Plan d intervention SPI - PI

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1 Plan d intervention SPI - PI Par : Jean-François Lebeau - MELS Russel Gilbert - GRICS

2 Objectifs de la présentation Expliquer le contexte d implantation du canevas de base national de plan d intervention Effectuer une démonstration des fonctionnalités du canevas de base

3 Plan de la présentation Présentation de l origine du projet Présentation des fonctionnalités du canevas de base relié au SPI Période de questions

4 Rapport du Vérificateur Général sur la démarche des plans d intervention Plan d action pour la réussite des élèves HDAA (21 mesures) LIP «Le directeur d école, avec l aide des parents, du personnel et de l élève luimême établit un plan d intervention adapté aux besoins de l élève»

5 25 octobre éléments de consensus sont dégagés par la Ministre Beauchamp: 1. Intervention classe 2. Organisation des services 3. Collaboration école-famille 4. Recherche et transfert des connaissances 5. Ententes MELS-MSSS

6 Élaborer un modèle de plan d intervention (canevas de base) visant à faciliter le transfert de l information tout au long du cheminement de l élève et à assurer la continuité des services

7 Formation d un comité de travail et validation au Groupe de Concertation en Adaptation Scolaire (GCAS) Attentes des partenaires: Canevas simple, convivial et accessible; Utilisation rapide; Doté d outils facilitant les différentes étapes du plan d intervention;

8 Attentes des partenaires (suite): Permettant une communication rapide et efficace entre les intervenants et les parents; Transférable d une école à l autre; Transférable d une commission scolaire à l autre; Conforme aux encadrements du MELS (démarche de concertation ).

9 Pourquoi la GRICS? Présente dans toutes les commissions scolaires du Québec

10 Pourquoi le SPI? À ce jour, présent dans 55 commissions scolaires Accès à l ensemble du dossier de l élève Application web connue Développements supportés par la GRICS Assure la sécurité et le respect des lois sur la protection des renseignements personnels

11 Les diverses fonctions Ouverture d un plan d intervention Les rencontres reliées au PI Cueillette d informations Capacités et besoins de l élève Objectifs et moyens Évaluation - révision Transfert du plan d intervention Outils d aide aux gestionnaires

12 Ajout d un onglet dans le SPI pour accéder au plan d intervention

13 Ajout d un plan d intervention Historique des plans d intervention Impression des plans d intervention

14 Gestion des rencontres Type Coordonnées Animation

15 Gestion des rencontres: invités L élève et ses répondants La direction Les enseignants de l élève Les autres intervenants de l école

16 Gestion des rencontres Intervenants externes

17 Gestion des rencontres Convocation Mise à jour Rappel

18 Gestion des rencontres Confirmation par courriel

19 Gestion des rencontres Rapport de suivi des rencontres

20 Gestion des rencontres Prise des présences

21 Collecte d information Saisie à l écran

22 Collecte d information Appel aux intervenants via le WEB

23 Collecte d information Courriel d invitation à fournir de l information

24 Collecte d information Page WEB

25 Collecte d information Réception des informations dans le PI

26 Capacités et besoins Traitement et décision en réunion de PI

27 Objectifs et moyens Ajouter un objectif

28 Objectifs et moyens Ajouter un objectif

29 Objectifs et moyens Ajouter un moyen

30 Objectifs et moyens Ajouter un moyen

31 Objectifs et moyens Évaluer un objectif

32 Objectifs et moyens Évaluer\réviser un objectif

33 Objectifs et moyens Historique des objectifs et moyens

34 Impression du plan d intervention

35 Outils d aide aux gestionnaires

36 Outils d aide aux gestionnaires

37 Transfert des PI Transférable d une école à une autre Transférable d une commission scolaire à une autre Respect des règles de sécurité et de confidentialité.

38 Questions Commentaires Merci!

39 Pour plus de renseignements Internet: Téléphone: Télécopieur: Courriel:

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