Fil rouge de l exposition Pourquoi les métiers ont-ils un sexe? (18 février - 29 mars 2014, Médiathèque Olympe de Gouges, Strasbourg)

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1 Fil rouge de l exposition Pourquoi les métiers ont-ils un sexe? (18 février - 29 mars 2014, Médiathèque Olympe de Gouges, Strasbourg) Qui était Olympe de Gouges? - Née en 1748, féministe, femme de lettres, femme politique française - S est battue pour les droits des femmes et contre l esclavage. Elle a écrit la Déclaration des droits de la Femme et de la Citoyenne en 1791 où elle demande l égalité juridique et légale des femmes par rapport aux hommes. - Qu est ce que cela veut dire? Un mari pouvait faire mettre sa femme en prison (embastiller) sans procès. - Quand une femme se mariait, si elle avait de l argent, une fortune, un héritage, elle perdait le droit de gérer son argent. C est le mari qui prenait sa place et qui décidait de tout. C est pour cela que beaucoup de veuves ne se remariaient pas (= conserver son pouvoir de décision). - Olympe de Gouges a écrit : «Si une femme a le droit de monter à l échafaud, elle doit aussi avoir le droit de monter à la tribune». - En 1793, elle est déçue par la Révolution et elle s oppose au régime de la Terreur représenté par Marat et Robespierre. Elle sera guillotinée en Fonds spécifique + juste + égalitaire Parler du fonds Qu est-ce que la notion de genre? - Le genre, c est l ensemble des rôles, des comportements et des activités que la société estime appropriés à un sexe. C est la classification des comportements comme étant masculins ou féminins. De cette classification découle des normes, c'est-à-dire des boîtes dans lesquelles la société aimerait bien nous placer ou nous enfermer selon notre sexe biologique. - Exemple : les femmes s occupent de la maison et de la famille/les hommes vont travailler et rapportent l argent. Ce sont des stéréotypes de genre (les filles sont sensibles et les garçons sont durs). - Il y aussi la notion d interdiction : tu ne dois pas pleurer parce que tu es un garçon! Ne pleure pas comme une fille! - Jusque dans les années 60, les femmes devaient demander l autorisation à leurs maris pour signer un chèque où pour travailler à l extérieur de la maison. Les définitions du masculin et du Médiathèque Olympe de Gouges - espace Egalité de genre - Strasbourg,

2 féminin dans la société évoluent selon les époques. Ce n est pas tout le temps la même chose. Pourquoi la notion de genre est-elle importante dans une société? - Le classement des activités sociales en féminin et masculin peut représenter une prise de pouvoir d un sexe sur l autre. Cela peut induire une hiérarchie - Exemple ce qui est masculin a plus de valeur que ce qui est féminin, une femme cantonnée à la maison avec ses enfants est privée de pouvoir, elle est écartée de la vie publique, de tout ce qui se passe à l extérieur, des décisions importantes. De la politique. - Réfléchir sur le genre, c est proposer des moyens pour atteindre l égalité des sexes. Présentation due la ségrégation professionnelle - Les femmes et les hommes : pas les même métiers (ségrégation professionnelle) - Plus importante pour les jeunes, les titulaires de CAP-BEP, les parents de 3 enfants ou plus, les personnes de nationalité étrangère, plus forte en province qu en Ile de France, dans le secteur privé que dans le secteur public. - Il existe trois catégories de métiers : les métiers à dominance masculine, les métiers à dominance féminine et les métiers mixtes. - Les garçons ont plus de choix de métiers que les filles : la moitié des femmes en emploi se concentrent dans une dizaine de métiers (métiers d aide à domicile, d assistante maternelle, agent d entretien, enseignants..). - Peu de métiers mixtes : professionnels du droit, des arts et spectacles, de la communication et de l information, ouvriers dans l électricité-électronique et l industrie agroalimentaire. - Réussite scolaire des filles = meilleure qualification et accès à des métiers autrefois masculins. - La moitié des hommes et des femmes devraient changer de métiers pour une répartition égalitaire Photo 1 : Sophie Cavalli = Brigadière de la Police municipale à la CUS - Vélo : activité physique extérieure, revolver + matraque - Représentation de l ordre, de la loi - Cheffe Préjugé = C est un métier masculin car il faut beaucoup de force et savoir bien se défendre Question : pourquoi y-a-t il peu de femmes dans certains métiers? - Difficulté à se projeter dans un métier où il y a beaucoup d hommes et l inverse (ex. Educateur de jeunes enfants Photo 2) - Formatage des esprits dès la maternelle Médiathèque Olympe de Gouges - espace Egalité de genre - Strasbourg,

3 - Féminisation des noms de métiers - Transmission : métiers masculin dans les familles où les enfants sont toutes des filles + ou le père exerce déjà le métier Photos 3 : Ana Rechtmann et Michèle Audin, mathématiciennes à l Université de Strasbourg De père en fille et de mère en fille - Les grandes écoles : connaissez-vous les grandes écoles? - ENA à Strasbourg - HEC, Haute école de commerce - Polytechnique ou X - Cela fait seulement 40 ans que les grandes écoles sont ouvertes aux filles. Les filles sont aussi nombreuses que les garçons en terminale scientifique, pourtant les grandes écoles continuent surtout à accueillir des élèves masculins (exemple polytechnique : 500 garçons pour 67 filles). La présence féminine y est à moins de 15%. - Exception à Strasbourg avec l ENA : 45% de femmes, mais on l accuse aussi de pratiques discriminatoires. Question : Pourquoi les filles sont minoritaires à l entrée des grandes écoles? - Elles manquent de confiance en elles - Elles pratiquent l autocensure «C est par moi!», «C est trop difficile» - Certains métiers restent perçus comme trop masculins par les étudiantes. Notamment dans les écoles d ingénieurs : seulement 14% de filles contre 86% garçons. - Pourtant : INSA à Strasbourg, portes ouvertes = fille en gros plan. Ingénieur avec un «e». Féminisation des noms de métiers. Question : Les garçons sont-ils meilleurs en math que les filles? - Faux, le même nombre de garçons et de filles maitrisent les math en fin de 3 e (88-89%) = sont quasiment à égalité - 46% de filles choisissent le BAC S - 26% de filles à faire des études en sciences (exemple : école d ingénieur) - Dommage : métiers bien rémunérés et entreprises qui recrutent Photos 4 : Emilie Guedier, brigade de la police de surveillance des espaces naturels à la CUS. Marie-Sandrine Flamarion, arboricultrice à la police de l arbre à la CUS. Ingrid Danner, palefrenière sylvicultrice à la CUS. - Travaux d extérieur et manuels : analyse de l image - Tenue, position, outils, contexte Médiathèque Olympe de Gouges - espace Egalité de genre - Strasbourg,

4 Question : comment attirer les femmes vers d autres secteurs? - Tout ce qui est masculin a plus de valeur = métiers masculins valorisés - Sensibilisation lors de l orientation professionnelle - Faire découvrir les métiers dit «masculins» - Retravaille des postes : intitulé, contenu d une formation, temps plein, possibilité d évolution. Photos 5 : Julie Araneder, directrice des finances - Analyse de l image : chef, responsabilité, donner des ordres. Finance = attribution d argent, pouvoir. Le plafond de verre Question : plus on monte dans la hiérarchie, moins les femmes sont présentes. Pourquoi? - Plafond de verre : barrière invisible qui empêche les femmes d atteindre les postes les plus élevés. - A cause des préjugés et des stéréotypes = «on ne peut pas nommer une femme parce qu elle risque de tomber enceinte», «les femmes sont sensibles, elles ne sont pas assez poigne de fer» - Quand elles ont des responsabilités, c est dans des services moins importants (les ressources humaines, la communication). La paroi de verre les empêche d aller vers des services plus stratégiques comme les finances. - Les canadiens parlent aussi de «stick floor» ou «plancher collant» = les freins que les femmes se mettent à elles-mêmes, «si j ai ce poste je vais devoir être plus disponible, aller à des réunions, rester tard au bureau». Donc elles s autocensurent et ne postulent pas. Préjugé-Question : Les filles ne sont pas faites pour le pouvoir.. - Faux : pourquoi une femme serait moins apte à diriger une entreprise ou une équipe? - Exemple : Anne Lauvergeon, ex PDG du groupe AREVA, Christine Lagarde directrice générale du FMI, Angela Merkel, la femme la plus puissante d Europe. Photos 6 : Thierry Vogel, préposé aux toilettes publiques à la CUS et Hamid Fares, assistant social à la CUS Préjugé-Question : femme de ménage est un métier féminin «C est un métier de femmes car pour les femmes la propreté est importante et moins pour les hommes». Médiathèque Olympe de Gouges - espace Egalité de genre - Strasbourg,

5 Préjugé-Question : Les garçons ne vont jamais dans des salons d esthétique. - Faux : importance de l apparence, esthétique = marché très porteur, les grands maquilleurs = des hommes. Préjugé-Question : Les garçons ne savent pas s occuper des enfants - Faux : pères qui prennent un congé parental ou se mettent à temps partiels (vos papas se sont occupés de vous) - Assistant social : 90% de femmes. Témoignage, à l école 3 filles pour 60 garçons. Les garçons s orientent plus vers le métier d éducateur spécialisé. - Préjugé : «On hésitait à me donner les dossiers concernant les nourrissons», un homme n y connait rien, mais la formation est la même. Préjugé-Question : Les garçons sont plus disponibles et plus mobiles. - Vrai : les femmes prennent en charge la maison et les enfants = il faut un partage des tâches plus équitable (les femmes pourraient être tout aussi disponibles et mobiles professionnellement). Conclusion 1 Question : Alors est-ce qu il y a des métiers d hommes et des métiers de femmes? Archifaux : tous les métiers sont accessibles aux hommes et aux femmes. Conclusion 2 - Conseils aux jeunes en réflexion sur leur orientation - Filles ou garçons, ne vous freinez pas! Pas de barrières ni d œillères. - Profitez de l expérience des pionniers et des pionnières - Discutez avec les personnes qui ont franchis les barrières qui existent dans les mentalités et demandez-leur conseils. Autres préjugés Les filles sont moins sûres d elles que les garçons - Vrai : elles se sous-estiment (exemple : quand ils se jugent très bons en math, 8 garçons sur 10 vont en série S. Quand elles se jugent très douées en mathématiques, seulement 6 filles sur 10 vont en S) Dans le bâtiment les charges sont trop lourdes pour les filles - Faux : le poids des charges a diminué + porte-charges qui facilitent le travail. Amélioration des conditions de travail. Médiathèque Olympe de Gouges - espace Egalité de genre - Strasbourg,