59,9% 66,7% 68,6% 63,2% 63,4% 0% 20% 40% 60% 80% Compétences clés. Expertise scientifique et technique monodisciplinaire 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%

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1 LES METIERS DE LA RECHERCHE ET DU DEVELOPPEMENT Disciplines Type de structure Math,Physique 59,9% Sciences de l'ingénieur, 66,7% Chimie 68,6% Sciences de la vie et de la terre 63,2% Droit, Sciences économiques, 26,7% Lettres, Sciences humaines 35,6% Multi-disciplinaire 63,4% 0% 60% 80% 43% 57% Structure publique Structure privée, associative, autre Secteurs d activité Recherche-développement scientifique 61,3% Programmation, conseil et autres activités informatiques 5,1% Industrie chimique 4,4% Industrie pharmaceutique 3,0% Fabrication de produits informatiques, électroniques et optiques 2,7% Activités des organisations associatives 2,1% Édition 2,0% Activités pour la santé humaine 1,8% Fabrication d'autres matériels de transport 1,6% Activités des sièges sociaux ; conseil de gestion 1,6% Compétences clés Méthode Capacité de synthèse Expertise scientifique et technique monodisciplinaire 60% 0% Type d entreprise (secteur privé) 24% 22% 54% Petites et moyennes entreprises Entreprises intermédiaires Grandes entreprises Communication écrite Pédagogie Capacité d'analyse Veille Management/Gestion du personnel Postes clés Retrouvez tous les résultats du projet CAREER sur le site

2 LES MÉTIERS DE LA RECHERCHE & DÉVELOPPEMENT Dr Barthélémy Duree CHEF DE PROJET R&D CHEZ ADOC TALENT MANAGEMENT 1/ Rôle et Missions J occupe un poste de chef de projet R&D au sein du cabinet Adoc Talent Management depuis plus de deux ans. J ai pour principale mission la ges!on opéra!onnelle de différents projets de recherche, comme par exemple la réalisa!on d une étude sur les compétences et la poursuite de carrière des docteurs ou encore le développement d un disposi!f numérique de poursuite de carrière des!né aux docteurs. Je gère en général l ensemble du projet, depuis son montage, son financement jusqu à la réalisa!on des livrables. Il faut bien évidemment assurer le suivi de chaque projet et effectuer des repor!ngs réguliers avec les différents partenaires et financeurs. Parallèlement, j anime aussi des forma!ons à des!na!on de docteurs et de doctorants afin de leur apporter des informa!ons pour op!miser leur poursuite de carrière, ce qui me permet aussi d avoir une meilleure vision en termes d ou!ls qui pourraient être intéressants de développer pour répondre à leurs a$entes. 2/ Compétences clés mobilisées Je crois que la compétence principale de mon poste est la polyvalence, qui va de pair avec la capacité à mobiliser des ressources internes et externes. Il faut être capable de s adapter à des tâches très diversifiées, de trouver soi-même des solu!ons pour faire face à des problèmes par exemple méthodologiques ou techniques ou d être capable de trouver le bon interlocuteur pour nous y aider. Le travail en équipe est également une dimension très importante de mon poste, puisque je suis amené à travailler avec différentes personnes au sein du cabinet en fonc!on des probléma!ques. Ensuite, lescompétences en communica!on sont aussi très importantes dans le management de projet : il faut être capable de bien rédiger, ce que ce soit des demandes de subven!on auprès de financeurs, des rapports d enquêtes, ou des compte-rendus de réunions. Il faut aussi être capable d adapter son discours en fonc!on de son interlocuteur afin de transme$re clairement l intérêt de nos recherches, leurs aspects innovants et l intérêt socio-économique qu elles représentent. La communica!on orale me sert également beaucoup, ce que soit lors de conférences pour présenter les résultats de mes différents projets ou dans le cadre de l anima!on de forma!on. Et bien sûr, mes compétences techniques en sta!s!ques et en data mining qui sont essen!elles dans mes projets de recherche. 3/ Plus-value du doctorat Je dirais que le doctorat m a avant tout apporté une culture générale en sciences, qui me permet d appréhender des probléma!ques scien!fiques variées, ainsi qu une grande curiosité. C est en effet la curiosité qui nous pousse à faire un doctorat, à nous poser des ques!ons et à imaginer des moyens pour y répondre. Et c est ce$e même curiosité qui est motrice dans les postes de R&D, qui me permet de m intéresser à différentes probléma!ques et me mo!ve. Ensuite, je pense avoir conservé de mon doctorat ce$e capacité à m impliquer dans mon travail. Lorsque vous êtes doctorant, vous savez que vous avez 3 ans pour réaliser votre projet de recherche et vous vous devez d acquérir une grande autonomie puisque que vous travailler sur votre propre projet de recherche. Ce sont des compétences que je mobilise toujours aujourd hui et qui me pousse constamment à repousser mes limites! Mini CV 2009 Doctorat en Sciences Cogni!ves Post-Doc, laboratoire de Psychologie Générale 2011 à Aujourd'hui Chef de projet R&D et Formateur, Adoc Talent Management AUTRES FICHES DISPONIBLES R&D ENSEIGNEMENT INFORMATIQUE PRODUCTION COMMUNICATION MARKETING COMMERCIAL DIRECTION CONSEIL SUPPORT POUR ALLER PLUS LOIN! Consultez l intégralité de ces exemples de parcours à l adresse suivante :

3 LES METIERS DE L ENSEIGNEMENT Disciplines Type de structure Math,Physique 10,9% Sciences de l'ingénieur, 9,1% Chimie 6,3% Sciences de la vie et de la 8,2% Droit, Sciences 31,1% Lettres, Sciences humaines 34,2% Multi-disciplinaire 12,0% 0% Secteurs d activité 24% 76% Structure publique Structure privée, associative, autre Type d entreprise (secteur privé) 5% Enseignement 89,9% Recherche-développement scientifique 4,4% Activités des sièges sociaux ; conseil de gestion 1,4% Édition 1,4% Activités des organisations associatives 1,3% 55% Petites et moyennes entreprises Entreprises intermédiaires Grandes entreprises Compétences clés Ecoute Relationnel Expertise scientifique et technique monodisciplinaire 0% Pédagogie Management/Gestion du personnel Rigueur Méthode Postes clés Retrouvez tous les résultats du projet CAREER sur le site

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5 LES METIERS DE LA FONCTION SUPPORT Disciplines Type de structure Math,Physique 8,3% Sciences de l'ingénieur, 5,3% Chimie 4,2% Sciences de la vie et de la 7,5% Droit, Sciences 24,4% Lettres, Sciences humaines 6,7% Multi-disciplinaire 6,5% 0% 5% 15% 25% Structure publique Structure privée, associative, autre Secteurs d activité Administration publique et défense 17,2% Enseignement 12,6% Recherche-développement scientifique 9,8% Activités des organisations associatives 8,6% Activités juridiques et comptables 7,3% Activités des sièges sociaux ; conseil de gestion 6,7% Production et distribution d'électricité, de gaz, de vapeur 4,6% Télécommunications 3,4% Activités des services financiers 3,0% Activités pour la santé humaine 2,8% Compétences clés Capacité d'adaptation Relationnel Expertise scientifique et technique monodisciplinaire 0% Type d entreprise (secteur privé) 29% 51% Petites et moyennes entreprises Entreprises intermédiaires Grandes entreprises Communication écrite Capacité d'analyse Rigueur Capacité de synthèse Méthode Postes clés Retrouvez tous les résultats du projet CAREER sur le site

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7 LES METIERS DU CONSEIL Disciplines Math,Physique 3,1% Sciences de l'ingénieur, 1,5% Chimie 5,2% Sciences de la vie et de la terre 5,2% Droit, Sciences économiques, 7,8% Lettres, Sciences humaines 4,0% Multi-disciplinaire 4,6% 0% 2% 4% 6% 8% Type de structure 9% 91% Structure publique Structure privée, associative, autre Secteurs d activité Activités des sièges sociaux ; conseil de gestion 67,6% Activités d'architecture et d'ingénierie ; activités de contrôle et analyses techniques 7,4% Activités pour la santé humaine 5,7% Administration publique et défense ; sécurité sociale obligatoire 4,7% Activités des organisations associatives 2,5% Activités administratives et autres activités de soutien aux entreprises 2,4% Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques 2,3% Activités juridiques et comptables 1,7% Compétences clés Relationnel Ecoute Expertise scientifique et technique monodisciplinaire 0% Type d entreprise (secteur privé) 3% 67% Petites et moyennes entreprises Entreprises intermédiaires Grandes entreprises Communication écrite Pédagogie Capacité de synthèse Capacité d'analyse Management/Gestion du personnel Postes clés Retrouvez tous les résultats du projet CAREER sur le site

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9 LES METIERS DE L INFORMATIQUE Disciplines Type de structure Math,Physique 6,3% Sciences de l'ingénieur, 10,2% Chimie 1,0% Sciences de la vie et de la terre 0,7% Droit, Sciences économiques, 0,0% Lettres, Sciences humaines 1,3% Multi-disciplinaire 6,0% 0% 2% 4% 6% 8% 12% 17% 83% Structure publique Structure privée, associative, autre Secteurs d activité Programmation, conseil et autres activités informatiques 55,5% Enseignement 5,6% Recherche-développement scientifique 5,2% Activités des sièges sociaux ; conseil de gestion 3,8% Édition 3,8% Services d'information 3,7% Activités auxiliaires de services financiers et d'assurance 1,9% Activités d'architecture et d'ingénierie 1,9% Commerce et réparation d'automobiles et de motocycles 1,9% Fabrication d'autres matériels de transport 1,9% Compétences clés Autonomie Ecoute Expertise scientifique et technique monodisciplinaire 0% Type d entreprise (secteur privé) Informatique 26% 19% 55% Petites et moyennes entreprises Entreprises intermédiaires Grandes entreprises Management/Gestion du personnel Rigueur Capacité d'analyse Capacité de synthèse Postes clés Retrouvez tous les résultats du projet CAREER sur le site

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11 LES METIERS DE LA PRODUCTION Disciplines Math,Physique 4,2% Sciences de l'ingénieur, 3,2% Chimie 6,3% Sciences de la vie et de la terre 3,6% Droit, Sciences économiques, 0,0% Lettres, Sciences humaines 0,0% Multi-disciplinaire 0,9% 0% 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% Type de structure 11% 89% Structure publique Structure privée, associative, autre Secteurs d activité Activités d'architecture et d'ingénierie 21,9% Industrie pharmaceutique 8,7% Industrie chimique 7,5% Recherche-développement scientifique 6,9% Fabrication d'autres matériels de transport 6,9% Activités pour la santé humaine 5,5% Métallurgie 5,1% Fabrication de produits informatiques, 4,8% Extraction d'hydrocarbures 3,8% Transports terrestres et transport par conduites 3,8% Compétences clés Capacité d'adaptation Rigueur Expertise scientifique et technique monodisciplinaire 60% 0% Type d entreprise (secteur privé) 35% 25% Petites et moyennes entreprises Entreprises intermédiaires Grandes entreprises Communication écrite Pédagogie Méthode Capacité d'analyse Capacité de synthèse Postes clés Retrouvez tous les résultats du projet CAREER sur le site

12 LES MÉTIERS DE LA PRODUCTION Dr Guillaume Deplaine RESPONSABLE CONTRÔLE QUALITÉ ET DÉVELOPPEMENT MÉTHODES ANALYTIQUES POUR THERAVECTYS 1/ Rôle et Missions J ai intégré depuis maintenant plusieurs mois THERAVECTYS, société de biotechnologie axée sur le développement d une nouvelle généra!on de vaccins basés sur la technologie des vecteurs len!viraux. La Plateforme vaccinale qui repose sur ce"e technologie devrait perme"re de prévenir ou de traiter efficacement de nombreuses pathologies contre lesquelles l induc!on d une réponse immunitaire cellulaire est nécessaire (maladies infec!euses, bactériennes, parasitaires, cancers). Le premier vaccin thérapeu!que développé par THERAVECTYS contre le VIH est entré en essai clinique de phase I/II fin Dans ce cadre, mon rôle est d une part de qualifier les lots pilotes de par!cules vecteurs produits par la Plateforme Produc!on. Je dois d autre part assurer le développement, la valida!on, l'implémenta!on dans la société ainsi que le transfert technologique vers les sous-traitants de l ensemble des méthodes analy!ques des!nées à s'assurer de la caractérisa!on et de la qualité des lots produits. Outre ce"e par!e technique, j'assure la rédac!on des cahiers des charges, des dossiers de valida!on des méthodes analy!ques et les procédures qui leurs sont associées. 2/ Compétences clés mobilisées Pour occuper mon poste il faut à mes yeux faire preuve d autonomie dans le sens où le Contrôle Qualité est indépendant des pôles R&D et Produc!on, et de rigueur afin d iden!fier, sur la base des Contrôles Qualités mis en place, les lots qui répondent strictement aux spécifica!ons fixées. Tout en assurant une veille scien!fique per!nente, il faut également faire preuve de polyvalence pour proposer des contrôles adaptés, applicables et conformes. Par conséquent, la connaissance des Bonnes Pra!ques de Laboratoire, de Fabrica!on et des réglementa!ons européennes est, par défini!on, requise pour ce poste. Il faut également être capable de synthé!ser et rédiger clairement les procédures afin d être en mesure de réaliser des transferts technologiques vers les sous-traitants. 3/ Plus-value du doctorat Le doctorat m a avant tout permis de maitriser des concepts et des techniques de biologie moléculaire, nécessaires à la mise au point des projets développés par THERAVECTYS et des processus de Contrôle Qualité qui leurs sont associés. Le doctorat m'a appris à développer un cheminement intellectuel de recherche qui me permet de prendre du recul sur les projets et m'a apporté l'opéra!onnalité et la pra!que, que j applique quo!diennement dans mes fonc!ons pour poser des hypothèses, développer des techniques et des méthodes répondant à des probléma!ques complexes bien définies. Je dirais également que mon expérience doctorale m a apporté une certaine polyvalence qui est par!culièrement appréciée lorsque vous intégrez une Start up. Les compétences acquises durant mon doctorat me perme"ent d'apporter une réelle exper!se aux différents projets innovants menés par la société THERAVECTYS. Mini CV 2009 Doctorat en biologie moléculaire et cellulaire Post-doc UMR du Pr Debré/ Pi!é-Salpêtrière Chef de projet Genewave 2012 Responsable Contrôle Qualité et Développement Méthodes Analy!ques pour THERAVECTYS AUTRES FICHES DISPONIBLES R&D ENSEIGNEMENT INFORMATIQUE PRODUCTION COMMUNICATION MARKETING COMMERCIAL DIRECTION CONSEIL SUPPORT POUR ALLER PLUS LOIN! Consultez l intégralité de ces exemples de parcours à l adresse suivante :

13 LES METIERS DE DIRECTION Disciplines Type de structure Math,Physique Sciences de l'ingénieur, Chimie Sciences de la vie et de la Droit, Sciences Lettres, Sciences humaines Multi-disciplinaire 1,0% 1,1% 1,4% 2,1% 2,3% 2,7% Secteurs d activité 5,2% 0,0% 2,0% 4,0% 6,0% Activités des sièges sociaux ; conseil de gestion 34,4% Enseignement 9,9% Activités d'architecture et d'ingénierie ; activités de contrôle et analyses techniques 8,1% Recherche-développement scientifique 7,9% Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques 5,7% Édition 5,7% Industrie chimique 5,1% Activités administratives et autres activités de soutien aux entreprises 2,9% Programmation, conseil et autres activités informatiques 2,9% Activités des services financiers, hors assurance et caisses de retraite 2,7% Compétences clés Capacité de synthèse Rigueur Expertise scientifique et technique monodisciplinaire 0% 100% Structure publique Structure privée, associative, autre Type d entreprise (secteur privé) 7% 0% 93% Petites et moyennes entreprises Entreprises intermédiaires Grandes entreprises Communication écrite Communication orale Capacité d'analyse Négociation Management/Gestion du personnel Postes clés Retrouvez tous les résultats du projet CAREER sur le site

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15 LES METIERS DU COMMERCIAL Disciplines Math,Physique 3,1% Sciences de l'ingénieur, 0,3% Chimie 2,6% Sciences de la vie et de la 2,1% Droit, Sciences 2,2% Lettres, Sciences humaines 0,7% Multi-disciplinaire 2,8% 0% 1% 2% 3% 4% Type de structure 7% 93% Structure publique Structure privée, associative, autre Secteurs d activité Métallurgie 16,4% Fabrication de produits informatiques, électroniques et optiques 13,8% Programmation et diffusion 12,9% Administration publique et défense 7,9% Programmation, conseil et autres activités informatiques 6,9% Recherche-développement scientifique 6,4% Activités d'architecture et d'ingénierie 5,6% Commerce de gros, à l'exception des automobiles et des motocycles 5,3% Activités pour la santé humaine 4,7% Construction de bâtiments 3,7% Compétences clés Perseverance Relationnel Expertise scientifique et technique monodisciplinaire 0% Type d entreprise (secteur privé) 41% 19% Petites et moyennes entreprises Entreprises intermédiaires Grandes entreprises Planification/Gestion des délais Négociation Méthode Capacité d'analyse Postes clés Retrouvez tous les résultats du projet CAREER sur le site

16 LES MÉTIERS DU COMMERCIAL Dr Laurence Leguay FONDATRICE & CEO DE «PAR AILLEURS» 1/ Rôle et Missions Après 15 années d expérience, je me suis lancée dans la créa!on de mon agence de communica!on depuis maintenant 3 ans. Cela implique notamment la cons!tu!on juridique de l en!té de A à Z, la recherche d associés, la mise en place de la stratégie de marke!ng ainsi que la réalisa!on d un business plan sur 3 ans. Il s agit ensuite de diriger en!èrement son agence, non seulement la par!e commerciale, mais aussi les par!es organisa!onnelles et ressources humaines. Le mé!er d entrepreneur demande donc une implica!on dans tous les domaines! Il faut surtout être capable d analyser nos propres capacités et compétences et de les me#re au regard de ses propres envies. Il y a dans notre agence une répar!!on forte des compétences entre les 3 associés : une directrice stratégique en charge de la par!e conseil, une directrice marke!ng scien!fique et règlementaire et moi-même qui m occupe de toute la par!e ges!on et commerciale. J assure aujourd hui les missions de prospec!on à 90%! 2/ Compétences clés mobilisées Le job d entrepreneur nécessite de nombreuses compétences. Tout d abord, il faut un fort rela!onnel, vis-à-vis de ses clients mais aussi de son équipe. Dans notre agence de pe!te taille, il y a une forme de communica!on informelle qui est très élevée, qui est volontaire et très efficace! Il y a également besoin d une grande capacité d adapta!on, aux différents environnements dans lesquels on évolue, aux types projets, au type de missions et surtout au type de clients. En parallèle, une forte capacité d analyse au sens large est essen!elle : analyse du marché, des clients, des projets auxquels nous par!cipons et de notre poli!que interne. Il faut bien sur également des compétences commerciales et des compétences managériales que ce soit pour manager ses collaborateurs, ses clients ou les différents projets. Et plus globalement une compétence en terme de ges!on de projet : on gère les projets de ses clients mais on gère aussi son entreprise! Enfin, la capacité d ini!a!ve est primordiale, c est-à-dire que si vous a#endez que les projets arrivent tous seuls, il ne se passera pas grand-chose! la capacité d ini!a!ve est sans doute la plus importante en fait, de là vient tout le reste : l envie de faire, et de faire bien les choses. 3/ Plus-value du doctorat Le doctorat est une approche très intellectuelle qui m a permis de développer entre autre une capacité d analyse, une capacité rédac!onnelle, une capacité de travail et même une forme de capacité d adapta!on directement transposables à différentes ac!vités et qui sont pour l agence absolument essen!elles. Les docteurs sont en effet capables de transposer les compétences acquises au cours de leur doctorat dans la jungle qu est aujourd hui le monde du travail! Par exemple, la capacité d analyse développée lors du doctorat est finalement très similaire à la capacité d analyse d un marché pour pouvoir lancer son entreprise. Et puis il y a aussi la capacité à poser une probléma!que et l envisager sous tous les côtés, sous toutes les coutures et cela n est pas donné à tout le monde. Ce diplôme a une vraie valeur sur le marché, peut-être plus en Europe qu en France, mais c est aussi aux docteurs eux-mêmes de revaloriser leur expérience et de savoir se vendre! POUR ALLER PLUS LOIN! Consultez l intégralité de ces exemples de parcours à l adresse suivante : Mini CV 1998 Doctorat Sciences Poli!ques Université de Lille Directrice Commerciale Qualipige Directrice Conseil / Responsable Business Unit Marke!ng et Communica!on Protéines Directrice Conseil / Responsable Business Unit Marke!ng et Communica!on Protéines 2007 à aujourd'hui Fondatrice et Présidente Par Ailleurs (Agence conseil en santé et nutri!on, communica!on et publicité) AUTRES FICHES DISPONIBLES R&D ENSEIGNEMENT INFORMATIQUE PRODUCTION COMMUNICATION MARKETING COMMERCIAL DIRECTION CONSEIL SUPPORT

17 LES METIERS DE LA COMMUNICATION Disciplines Type de structure Math,Physique 0,5% Sciences de l'ingénieur, 0,0% Chimie 0,0% Sciences de la vie et de la 3,0% Droit, Sciences 1,1% Lettres, Sciences humaines 4,0% Multi-disciplinaire 0,9% 0,0% 1,0% 2,0% 3,0% 4,0% 5,0% Secteurs d activité 36% 64% Structure publique Structure privée, associative, autre Type d entreprise (secteur privé) Activités pour la santé humaine 25,2% Recherche-développement scientifique 16,9% Télécommunications 15,7% Activités des sièges sociaux ; conseil de gestion 12,5% Fabrication de produits informatiques, électroniques et optiques 7,3% Industrie pharmaceutique 6,4% Publicité et études de marché 6,4% Administration publique et défense ; sécurité sociale obligatoire 3,2% Enseignement 3,2% Réparation et installation de machines et d'équipements 3,2% Compétences clés 29% 61% Petites et moyennes entreprises Entreprises intermédiaires Grandes entreprises Communication écrite Force de persuasion Communication orale Méthode 0% Pédagogie Capacité de synthèse Veille Planification/Gestion des délais Postes clés Retrouvez tous les résultats du projet CAREER sur le site

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19 LES METIERS DU MARKETING Disciplines Math,Physique 1,6% Sciences de l'ingénieur, 1,2% Chimie 0,0% Sciences de la vie et de la terre 2,5% Droit, Sciences économiques, 0,0% Lettres, Sciences humaines 2,0% Multi-disciplinaire 0,5% 0% 1% 1% 2% 2% 3% 3% Type de structure 90% Structure publique Structure privée, associative, autre Secteurs d activité Publicité et études de marché 25,6% Industrie pharmaceutique 12,4% Édition 12,1% Recherche-développement scientifique 9,9% Fabrication de produits informatiques, électroniques et optiques 8,7% Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques 6,2% Activités des organisations associatives 5,7% Activités pour la santé humaine 5,0% Industrie chimique 4,7% Télécommunications 4,7% Compétences clés Force de persuasion Valorisation d'un produit Expertise scientifique et technique monodisciplinaire 80% 70% 60% 0% Type d entreprise (secteur privé) Pédagogie Informatique 19% 32% 49% Petites et moyennes entreprises Entreprises intermédiaires Grandes entreprises Capacité de synthèse Planification/Gestion des délais Capacité d'analyse Postes clés Retrouvez tous les résultats du projet CAREER sur le site

20 LES MÉTIERS DU MARKETING Dr Céline Guenebeaud RESPONSABLE DES PRODUITS CHIMIQUES POUR LA SOCIÉTÉ MERCK 1/ Rôle et Missions Je suis aujourd hui responsable France de la vente des produits chimiques pour la société Merck. J assure ainsi différentes missions : j ai une fonc"on commerciale auprès de nos clients mais également un rôle de support technique et de support commercial terrain auprès de notre distributeur. Enfin, j ai un rôle très important de communica"on et de synthèse où je me dois de faire remonter toutes les informa"ons terrain auprès de la maison mère et notamment celles concernant les prix du marché, les promo"ons de nos concurrents et les ac"ons mises en place par notre distributeur ; l objec"f étant de définir des plans d ac"on globaux adaptés au marché actuel et aux besoins de nos clients. 2/ Compétences clés mobilisées A mon sens, la communica"on et l écoute sont véritablement les compétences clés de mon poste actuel. Ce sont d ailleurs des compétences que j ai eu l occasion de développer durant ma thèse. Durant le doctorat, nous sommes en effet amené à communiquer énormément, que ce soit de la communica"on écrite notamment par la rédac"on de papiers ou de la communica"on orale dans le cadre par exemple de par"cipa"on à des congrès. Après cela, un entre"en commercial avec un client n est absolument plus in"midant et la manière de communiquer n est finalement pas si différente que ce que l on peut faire en thèse. Les compétences techniques sont également primordiales. Elles perme$ent d échanger avec le client mais surtout de bien comprendre et iden"fier ses besoins. 3/ Plus-value du doctorat En dehors des compétences que j ai déjà citées précédemment, je pense que la grande plus-value du doctorat c est avant tout la crédibilité qu il nous confère auprès du client. Quelque part, le "tre de docteur permet une certaine légi"mité qui va rassurer le client sur la capacité de son interlocuteur à bien comprendre ses probléma"ques et à appréhender clairement ses besoins. La polyvalence est aussi une compétence développée durant le doctorat qui est très u"le dans la poursuite de carrière. Durant le doctorat, nous sommes en effet amenés à toucher à différentes situa"ons professionnelles, que ce soit dans la recherche pure et dure, dans le développement de projets ou dans l encadrement d étudiants : on apprend beaucoup à s adapter! Et c est une compétence qui m a énormément servie chez Merck. J ai été embauché en biologie parce que j avais fait une thèse en biologie, mais depuis un an et demi, je suis passée sur la chimie. Je suis donc passée de responsable commercial en biologie à responsable France des produits chimiques, une évolu"on qui n aurait pu être possible sans ce$e capacité d adapta"on. Mini CV 2010 Doctorat en biologie moléculaire et cellulaire, CNRS UMR5238 (69) Ingénieur technico commercial Merck Bio sciences 2011 Responsable des produits chimiques Merck AUTRES FICHES DISPONIBLES R&D ENSEIGNEMENT INFORMATIQUE PRODUCTION COMMUNICATION MARKETING COMMERCIAL DIRECTION CONSEIL SUPPORT POUR ALLER PLUS LOIN! Consultez l intégralité de ces exemples de parcours à l adresse suivante :