Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona"

Transcription

1 Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona Half Yearly Examination Track 3 FORM 2 FRENCH (Paper 2 Part I) TIME: 30min FICHE DU PROFESSEUR: DICTÉE/COMPRÉHENSION ORALE Exercice 1 : Dictée (10 points) Avant l épreuve l examinateur s assurera de la qualité des conditions d écoute. L examinateur lira à haute voix les consignes ci-dessous aux candidats. - Je vais vous lire le texte de la dictée une fois à vitesse normale. N écrivez rien pendant cette première lecture. - Puis, je vais dicter le texte en groupes de mots et cela deux fois de suite. Pendant ces deux lectures vous pouvez écrire. - A la fin de la dictée il y aura une dernière lecture à vitesse normale. Lors de cette dernière lecture, vous pourrez faire les corrections nécessaires. - Vous aurez trois minutes pour la correction finale. Salut! Je m appelle Jean. // J ai douze ans. // Le samedi, / je n ai pas de cours au collège. // Le matin, / je fais du sport. // Je joue au foot avec mes copains. // L aprèsmidi, / mon ami Paul vient chez moi. // Nous faisons les devoirs dans ma chambre. // Quand il fait beau, / nous allons à la piscine. // Le soir, / nous allons au cinéma / ou nous regardons un film à la télévision. // Exercice 2: Compréhension orale (10 points) Lire à haute voix les consignes suivantes. - Je vais vous lire un texte au sujet de Noël et les cadeaux. Ecoutez bien la première lecture sans prendre de notes. - Puis on regardera ensemble les questions. - Je lirai ensuite les trois parties du texte, une à une, vous donnant chaque fois le temps de compléter vos réponses. - Je lirai le texte une dernière fois en entier, après quoi vous aurez quelques minutes pour finir de répondre aux questions et faire une révision finale. - Maintenant, écoutez le texte. Ne prenez pas de notes. FRENCH - Secondary Schools - Track 3 - Form 2 - H/Y Fiche du Prof - Dict/Compr Orale - Page 1 of 2

2 Première Partie Bientôt, c est la fête de Noël. Marianne va faire toutes les préparations nécessaires. Elle a beaucoup de cadeaux à acheter. Elle veut acheter quelque chose pour toute sa famille ; pour sa mère, son père, sa sœur, son frère et sa grand-mère. Elle a un total de 100 euros. Deuxième Partie Marianne décide d acheter un livre de cuisine pour sa mère qui adore cuisiner. Marianne va acheter un DVD pour son père qui adore le cinéma. A la maison, il passe des heures devant la télé à regarder des films d aventures. Pour sa petite sœur, Marianne achète un ours en peluche. Marianne va acheter un blouson pour son frère qui adore la mode et les vêtements. Enfin, elle va chez le pâtissier pour acheter un gâteau au chocolat pour sa grand-mère. Sa grand-mère aime bien les gâteaux. Troisième Partie Samedi prochain, Marianne va faire des courses avec son amie Giselle. Elles vont passer le matin au Forum des Halles pour acheter tous ces cadeaux. Après, elles vont prendre un sandwich dans une cafétéria qui se trouve près de la poste. Vive les vacances! Maintenant, regardons les questions. Vous avez 3 exercices : A, B et C. Chaque exercice correspond à une partie du texte. Je vais lire la première partie du texte. Vous allez répondre aux questions de l exercice A. Lecture de la première partie Je vais lire la première partie du texte. Vous allez répondre aux questions de l exercice B. Lecture de la deuxième partie Je vais lire la première partie du texte. Vous allez répondre aux questions de l exercice C. Lecture de la troisième partie. Maintenant, je vais lire le texte en entier une dernière fois, après quoi vous aurez quelques minutes pour vérifier vos réponses. FRENCH - Secondary Schools - Track 3 - Form 2 - H/Y Fiche du Prof - Dict/Compr Orale - Page 2 of 2

3 Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona Half Yearly Examination Track 3 FORM 2 FRENCH (Paper 2 Part I) TIME: 30min Name: Class: Dictée / Compréhension orale Exercice 1 : Dictée (10 points) Noms propres: Jean, Paul... FRENCH - Secondary Schools - Track 3 - Form 2 H/Y Student s Paper - Dict/Compr Orale - Page 1 of 2

4 Exercice 2 : Compréhension Orale (10 points) Noms propres : Marianne, Giselle, Forum des Halles Première Partie A: Soulignez la bonne réponse: (3 x 1 point) 1. Pour la fête de Noel, Marianne va faire : a) un gâteau. b) des préparations. c) une fête pour sa famille. 2. Marianne va acheter : a) des cadeaux. b) des fruits. c) des lunettes. 3. Marianne a) a beaucoup d argent. b) un total de 100 euros. c) n a pas d argent. Deuxième Partie B: Soulignez l option correcte entre parenthèses : (4 x 1 point) 4. La mère de Marianne aime (tricoter, faire du jardinage, cuisiner) 5. Marianne achète (un blouson, un DVD, un livre) pour son père. 6. Le frère de Marianne adore (les vêtements, les films d aventures, les livres de science-fiction). 7. Marianne va à la (pâtisserie, banque, pharmacie) pour acheter un gâteau. Troisième Partie C: Continuez ces phrases : (6 x ½ point) 8. prochain, Marianne va faire. 9. Marianne et son amie Giselle vont un café dans une. 10. La cafétéria est de la. FRENCH - Secondary Schools - Track 3 - Form 2 H/Y Student s Paper - Dict/Compr Orale Page 2 of 2

5 Track 3 FORM 2 FRENCH (Paper 1) Name: Class: MARKING SHEET : ONE SHEET PER CANDIDATE i. Fluidité /3 ii. iii. iv. Vocabulaire et Prononciation Précision grammaticale Compétence pragmatique /3 /3 /1 TOTAL /10 Jeu de rôle i. Capacité à faire face à la situation de communication - Compréhension de la consigne /1 - Pertinence des actes de parole /2 ii. - Aptitude à échanger /2 Compétence linguistique - Organisation et précision de l information /1 - Expression orale (correction phonétique, fluidité /2 verbale, débit, intonation, naturel de l expression) - Production syntaxique, phrases cohérentes /2 TOTAL /10 FRENCH - Secondary Schools - Track 3 - Form 2 - H/Y Doc/Jeu de Role - MARKING SHEET Page 1of 2

6 Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona Track 3 Half Yearly Examination FORM 2 FRENCH (Paper 1) (20 points) CANDIDATE S EXAMINATION ROOM SHEET Interprétation d un document authentique à l oral Jeu de Rôle THIS SHEET IS TO BE USED INSIDE THE CLASSROOM WHERE THE EXAMINATION (FRENCH PAPER 1) IS BEING HELD. THE CANDIDATES HAVE ACCESS TO WRITTEN GUIDELINES DURING PREPARATION PRIOR TO THE EXAMINATION ( SEE CORRIDOR SHEET) BUT NOT DURING THE TEST ITSELF. FRENCH - Secondary Schools - Track 3 - Form 2 - H/Y Doc/Jeu de Role - CLASSROOM SHEET - Page 1 of 1

7 Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona Half Yearly Examination Track 3 FORM 2 FRENCH (Paper 1) CANDIDATE S CORRIDOR SHEET (20 points) Examinez bien cette photo. Interprétation d un document authentique à l oral Jeu de Rôle Préparez le jeu de rôle suivant. Votre ami/e vient passer un week-end avec votre famille et vous. Il/Elle vous demande: où vous habitez. à quelle heure il/elle peut venir chez vous. comment vous allez passer samedi soir et dimanche matin. ce qu il/elle va apporter. Le professeur jouera le rôle de votre ami/e. FRENCH - Secondary Schools - Track 3 - Form 2 - H/Y Doc/Jeu de Role - CORRIDOR SHEET Page 1 of 2

8 Track 3 FORM 2 FRENCH (Paper 1) EXAMINER S SHEET Interprétation d un document authentique à l oral (20 points) - Qu est-ce que vous voyez sur la photo? - Qui sont ces personnes? - Quel âge ont-ils selon vous? - Faites une description d une de ces personnes. - Imaginez trois choses que la fille a dans son sac à dos. - Selon vous, c est quel jour de la semaine? Pourquoi? Jeu de rôle Préparez le jeu de rôle suivant. Votre ami/e vient passer un week-end avec votre famille et vous. Il/Elle vous demande: où vous habitez. à quelle heure il/elle peut venir chez vous. comment vous allez passer samedi soir et dimanche matin. ce qu il/elle va apporter. Le professeur jouera le rôle de votre ami/e. FRENCH - Secondary Schools - Track 3 - Form 2 - H/Y Doc/Jeu de Rôle - EXAMINER S SHEET - Page 1 of 1

9 Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona Half Yearly Examination Track 3 FORM 2 FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30min Name: Class: Exercice 1 : Complétez le texte avec les mots de la liste suivante : (5 points) grand vingt étudiant poche préfère travaille guitare cours va pour Jean, c est un de ans. Le week-end, il ne pas à l université. Qu est-ce qu il fait pour gagner de l argent de? Jean joue de la dans des fêtes payer ses de théâtre. Samedi soir, il comme serveur dans un restaurant. Mais il la musique! Exercice 2 : Conjuguez les verbes entre parenthèses au Présent : (5 points) - Allô! Je (faire) une fête pour mes amis et j (avoir) besoin d un groupe. - C (être) quand la fête? - Le 2 mars. - Oui, nous (être) sommes libres. - Vous (prendre) combien par soirée? - Cent euros. - Ça va. On (pouvoir) se voir mardi soir à 7 heures. Exercice 3 : Mettez dans le bon ordre: (5 points) 1. jouer / au / va / On / foot /. 2. fais / cheval / Je / avec / du / père / mon /. 3. a / un / cours / maths / de / Il / à / heures / six /. 4. copains / Mes / ne / pas / libres / sont / samedi / soir /. 5. chez / pour / nettoyer / moi / Venez / garage / le /. FRENCH - Secondary Schools - Track 3 - Form 2 - H/Y Paper 2 Part II - Page 1 of 5

10 Exercice 4 : Compréhension écrite (15 points) Bonjour, je m appelle Nicolas Dupont et j habite à Paris dans le quinzième arrondissement. J ai treize ans et je fréquente le collège Jules Ferry. Dans ma famille on est cinq personnes : mes parents, mon frère Alain, ma sœur Danielle et moi. Mon frère est étudiant à l Université et ma sœur travaille à la banque Pendant mon temps libre, j adore regarder la télévision, surfer sur Internet, faire du sport et jouer du piano. Mes parents m encouragent beaucoup à apprendre la musique parce qu ils sont musiciens. Mon père joue de la trompette et ma mère joue du violon avec un orchestre. Moi, je fais des cours du piano tous les lundis et les vendredis de cinq heures à sept heures du soir. Jouer du piano, c est mon passe-temps préféré! J aime aussi faire du sport, surtout du football et de la natation. En été je pratique la natation et je vais à la piscine avec ma famille tous les jours. En hiver, pendant le weekend, je joue au football. Je fais partie d une équipe de football et nous avons des matchs avec d autres équipes. Le sport est très bon pour rester en forme! A. Faites l association (6 x ½ point) 0. collège (ligne 2) groupe de sportifs 1. étudiant (ligne 4) leçons 2. orchestre (ligne 9) 0 école 3. cours (ligne9) spécialement 4. préféré (ligne 11) favori 5. surtout (ligne 12) élève 6. équipe (ligne15) groupe de musiciens B. Vrai, Faux ou Non-Mentionné (6 x ½ point) Selon le texte : V F NM 0. Nicolas a treize ans. X 1. La sœur de Nicolas travaille à la banque. 2. Nicolas n aime pas le sport. 3. Nicolas joue de la trompette. 4. Nicolas a deux grands chiens. 5. Le passe-temps préféré de Nicolas c est regarder la télévision. 6. Nicolas aime aller à la piscine en été. FRENCH - Secondary Schools - Track 3 - Form 2 - H/Y Paper 2 Part II - Page 2 of 5

11 Répondez : C. Qu est-ce que Nicolas aime faire pendant son temps libre? (4 x ½ point) i) ii) iii) iv) D. Quand est-ce que Nicolas fait des cours du piano? (1 point) E. Quels sports est-ce que Nicolas pratique? (2 x ½ point) i) ii) F. Et vous, quel sport est-ce que vous pratiquez? (1 point) G. Trouvez dans le texte : (4 x ½ point) (a) un article défini (c) un adjectif possessif (b) un verbe au présent (d) un nom H. Proposez un titre approprié à ce texte. (Pas plus de sept mots). (2 points) Exercice 5 : Rédaction d un court message (5 points) Écrivez entre 15 et 20 mots sur un des sujets ci-dessous : 1. Vous invitez votre ami/e au restaurant. Envoyez-lui un texto (sms). Donnez-lui les directions pour venir de chez lui au restaurant. OU 2. Vous allez faire une fête pour votre anniversaire. Envoyez un texto (sms) à votre ami(e) pour l inviter à votre fête. FRENCH - Secondary Schools - Track 3 - Form 2 - H/Y Paper 2 Part II - Page 3 of 5

12 Exercice 6 : Tâche à accomplir (15 points) Ecrivez entre 50 et 60 mots sur un des sujets ci-dessous : A. Écrivez une lettre à votre correspondant(e) où vous parlez de votre chambre. OU B. Écrivez un mél à votre ami/e pour lui dire comment vous passez le samedi : Regarder la télé Faire du sport Manger au restaurant Exercice 7 : Culture et Civilisation (10 points) A. L histoire politique de la France (6 x ½ point) Complétez en choisissant des mots dans la liste ci-dessous : école Nicolas Sarkozy Elysée fraternité Journal Officiel Jean Monnet Gauche mairie 5 ans 0. Le président de la République Française est élu pour 5 ans 1. Les grands principes de la République sont liberté, égalité,. 2. Le sigle J.O. veut dire 3. Le Président de la République Française s appelle 4. Les deux tendances politiques principales sont la Droite et la. 5. Le bureau d état civil se trouve à la. 6. La résidence officielle du Président de la République c est le palais de l. FRENCH - Secondary Schools - Track 3 - Form 2 - H/Y Paper 2 Part II - Page 4 of 5

13 B. La langue française et la francophonie (6 x ½ point) Soulignez l option correcte : 0. En France le breton est reconnu comme langue (nationale, régionale, communale) et peut être étudié à l école. 1. La langue (anglaise, italienne, française) est contrôlée depuis 300 ans par l Académie Française. 2. Chaque jeudi les académiciens de l Académie Française travaillent à l évolution d (un dictionnaire, une chanson, un poème). 3. Voir la vie en (rose, noir, blanc) signifie être très optimiste. 4. Avoir les (idées, crayons, livres) noirs signifie être triste. 5. (L Italie, L Angleterre, La Belgique) est un pays francophone. 6. À l ONU et à l UNESCO, (le français, le basque, le corse) est l une des langues officielles. C. Les médias en France (2 points) Dans cette section vous pouvez répondre en français, en anglais ou en maltais. Écrivez cinq phrases sur les médias en France. Vous pouvez parler de la télévision, de la radio, des journaux, des magazines. D. Autres questions (4 x ½ point) Associez : 0. Paris le fleuve qui traverse Paris 1. Marianne 0 la capitale française 2. La Seine une chaîne des montagnes 3. Le 14 juillet un symbole de la France 4. Les Pyrénées le jour de la fête nationale FRENCH - Secondary Schools - Track 3 - Form 2 - H/Y Paper 2 Part II - Page 5 of 5

Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona CANDIDATE S CORRIDOR SHEET

Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona CANDIDATE S CORRIDOR SHEET FORM 3 (3 rd Year) FRENCH (Paper 1) CANDIDATE S CORRIDOR SHEET Interprétation d un document authentique à l oral (20 points) - Vous avez quelques minutes pour examiner cette photo. - Vous allez parler

Plus en détail

GOZO COLLEGE FRENCH. Half-Yearly Examinations for Secondary Schools 2012-2013. FORM 2 FRENCH (Paper 1) (20 points) CANDIDATE S CORRIDOR SHEET

GOZO COLLEGE FRENCH. Half-Yearly Examinations for Secondary Schools 2012-2013. FORM 2 FRENCH (Paper 1) (20 points) CANDIDATE S CORRIDOR SHEET GOZO COLLEGE FRENCH LEVELS 4-5-6 Half-Yearly Examinations for Secondary Schools 2012-2013 FORM 2 FRENCH (Paper 1) (20 points) CANDIDATE S CORRIDOR SHEET Interprétation d un document authentique à l oral

Plus en détail

CANDIDATE S CORRIDOR SHEET

CANDIDATE S CORRIDOR SHEET FORM 3 (3 rd Year) FRENCH Paper 1 (20 points) CANDIDATE S CORRIDOR SHEET Interprétation orale d un document authentique Vous avez quelques minutes pour examiner cette photo. Jeu de rôle Vous avez 5 minutes

Plus en détail

CANDIDATE S CORRIDOR SHEET

CANDIDATE S CORRIDOR SHEET FORM 3 (3 rd Year) FRENCH (Paper 1) (20 points) CANDIDATE S CORRIDOR SHEET Interprétation d un document authentique à l oral Examinez bien cette photo. Préparez le jeu de rôle suivant. Jeu de rôle Vous

Plus en détail

CANDIDATE S CORRIDOR SHEET

CANDIDATE S CORRIDOR SHEET FORM 4/2 nd year FRENCH (Paper 1) (20 points) CANDIDATE S CORRIDOR SHEET Examinez bien cette photo. Interprétation d un document authentique à l oral Préparez le jeu de rôle suivant. Jeu de rôle Vous passez

Plus en détail

Gozo College Boys Secondary

Gozo College Boys Secondary Gozo College Boys Secondary Half Yearly Examinations 2015 2016 FORM 3 / 3 rd year FRENCH (Paper 2 Part II) Time: 1h 30 min Name: Class: Exercice 1: Complétez le texte suivant avec les mots de la liste:

Plus en détail

FORM 2 FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30min

FORM 2 FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30min Track 3 FORM 2 FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30min Name: Class: Exercice 1 : Complétez le texte avec les mots de la liste suivante : (5 points) grand vingt étudiant poche préfère travaille guitare

Plus en détail

Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona CANDIDATE S CORRIDOR SHEET

Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona CANDIDATE S CORRIDOR SHEET Gozo College Boys Secondary Victoria - Gozo, Malta Ninu Cremona Half Yearly Examination 2011 2012 Track 2 FORM 4 (4 th Year) FRENCH (Paper 1) (20 points) Examinez bien cette photo. CANDIDATE S CORRIDOR

Plus en détail

DELF PRIM A2 blanc. Compréhension de l oral.../25 points. Exercice 1. 1 Qu est-ce que Bruno et son frère vont manger? Coche la bonne réponse.

DELF PRIM A2 blanc. Compréhension de l oral.../25 points. Exercice 1. 1 Qu est-ce que Bruno et son frère vont manger? Coche la bonne réponse. 25 min Compréhension de l oral.../25 points Exercice 1.../8 points Ce soir les parents de Bruno sont chez des amis. Bruno est resté à la maison avec son petit frère. Leur mère a laissé un message. Lis

Plus en détail

CANDIDATE S CORRIDOR SHEET

CANDIDATE S CORRIDOR SHEET FORM 3 (3 rd Year) FRENCH Paper 1 (20 points) CANDIDATE S CORRIDOR SHEET Interprétation orale d un document authentique Vous avez quelques minutes pour examiner cette photo. Jeu de rôle Vous avez 5 minutes

Plus en détail

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ 2014 2015

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ 2014 2015 ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ 2014 2015 Μάθημα: Γαλλικά Δπίπεδο: Ε2 Γιάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία: 26 Μαΐοσ

Plus en détail

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ 2014-2015

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ 2014-2015 ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ 2014-2015 Μάθημα : Γαλλικά Δπίπεδο : E1 Γιάρκεια : 2 ώρες Τπογραφή Ημερομηνία

Plus en détail

DESCRIPTIF DU DOSSIER PREPA 1 CAF 2010

DESCRIPTIF DU DOSSIER PREPA 1 CAF 2010 DESCRIPTIF DU DOSSIER EPREUVES SUR TABLE Dossier candidat: p. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. EXPRESSION ORALE Dossier examinateur: p. 9 (déroulement de la passation E.O.), Sujets à découper p. 11,13. Grille oral

Plus en détail

GOZO COLLEGE BOYS SECONDARY SCHOOL

GOZO COLLEGE BOYS SECONDARY SCHOOL GOZO COLLEGE BOYS SECONDARY SCHOOL Embracing Diversity Half Yearly Exams 2013-2014 Subject: Form: Time: French 3 3rd Year 2 Hours Name: Class: FORM 3 (3 rd year) FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30min

Plus en détail

Exercices de langue. Consigne : Tu es en colonie de vacances et tu fais la connaissance d un français/une française. Complète le dialogue.

Exercices de langue. Consigne : Tu es en colonie de vacances et tu fais la connaissance d un français/une française. Complète le dialogue. Exercices de langue Compétence pragmatique à évaluer : se présenter (dire son nom et son âge, son origine, en quelle classe on va, quelles langues on parle) Tu es en colonie de vacances et tu fais la connaissance

Plus en détail

I. COMPRÉHENSION ORALE: TEXTE N 1

I. COMPRÉHENSION ORALE: TEXTE N 1 I. COMPRÉHENSION ORALE: TEXTE N 1 Vous allez entendre le texte deux fois. Avant la première écoute, lisez attentivement les questions. ( 6 min ) Pendant la première écoute ne prenez pas de notes, vous

Plus en détail

CANDIDATE S CORRIDOR SHEET

CANDIDATE S CORRIDOR SHEET JUNIOR LYCEUM ANNUAL EXAMINATIONS 2009 FORM 2 FRENCH Paper 1 (20 points) CANDIDATE S CORRIDOR SHEET Interprétation orale d un document authentique Vous avez quelques minutes pour examiner cette photo.

Plus en détail

Les prépositions de lieu

Les prépositions de lieu 1 LYCÉE FRANCO-BRÉSILIEN NOM: PRENOM: N : PROFESSEUR: CLASSE: 7 DATE: RATTRAPAGE DE FRANÇAIS L accord des adjectifs de nationalité Les prépositions de lieu 2 POUVOIR VOULOIR DEVOIR COMPRENDRE PRENDRE APPRENDRE

Plus en détail

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE Niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues NATURE DES ÉPREUVES DURÉE NOTE SUR 1 2 3 4 Compréhension de l oral Réponse à des questionnaires de

Plus en détail

A. PRODUCTION ÉCRITE 30 POINTS

A. PRODUCTION ÉCRITE 30 POINTS ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ 2014-2015 Μάθημα : Γαλλικά Δπίπεδο : E1 Γιάρκεια : 2 ώρες Τπογραφή Ημερομηνία

Plus en détail

CANDIDATE S CORRIDOR SHEET

CANDIDATE S CORRIDOR SHEET FORM 4/4 th Year FRENCH (Paper 1) (20 points) CANDIDATE S CORRIDOR SHEET Interprétation d un document authentique à l oral Examinez bien cette photo. Jeu de rôle Préparez le jeu de rôle suivant. Vous voulez

Plus en détail

Révision. 1. Mets les phrases dans l'ordre. 2. Souligne l intrus. 3. Complète le tableau.

Révision. 1. Mets les phrases dans l'ordre. 2. Souligne l intrus. 3. Complète le tableau. Révision Unité 8 C'est les vacances 1. Mets les phrases dans l'ordre. a) as / tu / la / tes / demandé / parents / à / permission?... b) nous / abandonné / projet / de / avons / notre / vacances... c) aller

Plus en détail

FRENCH INSTITUTE ALLIANCE FRANCAISE - TEST DE PLACEMENT

FRENCH INSTITUTE ALLIANCE FRANCAISE - TEST DE PLACEMENT FRENCH INSTITUTE ALLIANCE FRANCAISE - TEST DE PLACEMENT Prénom : Nom : Tél : Courriel : Niveau écrit : Oral : Cours proposé : Correcteur : Quelle est votre profession? française je suis journaliste je

Plus en détail

DELF Prim A2. Livret du candidat. Compréhension de l'oral. Compréhension des écrits. Production écrite

DELF Prim A2. Livret du candidat. Compréhension de l'oral. Compréhension des écrits. Production écrite Niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues Livret du candidat Compréhension de l'oral Compréhension des écrits Production écrite 0710-demo 30/07/10 Code du candidat :... Nom : Prénom

Plus en détail

Niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues. DELF Prim A1. Livret de l examinateur. Production orale PMA12S009 02/06/14

Niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues. DELF Prim A1. Livret de l examinateur. Production orale PMA12S009 02/06/14 Niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues Livret de l examinateur Production orale PMA12S009 02/06/14 Épreuve de production / interaction orale 25 points Cette épreuve est composée

Plus en détail

A. PRODUCTION ÉCRITE 30 POINTS

A. PRODUCTION ÉCRITE 30 POINTS ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015-2016 Μάθημα : Γαλλικά Επίπεδο : E1 Διάρκεια : 2 ώρες Υπογραφή

Plus en détail

2011 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. French Continuers. (Section I Listening and Responding) Transcript

2011 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. French Continuers. (Section I Listening and Responding) Transcript 2011 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION French Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript Familiarisation Text FEMALE : Heureusement que nous sommes très en avance. Tu as vu cette queue?

Plus en détail

Διαγωνισμός Υποτροφιών για την Α Γυμνασίου 2015-16 στα Γαλλικά

Διαγωνισμός Υποτροφιών για την Α Γυμνασίου 2015-16 στα Γαλλικά ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ «ΆΓΙΟΣ ΙΩΣΗΦ» Διαγωνισμός Υποτροφιών για την Α Γυμνασίου 2015-16 στα Γαλλικά 25 Απριλίου 2015 Gram. / 10 C. E.. / 05 P. E. / 05 Total :. / 20 159 ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΗ ΓΝΩΣΗ ΣΕΒΑΣΜΟΣ ΣΤΙΣ

Plus en détail

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE Niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues NATURE DES ÉPREUVES DURÉE NOTE SUR 1 2 3 4 Compréhension de l oral Réponse à des questionnaires de

Plus en détail

I. COMPREHENSION DES ECRITS : (30 points)

I. COMPREHENSION DES ECRITS : (30 points) ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Μάθημα: Γαλλικά Επίπεδο : 3 Διάρκεια : 2 ώρες Ονοματεπώνυμο: Ημερομηνία: 29

Plus en détail

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF A1 Version scolaire et junior

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF A1 Version scolaire et junior Nom : Prénom :. Code candidat : DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF A1 Version scolaire et junior Niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues Nature des épreuves Durée Note sur

Plus en détail

INDIAN SCHOOL MUSCAT SUMMATIVE EXAMINATION I ( 2014-15 ) FRENCH

INDIAN SCHOOL MUSCAT SUMMATIVE EXAMINATION I ( 2014-15 ) FRENCH INDIAN SCHOOL MUSCAT SUMMATIVE EXAMINATION I ( 2014-15 ) FRENCH Class : 8 Time : 2 hours Date : 21.9.2014 Max Marks 60 Please answer the questions in complete sentences. Section A - Compréhension écrite

Plus en détail

PRÉSENT DE L'INDICATIF - VERBES EN -ER (1) PRÉSENT DE L'INDICATIF - VERBES EN -ER (2)

PRÉSENT DE L'INDICATIF - VERBES EN -ER (1) PRÉSENT DE L'INDICATIF - VERBES EN -ER (2) PRÉSENT DE L'INDICATIF - VERBES EN -ER (1) Ils (chanter) chantent une belle chanson. Est-ce que vous (acheter) ce pantalon? Tu (jouer) très bien de la guitare! Nous (écouter) la radio tous les matins.

Plus en détail

I/ Compréhension orale Feuille du professeur. Ma nouvelle mamie

I/ Compréhension orale Feuille du professeur. Ma nouvelle mamie I/ Compréhension orale Feuille du professeur Ma nouvelle mamie Pierre avait beaucoup de chagrin après la mort de sa grand-mère. Un jour, son papi est venu à la maison avec une femme. Il a dit : - Pierre,

Plus en détail

French Beginners (Section I Listening)

French Beginners (Section I Listening) 2008 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE SPECIMEN EXAMINATION French Beginners (Section I Listening) Transcript Question 1 Les jeunes d aujourd hui deviennent de plus en plus obèses. Lorsqu ils rentrent chez eux

Plus en détail

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. French Beginners. ( Section I Listening) Transcript

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. French Beginners. ( Section I Listening) Transcript 2015 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION French Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text FE Chouette j ai anglais maintenant et après la récréation mes matières favorites. Vraiment

Plus en détail

Diplôme d études en langue française. DELF Prim A2. Niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues

Diplôme d études en langue française. DELF Prim A2. Niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues Diplôme d études en langue française Niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues Transcription des documents audio Épreuves collectives Durée Note sur Compréhension de l'oral Réponse

Plus en détail

FR207: FRENCH GRAMMAR AND COMPOSITION

FR207: FRENCH GRAMMAR AND COMPOSITION University of Illinois at Urbana-Champaign Department of French FR207: FRENCH GRAMMAR AND COMPOSITION Section X- Printemps, 2006 Le lundi, mercredi, vendredi de 12 h 00 à 12 h 50, 1038 FLB Instructeur:

Plus en détail

La banque et la poste Vocabulaire Mots 1

La banque et la poste Vocabulaire Mots 1 CHAPITRE 5 NOM DATE 1 La banque et la poste Vocabulaire Mots 1 1 Monnaies Complétez. A Aux Etats-Unis, il y a des billets de 1, 5, 10, 20, 50 et 100 dollars. B Et il y a des pièces de 1, 5, 10, 25 et 50

Plus en détail

vous, tu vous Bonjour, vous êtes madame Mais vous êtes tous là! Vous, monsieur Marty, Bienvenue en Oui. Tu es Carla, la correspondante

vous, tu vous Bonjour, vous êtes madame Mais vous êtes tous là! Vous, monsieur Marty, Bienvenue en Oui. Tu es Carla, la correspondante vous, tu SE PRÉSENTER Bonjour, vous êtes madame Oui. Tu es Carla, la correspondante Mais vous êtes tous là! Vous, monsieur Marty, Bienvenue en vous Vous marque le respect, la politesse. En général, un

Plus en détail

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE Niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues NATURE DES ÉPREUVES DURÉE NOTE SUR 1 2 3 4 Compréhension de l oral Réponse à des questionnaires de

Plus en détail

Travail de français. Je m'appelle (prénom et nom de famille). Mes parents s'appellent et. J'habite à (ville), en (pays). J'ai ans.

Travail de français. Je m'appelle (prénom et nom de famille). Mes parents s'appellent et. J'habite à (ville), en (pays). J'ai ans. Travail de français Nom Classe Bonjour à tous. J'espère que les vacances se sont bien passées et que vous êtes prêts pour faire une bonne rentrée. Voici le travail pour la rentrée. C'est un peu comme une

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 21. ročník, školský rok 2010/2011 Krajské kolo Kategória 1B 21. ročník Olympiády vo francúzskom jazyku, Úlohy krajského kola kategórie 1B

Plus en détail

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF A1

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF A1 Nom : Prénom :. Code candidat : DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF A1 Niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues Nature des épreuves Durée Note sur Compréhension de l oral

Plus en détail

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE Niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues 1 ÉPREUVES COLLECTIVES DURÉE NOTE SUR Compréhension de l oral Réponse à des questionnaires de compréhension

Plus en détail

«La notion de stratégie d apprentissage»

«La notion de stratégie d apprentissage» fiche pédagogique FDLM N 373 / EXPLOITATION DES PAGES 24-25 PAR PAOLA BERTOCHINI ET EDVIGE COSTANZO «La notion de stratégie d apprentissage» PUBLIC : FUTURS ENSEIGNANTS EN FORMATION INITIALE ET ENSEIGNANTS

Plus en détail

Larisa Gojnete (coord.) cahier d exercices. VI ème L2. Editura Nomina

Larisa Gojnete (coord.) cahier d exercices. VI ème L2. Editura Nomina Raisa Elena Vlad Larisa Gojnete (coord.) Anca Iordache ReNcontres cahier d exercices VI ème L2 Editura Nomina I. Apprendre. Exercer I.1. Vocabulaire thématique a L enfant sur soi-même 1. Choisisez les

Plus en détail

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ТЕСТ ПО ФРЕНСКИ ЕЗИК ЗА VII КЛАС

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ТЕСТ ПО ФРЕНСКИ ЕЗИК ЗА VII КЛАС МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ТЕСТ ПО ФРЕНСКИ ЕЗИК ЗА VII КЛАС I. COMPRÉHENSION ORALE Texte 1 1. Pour aller en France, Maria

Plus en détail

Fiche pédagogique français langue étrangère

Fiche pédagogique français langue étrangère PARCOURS : Mes parents, mes grands-parents, mes frères et sœurs, quelle famille! Décrire une photo et parler de la composition de sa famille. THÈME : La famille. NIVEAU : A1 lecteur et A1 non lecteur.

Plus en détail

FICHE PÉDAGOGIQUE PROFESSEUR

FICHE PÉDAGOGIQUE PROFESSEUR Mon école au Canada Titre du document Emplacement sur le site Support Niveau Objectifs Durée de l activité Public Thème Mon école au Canada lesite.tv/mon école Vidéo (durée : 13 min) B1 Objectifs communicatifs:

Plus en détail

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF A1

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF A1 Nom : Prénom :. Code candidat : DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF A1 Niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues Nature des épreuves Durée Note sur Compréhension de l oral

Plus en détail

Christophe Maé : Ça fait mal

Christophe Maé : Ça fait mal Christophe Maé : Ça fait mal Paroles et musique : Maé / Dandrimont Warner Music Thèmes La séparation des parents, l absence d un père. Objectifs Objectifs communicatifs : Décrire des actions. Raconter

Plus en détail

French 3200 Exam SECTION A TOTAL VALUE: 25%

French 3200 Exam SECTION A TOTAL VALUE: 25% French 3200 Exam SECTION A TOTAL VALUE: 25% Tâche 1 Vous allez entendre deux fois une série d annonces. Examinez les séries d images 5 ci-dessous, puis, écoutez bien. Choisissez l image de chaque série

Plus en détail

ÉPREUVE DE PRODUCTION ORALE : DELF scolaire A2

ÉPREUVE DE PRODUCTION ORALE : DELF scolaire A2 ÉPREUVE DE PRODUCTION ORALE : DELF scolaire A2 25 points Consignes pour les examinateurs Déroulement de l épreuve : en accueillant le candidat, et après avoir vérifié son identité, vous indiquez très clairement

Plus en détail

Compréhension de l oral

Compréhension de l oral 1 DOCUMENT RÉSERVÉ AUX CORRECTEURS CORRIGÉ ET BARÈME Compréhension de l oral Répondez aux questions en cochant ( ) la bonne réponse, ou en écrivant l information demandée. 8 points Vous allez entendre

Plus en détail

CORRIGÉ GUIDE DE FRANÇAIS IV

CORRIGÉ GUIDE DE FRANÇAIS IV CORRIGÉ GUIDE DE FRANÇAIS IV I.COMPRÉHESION ORALE A) Écoutez ce premier dialogue trois fois et répondez aux questions. Répondez V pour Vrais ou F pour Faux. 1. Ils sont arrivés pour le déjeuner. V F 2.

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 24. ročník, školský rok 2013/2014 Krajské kolo Kategória 1B zadania úloh I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant

Plus en détail

TEST D APTITUDE. Section I : Compréhension orale

TEST D APTITUDE. Section I : Compréhension orale Deux tests modèles sont disponibles sur le lien suivant : http://www.usj.edu.lb/testdaptitude/modele.html TEST D APTITUDE Section I : Compréhension orale Questions 1-10 Vous allez entendre une seule fois

Plus en détail

Un grand merci pour ta participation!

Un grand merci pour ta participation! Chère élève, cher élève, Quels sont tes vœux pour l avenir? Participes-tu activement à la vie publique? Où aimerais-tu pouvoir t exprimer davantage? Nous souhaitons en savoir plus à ce sujet: ce questionnaire

Plus en détail

À propos d interaction (2)

À propos d interaction (2) fiche pédagogique FDLM N 379 / EXPLOITATION DES PAGES 26-27 PAR PAOLA BERTOCCHINI ET EDVIGE COSTANZO LES INTERACTIONS EN CLASSE DE LANGUE CONSTI- TUENT UN RÉSEAU COMPLEXE QUI CONCERNE ENSEI- GNANT ET APPRENANTS,

Plus en détail

Unité 10. Vers la vie active

Unité 10. Vers la vie active Nom Unité 10 Vers la vie active PARTIE 1 A Le français pratique Activité 1 Dialogue Complétez les dialogues 1 Qu est-ce que tu vas faire après le lycée? 2 Et toi, tu vas chercher un emploi? Je vais continuer

Plus en détail

LA RENTRÉE. Exercices de renforcement ou d évaluation. 1. Complète avec un article indéfini : professeurs. 2. Complète avec un article défini :

LA RENTRÉE. Exercices de renforcement ou d évaluation. 1. Complète avec un article indéfini : professeurs. 2. Complète avec un article défini : LA RENTRÉE Exercices de renforcement ou d évaluation 1. Complète avec un article indéfini : livres sac taille-crayon trousse agenda tableau professeurs fenêtre classeurs fille 2. Complète avec un article

Plus en détail

************************************************************************ Français

************************************************************************ Français Ministère de l Education Centre National d innovation Pédagogique et de Recherches en Education Département d Evaluation ************************************************************************ Français

Plus en détail

1 - LES RELATIONS HUMAINES

1 - LES RELATIONS HUMAINES 1 - LES RELATIONS HUMAINES dans la vie quotidienne Dans le cadre familial Dans le voisinage les liens sociaux Les liens amicaux Dans la vie associative - sportives - culturelles - politiques - religieuses

Plus en détail

J écris. Compléter un chat : répondre à des questions sur l école.

J écris. Compléter un chat : répondre à des questions sur l école. Mon dictionnaire illustré La salle de classe : associer des mots aux illustrations correspondantes. 2 La grammaire? Facile! Les articles le, la, l et le genre des mots. La formation du pluriel. Je parle!

Plus en détail

ACTIVITÉ 1 : compréhension orale

ACTIVITÉ 1 : compréhension orale 5 TÉLÉSIMULATION ÉCHO A2 - LEÇON 5 «ON SE RETROUVE!» Objectifs : Prendre contact avec une personne francophone / Parler de son pays, de ses modes de vie et comportements Points de langue : Utiliser des

Plus en détail

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2009-2010 Μαθημα: Γαλλικά Επιπεδο: 1 Διαρκεια : 2 ώρες Ημερομηνία:

Plus en détail

ACTIVITÉ DE COMPREHENSION ORALE. Niveau A1. Allô?

ACTIVITÉ DE COMPREHENSION ORALE. Niveau A1. Allô? ACTIVITÉ DE COMPREHENSION ORALE Niveau A1 Allô? Le dossier comprend : - une fiche apprenant - une fiche enseignant - la transcription du document sonore - une fiche d auto-évaluation Auteurs-concepteurs

Plus en détail

Descripteur global Interaction orale générale

Descripteur global Interaction orale générale Descripteur global Peut produire des expressions simples isolées sur les gens et les choses. Peut se décrire, décrire ce qu il fait, ainsi que son lieu d habitation. Interaction orale générale Peut interagir

Plus en détail

«Une méthode de travail au service de l accompagnement individuel dans un collège Assomption»

«Une méthode de travail au service de l accompagnement individuel dans un collège Assomption» «Une méthode de travail au service de l accompagnement individuel dans un collège Assomption» 1- Rejoindre le jeune sur son chemin : Les jeunes que je reçois en séance de méthodologie viennent me voir

Plus en détail

Leçon : La phrase GRAMMAIRE. 1. La phrase est une suite de mots qui a du sens : elle raconte

Leçon : La phrase GRAMMAIRE. 1. La phrase est une suite de mots qui a du sens : elle raconte GRAMMAIRE La phrase 1 1. La phrase est une suite de mots qui a du sens : elle raconte quelque chose. 2. Au début de la phrase, on trouve une majuscule. 3. A la fin de la phrase, on trouve un point. Lis

Plus en détail

ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE. Niveau A1. Qui est-ce?

ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE. Niveau A1. Qui est-ce? ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE Niveau A1 Qui est-ce? Le dossier comprend : - une fiche apprenant - une fiche enseignant - la transcription du document support Auteurs-concepteurs : Stéphanie Bara, Isabelle

Plus en détail

ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE. Niveau B1. Petits malheurs de la vie quotidienne

ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE. Niveau B1. Petits malheurs de la vie quotidienne ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE Niveau B1 Petits malheurs de la vie quotidienne Le dossier comprend : - une fiche apprenant - une fiche enseignant - un document support Auteurs-concepteurs : Stéphanie Bara,

Plus en détail

ÉVALUATION DE CONJUGAISON n 1 : le présent de l indicatif CONJUGUE ETRE OU AVOIR / 10

ÉVALUATION DE CONJUGAISON n 1 : le présent de l indicatif CONJUGUE ETRE OU AVOIR / 10 Nom et prénom :.. Date :.. ÉVALUATION DE CONJUGAISON n 1 : le présent de l indicatif CONJUGUE ETRE OU AVOIR / 10 Je en promenade. Elle au jardin. J' des jouets. Nous chaud. Tu un petit frère. Vous les

Plus en détail

Épreuve de production orale

Épreuve de production orale Épreuve de production orale 25 points Déroulement de l épreuve : vous indiquez très clairement au candidat les trois parties de l épreuve. Vous lui donnez les cartes sur lesquelles figurent les mots-clés

Plus en détail

Handelsmittelschulen Bern Biel Thun

Handelsmittelschulen Bern Biel Thun Handelsmittelschulen Bern Biel Thun Aufnahmeprüfungen 2009 Datum: Montag, 16. März 2009 Fach: Französisch Lösungen Zeit: 11.00-12.00 (60 Minuten) Gesamtpunktzahl : / 87 NOTE : Kandidat/-in: Name: Vorname:

Plus en détail

ACTIVITÉ 1 : compréhension orale QUESTION 2. QUE SE PASSE T-IL?...

ACTIVITÉ 1 : compréhension orale QUESTION 2. QUE SE PASSE T-IL?... 6 TÉLÉSIMULATION ÉCHO A2 - LEÇON 6 «C EST LA FÊTE!» Objectifs : Proposer d organiser une fête / décrire et justifier son projet Points de langue : L impératif / le conditionnel présent Thème culturel :

Plus en détail

Olympiáda vo francúzskom jazyku

Olympiáda vo francúzskom jazyku Celoštátna odborná komisia OFJ Olympiáda vo francúzskom jazyku 22. ročník, školský rok 2011/2012 Celoštátne kolo Kategória 1A zadania úloh I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant

Plus en détail

ÉPREUVE DE PRODUCTION ORALE : DELF scolaire A1

ÉPREUVE DE PRODUCTION ORALE : DELF scolaire A1 ÉPREUVE DE PRODUCTION ORALE : DELF scolaire A1 25 points Consignes pour les examinateurs Déroulement de l épreuve : en accueillant le candidat, et après avoir vérifié son identité, vous lui indiquez très

Plus en détail

COURS DE LANGUES EN LIGNE MODE D EMPLOI. Bienvenue dans la formation @LTER,«Apprentissage des Langues Télématique, Encadré et Responsabilisé.

COURS DE LANGUES EN LIGNE MODE D EMPLOI. Bienvenue dans la formation @LTER,«Apprentissage des Langues Télématique, Encadré et Responsabilisé. COURS DE LANGUES EN LIGNE MODE D EMPLOI Bienvenue dans la formation @LTER,«Apprentissage des Langues Télématique, Encadré et Responsabilisé. Vous trouverez une présentation interactive des cours à l adresse

Plus en détail

Actu-français : Un Noël écolo Niveau préconisé (A2) Durée de l activité : 30 mn.

Actu-français : Un Noël écolo Niveau préconisé (A2) Durée de l activité : 30 mn. Niveau préconisé (A2) Durée de l activité : 30 mn. Compréhension orale : fiche individuelle (1 page) I COMPRENDRE le document 1. Remue-méninges : si on vous dit «Noël» à quoi pensez-vous? Regardez la vidéo

Plus en détail

Compréhension de l oral

Compréhension de l oral 1 DOCUMENT RÉSERVÉ AUX CORRECTEURS CORRIGÉ ET BARÈME Compréhension de l oral 25 points Répondez aux questions en cochant ( ) la bonne réponse, ou en écrivant l information demandée. EXERCICE 1 8 points

Plus en détail

Les uns, les autres. 1. Complétez les phrases avec le bon adjectif possessif : Mon, Ma, Mes.

Les uns, les autres. 1. Complétez les phrases avec le bon adjectif possessif : Mon, Ma, Mes. \\ UNITÉ 1 \\ Les uns, les autres 1. Complétez les phrases avec le bon adjectif possessif : Mon, Ma, Mes. a.... meilleur ami est italien. b.... école de langues est dans le centre-ville. c.... travail

Plus en détail

Activité 1: Feuilleter votre dictionnaire

Activité 1: Feuilleter votre dictionnaire Le verbe anglais_new principes 140x200 lundi11/02/13 13:28 Page357 9. Activités à gogo! Activité 1: Feuilleter votre dictionnaire Pourquoi est-ce important? C est assez simple : aucune base de vocabulaire

Plus en détail

3º ESO, 6 1 Trouve l'adjectif qui correspond. Donne la forme au masculin.

3º ESO, 6 1 Trouve l'adjectif qui correspond. Donne la forme au masculin. 3º ESO, 6 1 Trouve l'adjectif qui correspond. Donne la forme au masculin. a. dangereusement :... b. doucement :... c. tranquillement :... d. évidemment :... e. vraiment :... f. malheureusement... 2 Complète

Plus en détail

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ТЕСТ ПО ФРЕНСКИ ЕЗИК ЗА VII КЛАС

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ТЕСТ ПО ФРЕНСКИ ЕЗИК ЗА VII КЛАС МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ТЕСТ ПО ФРЕНСКИ ЕЗИК ЗА VII КЛАС I. COMPREHENSION ORALE Texte 1 questions (1 min). Pendant

Plus en détail

IGCSE FRENCH (0520/1) LISTENING COMPREHENSION SCRIPT November 2013

IGCSE FRENCH (0520/1) LISTENING COMPREHENSION SCRIPT November 2013 IGCSE FRENCH (0520/1) LISTENING COMPREHENSION SCRIPT November 2013 E This is the University of Cambridge, Local Examinations Syndicate, International General Certificate of Secondary Education, November

Plus en détail

Céline et Alain sont au Jardin de Luxembourg. Alain regarde un magazine. Céline, elle, a envie d aller au restaurant.

Céline et Alain sont au Jardin de Luxembourg. Alain regarde un magazine. Céline, elle, a envie d aller au restaurant. Leçon 13 Une question de priorité Céline et Alain sont au Jardin de Luxembourg. Alain regarde un magazine. Céline, elle, a envie d aller au restaurant. Céline: Dis, Alain,est ce que tu as l intention de

Plus en détail

1. FAUTES DE COHERENCE ET COHESION TEXTUELLE

1. FAUTES DE COHERENCE ET COHESION TEXTUELLE La pédagogie de l erreur : corriger et remédier JEAN-MICHEL DUCROT Coordinateur de programmes pédagogiques à Alep-Syrie, responsable du Centre de Documentation Pédagogique d'alep, Jean-Michel Ducrot est

Plus en détail

LE CRIME NE PAIE PAS a French reader by Huguette Zahler. Chapitre 18 : Les enfants du Montmartrobus

LE CRIME NE PAIE PAS a French reader by Huguette Zahler. Chapitre 18 : Les enfants du Montmartrobus Chapitre 18 : Les enfants du Montmartrobus Un chauffeur de bus qui travaillait sur la ligne du petit bus qui zigzague sur la Butte Montmartre 1 avait fait une étrange déclaration au commissariat de police

Plus en détail

LE PASSÉ COMPOSÉ : verbes qui se conjuguent avec l auxiliaire «ÊTRE»

LE PASSÉ COMPOSÉ : verbes qui se conjuguent avec l auxiliaire «ÊTRE» LE PASSÉ COMPOSÉ : verbes qui se conjuguent avec l auxiliaire «ÊTRE» LES PARTICIPES PASSÉS IRRÉGULIERS LES PLUS UTILISÉS: Infinitif Part. Infinitif Part. Infinitif Part. passé passé passé Lire lu connaître

Plus en détail

C est quoi, un jour férié?

C est quoi, un jour férié? C est quoi, un jour férié? Les activités ci-dessous sont conçues pour de jeunes élèves de niveau A1 ou A2. Toutes les vidéos de la série Un jour une question sur le site de France TV Education (http://education.francetv.fr/selection-thematique/1-jour-1-question-o35618

Plus en détail

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Γαλλικά Επίπεδο: Δ2 Διάρκεια:1.30 ώρες Υπογραφή

Plus en détail

Seat No. Total No. of Questions : 5] [Total No. of Printed Pages : 5 [4369]-126. F. Y. B. Com. Examination - 2013

Seat No. Total No. of Questions : 5] [Total No. of Printed Pages : 5 [4369]-126. F. Y. B. Com. Examination - 2013 Seat No. Total No. of Questions : 5] [Total No. of Printed Pages : 5 [4369]-126 F. Y. B. Com. Examination - 2013 FRENCH (New 2008 Pattern) Time : 3 Hours] [Max. Marks : 80 Instructions : (1) All questions

Plus en détail

DEVOIR / POUVOIR / VOULOIR

DEVOIR / POUVOIR / VOULOIR Activité 1. Complète les phrases avec le bon verbe au présent. DEVOIR / POUVOIR / VOULOIR 1. Elle absolument terminer son boulot avant de partir. 2. Elle sait bien qu elle rentrer à dix heures! 3. Il acheter

Plus en détail

Unité. Cette page est pour toi! Colle, dessine, écris... tout ce que tu veux. cinq

Unité. Cette page est pour toi! Colle, dessine, écris... tout ce que tu veux. cinq Unité Enchanté! Cette page est pour toi! Colle, dessine, écris... tout ce que tu veux. cinq 5 Moi, c est Présente ces personnes à partir des informations sur les fiches. Kei Miyakura Âge : 4 ans Ville

Plus en détail

SEMAINE 1 23 FÉVRIER AU 1 MARS. Texte de Colossiens à lire. Sujets de prière pour la semaine

SEMAINE 1 23 FÉVRIER AU 1 MARS. Texte de Colossiens à lire. Sujets de prière pour la semaine GUIDE PROTÉINÉ SEMAINE 1 23 FÉVRIER AU 1 MARS Texte de Colossiens à lire Colossiens 1.111 (Lisez ce passage chaque jour de la semaine, c est la meilleure manière de l apprendre par cœur) Sujets de prière

Plus en détail

Unité 1. En ville. 8 huit

Unité 1. En ville. 8 huit Unité 1 2 En ville 8 huit neuf 9 Unité 1 3 1 Je regarde et j écoute. 4 2 J écoute et je montre où vont les enfants. 5 3 B C D E F G J écoute et je dis si c est vrai ou faux. Victor va au restaurant pour

Plus en détail

www.russe- facile.fr

www.russe- facile.fr Apprenez le russe facilement www.russe- facile.fr Ce guide est destiné à partager mon expérience. Je vous explique comment j'ai appris le russe sans douleur. Mon histoire avec le russe A 18 ans je maîtrisais

Plus en détail

Ton frère est là? C est compris?

Ton frère est là? C est compris? Ton frère est là? Aurélie : Ton petit frère est là? Florian : Non, il est avec maman. Vanessa : Ils sont où? Florian : Dans le jardin. Aurélie : Tiens, il y a un paquet, là. Qu est-ce que c est? Florian

Plus en détail