RÉSEAU CELF ANNÉE SCOLAIRE

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1 OFFRE DE FORMATION RÉSEAU CELF ANNÉE SCOLAIRE RÉSEAU Label linguistique de l Ambassade de France D E Q U A L I T É

2 Établissements CELF du Liban Tripoli Beyrouth Baabda Zahlé Saida Nabatiyé Établissements labellisés Établissements en cours de labellisation

3 Edito de l Institut français du Liban Inauguré le 17 juin 2014, le réseau CELF regroupe actuellement plus de 40 établissements labellisés sur l ensemble du territoire libanais. Ces établissements scolaires ainsi que leurs équipes éducatives partagent le même objectif : améliorer la qualité de l enseignement du et en français. Dans cette perspective, l Institut français du Liban met à la disposition du réseau le savoir-faire de son équipe de formateurs et de conseillers pédagogiques en matière d enseignement ainsi que l expertise d institutions françaises et libanaises spécialisées dans les questions d éducation. A l occasion du premier anniversaire du réseau CELF, l Institut français du Liban est heureux de présenter à ses partenaires une nouvelle offre de formation continue à destination des coordinateurs pédagogiques et des enseignants ainsi que le premier séminaire national des chefs d établissement du réseau CELF. Un large choix d activités et projets d environnement francophone est également proposé afin de renforcer l attractivité du français auprès du jeune public. Plus que jamais, le réseau CELF s affirme comme un réseau d établissements engagés au service de la qualité et mobilisés en faveur de la réussite de tous leurs élèves. Sommaire JOURNÉES PROFESSIONNELLES... Pour les chefs d établissement... Pour les coordinateurs pédagogiques... Pour les enseignants et les coordinateurs ACTIVITÉS ET PROJETS D ENVIRONNEMENT FRANCOPHONE Les nouveautés Les incontournables

4 JOURNÉES PROFESSIONNELLES Séminaire national des chefs d établissements Descriptif Objectifs Public visé Durée Date Lieu Ce séminaire a pour but d accompagner les chefs d établissements dans la mise en place d une démarche qualité. Il s appuiera sur la double expertise de l École Supérieure de l Education Nationale et de l Enseignement Supérieur (ESENESR), opérateur du Ministère français de l Education nationale), et de la faculté des Sciences de l éducation de l Université Saint-Joseph. esen.education.fr fsedu.usj.edu.lb Effectuer une auto-évaluation diagnostique de l établissement Conduire et accompagner le changement Intégrer le numérique dans l établissement Assurer le pilotage pédagogique de l établissement Améliorer la communication et la dynamique de la vie collective Chefs d établissements du réseau CELF 15h (3 journées de 5h) Du 20 au 22 janvier 2016 Beyrouth (IFL) 2

5 Ateliers professionnels : «La coordination pédagogique» Descriptif Objectifs Public visé Durée Date Lieu Ces deux ateliers professionnels annuels permettront aux coordinateurs pédagogiques de développer les compétences professionnelles liées à leur métier de coordinateur. Cette formation bénéficie de l expertise de la faculté des Sciences de l éducation de l Université Saint-Joseph. fsedu.usj.edu.lb Définir les spécificités du métier de coordinateur Renforcer les compétences d animation pédagogique et en gestion d équipe Intégrer la vidéo dans l analyse des pratiques de coordinateur Coordinateurs pédagogiques du réseau CELF (1 par établissement maximum) 12h (2 journées de 6h) 27 novembre 2015 et 26 février 2016 Beyrouth (IFL) 3

6 Formation «Enseigner avec TV5MONDE» Descriptif Objectifs Public visé Durée Date Lieu Ce stage propose aux enseignants et coordinateurs de découvrir, de manière active et participative, les outils proposés par la chaîne francophone TV5MONDE. Ils s approprieront une méthodologie pour didactiser tout type de documents audiovisuels. Ils pourront découvrir, analyser et expérimenter une pédagogie innovante à partir d un éventail de ressources issues des émissions de TV5MONDE et de son site Internet. enseigner.tv5monde.com apprendre.tv5monde.com Maîtriser les outils et ressources mis à la disposition des enseignants de français par TV5MONDE Mettre en place une pédagogie efficace d éducation aux médias Faire partie d un réseau de référents TV5MONDE au Liban Coordinateurs, enseignants de français de tout cycle 20 participants Il est recommandé d inscrire 2 personnes par établissement. 12h (2 journées de 6h) par formation régionale Vendredi ou samedi, à partir d octobre (dates à fixer en fonction des demandes) Beyrouth, Saida, Chouf et Tripoli. 4

7 Atelier pratique : «Créer une webradio» Descriptif Objectifs Public visé Durée Date Lieu Cette formation animée par un journaliste professionnel de la radio propose aux enseignants et aux élèves de créer une webradio à l occasion du Salon du livre francophone de Beyrouth et de renforcer leurs compétences aussi bien techniques (logiciel Audacity) que linguistiques et culturelles. latelierwebradio.fr Mettre en oeuvre un projet motivant ancré dans le réel et en prise avec les médias, la culture et le monde professionnel S initier à la pratique de la radio (techniques d interview, de rédaction et de lecture oralisée ) Produire une webradio consultable sur un blog dédié toute l année Lycéens (âgés de ans ou en 2ème année du secondaire) Provenant d établissements CELF différents et accompagnés d un de leur enseignant 12 lycéens et 12 enseignants participants maximum (1par établissement maximum) 22 heures (réparties sur 3 jours et demi) Du 27 au 30 octobre 2015 (pendant le salon du livre de Beyrouth) Beyrouth (IFL et BIEL) 5

8 Formation «Pratiques théâtrales en classe» Descriptif Objectifs Public visé Durée Date Lieu Cette formation, animée par un professionnel du théâtre, vise non seulement à faire découvrir aux enseignants des techniques et activités théâtrales pour la classe de français mais aussi à préparer le spectacle CELF en scène, en mai 2016, au cours duquel les élèves présenteront leurs saynètes. Les 12 participants pourront assister gratuitement à deux spectacles au Théâtre Monnot : Arlequin poli par l amour de Marivaux (1er, 2 ou 3 octobre 2015) et La Jeune fille, le diable et le moulin (20 ou 21 novembre 2015). Développer ses compétences en pratiques théâtrales pour la classe Apprendre à mettre en scène des saynètes avec ses élèves en vue du spectacle CELF en scène Motiver les élèves à travers une pédagogie vivante et ludique du français Enseignants de français et référents théâtre dans les établissements CELF 12 participants (1personne par établissement maximum) 24h (4 journées de 6h) + répétition générale du spectacle CELF en scène Mardis : 6 octobre et 3 novembre 2015; 2 février et 12 avril 2016 Beyrouth (IFL) 6

9 espace EUREKA CRDP-École normale de Jounieh Les idées passent par les mains Formation à l approche «La main à la pâte» Descriptif Objectifs Public visé Durée Date Lieu Cette formation propose aux enseignants de sciences en français de découvrir la démarche d investigation. Elle leur permettra d enseigner les sciences autrement et de stimuler ainsi la curiosité et la motivation des élèves. Cette approche dite de la main à la pâte s appuie sur le questionnement des enfants sur le monde réel, à partir de phénomènes simples et d objets familiers. Elle favorise chez eux le sens de l observation, la recherche et l expérimentation. fondation-lamap.org Découvrir une pédagogie scientifique active et innovante Promouvoir un mode d apprentissage motivant pour aider les élèves à développer leurs compétences scientifiques, leur créativité et leur esprit critique Appliquer cette démarche lors des rencontres scientifiques (expositions d objets techniques créés par les élèves) Coordinateurs et enseignants de sciences en français au cycle primaire Il est recommandé d inscrire 2 personnes par établissement. 12h (3 matinées de 4h) 10, 12, 13 novembre 2015 Jounieh (Ecole normale - CRDP) 7

10 Formation TICE - niveau débutant «S approprier son environnement numérique professionnel» Descriptif Objectifs Public visé Durée Date Lieu Cette formation de base s inspire du référentiel du B2i, certificat de compétence TICE minimal demandé aux enseignants dans le système éducatif français. La formation privilégie les compétences transversales aux compétences techniques: elle vise avant tout à développer la culture numérique, l autonomie et les capacités d adaptation des utilisateurs. S approprier son environnement informatique Communiquer, rechercher, échanger par Internet Créer et mutualiser des documents professionnels Enseignants de français ou coordinateurs Niveau débutant (ou peu à l aise avec les nouvelles technologies) Entre 15 et 20 participants maximum (2 par établissement maximum) 12h (3 matinées de 4h) 4, 8 et 10 février 2016 (Tripoli) 11, 15 et 17 février 2016 (Beyrouth) Campus Numérique Francophone (Tripoli) Institut français - Beyrouth 8

11 Atelier pratique : «Intégrer un projet interculturel web 2.0 au programme» Descriptif Objectifs Public visé Durée Date Lieu Cette formation propose de faire découvrir aux enseignants le site 7 milliards d autres de Yann Arthus Bertrand et de réaliser un film mobile afin de participer à ce grand projet de dialogue interculturel. Celui-ci les conduira à porter un regard pédagogique réflexif sur cette expérience et à intégrer à leur programme de 1ère année de secondaire cette tâche ancrée dans le Web 2.0 francophone. le-projet Intégrer à son enseignement une dimension numérique Découvrir un exemple d intégration, dans le programme officiel, d une tâche liée à l environnement numérique francophone découvrir une façon d aborder la compétence interculturelle et de développer l ouverture à l autre et à la diversité Enseignants de français de 1ère année de secondaire et coordinateurs 15 participants maximum Il est recommandé d inscrire 2 personnes par établissement. 8h (2 matinées de 4h) 19 et 20 avril 2016 Beyrouth (IFL) 9

12 ACTIVITÉS ET PROJETS D ENVIRONNEMENT FRANCOPHONE LES NOUVEAUTÉS Tous au cinéma : CELF en scène (mai 2016) Les élèves des professeurs suivant la formation aux pratiques théâtrales sont invités à jouer leurs saynètes lors d un spectacle interétablissements en fin d année scolaire. Cet événement festif associe sur scène les gagnants des autres concours scolaires organisés dans le réseau CELF. les mercredis du CELF (novembre 2015-mars 2016) Afin d encourager la découverte du cinéma francophone pour le plaisir, un cycle de 6 films français ou francophones récents et adaptés à la jeunesse est proposé, en partenariat avec le Métropolis, entre novembre 2015 et mars Ces projections destinées aux élèves du primaire et du complémentaire se déroulent au Metropolis (Beyrouth et Espace 2000 à Jounieh) et au cinéma Montaigne (IFL-Beyrouth). Un tarif préférentiel de 5000 LL est demandé par élève. En amont, deux matinées de sensibilisation à l exploitation pédagogique de ces films en classe sont proposées gratuitement par l IFL. 10

13 LES INCONTOURNABLES Salon du livre francophone de Beyrouth (24 octobre - 1er novembre 2015) Rendez-vous annuel où les élèves rencontrent auteurs et illustrateurs et découvrent les nouveautés de la littérature jeunesse francophone. A cette occasion, le Prix Jeunes critiques libanais est remis par les jurys d enfants et d adolescents à deux auteurs jeunesse invités spécialement. Festival du conte et du monodrame (mars 2016) Concours Dis-moi dix mots : Rap et slam! (mars 2016) L édition libanaise de ce concours international invite les élèves du cycle secondaire à interpréter un rap ou un slam de leur composition, à partir d une liste de dix mots renouvelée chaque année. Les lauréats gagnent un séjour culturel et linguistique en France pendant l été La 17ème édition de ce festival international comporte deux volets différents : d une part, la tournée de conteurs francophones dans les écoles de toutes les régions du Liban ; d autre part, le spectacle des enfants conteurs sélectionnés parmi les élèves participant au Souk du conte. Les petits écrivent aux grands (fin avril 2016) Les enfants sont invités à fabriquer un album collectif à la manière d un auteur francophone qu ils rencontrent durant la Semaine de la lecture. Ce projet permet de sensibiliser les élèves à la lecture et à l écriture. 11

14 LE CENTRE DE LANGUE DE L INSTITUT FRANÇAIS DU LIBAN Pour tester et valider ses compétences en français Le centre de langue est centre d examens pour les tests et diplômes officiels : Pour apprendre le français, se perfectionner, se spécialiser Le centre de langue offre un large éventail de cours pour tous les niveaux et tous les âges : français langue de communication français langue de travail : français du tourisme, français des affaires, français juridique, français des finances ateliers enfants et adolescents cours à la carte et formations sur mesure pour entreprises, institutions et particuliers préparation aux certifications linguistiques DELF (Diplôme d Etudes en Langue Française) et DALF (Diplôme Approfondi de Langue Française), diplômes officiels délivrés par le ministère français de l Éducation nationale : DELF Tout public, DELF professionnel, DELF junior DFP (Diplôme de français professionnel) délivré par la Chambre de Commerce et d Industrie Paris Île-de-France, avec plusieurs spécialités : Tourisme, Affaires TCF (Test de connaissance du français) avec différentes options : Complet, Québec et Nationalité. LE FRANÇAIS : UN MUST! 12

15 Baalbeck Beyrouth Deir El Qamar Jounieh Nabatieh Saida Tripoli Tyr Zahlé

16 CONTACT Tél. : Date limite d inscription aux formations du réseau CELF : 30 juin institut français du liban InstitutFrLiban

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