Certificat d Aptitude Professionnelle

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1 Lycée Professionnel Balata Chemin de la Chaumière CAYENNE Certificat d Aptitude Professionnelle MAÇON LIVRET DE FORMATION EN ENTREPRISE Lycée Professionnel Balata Nom : Prénom de l'élève : 0

2 NOTE AU RESPONSABLE DE L'ENTREPRISE Ce livret présente et organise les périodes en entreprise. Il sera utilisé et complété par le tuteur en entreprise, le professeur chargé du suivi et l élève. A la fin de chaque période en entreprise, le tuteur remettra cet exemplaire au stagiaire pour retour à l établissement scolaire. S O M M A I R E Présentation du stagiaire et de l établissement de formation page 2 Informations générales sur la PFE page 3 Présentation de la formation page 4 Mise en relation des compétences d un CAP Maçon page 5 Activités et tâches à mettre en œuvre pendant la PFMP page 6 Obligations de l élève en Période de Formation en Milieu Professionnel page 7 Absences page 8 PFMP n 1 (feuilles bleues) PFMP n 2 (feuilles orangées) PFMP n 3 (feuilles blanches) PFMP n 4 (feuilles vertes) Entreprise ou établissement d accueil page 9 Annexe pédagogique page 10 DOCUMENTS A COMPLETER PAR LE STAGIAIRE ET SON PROFESSEUR Activités réalisés page 11 Bilan de ma PFMP page 12 Auto-évaluation page-13 DOCUMENTS A COMPLETER PAR LE TUTEUR Situation d évaluation en entreprise page 14 Activités professionnelles page 15 1

3 P R É S E N T A T I O N D U S T A G I A I R E NOM :. PRÉNOM (S) :. DATE DE NAISSANCE : ADRESSE PERSONNELLE : N DE TÉLÉPHONE : fixe : Portable : PERSONNE A CONTACTER: (En cas de problème) E T A B L I S S E M E N T D E F O R M A T I O N LYCEE BALATA Chemin de la chaumière BP CAYENNE Nom du Proviseur: Proviseur adjoint: Chef de Travaux: : courriel : : Professeur(s) responsable(s) 1 ière et 2 ième année : (nom + tel) NOM TEL 2

4 LES INFORMATIONS GÉNÉRALES SUR LA PERIODE EN ENTREPRISE Le C.A.P. MAÇON comporte une période de formation en entreprise d'une durée totale de 14 semaines (7en première et 7 en deuxième année). Ce temps de formation en entreprise complète, renforce et élargit la formation dispensée au lycée. Il est l'occasion pour l'élève, avec l'aide de son tuteur, d'intégrer une équipe, de découvrir les spécificités de l'entreprise (taille, techniques de production, produits, organisation du travail ) et de réaliser des activités en situation réelle. L'élève acquiert également des attitudes et des comportements qui faciliteront son insertion sociale future. Cette période en entreprise donne lieu à une évaluation prise en compte pour la délivrance du diplôme. Elle est effectuée conjointement par le tuteur en entreprise et un enseignant sous la forme d un contrôle en cours de formation (CCF). Le livret de formation est garant de la complémentarité, dans l'acquisition des savoirs et des savoir-faire, entre l'entreprise et l'établissement de formation. Il permet à l'enseignant et au tuteur chargés du suivi de l'élève de : - repérer les tâches qui seront confiées à l'élève, - préciser le contexte de réalisation de ces tâches, - préparer les conditions de l'évaluation conjointe. L élève y consigne les activités réalisées tout au long de sa formation en entreprise. 3

5 Profil du titulaire Diplôme de niveau V, le C.A.P. est une formation de base qui permet d accéder au premier niveau de qualification prévu par les conventions collectives. Le titulaire d un CAP Maçon exerce son métier en qualité d ouvrier qualifié dans les entreprises du bâtiment, et principalement dans le domaine du gros œuvre. Sa formation le conduit à réaliser des éléments d ouvrages, essentiellement porteurs ou de remplissage, à partir de composants industrialisés assemblés par des produits liants tels que les mortiers et les bétons. Les composants les plus souvent mis en œuvre sont : - les blocs de béton - les briques - les poutrelles préfabriqués et entrevous - les boisseaux pour conduits de fumées - les appuis de baies et pré-linteaux préfabriqués. Le maçon contribue aussi à la réalisation de revêtements verticaux et horizontaux tels que les enduits d étanchéité, de façades et les chapes. Les traditions locales de construction conduisent également à la mise en œuvre fréquente de certains matériaux (pierres, moellons) sur des ouvrages ou selon des méthodes spécifiques. Sa formation lui permet d avoir une connaissance des Normes Règlements et Avis Techniques de la profession ainsi que de la réglementation en matière d Hygiène, de Sécurité et d Environnement. Il devra rendre compte de son activité à un compagnon, au chef d équipe ou chef d entreprise et/ou au client. Il doit faire preuve d autonomie et d initiative dans l exécution du travail demandé, mais dans tous les cas, il interviendra sous les consignes et le contrôle d une personne plus qualifiée. La durée de formation en entreprise est de 14 semaines 4

6 MISE EN RELATION DES COMPETENCES PROFESSIONNELLES ET DE LA FORMATION EN ENTREPRISE S INFORMER - INFORMER VU EN : Décoder des dessins et plans C1.1 C1.1 Décoder des documents techniques C1.2 C1.2 Situer son travail dans l ensemble du chantier C1.3 PFMP Etablir un relever et exécuter un croquis d un ouvrage C1.3 C1.4 Repérer les niveaux, côtes, repères, orientation C1.5 Echanger des informations en utilisant les moyens adaptés TRAITER - DÉCIDER C1.5 C1.6 Préparer son travail C2.1 C1.6 PFMP C2.1 Organiser son poste de travail C2.2 C2.2 Maintenir le matériel en état C2.3 RÉALISER C2.3 Implanter un ouvrage C3.1 PFMP C3.1 Traiter les déchets de chantier C3.2 PFMP Monter et démonter un échafaudage de pied en travaux neufs et de réhabilitation Réaliser des maçonneries brutes en blocs et briques Réaliser des maçonneries restant apparentes en blocs de béton, briques, moellons C3.2 C3.3 C3.4 C3.5 Réaliser et mettre en place un coffrage C3.6 C3.6 Réaliser et mettre en place des armatures C3.7 C3.7 Réaliser et mettre en place du béton C3.8 C3.8 Réaliser et /ou mettre en place un composant C3.9 PFMP C3.9 Réaliser un réseau de canalisations C3.10 Réaliser des enduits horizontaux, verticaux et chapes C3.10 PFMP C3.11 5

7 Activités et tâches à mettre en œuvre durant la période de formation en entreprise Préparation du travail Organisation du poste du travail Implantation d un ouvrage Traitement des déchets de chantier Montage et démontage d un échafaudage Réalisation des maçonneries brutes en blocs et briques Réalisation des maçonneries restant apparentes en blocs de béton, briques et moellons Réalisation et mise en place des armatures Réalisation et mise en place d un coffrage Réalisation et mise en œuvre du béton Réalisation et /ou mise en place d un composant Réalisation des enduits horizontaux, verticaux et chapes Réalisation d un réseau de canalisations Maintien en état du matériel utilisé Echanges d informations Attitudes professionnelles à mettre en œuvre par le stagiaire Soigner sa présentation Faire preuve de ponctualité et d'assiduité Développer un esprit d équipe Manifester un sens des responsabilités Utiliser l outillage, les protections individuelles et collectives S entretenir sur un point technique Respecter l organisation du chantier Utiliser les notices techniques Utiliser les documents de l entreprise 6

8 OBLIGATIONS DE L ELEVE EN PFMP Durant la période de formation en milieu professionnel, le stagiaire doit mettre en œuvre les capacités suivantes : Arriver à l heure Prévenir l entreprise en cas d absence Avoir une conscience professionnelle Avoir une hygiène corporelle rigoureuse Avoir sa tenue professionnelle ou une tenue correcte Etre honnête S intégrer de manière active au sein de l équipe professionnelle Prendre connaissance du travail à réaliser Mettre en place son poste de travail Respecter le règlement intérieur de l entreprise Respecter et appliquer les consignes de sécurité et les règles d hygiène en vigueur. 7

9 ABSENCES LE DIPLÔME NE PEUT ÊTRE DELIVRE QUE SI LE CANDIDAT A EFFECTUE L INTERGRALITE DE SES PERIODES DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL Toute absence du stagiaire devra être récupérée La récupération devra faire l objet d une nouvelle convention précisant les nouvelles dates. En cas d absence : LE STAGIAIRE : Doit prévenir le tuteur du stage en précisant la durée et le motif de l absence (fournir s il y lieu un arrêt de travail comme le demande la réglementation du travail en vigueur dans les entreprises). LE TUTEUR : Doit prévenir immédiatement, le chef de travaux au RELEVE DES ABSENCES : DATES RETARDS DATES ABSENCES MOTIFS VISA du TUTEUR TOTAL : TOTAL : 8

10 ENTREPRISE ou ETABLISSEMENT D ACCUEIL Période (*) DENOMINATION DE L ETABLISSEMENT: SERVICE (s il y a lieu) : NOM DU RESPONSABLE : ADRESSE : : :. : TUTEUR : NOM : Prénom : Fonction : : : LIEU DU STAGE (si différent du siège) : HORAIRES : SEMAINE 1 SEMAINE 2 SEMAINE 3 Matin Matin L L L Matin Aprèsmidi Aprèsmidi Aprèsmidi M M M Mer Mer Mer J J J V V V S S S (*) encercler la période correspondante. 9

11 ANNEXE PEDAGOGIQUE OBJECTIFS interdisciplinaires d'observations simples Exploités par l'équipe au retour de la PFMP, Français Histoire Géographie Mathématiques Langue vivante Connaissance de l'entreprise Education artistique Sciences appliquées VSP E.P.S. PCPP 10

12 RAPPORT DES TACHES EFFECTUEES PAR L ELEVE Pendant la durée de votre période de formation en entreprise, lister les différentes tâches que vous avez réalisées. Complétée par le stagiaire avec l aide d un enseignant lors de sa visite. SEMAINES TÂCHES REALISEES EN AUTONOMIE AVEC UNE AIDE RENCONTRE DES DIFFICULTE S

13 BILAN DE MA PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL A compléter par le stagiaire 1. Ai-je eu l impression d avoir réussi mon stage dans l entreprise? 1. pas du tout 2. assez bien 3. un peu 4. correctement 2. L accueil a-t-il été : 1. froid 2. indifférent 3. cordial 3. Les travaux qui m ont été confiés avaient pour but : Cochez les cases correspondantes Cochez le tableau ci-contre Pas du tout Un peu Beaucoup Exclusivement de me faire passer le temps de m utiliser pleinement de m apprendre quelque chose de me mettre face à des difficultés 4. A la fin du stage. Ma motivation pour la profession est : 1. moins importante 2. inchangée 3. plus importante 5. Mes observations sur l ensemble de la période de formation en milieu professionnel DATE : 12

14 AUTO EVALUATION A compléter par le stagiaire N est jamais en retard Ponctualité A eu quelques retards Est souvent en retard Toujours présent(e) Assiduité Quelques absences justifiées Des absences injustifiées Excellente Présentation et Politesse Bonne A revoir Toujours volontaire Disponibilité et Attitude Curieux et motivé Accepte certaines contraintes Refuse d effectuer certaines taches Est soucieux de produire un travail de qualité Rigueur Est peu soucieux de la qualité Néglige son travail Intégration et Communication Très bonne intégration, toujours coopératif Bonne adaptation à l équipe Des difficultés d intégration Signature du stagiaire 13

15 APPRÉCIATION DES ATTITUDES PROFESSIONNELLES Comportement du stagiaire complété par le tuteur ATTITUDES PROFESSIONNELLES (Savoir être) Evaluation FORMATIVE Très bien Bien Insuffisant Très insuffisant Conseils du Tuteur Faire preuve de curiosité professionnelle et demander des conseils. Effectuer son travail sans attendre les ordres. Respecter les horaires de travail et faire preuve de ponctualité. Faire preuve de motivation. Faire preuve de dynamisme, de participation active, de rapidité et de vivacité dans son travail. Se présenter et avoir une tenue propre et adaptée au milieu professionnel. S intégrer d une manière active au sein de l équipe. Garder la maîtrise de soi. Savoir s adapter aux remarques formulées. Faire preuve de discrétion. 14

16 ACTIVITES PROFESSIONNELLES A compléter par le tuteur Activités et tâches à mettre en œuvre durant la période de formation en entreprise Vu en Centre de Formation Vu en PFMP Préparation du travail Organisation du poste du travail Implantation d un ouvrage Traitement des déchets de chantier Montage et démontage d un échafaudage Réalisation des maçonneries brutes en blocs et briques Réalisation des maçonneries restant apparentes en blocs de béton, briques et moellons Réalisation et mise en place des armatures Réalisation et mise en place d un coffrage Réalisation et mise en œuvre du béton Réalisation et :ou mise en place d un composant Réalisation des enduits horizontaux, verticaux et chapes Réalisation d un réseau de canalisations Maintien en état du matériel utilisé Echanges d informations Attitudes professionnelles à mettre en œuvre par le stagiaire Soigner sa présentation Faire preuve de ponctualité et d'assiduité Développer un esprit d équipe Manifester un sens des responsabilités Utiliser l outillage, les protections individuelles et collectives S entretenir sur un point technique Respecter l organisation du chantier Utiliser les notices techniques Utiliser les documents de l entreprise 15

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