MÉDIATHÈQUE MUNICIPALE DE RIVIÈRE-SALÉE PROGRAMME D ACTIVITÉS 2015

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1 MÉDIATHÈQUE MUNICIPALE DE RIVIÈRE-SALÉE PROGRAMME D ACTIVITÉS ACCUEILS DE CLASSES Conditions : Chaque accueil nécessite, au préalable, une inscription gratuite et obligatoire. Pour se faire, il suffit de remplir la fiche d'inscription ACCUEIL en pièce annexe du document et la retourner à la Médiathèque au plus tard le vendredi 27 février Chaque enseignant / documentaliste recevra une réponse dans la semaine du lundi 2 au vendredi 6 mars Pour être validée, elle doit faire l objet d une confirmation de la part de la Médiathèque. N.B. : Selon les impératifs du planning, la Médiathèque ne sera peut-être pas en mesure de retenir toutes les demandes. Seront alors privilégiées les classes des zones d éducation prioritaire ainsi que les professeurs et documentalistes qui feront part d un projet particulièrement motivé. Carte Groupe : Les classes accueillies à la Médiathèque pourront à l issue de la séance faire une carte "groupe" et emprunter 1 livre par adolescent et jusqu à 5 livres sur un thème défini ainsi que 3 CD et 2 DVD, pour une durée maximum de deux mois et sous la responsabilité de l enseignant. 1.1 Visite libre de la médiathèque Accès libre à la médiathèque (1h) : les élèves en visite libre sont placés sous la responsabilité de l enseignant-encadrant. Ces rendez-vous sont organisés de préférence le jeudi, journée dédiée aux accueils de groupes à la médiathèque. 1.2 Découverte ludique de la médiathèque Visite de la Médiathèque (15 mn) suivie d'une animation autour d un jeu (30 mn) : Jeu 1 «Cherchez l intrus!» : ce jeu permet aux jeunes de manipuler une quarantaine de livres ; le choix des livres peut porter sur un thème étudié en classe ; il sert de support au discours autour d un genre, une notion ou une forme littéraire ou encore d introduction à la classification utilisée dans les bibliothèques.

2 Jeu 2 «Le tour du monde en 80 livres» : ce jeu permet d intéresser les jeunes aux livres de fiction, notamment aux œuvres étrangères et de découvrir chaque document au moyen de questions-réponses. Au bout d une séance, ils ne trouveront qu une trentaine de livres. S ils le souhaitent, peut être imaginée une deuxième séance soit à la médiathèque ou soit au CDI Jeu 3 «Les pages perdues» : ce jeu a pour objectif de faire découvrir aux jeunes de manière ludique une grande palette d albums pour adolescents. Durée totale de la séance 60 mn pour permettre un temps de lecture libre à l issue du rendez-vous Sur inscription et après concertation avec les enseignants / documentalistes intéressés. 1.3 Séance Contes Séance de contes (45mn à 1h): Après la visite de la médiathèque et en particulier des espaces à destination des jeunes, les élèves assistent à une séance de contes par les biblio conteuses de la médiathèque er Festival International du Livre jeunesse En partenariat avec l Association Lire en Calédonie et la Maison du Livre Nouvelle-Calédonie, la médiathèque organise du 1 er au 7 juin 2015 le 1 er festival International du Livre jeunesse. De nombreux auteurs et illustrateurs d albums pour la jeunesse et de bande dessinée seront invités à Nouméa. La médiathèque proposera des rencontres avec ces auteurs et illustrateurs pour les classes de collège et de lycée du Grand Nouméa qui en feront la demande. Cette opération fera l objet d un complément d information. 1.5 Festival 1 ère séance En partenariat avec l association «Jeunes et Toiles», la médiathèque centralise les inscriptions pour la projection d un film en direction des collèges et lycées du Grand Nouméa qui en feront la demande. La séance aura lieu Jeudi 8 octobre 2015 à 13h30 au REX (sous réserve). Cette séance fera l objet d un complément d information. NB : La Médiathèque reprendra contact avec chaque collège ou lycée pré inscrit pour préciser les horaires, dates et contenus 6 à 8 semaines avant l opération.

3 2. LES MALLES A THEMES Conditions : Chaque emprunt de malle nécessite au préalable une réservation gratuite et obligatoire. Pour ce faire, il suffit de remplir la fiche d'inscription MALLES en pièce annexe du document et la retourner à la Médiathèque au plus tard le vendredi 27 février Chaque professeur/documentaliste recevra une réponse dans la semaine du lundi 2 au vendredi 6 mars Pour être validée, elle doit faire l objet d une confirmation de la part de la Médiathèque. N.B. : * Selon les impératifs du planning, la Médiathèque ne sera peut-être pas en mesure de retenir toutes les demandes. Seront alors privilégiées les classes des zones d éducation prioritaire ainsi que les enseignants qui feront part d un projet particulièrement motivé. Prêt : * Une bibliographie présentant le contenu de la malle peut être envoyée sur demande. * L emprunt des malles 1 à 4 donnera priorité à 2 classes par établissement emprunteur à une rencontre avec un auteur du 1 er Festival International du Livre jeunesse 2015 Le prêt des malles débutera le 20 avril 2015 ; La malle est prêtée pour une durée de 7 semaines ; L'enseignant / documentaliste responsable la retire et la rapporte aux dates convenues avec l'équipe de la Médiathèque de Rivière-Salée ; Les documents prêtés sont placés sous la responsabilité de l emprunteur ; Tout document perdu ou abîmé doit être remplacé.. Carte Groupe : Les établissements bénéficiant du prêt d une malle disposeront d une carte "groupe" pour l année scolaire et pourront emprunter une trentaine de livres et jusqu à 5 livres sur un thème défini ainsi que 3 CD, 5 magazines et 2 DVD pour une durée maximum de deux mois et sous la responsabilité de l enseignant. 1. Comment naissent les livres Objectif : Faire découvrir aux élèves le processus de création d'un livre, de l'idée à sa publication. Permettre la rencontre avec un auteur et/ou un illustrateur lors du Festival International du Livre jeunesse. - sélection d'ouvrages de fictions et de documentaires - exposition "Comment sont faits les livres" chez Gallimard jeunesse : 10 panneaux

4 2. Images au fil des pages : l'album pour adolescents Objectif : Promouvoir, en proposant une sélection d'albums pour adolescents, la lecture loisir et favoriser l'exploration des interactions plurielles entre narration et image. Permettre la rencontre avec un auteur et/ou un illustrateur d albums lors du Festival International du Livre jeunesse. - sélection d'albums originaux par leurs techniques d'illustration et d'albums d'auteurs-illustrateurs de référence. - 1 DVD sur l'œuvre de Rébecca Dautremer et François Place - 1 DVD sur l'œuvre de Fred Bernard et François Roca 3. Contes d'ici et d'ailleurs Objectif : Inciter les adolescents à découvrir ou redécouvrir ce genre. Les sensibiliser à l'écoute des contes par la rencontre avec un conteur. Permettre la rencontre avec un auteur et/ou un illustrateur de conte lors du Festival International du Livre jeunesse. - sélection de contes - 1 DVD d'une adaptation des contes de Hans Christian Andersen et Charles Perrault - 1 DVD sur le monde des conteurs - 1 DVD sur l'œuvre de Benjamin Lacombe 4. Strips, bandes & bulles Objectif : Permettre aux jeunes d appréhender la manière dont s écrit une bandedessinée et la rencontre avec un auteur de bande dessinée invité du Festival International du Livre jeunesse - exposition «Techniques du 9 e Art» en 16 panneaux de On a marché sur la bulle 5. On a tous des droits! Objectif : Aborder la question des Droits de l'enfant et susciter la réflexion sur la citoyenneté par la lecture d'ouvrages de fiction (albums, bande dessinées, courts romans) ou documentaires. - une sélection d'ouvrages - un DVD sur les Droits de l'enfant - un classeur "Les Droits de l'enfant" avec CD-Rom et fiches pédagogiques - l'exposition "Les Droits de l'enfant" de Rue du Monde - 14 panneaux pour se questionner et en parler

5 6. La Seconde guerre mondiale : des histoires et des hommes Objectif : Proposer une approche littéraire et documentaire de la Seconde Guerre mondiale, par le biais de fictions et documentaires. - sélection d'ouvrages documentaires et de fictions - dossier pédagogique "La Nouvelle-Calédonie dans la Seconde Guerre mondiale" - 2 DVD sur la situation des Français pendant la Seconde Guerre mondiale 7. La "Mal-Bouffe" Objectif : Proposer une autre approche de l'hygiène et des comportements alimentaires, des troubles ou maladies liés à l'alimentation. - sélection d'ouvrages documentaires ou de fiction - des DVD sur le thème de la nourriture - 1 TDC 8. Défis pour la planète : la biodiversité terrestre Objectif : Amener les adolescents, par des lectures et une découverte de l'exposition «La biodiversité» de Yann-Arthus Bertrand, à réfléchir sur les activités humaines et leurs impacts sur le milieu naturel. - sélection d'ouvrages - exposition "La biodiversité " de Yann-Arthus Bertrand : 20 panneaux, 19 fiches pédagogiques et 1 classeur pédagogique pour exploiter l exposition - 3 DVD sur la Nouvelle-Calédonie sur le nickel, les récifs coralliens et la biodiversité terrestre 9. Paroles & musique : la chanson francophone Objectif : Proposer, par une approche littéraire, documentaire et musicale, une découverte de la chanson francophone d hier et d aujourd hui, d ici et d ailleurs, sous l angle des influences musicales : du blues aux musiques actuelles CD - 3 DVD 10. Hip hop : l art est aussi dans la rue! Objectif : Aborder cette thématique chère aux jeunes de Nouvelle-Calédonie en enrichissant leur connaissance par la découverte d œuvres et d artistes de qualité et en développant leur sens critique. - de nombreux CD et DVD - 1 exposition 11. Baz Art et Biz ART ou l Art au 20 e siècle Objectif : Favoriser la rencontre entre les grandes œuvres du 20 e siècle et les élèves et enrichir leur culture générale en leur mettant à disposition des documents appropriés. - quelques CD et DVD

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