CIL DE BRASÍLIA. Niveau A1 Leçons 05, 06, 07 et 08 Révision écrite Professora Denise Gisele de Britto Damasco

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1 CIL DE BRASÍLIA Niveau A1 Leçons 05, 06, 07 et 08 Révision écrite Professora Denise Gisele de Britto Damasco

2 Expressions de cause: comme / du fait que / sous pretexte que Expressions de conséquence: si + adjectif + que CAUSE OU CONSÉQUENCE?

3 Bon, Marina, puisque tu n es pas d accord, nous n irons pas en vacances cette année (cause attendue elle vient de dire non) Grâce à son frère qui lui a prêté une grosse somme d argent. (cause positive) Parce que vous ne m avez pas dit exactement ce que je devais faire (réponse à Pourquoi?) C est à cause de son atitude, il est vraiment trop désagréable. EXPRESSIONS DE CAUSE

4 Je le fais tous les soirs pour éviter que quelqu un fouille dans mes papiers (pour + infinitif quand c est le même sujet) Il nous a appelés de peur que nous n ayons oublié l heure... Elle va rester à Paris afin que ses enfants puissent aller en Grèce... De peur qu elle ne se présente... * De peur que... ne EXPRESSIONS DE BUT

5 Bien que Corey se soit inscrit à la fac, il ne va jamais en classe. Tammy est furieuse que Tex soit parti sans elle. Bette, Tammy et Fiona sont très contentes que les Américaines aient gagné la Coupe du Monde. Quoique Tex soit né au Texas, il a grandi en France. Bette doute que Tex ait fait l amour avec Tammy Il est possible que Corey se soit perdu. LE SUBJONCTIF PASSÉ

6 Autrefois, nous passions Nous décorions Tout le monde dansait Mon grand-père riait Mes cousines espéraient L IMPARFAIT: UNE DESCRIPTION DANS LE PASSÉ; DES HABITUDES PASSÉES

7 Je regardai Elle vit Elle ria Mon père apporta Nous fûmes Réfleta le bonheur * ébahier: stupéfier /étonnement * la bûche: pâtisserie en forme de bûche LE PASSÉ SIMPLE: LE RÉCIT; L ACTION QUI COMMENCE ET FINIT AU PASSÉ

8 Discours Direct Qu est-ce qui te plaît? De quoi es-tu contente? Qu est-ce que vous désirez? Pourquoi prenez-vous le métro? Est-ce que tu prends ta voiture? Je suis contente de mon test. Discours Indirect présent Je lui demande ce qui lui plaît Je lui demande de ce qu elle est leur demandent ce qu ils désirent Je lui demande pourquoi ils prennent......me demande si je prends ma... Elle me répond qu elle est... LE DISCOURS INDIRECT PRÉSENT

9 Elle a... (si tant ) de travail qu elle finit trop tard. Ils chantent de... (telle manière aussi )que nous pensons que ce sont des professionnels. Nous sommes...(autant tellement ) contents que nous rions tout le temps INDIQUEZ LA BONNE RÉPONSE

10 Elle a tant de travail qu elle finit trop tard. (tant de + nom) Elle est si belle qu elle est devenue mannequin (si + adj + que) Ils chantent de telle manière que nous pensons que ce sont des professionnels. (synonime: de telle façon) Paul chante aussi bien que Marc (la comparaison) Nous sommes tellement contents que nous rions tout le temps (tellement = si pour indiquer l intensité) APPRENEZ

11 Il pleut,... je prends mon parapluie. (parce que / donc) Elle est...belle que nous pensons qu elle va devenir actrice. ( si...que / moins...que) J adore la mer,... voyager toujours à la plage en vacances. (car / au point de ) J aime le cours,... je ne suis jamais absent. (comme/ c est pourquoi) COMPLÉTEZ LES PHRASES

12 Il pleut, donc je prends mon parapluie. = alors Elle est si belle que nous pensons qu elle va devenir actrice. = tellement belle que J adore la mer, au point de voyager toujours à la plage en vacances. J aime le cours, c est pourquoi je ne suis jamais absent. COMPLÉTEZ LES PHRASES

13 Ils ont déménagé à Rio de sorte qu ils vont souvent au bord de la mer. (conséquence) Ils ont déménagé à Rio de sorte qu ils aillent souvent au bord de la mer (but) CONSÉQUENCE OU BUT?

14 Je suis arrivé à l heure. J ai mis mon réveil. a) Parce que: b) Comme : c) Sous pretexte de: d) Verbe au participe présent: e) Gérondif: EXPRESSION DE CAUSE

15 Je suis arrivé à l heure. J ai mis mon réveil. a) Je suis arrivé à l heure parce que j ai mis mon réveil. b) Comme j ai mis mon réveil, je suis arrivé à l heure. c) Sous pretexte d arriver à l heure, j ai mis mon réveil. d) Mettant mon réveil, je suis arrivé à l heure. e) Je suis arrivé à l heure en mettant mon réveil. EXPRESSION DE CAUSE

16 il personnel (je peux remplace par elle) Il est triste / Elle est triste Il est ému / Elle est émue Il est fatigué / Elle est fatiguée Il est beau / Elle est belle il - impersonnel Il est dommage qu elle soit triste Il s agit d un bon film Il semble que nous serons en retard Il fait beau aujourd hui CONSTRUCTION PERSONNELLE ET IMPERSONNELLE AVEC IL

17 METTEZ CE TEXTE AU PASSÉ COMPOSÉ

18 Un jour, un fleuriste s est rendu Le coiffeur a répondu le coiffeur a trouvé Quand il lui a demandé à payer Heureux, le boulanger s'en est allé Puis, ça a été le député du coin Lorsqu'il a voulu payer le député a quitté la boutique il lui a demandé Le fleuriste s'en est allé qui s est présenté le coiffeur lui a dit il a déposé qui s est présenté lui a répondu le coiffeur est arrivé CORRIGÉ

Révision. 1. Mets les phrases dans l'ordre. 2. Souligne l intrus. 3. Complète le tableau.

Révision. 1. Mets les phrases dans l'ordre. 2. Souligne l intrus. 3. Complète le tableau. Révision Unité 8 C'est les vacances 1. Mets les phrases dans l'ordre. a) as / tu / la / tes / demandé / parents / à / permission?... b) nous / abandonné / projet / de / avons / notre / vacances... c) aller

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