Démarche artistique autour de la notion de portrait en maternelle

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1 Démarche artistique autour de la notion de portrait en maternelle Moyenne et grande section Nicole PIERRAT CPD Arts Visuels

2 Première séquence Découverte du portrait 7 situations

3 Situation 1: SOLLICITATION Dessiner un bonhomme Domaine: dessin. Organisation: 1 séance, recherche collective. Outils: crayon de papier ou feutre. Support: A4, blanc. Consigne 1: dessine un bonhomme. Consigne 2: découpe et colle des morceaux de papier pour mettre en valeur.

4

5 Compositions individuelles

6 Situation 2: SOLLICITATION Dessiner un bonhomme Domaine: dessin. Organisation: 1 séance, travail de recherche par groupe de 2 puis collectivement. Outils:feutres, pinceaux. Support: A4, papier dessin blanc. Médiums : encres, gouache. Consigne: dessine un bonhomme au feutre et colore le avec les encres ou la gouache.

7 Compositions par groupes de deux

8 Compositions par groupes de 2

9 Composition collective

10 Situation 3: REALISATION Composer un bonhomme avec des formes géométriques sur un fond coloré Domaine : Composition plastique. Organisation :1 séance, travail individuel, ateliers de 6 Outils: pinceau à colle. Supports : fonds préalablement colorés à la craie, fonds noirs à la gouache réalisés au rouleau. Médiums : pastels secs, colle, gouache. Consigne: à partir de formes géométriques découpées dans les fonds noirs, compose une bonhomme, colle.

11 Compositions individuelles Grands-moyens

12 Situation 4: REALISATION Reproduire, associer et composer Domaine: composition plastique. Organisation : travail individuel, ateliers de 6. Outils: pinceaux à colle. Supports : papier dessin préalablement frotté à la craie grasse. Médiums : encres, colle. Autre matériel: les bonhommes réalisés par les enfants sont photocopiés par l enseignant dans des tailles différentes et découpés. Consigne: colore les bonhommes puis assemble les sur la feuille.

13 Compositions individuelles:

14 Situation 5: APPROFONDISEMENT reproduire en décalquant, expérimenter une technique et associer les deux productions Domaine: dessin. Organisation: deux séances, travail individuel, ateliers de six. Outils: marqueurs permanents, pinceaux brosse, Supports : papier dessin, feuille plastique transparent. Médiums : encres, gros sel. Autre matériel: scotch double - face transparent. Consigne 1: reproduis le dessin du bonhomme en le décalquant sur la feuille plastique. Consigne 2: recouvre la feuille d encre puis la parsemer de sel. Après séchage, ôte le sel et associe le dessin sur la feuille plastique au fond.

15 Compositions individuelles

16 Situation 6: Apport culturel Observer, trier, classer des images Domaine : les images, les œuvres. Organisation : 1 séance par groupes de 5 pour la recherche puis restitution collective. Matériel: reproductions d oeuvres, images de magazine sur le thème du portrait. Consigne: trie les images puis explique, justifie les critères de tri. Dégager la notion de portrait: visage, buste, en pied. peint, sculpté, photographié.

17 Situation 7: Approfondissements expérimenter une technique, dessiner, colorer puis associer les différents éléments dans une production Domaine: dessin, composition. Organisation : deux séances, travail par binômes. Outils: pinceaux à colle, marqueurs fins noirs. Supports : papier dessin de formes différentes (carrée, triangulaire, ronde, bande). Médiums : craies grasses, colle. Consigne 1: dessine des bonhommes de taille différentes et en variant les tenues vestimentaires, colore les au crayon de couleur. (les bonhommes sont ensuite découpés par l Atsem). Consigne 2: choisis une forme pour le fond puis recouvre la par frottage à la craie grasse. Consigne 3: réfléchis à une organisation des personnages sur la feuille en fonction de la forme choisie initialement, colle.

18 Compositions par groupes de deux

19 Compositions par groupes de deux

20 Deuxième séquence Caractéristiques du portrait 9 situations

21 Situation 1: Apport culturel Observer, trier, classer des images Domaine : les images, les œuvres. Organisation : Une séance par groupes de 5 pour la recherche puis restitution collective. Matériel: reproductions d oeuvres, images de magazine sur le thème du portrait (dans des postures face/ dos/profil). Consigne: trouve un nouvelle manière de trier les images (il s agit d éviter le tri en fonction des critères précédemment étudiés: visage, buste, en pied/portrait peint, sculpté, photographié). Dégager la notion de portrait: dos, face, profil.

22 Situation 2: REALISATION reproduire, dessiner des portraits de profil Domaine: dessin. Organisation : Plusieurs séances,travail par groupe de 2. Outils: gros feutres, peinture Supports : feuille de papier grand format Autre matériel: projecteur, un écran pour la projection. Consigne1: un élève se place devant l écran. Son camarade vient dessiner l ombre de son visage qui se dessine sur l écran. Consigne 2: repasse l ombre au feutre noir puis remplis au choix, l intérieur ou l extérieur de la forme avec de la peinture. Dégager les notions: intérieur/ extérieur, jouer sur les oppositions de couleur, le négatif/positif.

23 Situation 3:Approfondissement Se photographier, réinvestir les notions abordées (face/ profil/dos, visage/ buste/ en pied) Domaine: image. Organisation : Plusieurs séances, par groupe de 2. Outils, supports : appareils photographiques numériques,ordinateur. Consigne: choisis une posture, un cadrage et photographie un camarade.

24 Situation 4: Apport culturel Dégager la notion de décor, mise en scène dans les portraits Domaine : les images, les œuvres. Organisation : 1 séance collective. Matériel: reproductions de portraits de Henri Matisse, Vincent Van Gogh, Sonia Delaunay. Consigne 1: observe les images, décris les. Consigne 2: observe les fonds sur lesquels sont présentés les personnages, décris les. Dégager la notion de décor: choix des lieux, couleurs, motifs (papier peint, rideau fenêtre).,

25 Vincent Van Gogh,Portrait de Madame Roulin, 1889 Sonia Delaunay, Philomène, 1907 Henri Matisse, robe violette et anémones, 1937

26 Situation 5: Approfondissement S initier à une technique pour réaliser des fonds Domaine: dessin, compositions plastiques. Organisation : une séance, travail individuel, ateliers de 6. Outils: pinceaux, pochoirs, coton-tige. Supports : canson blanc. Médiums : peinture. Consigne 1 : fais des essais d outils pour réaliser un décor ( papier peint, rideau). Consigne 2: fais des choix de représentation (tête,buste, en pied). Consigne 3: dessine un portrait, le découper et présente le sur le fond réalisé lors de la séance précédente.

27 Compositions individuelles

28 Situation 6: Expression personnelle Dessiner des portraits en faisant des choix plastiques Domaine: dessin. Organisation : individuel, ateliers de 6. Outils: au choix. Supports : papier dessin blanc. Médiums: au choix. - Réalise un portrait. - Fais des choix d outil, support, couleur, technique pour créer un fond. - Présente le portait sur le fond coloré en le découpant ou en le reproduisant.

29 Compositions individuelles

30 Compositions individuelles

31 Situation : Apport culturel Visite au musée des Beaux- Arts de Nancy Domaine : œuvres du Musée des Beaux arts de Nancy Organisation : 1 séance, collectif Outils: carnet de dessin, crayons Notions : musée, peinture, portrait, posture, sculpture, autoportrait, fond, matière, cadre.

32 Visite au musée des Beaux- Arts de Nancy Portrait peint en pied, portrait sculpté Marie- Anne Collot- Falconnet, Etienne Maurice Falconet. Vers MBA Nancy Autoportrait, Pierre - Etienne Falconet, vers 1770

33 Visite au musée des Beaux- Arts de Nancy Portrait peint en pied, buste François Gérard, Portrait de femme. Vers MBA Nancy Victor Prouvé, Portrait de Mr et Mme Corbin Musée de l École de Nancy

34 Visite au musée des Beaux- Arts de Nancy Émile Friant, le Sculpteur Bussière dans son atelier, non daté Émile Friant, les amoureux, Huile sur toile

35 Visite au musée des Beaux- Arts de Nancy Victor Prouvé, Portrait Émile Gallé 1892 La Femme blonde (Portrait de Germaine Survage), Amedeo Modigliani, 1918

36 Antoine Jean Gros, Portrait du Maréchal Duroc, MBA Nancy Visite au musée des Beaux- Arts de Nancy Corneille de Lyon, Portrait d Homme, vers MBA de Nancy

37 Visite au musée des Beaux- Arts de Nancy Pablo Picasso, Homme et femme, MBA Nancy

38 Situation 8: Expression personnelle Dessiner des portraits Domaine: dessin. Organisation : plusieurs séances; individuel, ateliers. Outils: crayons à papier, marqueurs. Supports : papier dessin blanc. Consigne: dessine de mémoire des œuvres vues au musée.

39

40 dessins individuels

41 Situation 9: Approfondissement Réaliser des cadres pour finaliser les productions Domaine: des images. Organisation : plusieurs séances; individuel, ateliers Outils: pinceau, gouache, colle papier peint. Supports: Papier gouaché et alternance de couleurs, collage de bandes de papier essuie-tout encollées sur carton puis peintes. Consigne 1: réalise un cadre par alternance de carrés colorés. Consigne 2: trempe les bandes de papier dans la colle, pose- les sur le support cartonné.

42 Compositions individuelles

43 Compositions individuelles

44 Compositions individuelles

45 Compositions individuelles

46 Troisième séquence Le volume 5 situations

47 Situation 1: Apport culturel Observer des oeuvres Domaine : des images, des œuvres. Organisation : 1 séance collective Matériel: reproductions de portraits Notions : sculpture, mouvement

48 Alberto Giacometti, L homme qui marche I, 1960 Edgar Degas, danseuses Edgar Degas, Petite Danseuse de 14 ans, 1881

49 Situation 2: REALISATION Réaliser un corps en volume Domaine : composition plastique. Organisation : 1 séance, individuel, ateliers. Supports et outils : grillage à poule, fil de fer, papier aluminium, bandes plâtrées, peinture. Consigne 1: réalise un corps en volume avec le grillage, noue l ensemble avec l aide d un adulte. Consigne 2:recouvre la construction avec des bandes plâtrées ou du papier aluminium.

50 Composition par groupe de 2

51 Compositions individuelles Fil de fer recouvert de papier aluminium

52 Composition collective Fil de fer

53 Dossier sur le portrait à consulter sur le site du Musée des Beaux Arts de Nancy: PDF/le_portrait.pdf

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