570 idées d activités économiques

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1 Perspectives et état d avancement Septembre Année scolaire Juin idées d activités économiques impulsées par jeunes

2 + 84 % + 11 % Répartition des jeunes impliqués par EPA C ma ville 12% jeunes sensibilisés Camp de l'innovation 29% Minientreprises 49% jeunes initiés Génération ID 10% + 45 % + 7 %

3 >> Présence de EPA sur la région Nord Pas de Calais En vert : le nombre de jeunes impliqués dans une action EPA par bassin d éducation >> Part de l activité de EPA sur l ensemble des opérateurs de la sensibilisation 8,0% 7,0% 6,0% 5,0% 4,0% 3,0% 2,0% 1,0% 0,0% Sud du département Nord Bassin minier Littoral Métropole lilloise Pourcentage de jeunes impliqués EPA Pourcentage de jeunes impliqués autres opérateurs

4 >> Une année marquée par la labellisation de nos outils. La cloche a sonné un peu plus tôt que prévu pour les enseignants bénévoles de EPA impliqués dans notre comité pédagogique! Réunis le 27 août dans une ambiance conviviale, 15 enseignants ont «planché» sur les outils de Entreprendre Pour Apprendre, avec un objectif : mettre en cohérence les méthodes et supports de notre association avec des points clés des programmes officiels! Une cohérence indispensable pour rassurer le monde de l éducation sur l intérêt de nos outils. Une démarche incontournable pour être ou rester un outil plébiscité par le Rectorat dans le dispositif d académie pilote sur l entrepreneuriat! Dans le cadre du projet Innovons pour Développer l Esprit d Entreprendre porté par l Académie de Lille, EPA a soumis l ensemble de ses outils pédagogiques à la démarche de labellisation. L objectif : faire valider nos contenus pédagogiques par un comité d experts, composés d enseignants et d inspecteurs de l Education Nationale. EPA est ressorti «bon élève» puisque les 4 outils que nous avons soumis ont été acceptés pour l ensemble des niveaux de formation que nous avions identifiés! >> Entreprendre Pour Apprendre organise le festival de l initiative. Organisée par EPA le 21 mai prochain, le 1er Festival de l initiative s inscrit dans la continuité du travail mené par notre association depuis sa création. Il s appuie sur le succès des éditions du salon des minientreprises. Reflet du dynamisme des acteurs régionaux, cette manifestation unique en France est impulsée par la Région Nord Pas de Calais et l Académie de Lille, partenaires historiques de EPA. Elle s inscrit dans le programme «De la suite dans les idées» inscrit dans les politiques régionales. Les BGE, la Maison de l entrepreneuriat, Entrepreneurs, Formasup, le MEDEF et la CCIR s engagent aux côtés de EPA pour créer cette première édition : un bel exemple d intelligence collective mise au service de l esprit d entreprendre! Plus de 2000 jeunes et 600 enseignants sont attendus le 21 mai à Lille Grand Palais!

5 C MA VILLE En Nord Pas de Calais, EPA est le seul opérateur à proposer une sensibilisation à l entrepreneuriat dès l école primaire, à travers un projet axé sur la découverte d une création d entreprise. En , 805 jeunes travailleront sur cet outil. Pour accélérer le déploiement de cet outil unique en région, EPA Nord Pas de Calais s appuie sur des partenaires locaux sensibles à la thématique de l entrepreneuriat : sur l année scolaire , 34% de nos actions seront animées par des partenaires formés par EPA à l utilisation de l outil.. C ma ville : évolution du nombre d'enfants sensibilisés Prévisionnel >> C ma ville s'exporte! Jusqu à présent développé sur Lille et Dunkerque, C ma ville connaît un vrai succès et les actions s étendent sur le territoire de La Pévèle, du Douaisis, de Béthune-Bruay et même en dehors des frontières de la Région! Entreprendre Pour Apprendre Rhône-Alpes et Les Jeunes Entreprises Belgique se lancent dans l expérimentation de C ma ville dans les villes de Lyon et Bruxelles... Témoignage «Je suis engagée en tant que bénévole dans l aventure C ma ville car j y retrouve avec grand plaisir à la fois le contact direct avec les élèves et les valeurs de l entrepreneuriat. Concrètement, c est valoriser le travail en groupe, l esprit d initiative, d inventivité et de créativité. C est là une dynamique qui m intéresse d autant plus qu aucun des élèves n en est exclu et que chacun y trouve sa place. Pour moi de telles actions sont porteuses d espoir» Joëlle PERCQ, Ancienne Déléguée Solidarcité RedCats

6 GENERATION ID >> Génération ID déployé dans les filières de l apprentissage En , l équipe de EPA a mené un travail partenarial avec la Chambre des Métiers et de l Artisanat afin de proposer à chaque filière de formation un regard spécifique sur l entrepreneuriat dans le secteur d activités concerné. Les séances de créativité permettent d imaginer les entreprises artisanales de demain! Evolution du nombre de jeunes initiés 640 Génération ID est une action construite pour les niveaux de formation dans lesquels la mini-entreprise a du mal à «trouver sa place», faute de temps ou de créneaux horaires adaptés. Les 3 séances de travail réparties sur l année scolaire permettront d aborder autrement le programme d économie et de gestion. En , 680 jeunes travailleront sur cet outil Prévisionnel >> Partenariat avec Les assises de l entrepreneuriat ont donné naissance au mouvement «entrepreneurs demain» le 18 octobre dernier. Tous deux signataires du mouvement, entrepreneurs et Entreprendre Pour Apprendre unissent leur force pour proposer des outils pédagogiques cohérents aux enseignants. En Nord Pas de Calais, le partenariat entre nos 2 structures permet ainsi aux enseignants impliqués dans le dispositif Génération ID de trouver rapidement un chef d entreprise témoin, en s adressant à entrepreneurs! Témoignage Nathalie PION, Proviseur-adjoint, LP André Jurénil à Denain «Le bilan mené avec l équipe pédagogique à l issue de l action a été très positif, ils ont constaté d une part, une meilleure connaissance de l entreprise acquise lors de la participation à ce dispositif, un choix d orientation positive pour la filière Vente ou Commerce pour l année de première et d autre part, une application concrète des notions lors des cours d enseignement professionnel. Compte tenu de ces résultats, je ne manquerai pas de remobiliser une équipe pédagogique sur les actions proposées par EPA.»

7 CAMP DE L INNOVATION Chambre de Commerce et d Industrie, Plaine Images, Alstom, Cristallerie d Arques. Les Camps de l innovation se déroulent dans un lieu emblématique du territoire. Objectif : faire porter un regard optimiste sur l économie du Nord Pas de Calais! jeunes sont attendus sur ces camps en Le Camp de l innovation est un outil mis à disposition des acteurs institutionnels et économiques pour impulser, dynamiser ou faire connaître la stratégie territoriale en matière de sensibilisation à l entrepreneuriat. Les chargés de mission entrepreneuriat contribuent à la réussite de l évènement en mobilisant des établissements scolaires qui ne sont pas encore engagés dans une démarche de ce type. Evolution du nombre de jeunes sensibilisés Jeunes sensibilisés >> EPA France séduit par le camp de l innovation! L essayer, c est l adopter! Les équipes EPA de Champagne Ardennes et de Picardie ont participé à un Camp de l innovation. Devant l enthousiasme des enseignants et l énergie dégagée par les jeunes, nos homologues régionaux sont repartis avec le kit du camp de l innovation dans leurs valises! Partout en France, le changement culturel est un enjeu essentiel pour diffuser l esprit d entreprendre! Témoignage Aujourd hui je suis à la CCI de Boulogne sur Mer pour participer au camp de l innovation avec EPA. Au début ça m a semblé compliqué, puis ça c est concrétisé et nous avons approfondi nos recherches. Cela m a semblé intéressant et m a permis de mettre à l épreuve ma capacité à créer un projet d entreprise viable. J ai trouvé cela intéressant et j ai appris plein de choses, notamment comment créer une entreprise. Benjamin, en seconde au Lycée Nazareth-Haffreingue, Boulogne-sur-Mer

8 MINI-ENTREPRISE L équipe des permanents de EPA propose de nouveaux modes d accompagnement alliant les visites individuelles et les temps collectifs. Les chargés de mission entrepreneuriat de l Académie de Lille sont à nos côtés pour nous permettre d organiser plus de 60 «séminaires de mini entreprise» sur l ensemble de la Région. La mini-entreprise, l action phare de notre association depuis sa création, connait une croissance remarquée avec cette année 170 projets, impliquant 340 enseignants et 3500 élèves. Des chiffres qui nous placent à la 1 ère place nationale. A noter également un taux de reconduction de 85% qui témoigne de la satisfaction des enseignants Evolution du programme de la Mini-entreprise Nombre de jeunes initiés Nombre d'enseignants sensibilisés Nombre de minientreprises (en début d'année)

9 >> «Etre parrain d une mini entreprise, ça s apprend!» Comment retourner à l école après toutes ces années? Comment appréhender la première rencontre avec les jeunes? Quelles méthodes et outils de travail mettre en place avec l enseignant? Pour les parrains comme pour les élèves et les enseignants, une aventure commence. Pour bien l appréhender, EPA lance les soirées d intégration pour les nouveaux parrains! Un partage d expérience avec des parrains et des enseignants expérimentés riche en bonnes pratiques! Pourcentage de mini-entreprises parrainées par territoire en % 80% 60% 40% 20% 0% 52% Sud du département Nord 42% 38% 78% Bassin Minier Littoral Métropole lilloise >> 3 jours de formation pour se perfectionner dans la pédagogie entrepreneuriale EPA Nord Pas de Calais est l une des seules associations du réseau national à proposer des temps de formation et d échanges pour les enseignants. Pendant 3 jours, aux côtés d un enseignant chercheur spécialisé en entrepreneuriat, l équipe de EPA aborde des questions clés pour les enseignants : clarification de la notion d entrepreneuriat, exploration de la pédagogie par projet et découverte de la posture d accompagnement pour le pilotage d une mini-entreprise. En , 120 enseignants participent à cette formation inscrite dans les plans de formation de l Académie de Lille et de la Direction Régionale de l Enseignement Catholique. Jérôme PRUVOST Enseignant, LP Pierre Forest, Maubeuge «Enseignant référent pour la mini entreprise de mon établissement, j ai participé pendant l année scolaire à la formation proposée par EPA. Ces 3 jours de formation ont été une véritable bouffée d oxygène : ils m ont d abord donné l occasion d échanger avec d autres enseignants, sur nos bonnes pratiques, sur nos méthodes, sur notre organisation et sur les difficultés que nous rencontrons. Le binôme constitué par Chrystelle, chercheur en entrepreneuriat, et un membre de l équipe EPA est très appréciable : nous avons bénéficié d apports théoriques nouveaux et d un regard expérimenté sur notre posture. Je suis ressorti de cette formation avec un carnet d adresses de collègues à contacter, et avec des clés de lecture pour mieux intégrer la mini entreprise dans mon programme scolaire»

10 Merci également à toutes les entreprises locales qui travaillent à nos côtés. Convaincues de l intérêt de notre action, toutes nous apportent un soutien indispensable à la réussite de nos évènements!

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