La rencontre des générations : des valeurs et des attentes différentes

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1 La rencontre des générations : des valeurs et des attentes différentes 26 e congrès de l ACSQ Le 7 juin 2004 Alain Lévesque Conférencier sur les générations

2 Quiz Jeunesse d aujourd hui

3 Question 1 Au Canada, le taux global de criminalité chez les jeunes de 12 à 17 ans est en baisse depuis Vrai 2-Faux

4 Question 1 Source : Statistique Canada, Cyberlivre du Canada ( XIF)

5 Question 2 À l étude du PISA 2000 de l OCDE, les élèves québécois de 15 ans se sont classés au 2 e rang mondial en mathématiques. 1-Vrai 2-Faux

6 Question 2 Source : Statistique Canada, À la hauteur : La performance des jeunes du Canada en lecture, en mathématiques et en sciences Étude PISA de l OCDE ( XIF)

7 Question 2

8 Question 3 En 2001, les gens âgés de 19 ans et moins constituaient 24 % de la population du Québec, soit la plus faible proportion au Canada. 1-Vrai 2-Faux

9 Question 3 Indices de la répartition selon l âge Âge médian 0 à 19 (en %) 20 à 64 (en %) 65 et + (en %) 15 à 24/ 55 à 64 Canada 37,6 25,9 61,1 13,0 1,4 Québec 38,8 24,2 62,5 13,3 1,2 Ontario 37,2 26,3 60,8 12,9 1,4 C-B 38,4 25,0 61,4 13,6 1,4 Alberta 35,0 28,3 61,4 10,4 1,8 Source : Statistique Canada, Analyse détaillée des données du Recensement 2001 Profil de la population canadienne selon l âge et le sexe : le Canada vieillit.

10 Mise en contexte Présentement, quatre générations possédant des valeurs et des attentes totalement différentes à l égard du monde du travail se côtoient dans les organisations.

11 Nouvelle réalité Main-d œuvre suffisante, en quantité et en qualité Attirer, recruter et retenir les membres des différentes générations Pratiques de gestion des ressources humaines qui tiennent compte des valeurs et des attentes de chaque génération

12 Nouveau défi Gestion par les âges Gestion des âges

13 Plan de la présentation 1 - Les différentes générations 2 - Les tendances lourdes (ESPOIR) 3 - Les générations au travail 4 - Conclusion

14 1 Les différentes générations

15 L approche générationnelle Vécu différent Caractéristiques spécifiques Valeurs et attentes différentes

16 Le 20 ème siècle Le 20 ème siècle Source : Statistique Canada,

17 Les générations Date de Génération Âge en 2003 naissance % de la population 1 Seniors 1901 à à 102 ans 17 % Baby-boomers 1947 à à 56 ans 29 % Génération X 1966 à à 37 ans 18 % Génération Y 1979 à à 24 ans 24 % 1 Source : Statistique Canada, Recensement 2001

18 Seniors 1 ère et 2 ème guerre mondiale, Grande dépression et période d édification Caractéristiques Oubli de soi, sacrifice et contribution au bien commun Discipline et force de caractère Conformiste et conservateur Respect des valeurs traditionnelles Importance de la morale, de la loi et de l éthique

19 Baby boomers Période de l après-guerre, prospérité économique, révolution tranquille, État-Providence et vaste cohorte Caractéristiques Impact majeur Optimiste Estime de soi Mouvement de masse Liberté Croissance personnelle, santé et bien-être Éternellement jeune

20 Génération X Stéréotypes Individualiste Capricieuse Arrogante Déloyale Cynique Dénuée d idéaux Apathique Méprisante Paresseuse Réactionnaire Hostile Ingrate

21 Nexus Caractéristiques Sceptique Pragmatique et réaliste Ouverture aux changements Polyvalente Autonome

22 Génération Y Stéréotypes Apathique Choyée Impolie Incapable de respect Irresponsable Égocentrique

23 Velos Caractéristiques Immédiateté Confiante et optimiste Diversité et globalité Très instruite Altruiste et action collective Authenticité et moralité

24 2 Les tendances lourdes

25 Employabilité Récessions, «downsizing», restructuration, réingénierie, financiarisation et mondialisation L emploi à vie est un concept obsolète L employabilité est la nouvelle sécurité d emploi

26 Socialisation Allongement de la jeunesse Nouveau mode de socialisation

27 Capsule vidéo

28 Pondération Vie équilibrée Travail Famille Loisir

29 Capsule vidéo

30 Orphelin Divorces, 2 parents travaillent, enfants «clé au cou», enfants «roi» et droits Habitués à solutionner les problèmes par eux-mêmes Autonomie, maturité et négociation

31

32 I 3 Information, Informatique et Internet Passif vs interactif Les réseaux virtuels Pouvoir et confiance

33 Rapidité Modification de l échelle temporelle Une culture d immédiateté

34 3 Les générations au travail

35 Vision de l organisation Seniors Baby-boomers Nexus Velos Loyauté, dévouement et engagement Attachement à l histoire et aux valeurs Fidélité à l organisation Pas de sentiment d appartenance Relation donnant/donnant Conscience sociale Relation gagnant/gagnant

36 Vision du travail Seniors Baby-boomers Nexus Velos Noble et vénérable Devoir collectif Place prépondérante dans leur vie Permet de définir leur identité Le travail est juste un travail Moyen de développer leur employabilité Moyen d obtenir autres choses Conciliable

37 Vision de l autorité et de la hiérarchie Seniors Respect de l autorité et de la hiérarchie Baby-boomers Suspicieux vis-à-vis l autorité Nexus Velos Désinvolture face à l autorité Doit être crédible Doit s acquérir La hiérarchie est une entrave

38 Vision de la gestion Seniors Baby-boomers Nexus Velos Directif Respect des procédures et des politiques Gestion participative et coaching Recherche du consensus Avoir accès aux décideurs Atteinte des résultats Réseau Rapidité et liberté Reconnaissance en fonction de la contribution

39 Vision de la motivation Seniors Baby-boomers Nexus Velos Respect Considération de leur expérience Titre, statut et reconnaissance publique Traitement personnalisé et unique Liberté sur le comment et le quand Reconnaissance Plaisir et défi Donner un sens au travail

40 Vision du cheminement de carrière Seniors Fidélité à l entreprise Baby-boomers Plan de carrière vertical Nexus Plan de carrière horizontal Velos Multitude de carrières

41 Vision de l apprentissage Seniors Cours pratiques Approche appliquée Baby-boomers Intégration de son expérience du travail Nexus Velos Apprentissage autodirigé Nécessité Interaction et technologie Processus continu

42 Vision de la rétroaction Seniors C est quoi ça! Baby-boomers Évaluation annuelle Nexus Processus continu Velos Instantanée

43 Conclusion pour les individus Compréhension Ouverture d esprit Respect des différences

44 Conclusion pour les gestionnaires Gestion 101 Qualité de vie au travail Développement Reconnaissance Responsabilisation Organisation flexible du travail Sens au travail Gestion des âges

45 Le secret «Notre personnel est notre ressource la plus importante» C est ce que nous faisons qui est important, pas ce que nous disons!

46 Merci de votre attention! Alain Lévesque Conférencier sur les générations Consultant sur la gestion des âges (418)

47 Vous désirez organiser une activité sur la gestion des âges Nous vous offrons différents types d activité Conférence Atelier de travail Étude de cas N hésitez pas à nous contacter!

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