EXTRACTION. Fonderie»» des évolutions de la formation, de l emploi et sur le travail. du travail

Transcription

1 LeGFE GFE05 03««Travail BATIMENT GROS OEUVRE GENIE CIVIL Le des métaux - Structures métalliques EXTRACTION Fonderie»» Les Les données données actualisées actualisées et et premiers premiers repérages repérages statistiques statistiques des évolutions de la formation, de l emploi et sur des évolutions de la formation, de l emploi et sur le le marché marché du travail du travail Octobre 2008

2 Dans le cadre de la préparation du Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles, le Conseil Régional Poitou-Charentes a demandé la réactualisation des éléments présentés dans les cahiers des Groupes Formation Emploi (GFE). Ce travail participe à la réflexion générale autour des questions sur la relation emploi formation. Pour l ARFTLV, il s est agi de rassembler un ensemble de données par GFE, de les analyser puis, par un travail de comparaison entre les données de 2002 avec celles de 2007, de faire un premier repérage statistique des changements intervenus sur la formation, l emploi et le marché du travail. La temporalité de 4-5 ans semble être le «pas de temps minimal» permettant de faire apparaître statistiquement des évolutions. Connaître l emploi dans une entreprise, un secteur ou un GFE revient à repérer le plus finement possible un ensemble de caractéristiques permettant de décrire les actifs occupés et les emplois. Les critères les plus connus pour les salariés sont l âge, le genre et le niveau de formation. Quant aux emplois, ils se décrivent à partir d informations sur l entreprise, la catégorie socioprofessionnelle, la nature des contrats... Or la seule source rassemblant ces informations est le recensement général de la population de En attendant les résultats prévus pour mi 2009 et dans le but d estimer la situation au plus près de 2008, il apparaît incontournable d appliquer des tendances repérées dans des études et de confronter l image obtenue à partir des statistiques régionales. Cette méthode de travail montre cependant des limites : il est impossible d avoir une lecture profession par profession. Toutefois, afin de compléter l approche statistique, l ARFTLV a repéré un ensemble de travaux et études, documents exploités sur la partie emploi. Les principales sources statistiques mobilisées sont : Les données de l Enquête emploi 2005 de l INSEE ainsi que les nombreuses informations disponibles sur le site internet Les données des Assédic Limousin-Poitou-Charentes sur l emploi salarié ainsi que les résultats des l enquête BMO 2008 Les enquêtes de la DARES Les travaux du CEREQ Afin de compléter les statistiques, les commentaires s appuient également sur les résultats suivants : Le rapport du groupe «Prospective des métiers et qualifications», Les métiers en 2015, Centre d analyse stratégique Les travaux de l'observatoire régional des transports en Poitou-Charentes Les notes sectorielles de la mission OREF de l ARFTLV. Enfin, les travaux sont complétés par des cartes réalisées par l IAAT.

3 I- Les chiffres clés Les savoirs technologiques des professionnels du GFE 13 (Groupe Formation Emploi) consistent à préparer et assurer le déplacement et le stockage d objets et de personnes, tout en veillant à assurer leur intégrité et leur sécurité. En Poitou-Charentes, selon les résultats du recensement de la population réalisé en 1999, les professions les plus représentées dans ce GFE sont : les Conducteurs routiers et grands routiers salariés (23 %), les Manutentionnaires et agents non qualifiés des services d exploitation des transports (13 %), les Conducteurs-livreurs et coursiers salariés ( %), les Magasiniers (10 %), les Ouvriers du tri, de l emballage et de l expédition (9 %), ce qui situe ce GFE au 6ème rang en terme d actifs occupés : 7,1 % de la population active régionale. Les principaux secteurs d activité employant (en 1999) les professionnels recensés dans GFE sont : les Transports terrestres (29 %), le Commerce de gros et les intermédiaires du commerce (16 %), les Services fournis aux entreprises (8 %), les Industries alimentaires (6 %), les Services auxiliaires des transports (5 %), la Santé et l action sociale (5 %).

4 I.a. La formation professionnelle en 2008 et ses évolutions depuis 2002/2003

5 Etablissement Commune Formation proposée Effectif NIVEAU 2 IUT LA ROCHELLE LA ROCHELLE LIC PRO GENIE CIVIL ET CONSTRUCTION ENVIRONNEMENT ET CONSTRUCTION LIC PRO TRAVAUX PUBLICS DUT GENIE CIVIL BATIMENT DUT GENIE CIVIL TRAVAUX PUBLICS ET AMENAGEMENTS 2BTS2 BATIMENT 2BTS2 TRAVAUX PUBLICS 2BTS2 ETUDES ET ECONOMIE CONSTRUCTION 2BTS2 GEOMETRE TOPOGRAPHE 2BTS2 ETUDES ET ECONOMIE CONSTRUCTION BP2 CONSTRUCTION MACONNER.BETON ARME TERPRO CONSTRUCTION BATIMENT GROS-OEUVRE 2BP2 MACON 2BP2 METIERS DE LA PIERRE TERPRO BATIMENT: ETUD PRIX ORG.GEST.TRVX TERM TECHNO STI GENIE CIVIL TBT ENCADREMENT CHANTIER GENIE CIVIL TERPRO TECHNIC.BAT. : ETUDES & ECONOMIE TBT TOPOGRAPHE TBT ENCADREMENT CHANTIER GENIE CIVIL TERPRO TECHNIC.BAT. : ETUDES & ECONOMIE CONSTRUCTEUR PROFESSIONNEL EN VOIRIE ET RESEAUX 2CAP2 MACON 2CAP2 CONSTRUCTEUR BETON ARME BATIMENT 2CAP2 MACON 2CAP2 MACON 2CAP2 TAILLEUR PIERRE-MARBRIER BAT.DECO 2CAP2 MACON 2CAP2 MACON TERBEP TECHNIQUES GROS OEUVRE BATIMENT 2CAP2 MACON 2CAP2E MACON TERBEP TECHNIQUES ARCHITECTURE HABITAT 2CAP2 TAILLEUR PIERRE-MARBRIER BAT.DECO TERBEP TECHNIQUES ARCHITECTURE HABITAT TERBEP TECHNIQUES GEOMETRE TOPOGRAPHIE TERBEP TECHNIQUES GROS OEUVRE BATIMENT TERBEP TECHNIQUES ARCHITECTURE HABITAT 2CAP2 MACON FCIL5 TRAVAUX BATIMENT SUR CORDES TERBEP TECHNIQUES ARCHITECTURE HABITAT NIVEAU 3 IUT LA ROCHELLE LA ROCHELLE LYCEE POLYVALENT EMILE COMBES PONS LYCEE PROFESSIONNEL DE L'ATLANTIQUE LYCEE PROFESSIONNEL DU BATIMENT SA ATLANTIQUE ROYAN ANGOULEME ROYAN NIVEAU 4 CFA AFP-BTP SAINT-BENOIT CFA CM16 BARBEZIEUX BARBEZIEUX-SAINT-HILAIRE CFA CM 17 LYCEE POLYVALENT EMILE COMBES LA ROCHELLE PONS LYCEE PROFESSIONNEL DE L'ATLANTIQUE ROYAN LYCEE PROFESSIONNEL DU BATIMENT ANGOULEME LYCEE PROFESSIONNEL DU BATIMENT - AUGUSTE PERRET POITIERS NIVEAU 5 CFA A 86 VENOURS CFA AFOBAT 17 ROUILLE SAINTES CFA AFP-BTP SAINT-BENOIT CFA CM16 BARBEZIEUX BARBEZIEUX-SAINT-HILAIRE CFA CM16 CHASSENEUIL CHASSENEUIL-SUR-BONNIEURE CFA CM 17 LA ROCHELLE CFA CM 79 ETAB.REGIONAL ENSEIGNT ADAPTE EREA Saintes LYCEE POLYVALENT DU HAUT VAL DE SEVRE NIORT SAINTES SAINT-MAIXENT-L'ECOLE LYCEE PROFESSIONNEL DE L'ATLANTIQUE ROYAN LYCEE PROFESSIONNEL DU BATIMENT ANGOULEME LYCEE PROFESSIONNEL DU BATIMENT - AUGUSTE PERRET POITIERS Pour l année scolaire 2007/2008, il y avait 949 élèves, apprentis et étudiants inscrits en dernière année de formation. Entre 2002/2003 et 2007/2008, les effectifs ont augmenté de 22 %. La part des effectifs en formation de niveau V s est réduite au profit des formations des niveaux supérieurs. Cependant, les formations de niveaux V restent encore majoritaires, représentant 57 % des effectifs en formation.

6 Evolution des effectifs en formation par voie scolaire ou apprentissage selon le niveau de formation entre 2003 et / / /2003 Niveau / /2003 Niveau / /2003 Niveau /2008 Niveau 2 Apprentissage Voie scolaire Sources: Rectorat, DRAF, Région (2007/2008) L apprentissage reste la voie de formation privilégiée dans ces formations (54 % des élèves), mais connait un certain recul par rapport à Le nombre de filles inscrites dans ces formations a augmenté mais leur part reste faible (8 %). On les trouve principalement dans les formations de niveaux II et III. Le département de la Charente Maritime concentre plus de la moitié des effectifs. Ce poids repose sur le fait que les établissements de ce département regroupent 81 % des effectifs en formation de niveau III et l ensemble des effectifs en formation de niveau II. A l inverse, le département des Deux-Sèvres représente une faible part des effectifs en formation (10 %), lesquels se concentrent exclusivement sur les formations de niveau V. 70 % des élèves en formation sont originaires d une autre zone d emploi que celle de leur établissement d'enseignement. La mobilité des élèves est donc assez élevée et s est accrue depuis Cette mobilité est d autant plus importante que le niveau de la formation est élevé. En effet, 7 % des élèves suivant une formation de niveau V viennent d'une autre région, ce taux monte à 60 % pour les formations de niveau II. Les évolutions de la carte Entre les années scolaires 2002/2003 et 2007/2008, la carte des formations a connu quelques évolutions. Les changements portent essentiellement sur les niveaux IV et sur l enseignement supérieur. Les formations en 1 an ont disparu : CAP métiers de la pierre, CAP construction béton armé, BEP construction bâtiment gros oeuvre et Bac Pro construction bâtiment gros oeuvre. Ainsi que le brevet de technicien étude et économie de la construction. Dans le même temps, plusieurs formations sont apparues : CAP «Maçon»

7 BEP «Techniques de l'architecture et de l'habitat» Formation complémentaire de niveau V «Travaux bâtiment sur cordes» Titre professionnel de niveau V «constructeur en voirie et réseaux» BP «Maçon» BTS «Etudes, économie de la construction» BTS «Bâtiment» Licence professionnelle «Travaux publics» Rentrée (prévisions) Formation initiale sous statut scolaire Bac Pro 3 ans Ouvrage bat aluminium Ouverture : +15 Bac Pro 3 ans Techn Géomètre topographe Ouverture : + Pre Pro ouv. Bat. Alu.ver mat synt Fermeture : - Sec BEP technicien géomètre topographe Fermeture : - Sec BEP tech mat verr mat synt bat Fermeture : - BT Encadrement de chantier génie civil LP Bâtiment, Angoulême Fermeture Bac Pro Tech du bat orga et réal gros œuvre Ouverture : + BT Encadrement de chantier génie civil Fermeture : - Sec BEP technicien géomètre topographe Fermeture : - Bac Pro Tech du bat orga et réal gros œuvre Ouverture : + LP Atlantique, Royan LP Perret, Poitiers Formation initiale par apprentissage Ouverture : + CAP Constructeur en canalisation de TP CFA Académique, Saint Jean d Angely Capacité d accueil Charente Pour les formations sous statut scolaire Charente-Maritime Deux-Sèvres Vienne Poitou-Charentes 80 Capacité d'accueil Effectifs à la Capacité Effectifs à la Capacité Effectifs à la Capacité Effectifs à la Capacité Effectifs à la rentrée 2007 d'accueil 2007 rentrée 2007 d'accueil 2007 rentrée 2007 d'accueil 2007 rentrée 2007 d'accueil 2007 rentrée 2007 SECBEP TECHNIQUES ARCHITECTURE HABITAT SECBEP TECHNIQUES GEOMETRE TOPOGRAPHIE 15 SECBEP TECHNIQUES GROS OEUVRE BATIMENT CAP2E MACON CAP2 FILIERE BATIMENT CAP2 TAILLEUR PIERRE-MARBRIER BAT.DECO 9 9 MODLYC GENIE CIVIL CAP2 MACON MODULE D'ADAPTATION TOPOGRAPHE PREPRO TECHNIC.BAT. : ETUDES & ECONOMIE BT ENCADREMENT CHANTIER GENIE CIVIL BTS2 BATIMENT 1BTS2 TRAVAUX PUBLICS Ensemble du GFE Source: Rectorat - rentrée scolaire 2007/

8 A 19 places près, les formations professionnelles initiales sous statut scolaire sont complètes. Orientation - Insertion Taux de pression et taux d'attractivité Spécialité, diplôme,niveau Enseignement Public Taux de pression CHARENTE CHARENTEMARITIM E DEUX-SEVRES Attractivité par niveau POITOUCHARENTES VIENNE Niveau 5 Nive au 4 Nive au 3 CAP EN 2 ANS 1CAP2 FILIERE BATIMENT ,1% 1CAP2 TAILLEUR PIERRE-MARBRIER BAT.DECO 5,7% 1CAP2E MACON 3,8% ,6% ,6% ,4% 15,8% 1CAP2 MACON BEP SECBEP TECHNIQUES ARCHITECTURE HABITAT 200 SECBEP TECHNIQUES GEOMETRE TOPOGRAPHIE 5 SECBEP TECHNIQUES GROS OEUVRE BATIMENT BAC PRO PREPRO TECHNIC.BAT. : ETUDES & ECONOMIE 100,0% BTS EN 2 ANS 1BTS2 BATIMENT BTS2 TRAVAUX PUBLICS Total CAP EN 2 ANS 184 Total BEP 168 Total BAC PRO 233 Total BTS EN 2 ANS 155 Total Niv eau Total Niv eau Total Niv eau Total Toutes Formations ,5% 61,5% ,2% ,8% ,0% ,0% 100,0% ,0% 100,0% 173 GFE N 03 Source: Rectorat, pour la rentrée 2007 / 2008 Taux de pression: (nombre de v oeux 1 dans la spécialité / capacité d'accueil dans la spécialité) * 100 Ce taux dépend de la demande ; il est directement lié au v olume de l'of f re de f ormation (capacité d'accueil) Taux d'attractiv ité: nombre de v oeux 1 dans la spécialité / nombre total de v oeux 1 Ce taux dépend de la demande, il est indépendant du v olume de l'of f re de f ormation (capacité d'accueil) Même si les volumes sont faibles, on constate que le niveau de pression sur les formations par voie scolaire reflète la situation sur ce GFE. Il y a plus de vœux d orientation que de places disponibles dans des formations sous statut scolaire. Ce GFE peut être considéré comme attractif. C est sur le département de la Vienne et de la Charente Maritime que se concentrent les principales tensions. On note que le CAP Maçon recueille plus de 3 candidats pour 1 place offerte. Le même indicateur montre également un engouement important des jeunes pour les CAP et les Bac Pro. Résultats enquête IVA Extrait de l enquête IVA L insertion dans la vie active en Poitou-Charentes

9 Le GFE «Bâtiment : gros œuvre, génie civil, extraction» est placé au second rang en terme d'insertion sur le marché du travail. Le taux d'emploi de ce GFE s'élève ainsi à 74% en Ce taux a de plus progressé entre 2006 et Résultat aux examens Réussite aux examens Diplôme Prés e nts Re çus Taux de ré uss ite CAP TAILLEUR PIERRE MARBRIER BAT.DEC % CAP MACON % CAP CONSTRUCTEUR BETON ARME BATIMENT % BEP TECHNIQUES ARCHITECTURE HABITAT % BEP TECHNIQUES GEOMETRE TOPOGRAPHIE 8 67 % BEP TECHNIQUES GROS OEUVRE BATIMENT % BACPRO TECHNIC.BAT. : ETUDES & ECONOMIE % BACPRO CONSTRUCTION BATIMENT GROS-OEUVR % BTS BATIMENT 7 58 % BTS ETUDES ET ECONOMIE CONSTRUCTION % BTS TRAVAUX PUBLICS % BTS GEOMETRE TOPOGRAPHE % BTS AGENCEMENT ENVIRONT.ARCHITECTURAL ns ns ns GFE N 03 Source: Rectorat, Session 2007

10 Globalement, le taux de réussite aux examens est assez faible sur ce GFE par rapport aux autres, mais en forte augmentation depuis Alors que les BTS ont plus de candidats que de places offertes, les taux de réussite aux examens sont faibles (66 %). La formation continue bénéficiant de financement sur fonds publics En 2006, 642 personnes ont suivi une formation continue bénéficiant d un financement public, effectif assez proche de celui de Les formations sont très majoritairement de niveau 5 et ciblées sur le «bâtiment gros œuvre». PRF : actions ont été financés par le Conseil régional en 2007 N.B : Les informations relatives au Programme régional des formations (hors Chèque individuel) présentées dans ce paragraphe concernent les GFE 03 et 04 et portent sur les marchés engagés au cours de l année Le programme peut donc être pluri annuel. Action de pré-qualification et de qualification dans les métiers du bâtiment (niveau 5) 5 actions, 1 par département et 2 en 86 Les résultats en emploi sont inférieurs à 50 % alors que les offres d'emploi sont conséquentes ; déjà en 2007 une action en 17 a été supprimée pour des résultats médiocres. Le taux en poursuite de formation est autour de 8 % en moyenne. Les taux d'abandon sont supérieurs à 10 %. Les taux de certifications avoisinent les 50 % Plombier chauffagiste de niveau V avec option éco-environnement 4 actions, 1 par département Les résultats en emploi sont supérieurs à 60 %, en certification supérieurs à 75 % Les taux d'abandon restent élevés : autour de 10 % Diagnostiqueur immobilier 1 action régionale en 17 Pas de résultats en ce moment, action en cours d'exécution pour la 1ère fois Découverte des métiers du bâtiment 1 action en 86 Résultats moyens : 20 % en emploi et 23 % en formation Connaître et utiliser les matériaux écologiques dans les métiers du bâtiment 1 action régionale en 86 Résultats moyens : 20 % en emploi et 23 % en formation Dans le domaine du bâtiment, il conviendra d'apporter un regard attentif sur : les taux de certification es taux d'insertion en emploi faibles dans un secteur en tension Les enquêtes de satisfaction menées en 2006 et 2007 par la Région montrent que les stagiaires se sont orientés vers ces formations pour accéder à une qualification reconnue et/ou pour créer une

11 entreprise ou se reconvertir. Dans les choix de la formation : les organismes de formation, les proches ou les anciens stagiaires jouent un rôle important dans le conseil/prescription. Le taux de stagiaires non conseillés est élevé, soit 30 % des cas. La satisfaction est ressentie comme "inférieure" à la moyenne régionale tant pour les conditions matérielles d'organisation que pour les conditions financières. En termes de résultats : le taux d'obtention est proche de 70 % et le taux d'abandon avoisine les 10 % (le 1/3 pour un emploi).

12 L offre de formation AFPA L offre de formation de l AFPA en 2006 GRN 102 et 104 BTP gros œuvre tous corps d état Titre professionnel : maçon, maçon du bâti ancien et coffreur bancheur option bâtiment niveau V Mise en place d une formation adjoint technique études et chantier de niveau IV à Niort sur financement Agéfiph (publics en reconversion). 110 postes de travail et 372 personnes formées en 2006 Taux d accès à l emploi : 80% 4 centres : Niort, Rochefort, le Vigeant et Angoulême GRN 114 Voierie et réseaux divers Titre professionnel : constructeur professionnel en voierie et réseaux niveau V 14 postes de travail et 51 personnes formées en 2006 Taux d accès à l emploi : non significatif 1 centre : le Vigeant

13 L offre possible AFPA Intitulé de l action Adjoint(e) technique études et chantiers Niveau IV Centre de formation Niort Constructeur professionnel en voierie et réseaux V Le Vigeant Maçon du bâti ancien V Le Vigeant Maçon(ne) V Angoulême / Le Vigeant Niort / Rochefort La VAE Valideur MTE CNAM Certification (passage en jury) Niveau Coffreur bancheur Responsable en production industrielle, spécialité GEME Parcours bâtiment V II Nombre 1 Deux valideurs : Le Ministère du Travail et de l'emploi et le Conservatoire National des Arts et Métiers. Un seul passage en jury en 2007.

14 I.b. L emploi et ses évolutions Selon les résultats des estimations de la progression de l emploi, le GFE 03 accueillerait en 2005 entre 31 et actifs, soit une augmentation de 20 % sur l ensemble de la période Alors qu au niveau national, la croissance serait la plus importante dans les emplois de conception et de conduite de chantier, la prise en compte de la structure du système productif régional - nature des emplois, poids des entreprises artisanales - conduit à considérer que les emplois intermédiaires évolueraient moins rapidement en Poitou-Charentes (les chiffres du chômage montrent un accroissement rapide des demandeurs d emploi déclarant avoir un diplôme de niveau bac et plus). Les professions rassemblées dans le GFE 03 connaissent globalement une élévation de la qualification des actifs. Les cadres et les agents de maîtrise voient leurs effectifs augmenter (respectivement +15 % et +7 %). Toutefois, les ouvriers qualifiés et non qualifiés restent largement majoritaires et concentrent prés de 60 % des actifs occupés en Répartition des actifs du GFE 03 par catégories socioprofessionnelle en 1999, et en 2005 selon les tendances nationales Cadres et professions intellectuelles superieures Techniciens Maitrise en 2005 Artisans en 1999 Employes qualifies Ouvriers non qualifies Ouvriers qualifies 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% Source : INSEE, Recensement général de la population 1999 et enquête emploi 2005 Traitement ARFTLV, mission OREF Les actifs sans qualification occupent toujours une place importante (1/3 des actifs) mais connaissent une diminution de leurs effectifs et de leurs parts depuis La part des CAP/BEP reste également très importante (40%). Les diplômés de l enseignement supérieur (bac + 2 et plus) sont quant à eux plus importants en 2005 qu en 1999, passant de 9 % en 1999 à près de 16 % en Selon ces tendances, qui semblent se confirmer, si l on regarde le niveau de formation des personnes recrutées dans le GFE 03 il y a moins d un an, le niveau de qualification recherché par les employeurs serait donc plus élevé en 2005 qu en Le nombre de femmes dans le GFE augmente mais le taux de féminisation stagne et reste compris entre 3 et 4 %.

15 Nombre d'établissements des secteurs d'activité clés Répartition par taille Secteurs d'activité ( NAF 60 ) Administration publique Construction Services fournis principalement aux entreprises Nombre total Part des Part des Part des Part des Part des d'établissements établissements de établissements de établissements de établissements de établissements à dans la branche 0 salariés 1 à 9 salariés 10 à 49 salariés 50 salariés et plus effectifs inconnus % 39% 52% 42 % 50 % 38 % GFE N 03 Source: INSEE, SIRENE - 31 Décembre 2006 Le secteur est essentiellement composé de très petites entreprises. 13 % 7% 5% 3% 1% 1% 22 % 4% 4%

16 Ce que disent les observatoires et centres d études Les principales sources utilisée : Fiches métiers, CERC Poitou-Charentes ASSEDIC, étude BMO 2008 Centre d analyse stratégique les métiers en 2015 Maçons, ouvriers du béton Fiches métiers, CERC Poitou-Charentes Un métier qui reste déficitaire L embellie conjoncturelle de ces dernières années a bénéficié à l emploi sur un plan structurel : le rajeunissement très marqué pour les ouvriers est perceptible pour les chefs d entreprises mais la maçonnerie n a pas encore résorbé son important besoin de renouvellement. L appareil de formation, fortement sollicité, doit poursuivre à moyen terme son développement au niveau V, sans négliger le niveau IV pour remédier au déficit de personnel d encadrement. La présence renforcée des maçons dans les entreprises de + de 20 salariés est également une opportunité pour le perfectionnement des compétences des salariés afin d accompagner l évolution des techniques. ASSEDIC, étude BMO 2008 Plus de 00 projets de recrutement. Près de 88 % des employeurs considèrent que le recrutement sera difficile. Très peu d offres saisonnières (0,3 %) Qualifiés : Niort 230 Centre d analyse stratégique les métiers en 2015 Les effectifs du domaine continueront de progresser. Ces métiers ont structurellement des difficultés à recruter. Les embauches se font sur des profils spécifiques pour les ouvriers qualifiés et les techniciens, alors que les salariés en place fuient un secteur difficile. La saisonnalité de l activité et la petite taille des entreprises du secteur fragilisent aussi les emplois. En l état, les opportunités d emploi offertes par le départ des générations du babyboom risquent donc d amplifier les difficultés à attirer et conserver la main-d œuvre. Enfin, les risques de tensions salariales sont importants sur ces métiers. Le BTP, notamment pour la rénovation de l habitat, demandera des ouvriers qualifiés du gros œuvre (B2) (maçons, charpentiers, etc.) et des conducteurs d engins (B5). Il ne faut toutefois pas surestimer le recours possible à la formation initiale, car on observe malgré tout une très forte dispersion des métiers occupés à la sortie du système éducatif (OREFRADEP, 2004) : moins de 60 % des diplômés d un CAP-BEP dans la construction travaille, dans les cinq années qui suivent leur sortie de formation initiale, dans une entreprise du bâtiment et ils sont même une minorité à occuper un emploi d ouvrier qualifié du gros œuvre du bâtiment (B2), métier cible de ces formations. Les jeunes recrutés auraient des niveaux de diplôme de plus en plus élevés, avec des hausses sensibles des diplômés de niveau III (Bac + 2) dans l industrie et la construction.

17 Conducteurs d engins du BTP Fiches métiers, CERC Poitou-Charentes Un métier qui reste déficitaire La bonne conjoncture des travaux publics a permis le recrutement de jeunes conducteurs d engins, sans toutefois suffire au renouvellement de la main-d œuvre qualifiée, très importante dans ce métier. En parallèle, les effectifs en formation initiale qui reposent sur 2 pôles de formation ont doublé, tout en maintenant le haut niveau de résultats aux examens atteint auparavant. La formation continue a permis en complément de contrôler les compétences des salariés en place sur le plan de la sécurité de conduite. Un prolongement de ce cercle vertueux emploi-formation est donc souhaitable. ASSEDIC, étude BMO 2008 Près de 300 projets de recrutement. Près de 75% des employeurs considèrent que le recrutement sera difficile. Très peu d offres saisonnières (4%) Centre d analyse stratégique les métiers en 2015 Le BTP demandera des conducteurs d engins (B5) Lente évolution de l emploi Cadre et technicien du BTP Fiches métiers, CERC Poitou-Charentes Les emplois de la fonction technique, du technicien à l ingénieur, sont tournés vers les jeunes dotés d une formation initiale mais aussi vers les salariés expérimentés. L orientation vers des fonctions d encadrement (chef de chantier, conducteur de travaux ) doit prendre en compte les possibilités de promotion interne de salariés. Centre d analyse stratégique les métiers en 2015 La hausse de l emploi qualifié, et notamment des postes de technicien, serait portée par les rénovations qui prennent le pas sur la construction neuve, l évolution des réglementations et surtout des normes de qualité, la complexification des chantiers et la «qualité globale et durable de la construction». Progression constate et modéré des besoins.

18 I.c. Le marché du travail et ses évolutions DEFM Catégories 1 et 6 Offres et demandeurs d'emploi inscrits à l'anpe Offres durables (CDI et CDD > 6 m ois) Offres tem poraires (CDD< 6 m ois) Offres occasionnelles (CDD< 1 m ois) Total des offres en 2007 Métiers (ROME) DEFM en M ars 2008 Part des m oins de 30 ans (e n %) Evolution entre m ars 2007 et m ars 2008 Personnel du gros oeuvre et des travaux publics Assistant/Assistante des trav aux publics et du gros oeuv re 53 Ouv rier/ouv rière des trav aux publics 183 Ouv rier/ouv rière du béton Ouv rier/ouv rière de la maçonnerie 19 Ouv rier/ouv rière de l'extraction solide (minerai, minéraux...) % % % % % % % % % nd 38 8 nd Personnel du travail artisanal des m atériaux 69 Prof essionnel/prof essionnelle du trav ail de la pierre et matériaux associés Cadres technico-com m erciaux et de m aintenance 41 Cadre technique d'entretien, maintenance, trav aux neuf s Agents de m aîtrise, techniciens e t ingénieurs du bâtim e nt, des travaux publics et de l'extraction Architecte du BTP 250 Dessinateur/Dessinatrice du BTP 34 Géomètre Chargé/Chargée d'études techniques du BTP 22 % % Chef de chantier du BTP 51 4% Conducteur/Conductrice de trav aux du BTP 92 % nd 33 % % % Chargé/Chargée d'études techniques du sous-sol 4 Cadre technique d'exploitation des gisements Personnel du gros oeuv re et des trav aux publics 69 Personnel du trav ail artisanal des matériaux Cadres technico-commerciaux et de maintenance Agents de maîtrise, techniciens et ingénieurs du bâtiment, des trav aux publics et de l'extraction Total offres et demandeurs d'emploi % % % 99 4 Source : DRTEFP - Année civile 2007 et mars 2008 Au 31 mars 2008, personnes sont inscrites comme demandeur d emploi dans un des métiers du GFE 03, ce qui représente une augmentation de 5,7 % par rapport à La part des jeunes de moins de 30 ans parmi ces demandeurs d emploi est de 35% en 2008, contre 31 % en C est dans le domaine professionnel des personnels du gros œuvre et des travaux publics que la part des jeunes demandeurs d emploi est la plus importante (40 % en 2008).

19 La part des plus de 50 ans s est réduite, passant de 19ù en 2004 à 14 % en De même, la part des chômeurs de longue durée s'est réduite : 9% en 2008 contre 13% en Comme en 2004, les femmes représentent seulement 4 % des demandeurs d emploi du GFE en Le niveau de formation des demandeurs d emploi Niveau de formation des demandeurs d'emploi du GFE 03 selon leur âge 46 ans et plus 31,4 % I-II : Bac+3 ou bac+4 III : Bac+2 25 à 45 ans IV : Bac-BTN-BT-BP 50,4 % V : BEPC-BEP-CAP Vbis : CEP-SES Moins de 25 ans VI : 1er cycle-2ème degré 60,4 % 0% 20% 40% 60% 80% Moins de 25 ans 25 à 45 ans 46 ans et plus VI : 1er cycle-2ème degré 11,7 % 17,2 % 31,4 % Vbis : CEP-SES 16,5 % 6,5 % 7,4 % V : BEPC-BEP-CAP 60,4 % 50,4 % 42,2 % IV : Bac-BTN-BT-BP 8,9 % 13,3 % 8,5 % III : Bac+2 1,8 % 7,4 % 5,6 % I-II : Bac+3 ou bac+4 0,8 % 5,2 % 4,9 % 100% Source : DRTEFP 2008 Prés de la moitié des demandeurs d emploi ont le niveau CAP/BEP et une proportion élevée (28 %) sont sans diplôme.

20 L offre d emploi L ANPE a enregistré, en 2007, offres d emploi pour des postes du GFE, soit une augmentation de 39 % du nombre d offres enregistrées par rapport à Près de trois quart des offres publiées renvoient aux métiers de personnels du gros œuvre et des travaux publics. Les plus fortes progressions au niveau de l offre concernent les ouvriers de la maçonnerie, les assistants des travaux publics et du gros œuvre et les métiers d encadrement de chantier. La part des offres d emploi durables (CDI et CCD > 6 mois) a augmenté, passant de 47 % en 2003 à 51 % en Parallèlement, la part des offres d emploi temporaires enregistrées sur le GFE (CDD de 1 à 6 mois) et celle des offres d emploi occasionnel recule, passant respectivement de 43% en 2003 à 41% en 2006 et de 9,5% en 2003 à 6,8% en Deux tiers des personnes inscrites à l ANPE sur l un des métiers du GFE 03 en 2007, sont sortis du chômage au premier trimestre 2008 (indicateur : taux d écoulement).

21 Tension sur le marché du travail Selon le graphe des métiers (DRANPE Poitou-Charentes), les métiers pour lesquels l offre d emploi est plutôt peu satisfaite sont : conducteur d engins du BTP, génie civil et ouvriers des travaux publics. Les demandeurs positionnés sur les métiers de chargé d études techniques du BTP, de conducteur de travaux du BTP et d ouvrier du béton trouvent plutôt facilement un emploi.

22 SYNTHESE DU DIAGNOSTIC ARGOS GFE 03&04 Une difficulté durable de recrutement des salariés et de renouvellement des entreprises, qui pourrait s accentuer Les secteurs du Bâtiment et des Travaux Publics ont, comme la plupart des activités économiques, des problèmes d activité, de plan de charge, de concurrence. Toutefois, la question majeure s articule, aujourd hui et sans doute dans les années à venir, autour d un point central : la difficulté durable à recruter dans ces métiers. En effet, la situation démographique de la profession montre d importants départs à la retraite dans les années à venir et une difficulté de renouvellement par les jeunes. Selon une étude prospective nationale du BIPE à l horizon 2015, les difficultés de recrutement observées depuis quelques années perdureraient dans un scénario pourtant qualifié de «pessimiste» en terme d activité, et s aggraveraient considérablement dans un scénario «tendanciel» qui ne peut être exclu. Cette pénurie persistante concernant les salariés se doublera d un problème tout aussi aigu concernant les artisans souvent âgés du fait de la difficulté à transmettre ou à céder leur entreprise. Ces problèmes de recrutement et d accès à la profession, s ils se confirment, pourraient exiger la mise en place d un scénario en rupture avec les solutions traditionnelles : la mobilisation de «publics nouveaux» doit être envisagée comme un recours. Une revalorisation possible de l image Ce problème de recrutement est hypothéqué, en premier lieu, par une image de ces métiers encore négative. Toutefois, la réalité professionnelle a évolué ces dernières années. Elle est désormais plus positive que l image qu elle donne. Des progrès significatifs, reconnus par l ensemble des acteurs, dans les conditions d exercice des professions du Bâtiment et leurs rémunérations ont été progressivement accomplis, mais ne sont pas suffisamment connus des publics potentiels. Ce décalage ouvre des perspectives d intervention crédibles pour améliorer l image ; l effort de communication pour une image juste est donc à poursuivre car il peut être efficace en termes d attraction. Il s agit de communiquer sur les réalités positives et de créer une image conforme à la réalité, ne cachant ni les atouts de ces professions (débouchés, salaires ) ni leurs inconvénients et d intégrer la lenteur de l évolution de l image. Si ces réalités sont mieux valorisées, si le secteur s ouvre et offre des perspectives, il est vraisemblable que les flux d élèves vers les établissements de formation et les flux de candidats vers ces professions augmenteront progressivement. La poursuite de l évolution de l identité professionnelle permettrait une meilleure attractivité des publics traditionnels et de nouveaux publics qui contribueront ainsi, en retour, à l évolution de l image. Mais elle permettra aussi de fidéliser les salariés et de trouver des modes d organisation susceptibles de maintenir ce tissu d entreprises artisanales en milieu rural où il joue un rôle important. Motiver les publics traditionnels et attirer des publics nouveaux Si ce décalage d image se réduit, il devient possible d attirer des publics nouveaux. Et réciproquement, attirer des publics nouveaux peut contribuer à réduire ce décalage,

23 enclenchant à terme un cercle vertueux. Compte tenu de l attente des entreprises qui demandent des personnes ayant plus de maturité, d autonomie, des jeunes d un niveau de formation supérieur pourraient aussi être intéressés ainsi que des salariés et des cadres en reconversion. Des publics «de l insertion» pourraient continuer à être concernés également, dès lors qu ils seraient dotés d un certain nombre de pré requis : meilleur savoir de base et compatibilité comportementale, les entreprises transmettant le savoir-faire nécessaire à l exercice du métier. Selon les acteurs de l Accueil, l Information et l Orientation (A.I.O.), Il n y aurait pas d obstacle rédhibitoire à un accès plus important des ces publics dans le bâtiment. Compte tenu de l ampleur possible des besoins de recrutement, il ne faudrait pas négliger le recours à des populations étrangères à la région comme cela a déjà été le cas. Le cas de la féminisation des professions de chantier relève pour partie d une amélioration de l image, mais aussi de mesures spécifiques qui pourraient être prises. La présence de femmes n est plus considérée comme une utopie. La pénurie de main-d œuvre et une prise de conscience des atouts potentiels, comportements en équipe et relation avec les clients, font avancer la réflexion des employeurs vers une plus grande mixité. Pour ce faire, il faut développer globalement la qualité de l accueil et des conditions de travail pour l ensemble des salariés. Cela permettrait, en contrepartie, de mieux satisfaire les attentes des clients en intégrant dans les comportements d équipes de nouvelles valeurs et compétences. L accroissement de la part des femmes dans les professions de chantiers, comme la part des «nouveaux publics» envisagés ne s effectuera pas rapidement si des actions spécifiques ne sont pas entreprises auprès des employeurs et des publics concernés. Si les besoins élevés de la profession se confirment, il sera nécessaire d accélérer ce recours. Dans tous les cas, le rôle des organisations socioprofessionnelles, des organismes d interface (ANPE), d A.I.O. semble déterminant. En amont, ils doivent favoriser l émergence de projets individuels chez les publics qu ils reçoivent, de façon à vérifier la compatibilité entre leurs projets et ces métiers. Retenir les nouveaux recrutés, notamment parmi les nouveaux publics Il s agira ensuite, pour les entreprises et les formateurs, d être en mesure de retenir ces nouvelles recrues. Pour atteindre cet objectif, quatre voies paraissent fructueuses : o Veiller, pour les recruteurs, à assurer aux nouveaux recrutés une période d intégration professionnelle durant laquelle une grande attention sera portée aux modalités d accès et au processus d intégration dans la profession et dans l entreprise. Cette période gagnerait à être mieux identifiée et sécurisée. O Prendre en compte cette dimension du projet individuel auquel les femmes semblent plus sensibles mais qui vaut de manière assez générale en termes de développement tant individuel qu économique. L attraction durable pour la profession est liée à la possibilité d y conduire une carrière, même courte. L horizon professionnel ne doit pas se limiter au premier l emploi dans la profession. O Développer la V.A.E. permettrait notamment de former des cadres susceptibles de renforcer le noyau dur sur lequel le chef d entreprise s appuie et qui prend en charge l intégration des nouvelles recrues ou l encadrement des intérimaires. O Saisir les opportunités de transmission et reprise d entreprises, notamment

24 artisanales, qui vont être nombreuses dans les années à venir. La transmission et la reprise peuvent constituer un aboutissement de carrière, comme un début de carrière susceptible de contribuer au renouvellement de la profession. Dans tous les cas, elles doivent être organisées faute de quoi des entreprises artisanales risquent de disparaître. Pour attirer et retenir de nouveaux salariés, les entreprises devront donc clairement afficher et mettre en œuvre une démarche d entreprise apprenante s appuyant sur les projets et le développement individuels des salariés en termes de valeurs, de qualifications et d organisation. Maintenir et organiser les entreprises artisanales sur le territoire rural Ces problèmes d image, de recrutement et de fidélisation renvoient à l organisation des entreprises, notamment pour les entreprises artisanales. Et ce d autant plus que ces entreprises artisanales participent à l aménagement du territoire rural. Elles constituent bien souvent une des rares possibilités d emploi de proximité pour des jeunes ayant une faible mobilité, et une condition nécessaire pour attirer ou maintenir des habitants qui ne sont pas autonomes en terme de réparation ou de dépannage dans leur habitat. En milieu rural, il semblerait donc intéressant de mobiliser la commande publique et de développer des services à l artisanat si l on veut maintenir le tissu existant d entreprises. Ces services devraient s attacher à favoriser des démarches de groupements d employeurs, d alliances d entreprises, qui sont respectueuses de l autonomie de chaque entité et facteur de développement en termes de qualification, de valeur ajoutée et d activité. Mais ils devraient aussi favoriser la création de nouvelles activités et d entreprises dans ces secteurs comme la construction de maisons en bois, l utilisation de matériaux sains, la maintenance, mais aussi comme l éco-industrie et le management environnemental Faire évoluer l offre de formation Une partie des solutions aux problèmes évoqués tient à la prise de conscience par les chefs d entreprises des enjeux, des risques du laisser faire, et de leur nécessaire implication dans la solution. Leur sensibilisation semble nécessaire et une offre d accompagnement, voire de formation dans ce sens serait utile. Par ailleurs, pour répondre aux besoins de recrutement, l offre de formation doit évoluer de manière structurelle vers les niveaux 4 et 3. Cette recommandation correspond à la fois à la nature des besoins exprimés par les analyses du BIPE et par l évolution des besoins en compétences exprimés par les professionnels, notamment celui d autonomie des salariés. Sur ce point également, il serait intéressant de sensibiliser les recruteurs sur le fait que l accroissement des compétences requises pour l accès à un emploi donné ne peut être totalement indépendant du niveau de formation initiale du candidat. Enfin, la question n est pas de savoir s il faut élever le niveau des formations, mais plutôt à quelle vitesse le faire pour répondre avec justesse à la demande. Aussi, la formule des contrats de formation en alternance et notamment l apprentissage, ayant une temporalité de moyen terme, offre-t-elle une garantie appréciable. Il reste cependant à s assurer d un nombre suffisant de maîtres d apprentissage ce qui suppose une reconnaissance de ce rôle sur le plan économique et social.

25 En conclusion Compte tenu de la situation démographique et économique, pour maintenir le tissu de petites et moyennes entreprises artisanales, caractéristique de la région Poitou-Charentes et particulièrement mobilisées par l alternance, il faut anticiper un renouvellement inévitable de la plupart des professions. La réflexion et l action, notamment en matière de formation à tous les niveaux, devraient porter plus particulièrement sur : Une poursuite de l effort sur l image pour la mettre en conformité avec la réalité des métiers, Une poursuite de l amélioration des conditions de travail et de sécurité qui crédibiliseront l identité professionnelle des métiers du Bâtiment, Un ciblage sur les publics à former et à recruter : jeunes plus mûrs, femmes, handicapés, cadres, étrangers Une période d intégration professionnelle de 2 à 6 mois permettant au jeune recruté de se familiariser avec sa profession et son entreprise, Une élévation raisonnable et progressive des niveaux de qualification : 4 et 3, cadres compte tenu de l élévation de la technicité et du besoin d autonomie sur les chantiers et tout particulièrement pour la voie de l alternance, Une action privilégiée sur des domaines de développement des compétences nécessaires, notamment en formation continue : commercial, innovation, construction bois, matériaux sains, maintenance Une sensibilisation aux atouts des modes d organisation : groupements d employeurs, alliances d entreprises, maison de l habitat Une aide à la transmission des entreprises. L ensemble de ce processus de renouvellement ne pourra se faire sans une conjonction des efforts des différents acteurs de l économie, de l emploi et de la formation autour des chefs d entreprises. Bien qu ils connaissent des difficultés de recrutement, ceux-ci sont dans un contexte économique actuellement favorable qui permet de préparer l avenir, encore faut-il qu ils s y attellent. Les collectivités territoriales, notamment les communautés de communes, sont les premières concernées par ce problème en termes d attractivité de leur territoire, d emploi et de développement économique. Mais elles auront, avec l aide de la Région et de l Etat, à mobiliser les chefs d entreprises, les établissements de formation, les institutions socioprofessionnelles et les organismes chargés de l A.I.O.