Domaine Culture et communication Mention Création numérique

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1 MASTER Domaine Culture et communication Mention Création numérique Parcours «Innovations en communication» Responsables : Dominique CARRE et Geneviève VIDAL Secrétariat : Raoudha ESSADI tél : mail : Présentation de la formation En préparant les étudiants à la conception et à la conduite de projets numériques, le Master Innovations en communication met l accent sur les aspects techniques, la constitution de l offre, la mise en marché, les modèles socioéconomiques, la question des usages et les aspects sociaux, juridiques et environnementaux. Les diplômés devront être en mesure d assurer la conduite de projet innovant dans toutes ses dimensions, - de l analyse du contexte aux réalisations concrètes, et à l évaluation des actions menées- en se positionnant à l interface entre les compétences en recherche et développement, organisation, conception, marketing et compétences liées aux métiers spécifiques de l entreprise et en maîtrisant les techniques et méthodes de gestion de projet. Ils devront être en mesure d analyser le contexte propre à l intégration d une innovation en communication, de prendre en compte la stratégie de l entreprise dans ce domaine, de déterminer des actions spécifiques de conduite du changement. Ils devront avoir une connaissance approfondie des supports numériques, maîtriser les principes de conception de l'économie d'un produit/service multimédia, les techniques de communication (orale/écrite) et la conduite d entretiens ainsi que les enjeux de l introduction des innovations. Ils doivent pouvoir élaborer la construction d argumentation pour justifier des choix relatifs au projet, le diagnostic de besoins, l évaluation des coûts et délais, la rédaction de rapports, synthèses et supports d information, l établissement d'un cahier des charges. Objectifs de la formation Les objectifs scientifiques et professionnels du parcours Innovations en Communication sont : 1. Comprendre les enjeux stratégiques, sociaux, culturels et professionnels du champ du numérique,

2 2. Construire une vision cohérente et raisonnée des principales problématiques théoriques, techniques et culturelles des TIC, de leurs usages, de leurs marchés, ainsi que des mutations structurantes et innovations en Recherche et Développement, 3. Acquérir la maîtrise des outils conceptuels, des méthodes et savoir-faire technologiques, 4. Intégrer, tout en les questionnant, les savoir-faire, les modes de raisonnement, les normes et pratiques et les logiques éditoriales de l univers professionnel, 5. Créer des situations de réalisation, simulation, investigation de conduite de projet (projet tuteuré), mémoire, maquette multimédia, crossmédia, mobilité, objets communicants, étude de cas, monographies d entreprises de la filière image), 6. Acquérir une double compétence : travail en autonomie individuelle et au sein d équipes hétérogènes impliquant différents univers professionnels. 7. Engager un projet de recherche doctorale ouvrant sur une insertion professionnelle dans les centres de recherche et pôles de Recherche et Développement. Quatre niveaux de compétences et savoirs : la gestion de projet, le multimédia, les réseaux et services et la communication. Ainsi, cette articulation favorise une cohérence forte et productive tant du point de vue des parcours rendus possibles et des passerelles entre des champs d activités jusque-là cloisonnés. En effet, les étudiants souhaitent acquérir les compétences en matière de management de projets techniques, multimédias et innovants. Admission des candidats La formation est ouverte en formation initiale (M1 et M2) et continue (M2). A la rentrée 2015, le Master 2 accueille aussi des étudiants sous contrat de professionnalisation. Le contrat de professionnalisation est un contrat de travail permettant d accéder à une qualification reconnue et alliant périodes d enseignement général, technologique et professionnel à l exercice en entreprise d activités en rapport avec la qualification visée. Sont concernés les jeunes de 16 à 25 ans ainsi que les demandeurs d emploi de plus de 25 ans. Le Master IC de Paris 13 accueille en M1 des étudiants diplômés d une Licence ou équivalent (France et étranger) en SIC, en informatique, ou d autres sciences sociales et humaines. En M2 des étudiants diplômés d un Master 1 ou équivalent (France et étranger) en SIC ou d autres sciences sociales et humaines. La 1ère année s adresse aux étudiants titulaires d une Licence (L3) ou d une Licence Professionnelle et aux diplômés d Ecoles d ingénieur. La 2ème année s adresse aux étudiants issus de la 1ère année et aux étudiants issus d un autre Master 1. Le recrutement (M1 et M2) s effectue sur dossier et entretien. L orientation vers les deux parcours s effectue selon la formation initiale et le projet professionnel de chaque étudiant.

3 Conditions particulières à la Validation des Acquis Professionnels (VAP) (décret du 23 août 1985) : Les personnes intéressées par ce cycle mais ne pouvant justifier du diplôme national exigé peuvent déposer une demande écrite de validation des acquis pour dispense de titre (à joindre au dossier de candidature). Elles doivent toutefois pouvoir justifier de 3 années d'expérience professionnelle en rapport avec la formation demandée pour l'admission en M1 et de 5 années d'expérience professionnelle en rapport avec la formation demandée pour l'admission en M2. En savoir plus Pour ceux qui demandent une validation de leurs acquis ou de leur expérience professionnelle, le dossier de VAP est examiné par une commission pédagogique, celui de VAE donne lieu à une audition devant jury. Organisation et Programme de la formation La formation est organisée en deux ans : La première année, 5 UE sont mutualisées avec le parcours «Design d interface multimédia et internet» (tronc commun), 4 UE sont propres au parcours. La deuxième année, les Rencontres CrossMedia sont mutualisées avec le parcours Design d interfaces, multimédia et internet et l Université Paris 8. Chaque année le premier semestre d octobre à fin janvier est consacré essentiellement aux cours et projets décrits dans la brochure, et le second aux stages de 4 mois pour le master 1 et de 5 mois pour le master 2, pendant lesquels les étudiants réalisent un rapport d analyse (M1) ou un mémoire de master (M2) sous la direction d un enseignant de l équipe pédagogique. L alternance entre période d enseignements et période de stage conséquente favorise une première expérience en milieu professionnel (M1) et une véritable insertion dans le marché du travail (M2). Les stages de longue durée permettent aux étudiants d appliquer des connaissances acquises durant la période de cours de les interroger lors des stages effectués et de réaliser un rapport d analyse (M1) et un mémoire de master (M2) sous la direction d un enseignant de l équipe pédagogique. En M1, le projet tuteuré (de la promotion) donne lieu à l étude du contexte socio-économique en relation avec la demande du partenaire entreprise/institution, l élaboration d une problématique et d un cadre conceptuel, une étude de terrain par enquête, au traitement et l analyse des données recueillies, enfin la rédaction d un mémoire en équipe. En M2 Innovations en Communication, 2 ou 3 projets tuteurés sont proposés par petits groupes d étudiants de la promotion, pour une analyse de réseaux de compétences et d acteurs dans le secteur du numérique, en relation directe avec des acteurs professionnels.

4 M1 Semestre 1 M1 Semestre 2 M2 Semestre 3 M2 Semestre 4 UE 1 outils pratiques UE 6 rapport d analyse 15 ECTS / 60 h UE 1 Innovations en communications et problématiques contemporaines UE 2 mémoire de master 25 ECTS / 60 h UE 2 Approches théoriques en SIC 6 ECTS / 36 h UE7 Projets tuteurés 10 ECTS / 60 h UE 3 projet de fin d études 5 ECTS / 48 h UE 8 Anglais : Innovations numériques 5 ECTS / 50 h UE 3 Pratiques des Technologies Interactives 5 ECTS / 30 h UE 8 Offre technologique et usages 5 ECTS / 33 h UE 4 Insertion professionnelle et Rencontre CrossMedia UE 4 Conception et réalisation graphique et multimédia UE 5 Mise en réseau et téléservices UE 5 Stratégies numériques UE 6 Gestion de projet 5 ECTS / 48 h UE 9 Anglais de spécialité 4 ECTS / 36 h UE 7 Exploitation des données et perspectives communicationnelles Débouchés La formation vise la professionnalisation des futurs diplômés amenés à travailler dans les services interactifs, en ligne, et vise plus particulièrement les métiers relatifs aux fonctions de chefs de projet, développeurs de téléservices concepteur multi-support, e-learning, éditeur électronique, courtier en informations, chargé de stratégie de veille, rédacteur de contenus numériques, administrateur de sites web, de services participatifs et d intranet dans les entreprises et autres organisations. La formation prépare également aux métiers du conseil et de chargé d études, de préconisation ou d évaluation, d analyse des usages et besoins, de satisfaction clients et benchmarking. Le Parcours étant indifférencié, les étudiants, qui souhaitent poursuivre leurs études en formation doctorale, ont la possibilité de s inscrire en thèse au Labsic et rejoindre l école doctorale Erasme.

5 Contacts Secrétariat pédagogique Raoudha ESSADI Bureau G210 tél : Responsables de la formation 1 ère année : Geneviève VIDAL 2 ème année : Dominique CARRE Chargée de projet Formation continue et Apprentissage Isabelle AURIEL Bureau F210 UFR Sciences de la Communication Université Paris 13 99, avenue Jean-Baptiste Clément Villetaneuse

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