Innover par la prise en compte des conditions de travail 2 octobre 2014 Rennes

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1 Innover par la prise en compte des conditions de travail 2 octobre 2014 Rennes Hélène Plassoux h.plassoux@anact.fr 1

2 Organisa(on Un organisme paritaire Un conseil d administration composé des partenaires sociaux Un conseil d orientation composé Du CA, du Conseil régional de Bretagne, de la DIRECCTE, de l ANACT et de personnes qualifiées. Une équipe pluridisciplinaire de 7 personnes Membre du réseau Anact-Aract L Anact et 26 ARACT Un cadre commun : contrat d objectif et de performance

3 Axes d ac(ons pour 2014 Pénibilité au travail, usure professionnelle et maintien en emploi Organisation du travail et prévention des risques professionnels Changements techniques et organisationnels, amélioration des conditions de travail Caractéristiques des effectifs et qualité de vie au travail 3

4 L Aract Bretagne et l innova(on sociale L Aract Bretagne par(cipe aux travaux de Bretagne Développement Innova(on Plateforme régionale de la coordina(on de l innova(on sociale entreprise et RSE Membre du Réseau Breton de l innova(on (RBI) L Anact anime en France le réseau européen apprenant EUropeen Workplace Innova(on Network ouvert à tous 4

5 Innover par la prise en compte des conditions de travail Ou comment le fait de s interroger sur le travail et les condi4ons de travail permet d innover dans les entreprises? 5

6 Sommaire Partager un référentiel commun sur les conditions de travail Innover par la prise en compte des conditions de travail : l exemple des Clusters Egalité* en Bretagne Présentation du dispositif et de ses enjeux Un film pour en débattre Les innovations : Ce qui a été fait qui n aurait pu être fait sans la prise en compte des conditions de travail Pour aller plus loin * Les Clusters Egalité ont été co- financés par le FSE dans le cadre des Territoires d Excellence 6

7 Sommaire Partager un référentiel commun sur les conditions de travail Innover par la prise en compte des condi1ons de travail : l exemple des Clusters Egalité* en Bretagne Présenta1on du disposi1f et de ses enjeux Un film pour en débabre Les innova1ons : Ce qui a été fait qui n aurait pu être fait sans la prise en compte des condi1ons de travail Pour aller plus loin * Les Clusters Egalité ont été co- financés par le FSE dans le cadre des Territoires d Excellence 7

8 Le travail et les condi(ons de travail de quoi parle- t- on? Les conditions de travail L activité de travail = travail réel Les résultats du travail Travail Emploi 8

9 Parler du travail c est s interroger sur quoi? L ac(vité de travail : le travail réel Les processus de produc(on et de ges(on (produits, services) Les enjeux des différents acteurs 9

10 Sommaire Partager un référen1el commun sur les condi1ons de travail Innover par la prise en compte des conditions de travail : l exemple des Clusters Egalité* en Bretagne Présentation du dispositif et des enjeux Un film pour en débadre Les innovafons : Ce qui a été fait qui n aurait pu être fait sans la prise en compte des condifons de travail Pour aller plus loin * Les Clusters Egalité ont été co- financés par le FSE dans le cadre des Territoires d Excellence 10

11 Pourquoi l exemple des Clusters Egalité? «L innova(on sociale consiste à élaborer des réponses nouvelles à des besoins sociaux nouveaux ou mal sa(sfaits avec la par(cipa(on et la coopéra(on des acteurs concernés notamment des u(lisateurs et usagers. Ces innova(ons visant le mieux- être des individus et ou des communautés peuvent être à l échelle d un territoire ou au cœur d une entreprise ou d une organisa(on. Le processus d innova(on sociale concerne aussi bien un produit, un service, une pra(que qu un mode de ges(on ou de produc(on. Sa reconnaissance se traduit par la capacité à trouver preneur au niveau des acteurs économiques, des ins(tu(ons, des organisa(ons ou des communautés» Bretagne Développement Innova(on * Les Clusters Egalité ont été co- financés par le FSE dans le cadre des Territoires d Excellence 11

12 Pourquoi l exemple des Clusters Egalité? Il n y a jamais eu en France une action collective ayant mobilisée en même temps 21 entreprises. A favorisé la coopération entre les acteurs concernés au sein de l entreprise et sur des territoires. A transformé une exigence de conformité en actions concrètes et parfois originales pour agir dans les PME en faveur de l égalité professionnelle. A enrichi les pratiques d intervention du réseau AnactAnact A trouvé preneur auprès des entreprises, des territoires et des institutions * Les Clusters Egalité ont été co- financés par le FSE dans le cadre des Territoires d Excellence 12

13 Pourquoi l exemple des Clusters Egalité*? C est une innova(on sociale! * Les Clusters Egalité ont été co- financés par le FSE dans le cadre des Territoires d Excellence 13

14 Les probléma(ques et les enjeux Pour les PME Répondre à une exigence de conformité en matière d égalité professionnelle entre les F et les H S engager sur des actions concrètes pour agir en faveur de l égalité professionnelle entre les F et les H Disposer de méthodes et outils pour conduire les travaux sur un sujet complexe car il laisse une large place aux représentations individuelles * Les Clusters Egalité ont été co- financés par le FSE dans le cadre des Territoires d Excellence 14

15 La probléma(ques et les enjeux Pour l Aract Bretagne Expérimenter un dispositif nouveau Transformer une obligation règlementaire en opportunité pour produire autre chose qu un document unilatéral Proposer un dispositif avec une articulation dynamique inter-entreprises et intra-entreprise Transférer, diffuser une autre approche de la probléma(que de l égalité professionnelle entre les femmes et les hommes qui prend en compte les condi(ons de travail et la santé * Les Clusters Egalité ont été co- financés par le FSE dans le cadre des Territoires d Excellence 15

16 Croiser les enjeux de santé au travail et les enjeux d égalité Santé au travail Condi(ons de travail des femmes et des hommes Egalité Professionnelle F/H Prendre en compte les situa(ons différenciées des femmes et des hommes dans le travail et le hors travail pour mieux prévenir les risques professionnels et problèmes de santé au travail Prendre en compte les différences de situa(ons et de condi(ons de travail des femmes et des hommes pour faire progresser l égalité professionnelle F/H 16

17 Sommaire Partager un référen1el commun sur les condi1ons de travail Innover par la prise en compte des conditions de travail : l exemple des Clusters Egalité* en Bretagne PrésentaFon du disposiff et des enjeux Un film pour en débakre Les innovafons : Ce qui a été fait qui n aurait pu être fait sans la prise en compte des condifons de travail Pour aller plus loin * Les Clusters Egalité ont été co- financés par le FSE dans le cadre des Territoires d Excellence 17

18 Sommaire Partager un référen1el commun sur les condi1ons de travail Innover par la prise en compte des condi(ons de travail : l exemple des Clusters Egalité* en Bretagne PrésentaFon du disposiff et des enjeux Un film pour en débadre Les innovations : Ce qui a été fait qui n aurait pu être fait sans la prise en compte des conditions de travail Pour aller plus loin * Les Clusters Egalité ont été co- financés par le FSE dans le cadre des Territoires d Excellence 18

19 Des ac(ons originales proposées par les groupes de travail Quelques exemples d ac(on au delà des domaines obligatoires : Dans une maison de retraite : créer une charte d engagement signée par les familles et les bénéficiaires pour faciliter l accès des hommes aux mé(ers du soin Dans une menuiserie : créer un événement «vis ma vie» pour luker contre les stéréotypes, favoriser la mixité des mé(ers et favoriser les parcours Dans un organisme d ac(ons sociales : expérimenter le télétravail Dans une maison de retraite : aménager des ves(aires pour les hommes * Les Clusters Egalité ont été co- financés par le FSE dans le cadre des Territoires d Excellence 19

20 Exemples de nouveaux ou(ls d interven(on Jeux de sensibilisation : «L égalité En Jeux» Pour faire travailler les groupes de binômes sur les enjeux de l égalité professionnelle entre les femmes et les hommes La conception d une séance de créativité Animée auprès des groupes de travail dans chaque entreprise pour rechercher des actions A partir d un diagnostic interrogeant à la fois les inégalités professionnelles F/H et les conditions de travail (étape d imprégnation) Utilisation de la technique Brainstorming avec bissociation sur images pour faire émerger les idées d actions 20

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22 Sommaire Partager un référen1el commun sur les condi1ons de travail Innover par la prise en compte des condi1ons de travail : l exemple des Clusters Egalité en Bretagne PrésentaFon du disposiff et des enjeux Un film pour en débadre Les innovafons : Ce qui a été fait qui n aurait pu être fait sans la prise en compte des condifons de travail Pour aller plus loin 22

23 Des ressources gratuites pour a ller p lus l oin hkp://bretagne.aract.fr Nos revues Travail et changement hkp://anact.fr 23

24 Des ressources gratuites pour aller plus loin Nos guides 24

25 FIN Merci pour votre attention! 25