Prix de reconnaissance J ai la tête à lire

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1 Prix de reconnaissance J ai la tête à lire Depuis 2005, le ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport désire reconnaître les instigateurs d actions efficaces permettant de promouvoir la lecture. Ces personnes, en provenance de tous les secteurs du milieu scolaire, développent des intérêts, des attitudes et des compétences qui permettent aux jeunes de recourir à la lecture non simplement pour effectuer des tâches scolaires, mais pour réussir dans toutes les sphères de leur vie. Dans le cadre de cette initiative, différents prix seront décernés à l échelle régionale et nationale. Tous les intervenants et intervenantes du milieu scolaire sont invités à présenter des projets réalisés auprès des jeunes du préscolaire, du primaire, du secondaire, de la formation professionnelle et de la formation générale des adultes. Qui peut participer? Le personnel des commissions scolaires. Le personnel des établissements d enseignement primaire et secondaire des secteurs public et privé ainsi que celui des centres de formation professionnelle et des centres de formation générale d éducation des adultes. Les regroupements d élèves qui fréquentent les établissements d enseignement des catégories mentionnées ci-dessus. Présentation des projets Les projets admissibles cette année doivent être réalisés entre le 1er septembre 2013 et la fin de juin Échéancier Chacune des directions régionales du ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport établit son échéancier pour le dépôt des projets relatifs aux prix de reconnaissance régionaux. Toutefois, tous les projets soumis doivent être envoyés avant le 4 avril 2014 au palier national. Les gagnants à l échelle nationale seront avisés à partir du 14 avril 2014.

2 Renseignements personnels Les participants peuvent avoir accès aux renseignements personnels contenus dans les documents soumis dans le cadre de leur projet ou en obtenir copie. Toutefois, aucune rectification ne pourra être apportée à ces documents après le 4 avril Étape 1 Les élèves participant au projet ou la personne responsable doivent : 1. Préparer une description (audio, vidéo ou écrite) du projet; 2. La remettre à la direction de l établissement d enseignement. Attention Lorsque vous déposez un projet, vous devez vous assurer que l élève qui participe au projet ou, s il est mineur, l un des titulaires de l autorité parentale a été informé de cette démarche et qu il est d accord avec celle-ci. Vous devez également vous assurer qu il a pris connaissance des renseignements concernant les prix de reconnaissance en lecture sur le site du Ministère, dans la section relative à la lecture à l école, pour qu il connaisse l envergure de cet événement. Par ailleurs, lorsque les documents complémentaires contiennent une captation d images (séquence vidéo, photos ou autres) ou une séquence audio permettant d identifier un élève, la personne responsable du projet doit s assurer que l élève ou l un des titulaires de l autorité parentale, le cas échéant, a donné son consentement. Bien entendu, les modalités de présentation du projet et les activités présentées dans le cadre de ce projet doivent respecter la Loi sur le droit d auteur. ( Étape 2 La direction de l établissement d enseignement doit : 1. accepter le projet présenté dans le cadre des Prix de reconnaissance en lecture; 2. remplir et signer le formulaire de présentation d un projet; 3. avoir en sa possession, le cas échéant, les documents mentionnés dans l encadré de l étape 1; 4. faire parvenir à la direction régionale du Ministère de son territoire, à la date prévue par celle-ci, le formulaire de présentation du projet ainsi que la description de ce dernier. *Les projets des écoles anglophones, qu ils soient rédigés en français ou en anglais, doivent

3 aussi être envoyés à la direction régionale du territoire de l établissement. Toutefois, les projets seront évalués selon les critères établis par un comité formé de représentants du secteur anglophone. À l échelle régionale Les directions régionales ainsi que le secteur anglophone du ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport couronnent des projets s avérant les plus porteurs d effets à long terme si le nombre et la qualité des projets le justifient. Chaque région ou secteur sélectionne les lauréats, selon les modalités déterminées par les membres de son comité local. Les critères régionaux sont toutefois établis sur la base des critères des prix de reconnaissance nationaux et doivent répondre à l un ou à plusieurs des objectifs suivants : promouvoir la lecture de textes authentiques (textes réels non modifiés expressément à l intention de jeunes lecteurs) et variés sous forme imprimée ou numérique; mettre en œuvre des situations signifiantes qui favorisent les apprentissages de la lecture par la lecture; permettre aux jeunes de prendre conscience de l influence de la lecture sur leur réussite personnelle et scolaire; établir des liens de collaboration entre collègues ainsi qu avec les parents et la communauté pour partager cette mission importante qu est le développement de la lecture. Attribution et remise des prix à l échelle régionale Chaque direction régionale remettra des prix selon les modalités déterminées par son comité local. Direction régionale Responsable du dossier Bas-Saint-Laurent et Gaspésie Îles-de-laMadeleine (01) Mélanie Chénard Sandra Belzil Saguenay Lac-Saint-Jean (02) Renée Bédard Capitale-Nationale et Chaudière-Appalaches (03) Mauricie et Centre-du-Québec (04) Estrie (05) Laval, Laurentides et Lanaudière (06.1) Brian Morin Catherine Zahra Chantal Richer Remise du projet en février

4 Direction régionale Montérégie (06.2) Montréal (06.3) Outaouais (07) Abitibi-Témiscamingue et Nord-du-Québec (08) Côte-Nord (09) Responsable du dossier Hugo Clermont Nathalie Leblanc Nathalie Bouvrette Caroline Larouche Chantal Vaillancourt Remise du projet en 2014 Critères de sélection Pour connaître la procédure et l échéancier dans votre région, vous pouvez consulter la direction régionale concernée. Pour les écoles anglophones, veuillez communiquer avec M. Julian Taylor à l adresse :

5 À l échelle nationale Le ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport reconnaît et souligne l excellence d initiatives axées sur une utilisation judicieuse des ressources imprimées ou numériques comme moyen d apprentissage. Il vise à faire rayonner le succès de ces projets en les faisant connaître à l ensemble du réseau scolaire. Lorsque vous vous inscrivez au concours J ai la tête à lire, votre projet est automatiquement admissible aux prix nationaux décernés par les associations et les organismes partenaires. Les récipiendaires des prix nationaux doivent être recommandés par les comités de sélection mis sur pied par chacune des directions régionales du Ministère. Attention Dans le but de faire connaître les pratiques prometteuses en lecture dans l ensemble du réseau scolaire, des images, descriptions et séquences vidéo des projets sont susceptibles d être diffusées sur le site du Ministère ou dans le florilège. Par conséquent, il est possible que le titre du projet et le nom des participants ainsi que les coordonnées de l école figurent dans la description du projet ou dans les séquences vidéo et soient diffusés à des fins de formation dans le milieu scolaire. Critères nationaux Des jurys du ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport sont formés pour évaluer des projets attirants qui suscitent l intérêt des jeunes pour la lecture et les aident à développer leur habileté à lire. Ils analyseront les projets en fonction des éléments suivants : Projets porteurs : projets qui favorisent l apprentissage par la lecture dans des contextes signifiants, et ce, dans toutes les disciplines scolaires. Projets efficaces : projets qui amènent les jeunes à développer les connaissances et stratégies nécessaires pour lire différents types de textes sur des supports variés. Projets complémentaires : projets qui explorent la complémentarité entre les divers médias ou entre les ressources imprimées et les ressources numériques. Projets collaboratifs : projets qui favorisent les échanges et le partenariat avec les différentes ressources du milieu ou à l extérieur du milieu scolaire. Projets engageants : projets qui ont un effet d entraînement sur le développement de nouvelles habitudes de lecture chez les jeunes. Échéancier Chacune des directions régionales doit transmettre au Ministère tous les projets reçus avant le 4 avril 2014 ainsi que les coordonnées des finalistes recommandés par les comités de

6 sélection. À compter du 14 avril 2014, le comité de sélection des prix nationaux informe les responsables régionaux ainsi que les responsables des projets finalistes de leur nomination à l échelle nationale. Attribution et remise des prix La personne responsable du projet ainsi que certains participants ayant collaboré à la réalisation des projets finalistes sont invités à la cérémonie officielle de remise des prix nationaux. Cette cérémonie aura lieu le 21 mai 2014 en soirée à la Grande Bibliothèque de BAnQ, au 475, boulevard Maisonneuve, à Montréal. L organisation du déplacement et de l hébergement est sous l entière responsabilité de l établissement scolaire, qui veillera à transmettre aux personnes concernées les renseignements nécessaires en temps opportun. Après entente avec la personne responsable, le Ministère pourra assumer certains frais sur présentation des documents requis. Pendant la cérémonie, les représentants des projets finalistes auront l occasion de discuter entre eux. Ils auront également la chance de rencontrer des auteurs, des illustrateurs et d autres personnes dont les fonctions ont un lien avec le monde de la littérature et de l éducation. Des représentants des médias pourront aussi être présents pour couvrir l événement. Visuel promotionnel En vue de cette soirée, les responsables des projets finalistes recevront une somme de 500 $ pour réaliser une captation d images présentant le projet (séquences vidéo, photographies ou autres) de trois minutes au maximum. Ce document sera diffusé pendant la cérémonie de remise des prix nationaux et pourrait être utilisé pour valoriser les pratiques prometteuses dans le réseau scolaire. Les élèves participants ou l un des titulaires de l autorité parentale, le cas échéant, devront donner leur consentement pour la captation d images effectuée à cette occasion et pour la diffusion qui pourrait s ensuivre. Lors de la cérémonie, les participants feront également l objet d une captation vidéo ou de photographies aux fins d une parution dans le site du Ministère. À ces fins, le Ministère fournira aux responsables des projets deux formulaires de consentement à faire signer par les participants ou par l un des titulaires de l autorité parentale des élèves mineurs.

7 Prix remis par le ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport Cinq grands prix sélectionnés par les jurys nationaux Un grand prix pour souligner un projet pédagogique exceptionnel Prix remis par des organismes ou des associations partenaires Un prix spécial sera remis par Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ) pour un projet ayant un lien avec les services offerts par une bibliothèque. Un prix spécial sera remis par l Union des écrivaines et des écrivains québécois (UNEQ) pour des projets faisant la promotion de la littérature québécoise. Un prix spécial sera remis par l Association québécoise des enseignantes et des enseignants du primaire (AQEP) pour des projets faisant la promotion de la lecture au primaire. Un prix spécial sera remis par le Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec (CPIQ) pour des projets faisant la promotion de la lecture dans toutes les disciplines. Un prix spécial sera remis par l Association québécoise des utilisateurs de l ordinateur au primaire et au secondaire (AQUOPS) pour des projets qui présentent des pratiques efficaces liées à l utilisation de la lecture dans un contexte numérique. Un prix spécial sera remis par le Réseau québécois des écoles entrepreneuriales et environnementales (RQEEE) pour des projets entrepreneuriaux qui favorisent l apprentissage de la lecture. Un prix sera remis par l Association pour la promotion des services documentaires scolaires (APSDS) pour des projets intégrant et optimisant les richesses de la bibliothèque de l école. Lors de la journée de remise des prix nationaux, les membres des délégations auront la chance de participer à des activités d animation offertes par des professionnels du milieu du livre. Toutes les délégations repartiront dans leur milieu avec une plaque souvenir ou un certificat ainsi qu avec un assortiment de livres de valeur variable. Tous les projets couronnés d un prix de reconnaissance national feront l objet d une couverture médiatique.

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