Le réseau des GRETA de l académie de Lyon au Mondial des Métiers En 2016, les GRETA se mettent en. Découvrez notre monde de la formation...

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1 Le réseau des GRETA de l académie de Lyon au Mondial des Métiers 2016 DOSSIER DE PRESSE En 2016, les GRETA se mettent en Découvrez notre monde de la formation... Formation continue pour adultes de l académie de Lyon

2 Bienvenue dans le monde de la formation continue de l académie de Lyon Trouver son identité professionnelle Comme chaque année, le réseau des GRETA est heureux de participer au Mondial des Métiers. Les métiers sont au cœur de notre économie et connaissent des évolutions sans précédent avec les innovations technologiques, le contexte environnemental, le renforcement des réglementations C est pourquoi la formation continue a son rôle à jouer. Elle permet aux particuliers, comme aux entreprises de s adapter à ce nouveau monde des métiers. Depuis plus de 40 ans, le réseau des GRETA de l académie de Lyon aide à construire l identité professionnelle de chacun. Sa mission est d accompagner chaque individu, chaque entreprise dans la recherche de formation la mieux adaptée aux besoins, aux compétences mais aussi à son profil. Un réseau de proximité Le réseau des GRETA de l académie de Lyon forme un réseau local composé de 4 GRETA, 200 formateurs, 57 Conseillers en Formation Continue, 90 lieux de formation. Un maillage riche et solide qui donne facilement l accès aux formations et au suivi. Une offre de formation renforcée par des prestations La formation continue de l académie de Lyon est renforcée par des prestations d accompagnement, bilan, conseil RH, de validation des acquis de l expérience (VAE) et d ingénierie de formation. Avec cet ensemble de formations et de prestations, le réseau des GRETA de l académie de Lyon est un partenaire incontournable de la formation. A bientôt sur le pôle formation continue du Mondial Des Métiers! 2

3 Des vies qui changent, des nouvelles aspirations de carrière, changer de voie, s adapter à des métiers qui évoluent Découvrez le réseau des GRETA de l académie de Lyon 3

4 Sommaire Un contexte académique en mouvement Qu est-ce-que le réseau des GRETA? Les atouts du réseau des GRETA L offre de service du GIPAL FORMATION Des actions partenariales par les Campus des métiers et des qualifications : Textile Mode Cuir et Design (TMCD) et Plasticampus Retour des stagiaires sur leur projet avec le réseau des GRETA Actualités du réseau : en 2016, les GRETA se mettent en 4 En 2016, vers une nouvelle génération du réseau des GRETA de l académie de Lyon Le calendrier Le Mondial des métiers Contacts presse

5 Qu est-ce-que le Réseau des GRETA? Retour sur leur histoire : Le réseau des GRETA contribue à la mission d éducation permanente créé par l éducation nationale en réponse à un marché de la formation en plein essor. En 2014, il a soufflé sa quarantième bougie et est présent au niveau national et local. Un réseau de formation continue pour adultes fort de plus de 40 ans d expérience Depuis les lois de 1971 sur la formation professionnelle continue, les salariés peuvent se former sur leur temps de travail et les entreprises doivent financer leurs formations. En décidant en 1974 de créer le réseau des GRETA, l éducation nationale met son potentiel éducatif au service d un marché de la formation en pleine structuration. Des lycées et collèges s associent en GRETA, «Groupement d établissements», pour réaliser des formations d adultes dans les établissements publics d enseignement. En 1989, la mission d éducation permanente est ensuite inscrite comme une des missions des établissements scolaires, au même titre que la formation initiale des jeunes. Depuis sa création il y a plus de 40 ans, le réseau des GRETA accompagne les évolutions technologiques, économiques et sociales des territoires. Aujourd hui, le réseau de la formation continue pour adultes est devenu un des acteurs incontournables dans le paysage de la formation professionnelle. Désormais, tout collège et lycée public a vocation d adhérer à un GRETA. Le réseau national des GRETA en chiffres 210 GRETA sur le territoire national (au moins un par département), une implantation forte et unique Personnes formées chaque année en France Lieux de formation. + de 500 Métiers proposés. Des formations / certifications adaptées aux besoins : - Diplômes du CAP au BTS, - Titres professionnels du niveau VI à II, - Certifications de qualification professionnelle et modules de formation. Source : EDUSCOL 5

6 Les atouts du réseau savoir-faire Plus de 40 ans d expérience en pédagogie d adultes et un savoir-faire qui accompagne les évolutions sociales et technologiques. proximité La mobilisation de l ensemble des établissements publics, au niveau local et national, forme un réseau permettant d offrir une gamme complète de formation sur tout le territoire. pôles de compétences Plateaux techniques, pôles de compétences spécifiques, campus des métiers et des qualifications, lycées des métiers, formateurs dans toutes les spécialités et domaines de formation. Des ressources fonctionnant dans un lien fort entre formation initiale et formation continue. accueil sur mesure pour tous Un accompagnement personnalisé est proposé à toutes personnes cherchant des solutions et des réponses spécifiques. démarche qualité Le réseau des GRETA s est engagé à garantir un accompagnement de qualité avec une offre de formation et une prise en compte des besoins spécifiques dans le respect des normes (ISO9001, GRETA Plus NFX 50762, démarche H+ du Conseil Régional, ) Accès à la certification et à la qualification Le réseau des GRETA, c est aussi un large choix de certifications : diplômes technologiques et professionnels, certifications originales, certifications des qualifications professionnelles (CPQ), titres professionnels, la prise en compte du nouveau socle de connaissances et de compétences professionnelles (S2CP) et le déploiement des blocs de compétences. En réponse à une mission Le droit à l éducation permanente s inscrit dans le code de l éducation nationale : Code de l Education article L122-5 : «> L éducation permanente constitue une obligation nationale. Elle a pour objet d assurer à toutes les époques de sa vie la formation et le développement de l homme, de lui permettre d acquérir les connaissances et l ensemble des aptitudes intellectuelles ou manuelles qui concourent à son épanouissement comme au progrès culturel, économique et social. > L éducation permanente fait partie des missions des établissements d enseignement ; elle offre à chacun la possibilité d élever son niveau de formation, de s adapter aux changements économiques et sociaux et de valider les connaissances acquises.» 6

7 L offre de service du GIPAL FORMATION Le GIPAL FORMATION (Groupement d Intérêt Public de l Académie de Lyon) propose un appui et un accompagnement de projets au service de la politique académique de la formation tout au long de la vie. - Accompagnement, Bilan, Conseil RH (gérés par le C2ABC) - Validation des Acquis de l Expérience (gérée par le DAVA) - Ingénierie, Formation de formateurs (gérées par le CAFOC) Le GIPAL FORMATION est un outil de mutualisation et de renforcement des compétences sur les actions commerciales, de communication et sur les appels d offres de la fomation tout au long de la vie. Un dispositif d appui au réseau des GRETA. 7

8 Des actions partenariales par les Campus des métiers et des qualifications : - Campus Textile Mode Cuir et Design (TMCD) - Plasticampus Le réseau des Greta est un acteur incontournable, partenaire des objectifs des campus des métiers et des qualifications au bénéfice des territoires et de la formation tout au long de la vie. Les Campus soutiennent, par la formation, les politiques territoriales de développement économique et social. Leur dynamique facilite l insertion des jeunes dans l emploi et ils s inscrivent dans une synergie avec les pôles de compétitivité régionaux. Innovation, anticipation, vision partagée, mixité des publics, c est pour répondre à ces enjeux que l Etat, la Région, les Académies s associent pour la création des Campus des métiers et des qualifications dans notre académie. Les campus ont pour objectif d améliorer la connaissance mutuelle des partenaires sur une filière ou un territoire (entreprises, branches professionnelles, établissements de formation, centres de recherche,) afin de proposer aux publics en formation des parcours complets, offrant une gamme de formations de qualité jusqu au plus haut niveau, facilitant ainsi la liaison entre enseignement secondaire et supérieur. Ils proposent des filières créatrices d emploi, des filières d avenir en lien les nouvelles technologies, en proposant des réponses adaptées aux besoins des entreprises. Deux campus dans l académie de Lyon, porté chacun par un établissement : Plasticampus : Lycée Arbez Carme 1 Rue Pierre et Marie Curie Bellignat Campus des métiers et des qualifications textile Mode Cuir Design : Lycée La Martinière Diderot 18, place Gabriel-Rambaud Lyon cedex 1 8

9 Retour des stagiaires sur leur projet avec le réseau des GRETA Reconverstion professionnelle, actuellement en BTS «AG 2 ème année» La formation continue, un parcours tout au long de la vie ou un itinéraire de reconversion professionnelle réussie! Témoignage de Thibault Thibaud a obtenu un CAP Peintre en Bâtiment en apprentissage mais a souhaité changer de domaine professionnel en intégrant l entreprise Janin, spécialisée dans le secteur agroalimentaire. Il a démarré en tant qu agent de production pour continuer pendant plus de 10 ans en tant que responsable de ligne. Suite à un problème médical, Thibaud a dû envisager une reconversion professionnelle. En tant que salarié, il a bénéficié d un bilan de compétences mettant en évidence un intérêt pour les métiers du tertiaire et a effectué un bac professionnel «Comptabilité» au GRETA de Mâcon. Comment avez-vous connu le réseau des GRETA? Après mon bilan de compétences, sachant que j avais quitté l école depuis plus de 20 ans, une remise à niveau dans les matières générales et en informatique sur les logiciels Word et Excel m a été proposée pour pouvoir envisager mon Bac. Pro. C est ainsi que j ai connu le GRETA. Cette première formation a été financée sur mon DIF en tant que salarié et ma formation qualifiante par le Fongécif, dans le cadre d un congé individuel de formation (CIF) Pourquoi avoir choisi le réseau des GRETA pour votre formation? En priorité pour obtenir à l issue de ma formation, un diplôme reconnu par l éducation nationale me permettant ensuite de poursuivre une formation Bac+2 certifiante si mon niveau était suffisant. Actuellement au GRETA de l Ain à Bourg, qu est-ce qui a motivé votre poursuite en BTS «Assistant de gestion» et le choix de l alternance comme mode d apprentissage? Quand j ai cherché du travail après mon bac professionnel par la voie traditionnelle, on me renvoyait le fait que j avais peu ou pas d expérience. J ai décidé alors d entreprendre un BTS en contrat de professionnalisation en alternance, ce qui impliquait de chercher un employeur où j allais partager mon temps entre l entreprise et la formation au GRETA. J allais alors acquérir une expérience professionnelle tout en poursuivant une formation certifiante. Quel est votre rôle dans l entreprise? C est une TPE et mon rôle consiste à «soulager» le chef d entreprise des contraintes administratives et comptables. Cette formation polyvalente apporte ces différents aspects. Quant à l insertion, l alternance a l avantage de permettre d être évalué sur le long terme, de mieux connaître la culture de l entreprise et de pouvoir mieux prétendre à un contrat de travail. 9

10 Retour des stagiaires sur leur projet avec le réseau des GRETA Diplôme et handicap, c est possible! Réussite au CAP Petite Enfance en Juillet 2015 Un parcours aménagé pour un diplôme et un job en poche. Témoignage d Eve Comment avez-vous trouvé votre voie professionnelle? J ai rencontré une conseillère Mission locale qui m a conseillé d effectuer une formation courte à l Adapt Rhône permettant une élaboration de projet conciliant mon handicap (maladie Neurolyme) et mon niveau scolaire. Je me suis arrêtée au brevet des collèges comme j ai arrêté l école depuis plus de 11 ans! Suite au bilan de compétences et sachant que j avais effectué un stage de découverte du métier d A.T.S.E.M. (Agent Technique Spécialisé en Ecole Maternelle) à l école de Tramayes, j ai confirmé mon envie de travailler dans la petite enfance. C est comme ça que j ai envisagé d effectuer le CAP au GRETA. Comment avez-vous été recrutée? J ai eu un entretien avec une conseillère en formation continue Mme Grisoni, et une assistante de formation pour bien cerner ma demande spécifique. Je souhaitais faire une formation qui prenne en compte mon handicap et si possible sur 2 ans. Votre formation a fait l objet d un aménagement spécifique, pouvez-vous nous en parler? Cette formation est normalement prévue de septembre à juin sur une année scolaire, pour les stagiaires d une session de formation. Me concernant, j ai eu la possibilité de l effectuer sur 2 années scolaires complètes en suivant les disciplines d enseignement général et professionnel. Mon emploi du temps en centre a été construit de façon à ce que les enseignements généraux et professionnels soient découpés sur les 2 années de façon à me permettre d effectuer à mi-temps la formation. J ai réussi de ce fait à préparer mon CAP en travaillant à mon rythme, ce qui aurait été inenvisageable sans cet aménagement! Parallèlement, mon stage en entreprise s est aussi déroulé à mi-temps sur les 2 ans et m a permis de suivre les enfants en structures d accueil (crèche ou école maternelle) durant toute l année scolaire. Quel financement vous a permis d engager cette formation? C est Agefiph qui a pris en charge le financement des frais pédagogiques de la formation. Est-ce pour vous une réussite et quelle insertion professionnelle envisagezvous? Oui c est une réussite car je viens d obtenir mon CAP Petite Enfance en Juillet et viens aussi d avoir une proposition de remplacement en tant qu ATSEM dans une école. Que retenez-vous de l enseignement au GRETA? En premier lieu, la souplesse de l emploi du temps proposé, l aménagement de la formation mais aussi la qualité de l enseignement, la disponibilité des formateurs, la possibilité de revenir sur des questions, reproduire des gestes etc et d effectuer une formation en pleine confiance! 10

11 Retour des stagiaires sur leur projet avec le réseau des GRETA Une formation pour se découvrir professionnellement Témoignage de Corinne Crivelli Formation au métier de régleur-opérateur sur machine-outil «Après 25 ans de commerce, licenciée de la grande distribution, orientée et payée par Pôle Emploi, j ai fait une formation pour apprendre le métier de régleur-opérateur sur machine-outil, à commande numérique. J ai effectué cette formation par alternance et l entreprise où j ai réalisé mon stage m a recrutée en CDI. Je revis, je me plais dans mon travail. Ce n est pas facile, il faut travailler, s adapter. Mais une nouvelle vie s ouvre devant moi, il n est jamais trop tard!» Une formation pour aider les autres Témoignage de Rémi Bourroux Préparation au concours AMP (Aide Médico- Psychologique) «A 20 ans, après un CAP Pâtissier et un an en CAP cuisine, j ai eu l occasion de travailler auprès de personnes handicapées cet été avec une association. J ai eu un coup de cœur pour ce métier. Un ami m a conseillé la formation continue. La mission locale m a proposé une formation pour préparer le concours d entrée aux écoles de santé. Le GRETA du Rhône m apporte un véritable accompagnement dans un cadre plus libre de formation pour adultes. J ai l intention d intégrer l école de Firminy pour devenir aide médico psychologique. Dans l avenir, j aimerais me constituer des expériences professionnelles pour devenir formateur.» 11

12 Retour des stagiaires sur leur projet avec le réseau des GRETA Bilan de compétences, VAE pour une nouvelle vie. Agent de développement rural. Témoignage de Chloé Blaizoud S épanouir professionnellement demande parfois de changer de voie. Depuis quelques temps, Chloé Blaizoud, 28 ans, n arrivait plus à se projeter dans sa carrière professionnelle. Sa passion pour la nature et les produits régionaux, l ont poussée à passer d une carrière commerciale et administrative, vers un projet de formation autour de la valorisation du territoire. La passion de la nature et de l environnement Chloé Blaizoud est mère de deux enfants et épouse d un agriculteur, éleveur de vaches laitières. C est en baignant dans le monde agricole avec son mari qu elle se découvre une passion pour la nature et l environnement. «La base de tout, c est le vivant» souligne-t-elle. Elle s intéresse aux questions qui entourent la profession : écologie et valorisation des produits du territoire. «Les agriculteurs n ont pas le temps de penser à la valorisation de leurs produits.». Pour se lancer, Chloé Blaizoud décide de créer un projet : une ferme pédagogique aux alentours de Bourg-en-Bresse. Contrairement aux autres fermes très tournées sur les métiers, elle souhaite aller plus loin en abordant des sujets comme le développement durable, l écologie, le bio... Malheureusement, faute de financements suffisants, son projet ne peut aboutir. La formation pour réaliser un projet Ne lâchant pas son idée de base, Chloé Blaizoud décide de se lancer dans un bilan de compétences. Avec l aide de sa consultante au C2ABC, elles construisent ensemble un projet professionnel clair et durable. Cette réflexion l amène à trouver un métier qui mêle à la fois sa passion pour l agriculture et ses compétences commerciales : agent de développement rural. Le but de Chloé Blaizoud est de valoriser les produits régionaux en mettant l accent sur les enjeux qui les entourent : «Comment produire autant tout en préservant nos ressources? Comment mettre en avant les produits agricoles et la nature?» Pour faire aboutir son projet professionnel, Chloé Blaizoud passe actuellement par la VAE pour faire valider son parcours et obtenir un BTS gestion PME-PMI. Ce diplôme lui permettra d accéder ensuite à la licence qui la formera à son futur métier. Nous lui souhaitons toute la réussite possible dans ses projets! 12

13 Actualité du réseau En 2016, les GRETA se mettent en Pourquoi les GRETA se mettent en 4? Notre société est en plein mouvement avec les questions écologiques, les remises en question de nos modèles économiques, les nouvelles lois sur la formation et l éducation Depuis plus de 40 ans, le réseau des GRETA de l académie de Lyon a su adapter son offre de formation à ces différentes évolutions. Récemment, deux lois* ont changé le cadre réglementaire de la formation nous demandant de revoir notre organisation. C est pourquoi en 2016, le réseau de la formation continue de l académie de Lyon passe de 8 à 4 GRETA : le GRETA de l Ain, le GRETA de la Loire, le GRETA Lyon Métropole et le GRETA du Rhône. * La loi d orientation et de programmation pour la refondation de l école de la République du 8 juillet La loi relative à la formation professionnelle à l emploi et à la démocratie sociale du 5 mars

14 En 2016, vers une nouvelle génération du réseau des GRETA pour l académie de Lyon GRETA de l Ain LOIRE GRETA du Rhône RHÔNE AIN GRETA de la Loire MÉTROPOLE DE LYON GRETA Lyon Métropole GIPAL FORMATION Groupement d intérêt public + de l académie de Lyon Rebondir pour repenser notre mission Cette évolution de la législation a été l opportunité de repenser notre manière de fonctionner. En choisissant d être 4 GRETA, nous souhaitons donner un accès plus simple à la formation en facilitant la lisibilité de l offre. Cette simplification de la carte des GRETA permet aussi d avoir un meilleur ancrage territorial et de mieux penser les offres de formation dans chaque GRETA. Enfin, pour assurer le plus grand succès à cette nouvelle organisation, tout le potentiel des formateurs et des ressources matérielles sont préservés. 14

15 Le calendrier Deux étapes pour une nouvelle carte! 1 / Janvier 2016 Le GRETA Bourg Ambérieu et le GRETA Val Bugey Léman formeront le nouveau GRETA de l Ain, avec pour Établissement support* le lycée Carriat à Bourg-en-Bresse. Le GRETA Beaujolais Monts du Lyonnais deviendra le nouveau GRETA du Rhône, avec pour Établissement support le lycée Louis Armand à Gleizé, commune limitrophe de Villefranche-sur-Saône. Le GRETA Ampère, le GRETA Industriel de l Agglomération Lyonnaise et le GRETA Tertiaire formeront le nouveau GRETA Lyon Métropole, avec pour Établissement support le lycée La Martinière Monplaisir dans le huitième arrondissement de Lyon. 2 / Septembre 2016 Le GRETA For.Se et le GRETA du Roannais formeront le nouveau GRETA de la Loire, avec pour Établissement support le lycée Honoré d Urfé à Saint-Étienne. * L établissement support est désigné pour être le gestionnaire administratif et financier du GRETA. 15

16 Le Mondial des métiers Du 4 au 7 Février 2016 Retrouvez le réseau des GRETA au Pôle Formation Continue et découvrez notre univers. 16

17 Contacts presse Pour toutes vos questions Tim Blanck Chargé de communication T tim.blanck@ac-lyon.fr Alexandra Berger Gestionnaire de contenus en communication T alexandra.berger1@ac-lyon.fr GIPAL FORMATION / DAFPIC 50 cours de la République Les Gémeaux CS Villeurbanne CEDEX w w w1.ac-lyo n.f r/g R E TA 17