il paraîre i auf il paraî d apprendre apprenon appren apprenn vou y nou yon rece ç devan o je reçoi je-u ai, il ai va nou faion vou faie il fon je peux u peux je veux u veux allon all vou die von on Le verbe de 3P-4P au pré (+enir) va vai GRe10 /MG (illuraion + prolongem aure emp, verbe 4P, MJ) 2010

13 êre er Verbe +.ai.a..a.on..on aur appeler appeller.. epérer chaner oublier venir viendr emploier employer envoyer orir enverr orir courir changer commencer courr enir Fuur Verbe 3P-4P iendr... r paraîre apprendre verr rece recevr aur fer pourr voudr ir GRe10 /MG (illuraion + prolongem aure emp, verbe 4P, MJ) 2010

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