LES ENVIRONNEMENTS NUMERIQUES DE TRAVAIL
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- Angèline Lamontagne
- il y a 8 ans
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1 LES ENVIRONNEMENTS NUMERIQUES DE TRAVAIL >> CYBERCANTAL II : le service aux cantaliens & l attractivité >> 2 / 3 du département >> Présentation du dispositif >> 2 >> Cybercantal «Grand Public» et le développement des ENT >> 3 >> Les Environnements Numériques de Travail : de quoi s agit-il? >> 4 / 5 >> Enjeux nationaux >> 4 >> Des outils aux finalités multiples >> 5 >> Le développement des ENT dans le Cantal >> 6 / 9 >> La convention cadre >> 6 >> l avenant à la convention cadre >> 9-1 -
2 CYBERCANTAL II : le service aux cantaliens et l attractivité du département En 1998, le Conseil Général avait initié le Plan CYBERCANTAL qui a permis de déployer, sur l ensemble du territoire départemental (les collèges notamment), des matériels informatiques et multimédia avec le soutien d un animateur. Reposant sur une architecture cantonale, ce dispositif a connu un réel succès. Ce réseau a été d ailleurs récompensé, en janvier 2003, par l obtention du label «Espace Public Numérique» (EPN). Face à l évolution des techniques et aux changements des comportements vis-à-vis des Technologies de l Information et de la Communication, il est apparu nécessaire de mettre en œuvre une deuxième phase de ce Plan. CYBERCANTAL «2 ème génération» marque donc une nouvelle étape : celle de l appropriation des TIC avec la mise en service d applications concrètes. Ce nouveau dispositif est ainsi décliné en trois domaines : CYBERCANTAL «Grand Public» : faciliter l accès du grand public à Internet via des centres de ressources modernisés ; promouvoir les usages et encourager les animations et manifestations grand public. CYBERCANTAL «Territoires» : développer l e-administration dans le cadre du site et du déploiement de bornes implantées sur l ensemble du territoire départemental (le plus souvent dans les chefs-lieux de canton), CYBERCANTAL «Entreprises» : participer au développement de sites de vente en ligne (e-commerce) à partir notamment de dispositifs incitatifs à destination des entreprises cantaliennes
3 CYBERCANTAL «Grand Public» et le développement des Environnements Numériques de Travail Aux côtés des différentes actions visant à : moderniser les centres de ressources départementaux (nouveaux matériels plus performants), à animer les centres de ressources par un soutien financier significatif du Conseil Général dans le cadre de l embauche d un animateur (ce soutien s adresse principalement aux collèges mais aussi aux collectivités locales pour les cantons qui ne disposent pas de collège), à encourager l animation d un territoire par un soutien financier du Conseil Général dans le cadre de tout projet innovant lié aux TIC susceptible de toucher l ensemble de la population concernée (développement d usages innovants, manifestations à but ludique ou pédagogique, ), le développement d Environnements Numériques de Travail fait partie intégrante des priorités affichées par CYBERCANTAL «Territoires». En effet, en liaison étroite avec le Rectorat, le Conseil Général a effet pour objectif de proposer aux collégiens cantaliens un «Espace Numérique de Travail» (ENT) - accessible via le web à partir de la classe, du domicile, et / ou des centres de ressources permettant d avoir accès à des services pédagogiques innovants (cours, exercices, documentation multimédia, ). Ce cartable électronique (ou bureau virtuel) est une innovation, dont la mise en place sera progressive sur deux ans. Une première tranche de déploiement sera effective à la rentrée 2006 et met une nouvelle fois en évidence les liens étroits qui existent entre Cybercantal et la communauté éducative. Dans cet esprit, une convention est signée ce mercredi 17 mai, dans le cadre du Forum «RuraliTIC», entre le Conseil Général et le Rectorat de l Académie de Clermont-Ferrand, afin de définir les modalités pratiques du développement de ces futurs ENT
4 Les Environnements Numériques de Travail : de quoi s agit-il? Enjeux nationaux Sous l'effort conjugué de l Etat, des collectivités locales, des établissements scolaires et de la communauté éducative au sens le plus large, les usages éducatifs relatifs aux technologies de l'information et de la communication se développent rapidement. Les politiques d'équipements informatiques, de câblage et de mise en réseau des établissements permettent aujourd'hui de parvenir à un niveau satisfaisant, donnant les moyens d'envisager le développement d usages pédagogiques innovants. Sur cette base, certains services numériques sont progressivement mis à disposition des établissements, ou mis en oeuvre par eux. L Etat et les collectivités locales souhaitent désormais rationaliser, mettre en cohérence et valoriser les divers dispositifs existants, voire en développer de nouveaux, afin d'élargir l'offre de services et de la rendre plus largement accessible (hors des établissements et vers de nouvelles communautés d'utilisateurs). Il s'agit en définitive de mettre en oeuvre des services en ligne améliorant la vie des usagers des établissements d'enseignement : les Environnements Numériques de Travail (ENT)
5 Des outils aux finalités multiples Un Environnement Numérique de Travail (ENT) est une plate-forme de services qui offre un point d entrée unique pour les usagers de ces services. Plus concrètement, un ENT peut être défini comme un portail de services personnalisé, accessible via Internet, à l ensemble des acteurs concernés (élèves, enseignants, parents, personnels de l établissement, collectivités, ) et fournissant à chacun, en fonction de son activité : des outils (ex. : messagerie, espace de stockage d information ), des contenus (ex. : ressources pédagogiques...), des services numériques (ex. : notes, absences, cahiers de texte, pages personnelles, emploi du temps ). Ainsi, le présent projet concerne la mise en place et l exploitation d une «plateforme ENT», à laquelle accèderont en particulier les élèves, parents d élèves, enseignants et personnels administratifs des établissements retenus pour la première phase avec un objectif de généralisation à l issue de l opération
6 Le développement des ENT dans le Cantal La convention a pour objet de définir les modalités de coopération entre l Académie de Clermont-Ferrand et les collectivités territoriales en matière de technologies de l information et de la communication dans l enseignement pour les établissements du second degré. Elle porte sur les points communs à tous les partenaires à la présente convention qui donne lieu, si nécessaire à des avenants particuliers complémentaires entre l Académie et chacune des collectivités concernées. Les partenaires : L Académie de Clermont-Ferrand, Le Conseil Régional d Auvergne, Le Conseil Général de l Allier, Le Conseil Général du Cantal, Le Conseil Général de la Haute-Loire, Le Conseil Général du Puy de Dôme. Les domaines concernés : La coopération entre l Académie de Clermont-Ferrand et le Conseil Général du Cantal s étend dans les domaines suivants : Accès à internet Le Conseil Général du Cantal assure les conditions d accès des établissements scolaires dont il a la charge à l internet haut débit
7 La sécurité des systèmes d information Elle comporte : la sécurisation informatique aux attaques extérieurs : pare-feux et systèmes de filtrage, le système de répartition des flux en fonction des niveaux de sécurité exigés pour chacun d eux, les outils de filtrage et protection des mineurs, la traçabilité des informations et des données. La sécurisation des systèmes est à la charge du Conseil Général du Cantal. Toutefois, l Académie a assuré le financement des premiers équipements et leur mise en place. Elle continuera à fournir la partie système d exploitation et logiciel et en assurera la maintenance. L Académie contrôle la mise en œuvre de ce dispositif par les établissements pour la protection des mineurs. Les réseaux et les équipements des établissements et leur maintenance Grâce à Cybercantal, les équipements informatiques, de câblage et de mise en réseau de nombreux établissements permettent déjà de tendre vers un niveau très satisfaisant, donnant les moyens d'envisager le développement d usages pédagogiques innovants. Dans cette continuité, l équipement et les réseaux doivent répondre aux clauses d un cahier de préconisations qui sera arrêté en commun par l Académie et le Conseil Général du Cantal. Les environnements numériques de travail (ENT) L Académie de Clermont-Ferrand et le Conseil Général du Cantal souhaitent désormais rationaliser, mettre en cohérence et valoriser les divers dispositifs existants et en développer de nouveaux, afin d'élargir l'offre de services et la rendre plus largement accessible
8 Il s'agit en définitive de mettre en oeuvre des ENT à travers une plate-forme de services qui offre un point d entrée unique pour les usagers de ces services (élèves, parents, enseignants, personnels d éducation) via internet conformément au Schéma Directeur des Environnements Numériques de Travail (SDET) défini nationalement. L Académie et les collectivités territoriales, dans un souci de continuité éducative pour prendre en compte la mobilité inter établissement et dans un souci d économie d échelle, décident d agir en commun dans ce domaine et d en externaliser la mise en œuvre dans le cadre d un groupement d achats. Le Rectorat est le coordonnateur du groupement d achat. Chaque collectivité financera la mise en œuvre et l exploitation courante pour les établissements dont elle a la charge. Simultanément, il conviendra de prévoir les conditions d accès aux ressources éducatives en ligne. L assistance aux utilisateurs L Académie assure actuellement le fonctionnement et le financement d une plateforme d accueil téléphonique chargée d assurer l accueil, le dépannage de premier niveau par téléphone, le renvoi vers les équipes de proximité mises en place par le Rectorat ou les collectivités territoriales et le suivi des résultats. Accompagnement des usages pédagogiques L Académie assure la mise en place, la formation et l encadrement d un réseau de coordinateurs TICE chargés d accompagner le développement des usages des TICE dans les établissements ou réseaux d établissements scolaires, ainsi que la gestion des droits des utilisateurs des ENT. L élaboration des projets d établissement L Académie assure l aide à l élaboration des projets des établissements scolaires pour le développement des TICE. Elle accompagne les enseignants par l action d information, de documentation et d animation par des professeurs dans chaque discipline. Elle organise une formation continue adaptée de tous les personnels d enseignement, d éducation et d encadrement concernés par ce dispositif
9 Sélections des établissements retenus pour le déploiement des ENT Cinq premiers collèges cantaliens ont été retenus sur proposition de l Académie (Aurillac - La Jordanne, Murat, Pierrefort, Mauriac, Vic sur Cère). Un appel à candidatures sera lancé en 2007 avec un objectif de généralisation en L avenant à la convention cadre Le présent avenant a pour objet de préciser les modalités de coopération définies dans la convention cadre entre l Académie de Clermont-Ferrand et le Conseil Général du Cantal notamment au niveau du développement des services TIC, des équipements informatiques et de leurs usages dans les collèges du département. Elle prend en compte la spécificité de la politique TIC conduite par le Conseil Général du Cantal, et en particulier le dispositif Cybercantal
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