Qui Sait! Association loi avenue de Toulouse Castanet-Tolosan

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1 Parler de science sérieuse... sans se prendre (trop) au sérieux Qui Sait! Association loi avenue de Toulouse Castanet-Tolosan n de licence d'entrepreneur de spectacles :

2 Qui sait! Qui Sait! Conférences est une association proposant des actions de médiation scientifique auprès du grand public (jeunes et adultes), des étudiants et des professionnels. La médiation? Ce sont tous les moyens mis en œuvre pour rapprocher le monde scientifique de ceux qui s y intéressent. De l écriture aux conférences, de l humour sur scène aux formations, notre approche de la médiation se veut à la fois réaliste sur le fond et légère sur la forme. Spectacles Réaliste : nous voulons faire découvrir la science, le monde de la recherche et ses acteurs tels qu ils sont et non tels qu on les imagine. Car la science est avant tout une activité humaine, avec ses forces et ses limites. Formations Légère : nous voulons «parler de science sérieuse sans se prendre (trop) au sérieux». Car si la science est une activité des plus respectables, rien n empêche d en parler sur un ton libre, accessible et décontracté. Quant à la rigidité de la science et de ses acteurs, elle n est bien souvent qu une apparence. Science Académie Qui c est? Qui Sait! est une association loi 1901 fondée en mars 2012 par de jeunes professionnels issus de parcours dans les sciences et dans la médiation. Docteur/ingénieur en biochimie ; diplômée en médiation et en histoire et philosophie des sciences ; ingénieure biochimiste diplômée du Cnam en médiation scientifique ; master en arts du spectacle et médias, tous mènent depuis plusieurs années des actions de diffusion de la culture scientifique : livres et articles, conférences, animations scientifiques, expositions, formations, événements grand public, spectacles. Qui Sait! est basée près de Toulouse mais intervient dans tous les territoires francophones!

3 Conférences Nos conférences portent sur : - Les sciences de la vie : théorie de l évolution, comportement animal, OGM - L interaction science/société : évolution & créationnisme, sciences & médias, l image de la science dans le grand public, le rôle de la médiation Les conférences sont accessibles à tous et certaines sont adaptables pour le jeune public. Ci-dessous quelques exemples. Pour une présentation plus détaillée ou pour un besoin précis, n hésitez pas à nous contacter. L évolution, toute une histoire! La théorie de l évolution, avant et après Darwin c est une longue et passionnante histoire! Qui est loin d être finie, car les scientifiques affinent leurs méthodes, complètent leurs outils, et en découvrent encore chaque jour sur l histoire de la vie sur Terre et sur les mécanismes de l évolution des espèces. Evolution et créationnisme Le monde vivant est en mouvement depuis 3 milliards d années. Cette découverte scientifique majeure remet en cause les schémas fixistes dans lesquels nous avons baigné pendant des siècles. Evidente pour les uns, choquante pour les autres, l évolution provoque des tumultes qui nous forcent à clarifier ce qu est la science et ce qui n en est pas. OG...Aime? Les OGM, on est pour ou on est contre. Chacun a choisi son camp. Mais les faits ne sont pas aussi simples : un OGM n est pas forcément un pied de maïs, ni même une plante. Petit tour d horizon du génétiquement modifiable, des champs de colza jusqu aux bactéries. Car «ils» en ont mis jusque-là! Les animaux ont-ils une culture? La culture, c est le propre de l homme! Cette idée reçue tenace est de plus en plus contestée par l étude des comportements animaux. Baleines, corneilles ou chimpanzés, de nombreuses espèces ont des traditions qui, chez nous, prennent le nom de culture. Et chez eux? La question est posée... Science en société La science est une activité humaine profondément ancrée dans la société où elle évolue. Chacun de nous est concerné par le travail des scientifiques et par les découvertes ou les applications qui en découlent. Pourtant, les règles, les méthodes, les forces et les limites de la science restent mal connues en dehors du monde des chercheurs. Quelles idées reçues a-t-on sur la science? Comment fonctionne-t-elle aujourd hui, et quelles différences avec hier? Quel rôle ont les médias et les médiateurs dans la construction de son image dans le grand public? Ces questions offrent autant de moments d échanges et de nouveaux outils pour découvrir la science telle qu elle est et non telle qu on l imagine.

4 Spectacles Basic Einstein, Du cœur de l atome à celui des étoiles en passant par les méandres du cortex cérébral, découvrant au passage quelques traditions basques, ce qu Einstein prenait vraiment au petit déjeuner, les détails d un banquet dans la Grèce Antique et tous les miracles que réalisent les chercheurs avec un simple pinceau et un gastéropode aquatique. C est sûr, vous n aviez jamais vu le monde sous cet angle et c est peut-être pas plus mal! Durée : 1h30 Tout public A partir de 14 ans Style : Humour scientifique, si, c'est possible! Auteurs : Tibo Christophe Damien Jayat Christian Padie Claire Truffinet Crédits photos : Marianne Foisseau

5 Formations Les formations proposées par Qui Sait! portent sur 2 thématiques principales : - La médiation (vulgarisation) scientifique - L interaction sciences, médias et société Médiation scientifique Sciences, médias, société Comment parler simplement de sujets compliqués? Comment, lorsqu on est chercheur, étudiant ou ingénieur, parler de son travail, de sa passion, de son sujet de recherche à un public profane? Qu il soit «grand public» ou issu d une autre spécialité scientifique, qu il soit enfant ou adulte, échanger avec lui en termes simples et accessibles n est pas une tâche facile. Simplifier sans déformer, écouter pour s adapter, éclairer sans éblouir, être réaliste sans être ennuyeux Tel est l objectif de la médiation scientifique! Nos formations portent sur les techniques de la médiation orale et écrite pour apprendre à communiquer vers un public non spécialiste. Articles, conférences, expositions, démarche expérimentale, débats Par de nombreuses études de cas et mises en pratique, les participants découvrent les outils, les contraintes, les acteurs et les objectifs de la médiation scientifique. Formations déjà réalisées : élèves ingénieurs de l INSA Toulouse (35 h) doctorants dans le cadre de la formation théorique (6 à 12h) lycéens se préparant à une action de médiation scientifique (6h) auditeurs du Cnam dans le cadre d un Certificat de Compétences (9h) Comment fonctionne la recherche scientifique? Quelles sont ses forces et ses limites? Que peut-on en attendre? Quels sont ses liens avec le reste de la société? Quel image en a le grand public? La formation offre une première réflexion d ordre épistémologique afin de cerner le contexte dans lequel travaille la communauté des scientifiques, chercheurs ou ingénieurs. L autre objectif est d étudier les liens entre le monde scientifique et le reste de la société, liens établis par les médias et les professionnels de la médiation scientifique. Quelle image la science a-t-elle auprès du grand public? Quel est le rôle de chacun dans la construction de cette image? Quel discours chacun de ces acteurs doit-il, peut-il tenir sur la science? Des études de cas permettent d analyser comment les médias parlent de la science et de ses découvertes ; comment les scientifiques se méfient des médias (et des médiateurs) autant qu ils les utilisent ; et quel doit être le rôle des scientifiques et des médiateurs dans la construction d une image réaliste de la science auprès du reste de la société. Formations déjà réalisées : élèves ingénieurs de l INSA Toulouse (35 h) doctorants dans le cadre de la formation théorique (4h) élèves ingénieurs du Cnam (3h) Organisation générale Public : étudiants niveau lycée à doctorat, ingénieurs, chercheurs, enseignants, documentalistes... Durée : de 3h à 35h ou plus. Minimum 4h conseillé pour les formations «médiation scientifique» Le contenu précis des formations est élaboré en interaction avec les structures organisatrices, afin de proposer un contenu adapté aux besoins de chacun.

6 Science Académie La Science Académie est un programme destiné à des lycéens ayant un goût prononcé pour les sciences mais dont l accès au monde de la recherche scientifique est limité. Il propose à ces lycéens des activités de découverte, de rencontres et d échanges avec différents acteurs du monde scientifique : - Stages en laboratoires pendant les vacances scolaires - Semaines d activités thématiques en France ou à l étranger - Participation à un festival de sciences ayant lieu chaque année en juillet à Paris - Rencontres avec des professionnels de la médiation scientifique Les lycéens participant à la Science Académie sont choisis en fonction de leur motivation et sur critères sociaux, non pas sur leurs résultats scolaires. Ils peuvent choisir les thématiques autour desquelles ils souhaitent réaliser leur stage entre 3 et 5 jours pendant les vacances d hiver ou de printemps et/ou participer à des semaines thématiques. La participation à l ensemble des activités de la Science Académie est entièrement gratuite. Créé en 2006 en Ile-de-France, le programme Science Académie est aujourd hui présent à Lyon, Lille, Montpellier, Nancy Et en Midi-Pyrénées! Où il est organisé par l association Qui Sait!, en partenariat avec les associations : - Ô Talents, fondée par des étudiants de l INSA Toulouse pour la coordination d un programme de tutorat auprès de lycéens et collégiens - Paris-Montagne, créatrice de la Science Académie et coordinatrice nationale du programme. Vous êtes Lycéen(ne) et souhaitez vous inscrire? Enseignant et souhaitez proposer la Science Académie à vos élèves? Chercheur et souhaitez accueillir un stagiaire dans votre centre de recherches? Une seule adresse : ou

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