CAS LF 343. Paris in literature. «Écrire la Ville : Paris vu par les écrivains»

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1 CAS LF 343 Paris in literature «Écrire la Ville : Paris vu par les écrivains» Printemps 2011 Professeur : Marie-Jeanne Zenetti

2 CAS LF 343 : Paris in literature Professeur : Marie-Jeanne Zenetti Titre : ATER de littérature française et comparée, Université Paris 8 Courriel : mjzenetti@gmail.com I. CARACTÉRISTIQUES DU COURS Session : Printemps 2011 Salle de cours : A Nombre de séances : 14 Horaire des séances : lundi : 9h-11h30 mercredi : 9h-11h30 Première séance : lundi 17 janvier 2011 Dernière séance : mercredi 2 mars 2011 Examen final : vendredi 4 mars h30-18h Travail écrit : à rendre le lundi 14 février Visites en groupe Visite 1 mercredi 26 janvier : Les Passages parisiens Visite 2 mercredi 9 février : Maison de Victor Hugo : portraits d écrivains Visite 3 mercredi 16 février : Le Quartier latin Conférences Chaque étudiant est tenu d assister à 2 conférences sur les 3 au programme Permanences Tous les lundi : 11h30-12h II. PRÉSENTATION DU COURS Ce séminaire offre un parcours de l histoire culturelle et littéraire de la France, de 1750 à nos jours à partir d un seul lieu, Paris. Les arts s en sont inspirés, mais ont aussi beaucoup aidé à en construire l image. Paris est beaucoup plus qu un simple cadre pour les lettres et les arts français. La ville est souvent un milieu agissant, un personnage, la métaphore de la société toute entière. Paris est le symbole du progrès, dans ses aspects positifs comme négatifs. Paris connut un âge d or lorsque la ville devint, comme le dit Walter Benjamin, la capitale du XIXe siècle. Elle fut alors le lieu où tous les grands artistes, tous les grands philosophes, tous les grands penseurs se sont retrouvés pour représenter et penser le nouveau monde. Se superposent ainsi une réalité, Paris, et un mythe, Paris. C est cette histoire à la fois culturelle, politique et sociale que nous allons suivre, jusqu à nos jours. Tout au long des séances, nous poserons la question suivante : comment se construit une représentation artistique de la ville? 2

3 III. METHODE DE TRAVAIL ET OUTILS Pour répondre à cette question, nous étudierons comment le travail des écrivains qui s inspirent de Paris et notre image de la ville interagissent. Il s agira d interroger dans le même temps des textes et les lieux qui nous entourent. Ainsi, une part importante du cours sera dédiée à des visites, collectives ou individuelles. Elles seront associées à un corpus littéraire constitué d un ensemble d auteurs ayant écrit sur Paris. Il comprend : un ensemble de textes photocopiés qui vous seront distribués à la première séance. une œuvre complète, La Vie extérieure, d Annie Ernaux. IV. EXAMEN Pour l examen final, vous aurez à répondre à deux types de questions : Des questions portant sur un auteur, un courant artistique, un texte vu en cours et demandant des réponses courtes (1-2 phrases). Une question de réflexion plus longue, portant sur l œuvre complète étudiée en cours, qui évalue sur votre compréhension générale du cours et votre capacité de lecture personnelle de cette œuvre. Toutes ces questions porteront sur des sujets abordés en cours. Pour préparer l examen final, vous effectuerez également un court exercice en classe (une question sur un texte, 10% de la note finale, le lundi 31 janvier) et une ou deux séances de révision des cours (questions courtes). V. DEVOIR ECRIT Date : A rendre le lundi 14 février Contenu du devoir : Un court essai consacré à votre découverte personnelle d un quartier de Paris. Longueur attendue : environ 3 pages, saisies sur ordinateur, double interligne. L étudiant pourra choisir entre deux sujets. Chaque sujet est constitué : - d un lieu, que l étudiant devra visiter individuellement. - d un texte, extrait de La Vie extérieure d Annie Ernaux, et qui traite de ce lieu. - d une ou deux questions indicatives, qui aideront l étudiant à construire son devoir. Objectifs et attentes : Il s agit de répondre de façon personnelle et à partir d un exemple précis à la question suivante : comment se construit une représentation de la ville? Le devoir doit se baser sur votre découverte du quartier proposé : Quelle impression ce lieu vous évoque-t-il? En cherchant des informations sur cet endroit ou en lisant le texte d Annie Ernaux, vous attendiez-vous à cela? Quels sont les éléments qui vous ont surpris? Comment imaginez-vous la vie dans ce quartier? Si vous étiez un écrivain, qu est-ce qui vous intéresserait ici? Le texte d Annie Ernaux, ainsi que les questions, peuvent vous aider à construire votre image du quartier. Il n est pas obligatoire de les inclure dans le devoir. Vous êtes libre de construire votre essai comme vous l entendez : comme une promenade, une enquête, une page de journal intime, etc. 3

4 VI. INTERVENTION ORALE Contenu de l exposé : Par groupes de deux ou de trois, les étudiants se verront attribuer un sujet fondé sur un texte littéraire, indiqué dans la liste annexe, à partir duquel ils feront une visite individuelle du lieu évoqué dans le texte. L exposé dure vingt minutes. Objectifs et attentes : Il s agit de confronter votre découverte d un quartier et la lecture qu en propose l écrivain dans son texte. Vous devez donc à la fois : - parler du quartier tel que vous l avez visité (ce que vous avez vu, appris, ce qui vous a surpris) - parler du quartier tel qu il est évoqué dans le texte (quelle impression l auteur cherche-t-il à produire et comment, quel rôle joue ce lieu dans l œuvre, quels procédés littéraires l auteur utilise-t-il pour décrire ce lieu?) - essayer de confronter ces deux aspects Vous êtes libre de construire votre exposé comme vous l entendez. Pour cela, vous disposez de plusieurs éléments : - votre visite à trois du quartier - votre lecture du texte qui vous a été fourni - vos recherches sur ce quartier de Paris - une grille de questions indicatives qui vous sera distribuée Remarques importantes : Il s agit d un travail collectif : vous devez faire la visite et réfléchir à chacune des parties ensemble. Il faudra bien prévoir tous vos besoins (powerpoint, photocopies, etc.) en temps voulu avant ladite intervention. Préparation : Les étudiants rencontreront Hanadi pour parfaire le volet «forme» de l intervention orale, c est-à-dire la qualité de la langue française. La préparation avec Hanadi est obligatoire. Liste des sujets : 1. Emile Zola, Paris 2. Ernest Hemingway, Paris est une fête 3. Georges Perec, Tentative d épuisement d un lieu parisien 4. Jean Rolin, Zones 5. Yannick Haenel, Evoluer parmi les avalanches 4

5 VII. NOTATION Devoir écrit (3 pages) 25% Intervention orale (20 minutes) 25% Exercice en classe 10% Examen final 25% Participation 15% Retards et absences injustifiés seront sanctionnés ATTENTION AU PLAGIAT Critères de notation pour le devoir écrit : - l originalité et la pertinence des idées (40% de la note) - la clarté et la construction du devoir dans son ensemble (30% de la note) - la référence à des détails et à des exemples précis : attention à ne pas écrire que des généralités! (30% de la note) Critères de notation pour l intervention orale : - originalité du compte-rendu de la visite (30% de la note) - qualité de l analyse du texte (30% de la note) - clarté de l exposé et pertinence des idées (40% de la note) Politique d assiduité 1 retard : = 0,5 absence 1 absence* en cours, activité, préparation d exposé : =-1 point sur la note globale du cours 1 retard pour le travail écrit : = 1 absence par séance dans la note d assiduité Plus de 3 absences non-justifiées = F pour le cours Travail écrit non remis : = F (55 points) pour la note du travail en question Plagiat : = F (55 points) pour la note du travail en question Absence à un examen : La note attribuée par défaut sera la note de l autre examen minorée de 2 lettres = 20 points (baisse d une lettre = 10 points sur la moyenne des 2 tests) Absence à un exposé en classe : = F (55 points) pour la note du travail en question *Absence non pénalisée = absence justifiée par un certificat médical (français) ou par un entretien de stage. Justificatif à remettre à Renée le jour suivant l absence. Équivalence lettres / notes sur 100 Plus de 93 : A 90-92,5 : A ,5 : B ,5 : B 80-82,5 : B ,5 : C ,5 : C 70-72,5 : C : D 59,5-0 : F A+ = 97 A/A+ = 96 A = 95 A/A- = 92,5 A- = 91 A-/B+ = 89,5 B+/A- = 89,5 B+ = 88 B/B+ = 86,5 B = 85 B/B- = 82,5 B- = 81 B-/C+ = 79,5 C+/B- = 79,5 C+ = 78 C/C+ = 76,5 C = 75 C/C- = 72,5 C- = 71 C-/D+ = 69,5 D+/ C- = 69,5 D+ = 68 D/D+ = 66,5 D = 65 D/D- = 62,5 D- = 61 F = 55 5

6 VIII. DÉROULEMENT DU SÉMINAIRE Apportez systématiquement la brochure de textes photocopiés. A partir de la séance 6 (2 février), apportez également l œuvre d Annie Ernaux. Les exposants sont responsables pour la présentation orale. Les étudiants doivent préparer la lecture des textes annoncés pour la séance suivante. Ils doivent avoir lu l œuvre complète pour le 2 février. 1. LUNDI 17 JANVIER INTRODUCTION Paris «capitale du monde», Paris «capitale des signes» Présentation du cours et des textes de référence (ouvrages, outils, méthode). 2. MERCREDI 19 JANVIER PARIS DES REVOLUTIONS ( ) Lecture commentée de textes portant sur le Paris révolutionnaire. 3. LUNDI 24 JANVIER PARIS DES PASSAGES ET DES FLANEURS Lectures commentées et préparation de la première visite. 4. MERCREDI 26 JANVIER VISITE 1 Les Passages parisiens Point de rencontre : 9h30 à la sortie du métro Palais Royal. Métro : Palais Royal-Musée du Louvre. Conférence 1 : Pap Ndiaye «La condition noire» 26 janvier, 18h 5. LUNDI 31 JANVIER PARIS ET LA MODERNITE Lecture commentée de poèmes de Baudelaire. Exercice noté en classe : lecture d un texte. 6. MERCREDI 2 FEVRIER PARIS MYTHIQUE/PARIS CONTEMPORAIN AVOIR LU ET APPORTER LA VIE EXTERIEURE D ANNIE ERNAUX Lecture croisée et comparée de textes classiques et contemporains de la littérature française. Quizz de préparation à l examen. 7. LUNDI 7 FEVRIER ECRIRE PARIS AUJOURD HUI Introduction à l œuvre d Annie Ernaux et débat. 1 er exposé : Emile Zola, Paris,

7 8. MERCREDI 9 FEVRIER VISITE 2 Maison de Victor Hugo, exposition «Portraits d écrivains» Point de rencontre : 9h30, à la sortie du métro Saint-Paul 9. LUNDI 14 FEVRIER PARIS DES INTELLECTUELS Lecture commentée de textes de la brochure et de l œuvre d Annie Ernaux 2 e exposé : Hemingway, Paris est une fête Remise du travail écrit 10. MERCREDI 16 FEVRIER VISITE 3 Le Quartier Latin Point de rencontre 9h30 à la sortie du métro Odéon Conférence 2 : Gisèle Sapiro «Le marché de l édition» 16 février, 18h 11. LUNDI 21 FEVRIER D AUTRES REGARDS SUR LA VILLE Lecture commentée de textes de la brochure 3 ème exposé : Georges Perec, Tentative d épuisement d un lieu parisien 12. MERCREDI 23 FEVRIER PERIPHERIES ET NON-LIEUX Lecture commentée de textes de la brochure 4 e exposé : Jean Rolin, Zones Conférence 3 : Xavier de la Porte «Being a journalist in the digital era» 23 février, 18h 13. LUNDI 28 FEVRIER PARIS CONTEMPORAIN Suite du cours sur La Vie extérieure d Annie Ernaux, lecture commentée d extraits du livre 5e exposé : Yannick Haenel, Evoluer parmi les avalanches 14. MERCREDI 2 MARS BILAN DU SÉMINAIRE Questions et synthèse du cours Révisions pour l examen final Vendredi 4 mars (16h30 18h00) EXAMEN FINAL SALLE A 7

8 IX. BIBLIOGRAPHIE OUVRAGES DE RÉFÉRENCE Jean-Pierre Arthur Bernard, Le Goût de Paris, Le Mythe et Le Goût de Paris, L Espace, Mercure de France, Annie Ernaux, La Vie extérieure, Gallimard, Folio, OUVRAGES COMPLÉMENTAIRES La bibliographie qui suit est simplement indicative. Elle vous permettra de poursuivre la découverte littéraire de Paris si vous le souhaitez. Essais Roger Caillois, «Paris, mythe moderne», in Le Mythe et l homme, Gallimard/Folio essais, Jean-Paul Clébert, La Littérature à Paris, Larousse, Magazine littéraire n 332, «Paris des écrivains», Magazine littéraire, Descriptions littéraires de Paris Théophile Gautier, Paris et les parisiens, Boîte à documents, Joris-Karl Huysmans, Croquis parisiens, Bibliothèque des arts, Louis-Sébastien Mercier, Le Tableau de Paris, La Découverte/poche, Restif de la Bretonne, Les Nuits de paris, Gallimard/folio, Paris poétique : XXe siècle Guillaume Apollinaire, «Le Pont Mirabeau» in Alcools, Gallimard/Poésie, Charles Baudelaire, Le Spleen de Paris, Hachette/Le Livre de poche, André Breton, Poison soluble, Gallimard/poésie, Yves Martin, Le Partisan. Le marcheur, Table ronde, Jacques Réda, Les Ruines de Paris, Gallimard/Poésie, Paris romanesque dans la littérature classique Honoré de Balzac, Le Père Goriot, Gallimard/Folio, Alexandre Dumas, Les Mohicans de Paris, deux volumes sous coffret, Gallimard, Gustave Flaubert, L Éducation sentimentale, Gallimard/Folio, Victor Hugo, Les Misérables, deux volumes, Gallimard/Folio classique, Victor Hugo, Notre-Dame-de-Paris, Gallimard/Folio classique, Gérard de Nerval, «Les faux-saulniers» in Œuvres complètes, tome 2, Gallimard/Bibliothèque de la Pléiade, Eugène Sue, Les Mystères de Paris, Robert Laffont/Bouquins, Jules Verne, Paris au XXe siècle, Hachette/Le Livre de poche, Émile Zola, L Assommoir, Gallimard/Folio classique, Émile Zola, Au bonheur des dames, Gallimard/Folio, Paris romanesque dans la littérature du XXe siècle Louis Aragon, Le Paysan de Paris, Gallimard/Folio, Guillaume Apollinaire, Le Flâneur des deux rives, Gallimard/Imaginaire, Marcel Aymé, Le Passe-muraille, Gallimard/Folio, André Breton, Nadja, Gallimard/Folio, Joseph Delteil, Les Chats de Paris, Les Éditions de Paris, Eugène Dabit, Hôtel du Nord, Gallimard/Folio, Patrick Modiano, La Petite Bijou, Gallimard, Patrick Modiano, La Place de l Étoile, Gallimard/Folio, Georges Perec, Tentative d épuisement d un lieu parisien, Bourgois, Jacques Réda, Le Méridien de Paris, Fata Morgana, Philippe Soupault, Les Dernières nuits de Paris, Gallimard/Imaginaire, Boris Vian, Manuel de Saint-Germain-des-Prés, Hachette/Le livre de poche,