MON PARCOURS PERSONNEL D'ORIENTATION. Par : Asselin Marie. Secteur d'activité : éducation, santé, action sociale

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1 MON PARCOURS PERSONNEL D'ORIENTATION Par : Asselin Marie Secteur d'activité : éducation, santé, action sociale COLLEGE L'OISEAU BLANC-DP3-2009/2010

2 SOMMAIRE Définition du secteur d'activité (éducation, santé, action social). Quels métiers dans ce secteur d'activité? Je définis mes «envies» par rapport aux études. Je choisis un de ces métiers en vu du stage. (compétences nécessaires, points fort/points faible, marché du travail) J'associe des entreprises régionale, locales avec ces métiers. Quel parcours d'orientation pour aboutir à ces métier? Mon organigrammes de présentation du secteur d'activité (étude formation compétence nécessaires). L'entreprise d'accueil. Le stage. Le bilan sur le forum des métiers de Fécamp le 5 mars 2010.

3 Définition du secteur d'activité (éducation,santé,action social) La mission de promotion de la santé en faveur des élèves a pour objectifs de veiller à leur bien-être, de contribuer à leur réussite et de les accompagner dans la construction de leur personnalité. Les médecins de l'éducation nationale sont chargés des actions de prévention individuelle et collective et de promotion de la santé. Ils sont chargés d'apporter écoute, conseils et soutien aux élèves et aux personnels. Exemples d'activités de ce secteur: infirmière

4 Quels métiers dans ce secteur d'activité? Infirmière Dentiste Domaine de la santé Sage-femme puéricultrice Professeur de mathématique Maîtresse d'école Responsable de formation Éducatrice spécialiser Domaine de l'éducation Enseignent humanitaire

5 Je définis mes «envies» par rapport aux études Je souhaite tout d'abord faire ma seconde scientifique avec de préférence les matières mathématique, physique, chimie, arts plastiques et enfin français. Concernant mes études je pense que je ferai 5 années après le bac pour devenir enfin sage femme.

6 Je choisis un de ces métiers en vue du stage (compétences nécessaires, points fort / points faible, marché du travail) Pour devenir sage femme je vais tout d'abord faire un stage en maternité dans un hôpital. Les compétences nécessaires pour devenir sage femme sont qu'il faut être capable d'une prise en charge des différentes étapes de la grossesse, aux accouchements normaux et de détecter si une grossesse ou un accouchement sont à risque et faire appel à un gynécologue. Ce métier sera à cours d'élément en 2010 car la France est la championne d'europe de la fécondité donc les employeurs chercheront des nouvelles personnes pour les embaucher la sortie de l'école.

7 J'associe des entreprise régionales, locales avec ses métiers. Jacques Monod à Montivilliers. Le petit col moulin à Harfleur.

8 Quel parcours d'orientation pour aboutir à ces métiers? Le diplôme d'état de sage-femme s obtient après 5 ans d études après le bac (S) dans une école spécialisée. La première année est commune avec celle des étudiants en médecine. Il est donc nécessaire de s inscrire dans une faculté de médecine. Selon leur classement les étudiants peuvent choisir la formation de sage-femme. Ceux qui le font entrent alors pour 4 ans dans une école spécialisée. Actuellement il en existe 38.

9 Mon organigramme de présentation du secteur d'activité (étude, formation, compétence nécessaire) 4 4 ans ans à à l'école l'école de de sage sage femme femme de de Caen Caen 1ans 1ans à à la la faculté faculté de de médecine médecine à à Rouen Rouen QUALITÉS REQUISES Sens du relationnel. Capacité d écoute. Psychologie. Résistance physique et nerveuse. Disponibilité. Diplomatie. Bac Bac scientifique scientifique à à Montivilliers Montivilliers

10 L'entreprise d'accueil Nom : Hôpital Jacques Monod Histoire : construit en Localisation : 29 avenue Pierre Mendès France Montivilliers Domaine d'activité : médecine Place disponible : 172 places

11 Le stage Ce que j'ai fait: j'ai -fait les lits ; -plié le linge ; -vu comment les infirmières donnaient le bain aux bébés ; -rhabillé un bébé; -posé des questions; -vu comment le pédiatre s'occupe des bébés. Mes impressions (négative ou positive) : j'ai trouvé que ce métier est très intéressant et très sensationnel mais que les heures de travail sont infernales, les personne qui m'ont accueillie était gentil et compréhensive. Je me suis même fait une amis qui était stagiaire comme moi et j'ai trouvée les bébés très mignons. Le maître de stage : Madame Grisel

12 Le bilan sur le forum des métier de Fécamp le 5 mars 2010 Mes impressions : Ce forum m'a été très utile pour enrichir ma culture personnelle, le stand de pâtisserie m'a plu mais les métiers de la construction m'ont un peu ennuyé. Dans le futur ce serait bien si il le faisait autre part car on ne s'entendait plus dans le gymnase. Ce forum des métiers m'a conforté dans l'idée de ne pas devenir autre chose que sage femme. Il m'a fait découvrir le métier de couvreur par exemple. Les stands qui m'ont le plus intéressés sont celle de la restauration et de l'hôtellerie.

13 Les métier que je ne veux pas faire Serveuse : -Gérer les heures de pointes ou les coups de feu -Travailler en horaires décalés -Travailler en équipe -Avoir de l'endurance Directrice d'office de tourisme : -Lire l'anglais -Être polyvalent -Savoir gérer les conflits -Savoir animer une équipe Architecte : -Travailler en plein air -Avoir le sens des responsabilité -Savoir vendre -Avoir de l'autorité

14 Les métier qui m'ont plu Cuisinière : -Être rapide -Être mobile -Être rigoureux -Travailler en équipe Directrice en restaurant : -Être adaptable -Savoir communiquer -être méthodique et vigilant Peintre : -travailler seul -travailler en contact avec la nature -être créatif et avoir le sens de l'esthétique

15 FIN

16 Ton diaporama est correct et réfléchi, il y a tout de même des points qui laissent à désirer et qu'il faudrait reprendre d'ici à la fin de l'année. Trop de fautes d'orthographe corrigées par ton professeur. Trop de fautes de ponctuation corrigées par ton professeur. A revoir : Tu ne définis qu'une partie du secteur d'activité. Diapo 6 : explique «à cours d'élément», pourquoi? Tes impressions personnelles et le compte-rendu de ton stage sont beaucoup trop superficiels. Faire des animations entre tes éléments à l'intérieur des vignettes pour donner un peu de vie à ton diaporama. Note : 12 / 20