SOMMAIRE. L unité de formation et de Recherche (U.F.R.) de Langues Le Département d Études Ibériques et Latino-américaines...

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1 SOMMAIRE L unité de formation et de Recherche (U.F.R.) de Langues... 2 Le Département d Études Ibériques et Latino-américaines... 4 Les études de L.L.C.E. espagnol... 5 Le programme SOCRATES-ERASMUS Adresses utiles Descriptif des enseignements de L1 (S1) Descriptif des enseignements de L1 (S2) Descriptif des enseignements de L2 (S3) Descriptif des enseignements de L2 (S4) Descriptif des enseignements de L3 (S5) Descriptif des enseignements de L3 (S6) Calendrier universitaire Ce guide n a pas de valeur contractuelle; les programmes sont susceptibles de subir de légères modifications en cas d indisponibilité d un enseignant. 1

2 L UNITÉ DE FORMATION et de RECHERCHE (UFR) LANGUES Administratrice provisoire : Mme Catherine MARSHALL Bureau n 589 Responsable Administrative : Virginie GUYODO Bureau n 584 Responsable administrative adjointe : Mme Catherine BARDAJI Bureau n 583 Secrétariat de Direction : Mme Josette LEULLIER Bureau n 588 B Secrétariat chargé de la gestion du budget : Mme Catherine DELEMER Bureau n 588A Secrétariat des relations extérieures et relations internationales : Mme Marguerite IDZKOWSKI Bureau n 581 Secrétariat insertion professionnelle : Mme Vanessa MICHAUD Bureau n 573 Secrétariat du centre de recherche CICC : Mme Arkya TOUADI Bureau n 581 Secrétariats pédagogiques : LEA Anglais Espagnol L1 Mme Aïcha NAFFATI Bureau n 587 A leal1ang-esp@ml.u-cergy.fr Tél : LEA Anglais Japonais L1 Mme Aïcha NAFFATI Bureau n 587 A leal1ang-jap@ml.u-cergy.fr Tél : LEA Anglais Japonais L2-L3 Mme Marie-Angélique CHARLES-ANGÈLE Bureau n leal2l3ang-jap@ml.u-cergy.fr Tél : LEA Anglais Espagnol L2-L3 Mme Marie-Angélique CHARLES-ANGÈLE Bureau n leal2l3ang-esp@ml.u-cergy.fr Tél : LEA Anglais Allemand L1-L2-L3 Mme Stéphanie LUFBÉRY Bureau n leaang-all@ml.u-cergy.fr Tél : LLCE Anglais L1-L2-L3 Mme Valérie LIBERT Bureau n 586 B llceanglais@ml.u-cergy.fr Tél : LLCE Espagnol L1-L2-L3 Mme Mathilde FREMONT Bureau n 586 A llceespagnol@ml.u-cergy.fr Tél : Licences professionnelles M. Gérard ROY Cergy St-Christophe lpro.com.tour@ml.u-cergy.fr Tél : bureau n 46 Licences professionnelles en alternance Mme Vanessa MICHAUD Cergy St-Christophe lpro.com.tour@ml.u-cergy.fr Tél : bureau n 41 Masters LEEI Mme Sylvie ACTIS Bureau n master LEEI@ml.u-cergy.fr Tél : Master Recherche et Enseignement en Anglais Mme Stéphanie LUFBÉRY Bureau n MasterREA@ml.u-cergy.fr Tél : Master MEEF et Master EERI Mme Mathilde FREMONT Bureau n MasterREES@ml.u-cergy.fr Tél :

3 L UFR langues est composée de cinq départements : le Département des Langues Étrangères Appliquées (LEA) prépare à la Licence LEA Anglais-Allemand, Anglais-Espagnol et Anglais-Japonais. Depuis la rentrée le L3 anglaisespagnol est ouvert à l apprentissage. Directrice : Madame Marie-Pierre Arrizabalaga. le Département de Langues, Littératures et Civilisations Étrangères (LLCE) d Anglais, prépare à la Licence LLCE Anglais et au Master Recherche et Enseignement en anglais (REA). Directrice : Madame Françoise Martin. le Département de Langues, Littératures et Civilisations Étrangères (LLCE) d Espagnol, prépare à la Licence LLCE Espagnol, au Master Recherche et Enseignement en espagnol (REES). Directrice : Madame Sandrine Deloor. le Département des Licences Professionnelles prépare à la Licence Professionnelle (L3) en formation initiale et apprentissage : - Licence Professionnelle Commerce spécialité Technico Commercial en Commerce International (TCCI) - Licence professionnelle Hôtellerie et Tourisme spécialité Responsable International de Structures de Loisirs, d Accueil et de Voyages (RISLAV) Directeur : Monsieur Michel MONEREAU LA LICENCE La Licence se prépare en trois ans (=Bac +3) et peut être prolongée par un Master en deux ans (=Bac +5), puis un Doctorat en 3 ans (=Bac +8). Pour chaque semestre les enseignements de la Licence totalisent 30 crédits, ce qui facilite la validation de matières suivies et obtenues dans d autres universités françaises et européennes, encourageant ainsi une plus grande mobilité des étudiants. L étudiant est admis à son année lorsque la moyenne des deux semestres est égale ou supérieure à 10. Si un étudiant a validé un semestre sur 2, le jury peut décider s il peut accéder à l année supérieure avec un semestre en dette. L étudiant sera alors AJAC (Ajourné Autorisé à Continuer). Dans ce cas, l étudiant devra rattraper son semestre en dette. Dans le cas contraire, il repassera son semestre non validé l année suivante. LE MASTER L UFR langues propose les Masters suivants : Le Master Langues Etrangères et Echanges Internationaux (LEEI) : Spécialité Langues et Commerce International (LCI) Spécialité Commerce et Partenariats Franco-Allemands (CPFA) Spécialité Traduction Economique et Juridique (TEJ) Le Master Etudes Européennes et Relations Internationales (EERI) Spécialité Histoire et Civilisation Le Master Recherche et Enseignement Spécialité Recherche et Enseignement en Anglais (REA) Spécialité Recherche et Enseignement en Espagnol (REES) 3

4 LE DÉPARTEMENT D ÉTUDES IBÉRIQUES ET LATINO-AMÉRICAINES LISTE DES ENSEIGNANTS Professeurs Mr Gustavo GUERRERO, Littérature Amérique Latine Mme Françoise MOULIN-CIVIL, Littérature Amérique Latine Mme Isabelle STEFFEN-PRAT, Arts visuels Espagne Maîtres de Conférences Mme Luisa BALLESTEROS, Littérature Amérique Latine, Responsable des Relations Internationales pour l Amérique Latine. Mme Karine BERGÈS, Civilisation Espagne, Directrice du Master Enseignement. Mme Sandrine DELOOR, Linguistique, Directrice de la Licence LLCE espagnol, Responsable des Relations Internationales pour l Espagne. Mme Eugenia PALIERAKI, Civilisation Amérique Latine. Professeurs agrégés Mme Odile DÍAZ-FELIÚ Professeurs contractuels Mme Marie DELANNOY Mme Carmen Victoria VIVAS-LACOUR ATER Mme Cristina SORIA SECRETARIAT PÉDAGOGIQUE Mathilde FREMONT Courrier électronique Tél : Télécopie : Le secrétariat est ouvert du lundi au vendredi. Après les vacances de la Toussaint le secrétariat sera fermé aux étudiants l après-midi. Bureau n 586 A llceespagnol@ml.u-cergy.fr de 9h00 à 13h00 et de 14h00 à 17h30 4

5 LICENCE LLCE Langues, Littératures et Cultures des pays hispaniques 1. Généralités Le département LLCE d Etudes Ibériques et Latino-américaines est une filière professionnalisante qui prépare les étudiants à la Licence, au Master (M1 et M2) et au Doctorat d'études hispaniques. La formation LLCE fait des étudiants des spécialistes dans trois grands domaines : langue, littérature et civilisation et culture des pays hispanophones. Pour les étudiants se destinant à l enseignement, le Master Recherche et Enseignement d Espagnol forme les étudiants après la L3 et les prépare au concours de recrutement du Capes Pour les étudiants se destinant à la recherche, le Master forme des jeunes chercheurs dans le domaine de la littérature et de la civilisation des pays hispanophones. La poursuite des études avec un Master (2 ans) puis un doctorat (3 ans) conduit de préférence vers une carrière d enseignant dans le supérieur ou vers les métiers de la recherche. La filière LLCE permet également de se présenter aux concours de cadre A de la fonction publique, ou encore d intégrer des Ecoles de journalisme et de communication. Un effort particulier est entrepris pour favoriser l accès des étudiants à des formations plus diversifiées et ouvertes sur les métiers de l art, de la culture, de la documentation, de l interprétariat, la traduction ou du tourisme. 2. Descriptif Les enseignements sont regroupés autour de plusieurs Unités d Enseignement (UE). Elles sont de trois types Majeures, Mineures et Libres- chacune donnant droit à plusieurs crédits 30 ECTS par semestre. A l intérieur de chaque UE existent plusieurs EC (éléments constitutifs), composés soit d une matière, soit de plusieurs matières qui ont un lien étroit (un CM et son TD correspondant, par exemple). Les notes obtenues à l intérieur de chaque EC se compensent et les EC sont valides «en bloc», ce qui signifie que l étudiant ayant la moyenne dans un EC, même s il a été défaillant dans une matière à l intérieur de l EC, ne doit pas récupérer cette matière en rattrapage UE Majeures : Ces UE proposent des enseignements dans les matières fondamentales : langue, culture (littérature et civilisation des pays hispaniques) et méthodologie. Les cours se déroulent majoritairement sous forme de TD Travaux Dirigés en petits effectifs, moins de 35 par groupe- où les étudiants doivent fournir un travail personnel régulier (préparations écrites et exposés), ainsi que d'une participation orale active UE Mineures : C'est à l'intérieur de ces UE que l'étudiant peut faire un choix et élaborer son propre parcours d'étude. Les options proposées sont communes aux 3 LLCE UE Libre : Il s'agit d'enseignements destinés à apporter de nouvelles ouvertures au parcours de l'étudiant. Ces enseignements sont proposés par l UFR et les autres UFR de l université. Attention : l emploi du temps de l étudiant doit être compatible avec l option choisie. 5

6 3. Modalités de Contrôle des Connaissances (MCC) 3.1. Évaluation des CM et compensation de matières Les CM sont évalués lors d un partiel qui a lieu pendant les semaines d examens. Il en va de même pour les matières qui composent un E.C. (élément constitutif) : tout E.C. validé par une moyenne d au moins 10/20 valide toutes les matières qui le composent, ce qui signifie qu il ne faut pas repasser en rattrapage aucun des éléments qui en font partie Évaluation des TD : contrôle continu et contrôle terminal Pour les TD, il existe deux modalités de contrôle de connaissances : contrôle continu et examen terminal. Normalement, l évaluation des TD se fait en contrôle continu (CC), selon des modalités définies par chaque enseignant(e). La présence aux TD est obligatoire. Deux absences auprès des enseignants sont tolérées pendant le semestre. Les étudiants(e)s qui auront plus d absences ou qui ne rendront pas les devoirs obligatoires se verront déclarés défaillants à la première session d examens (voir article 5 du règlement des MCC). Chaque année, un certain nombre de travaux d étudiants sont refusés pour cause de plagiat. Il vous est rappelé qu il est formellement interdit (il peut même être constitutif de délit) d emprunter une citation à un texte ou une idée à un auteur sans le signaler. Toute forme d emprunt non signalée (copie textuelle autre que sous forme de citation, paraphrase sans mention de source) sera lourdement sanctionnée et peut donner lieu à une convocation devant la commission disciplinaire. Exceptionnellement, les étudiants qui ne peuvent pas assister aux cours de TD peuvent demander à être inscrits en examen terminal (ET). Pour cela ils doivent apporter la preuve : - d une activité salariée, - d une inscription dans un autre établissement d enseignement supérieur, - d un congé de longue durée ou de maternité (voir article 10 du règlement des MCC). Dans ce cas-là, l étudiant(e) se voit attribuer une seule note de TD, celle d une épreuve écrite qui se déroulera pendant les semaines d examens. Dans le cas des E.C. qui ont un CM et un TD couplés, les deux épreuves (CC et ET) se dérouleront le même jour. Etudiants boursiers Rappel important L étudiant bousier s engage à suivre à plein temps les cours, TD et TP, ainsi qu à se présenter aux examens. A défaut, le remboursement de la bourse pourra lui être réclamé. 6

7 Informations administratives 1. Lutte contre la fraude Extrait : Charte des examens adoptée à l unanimité par le CA du 11 mai Toute fraude commise dans un examen peut entraîner pour le coupable la nullité de l examen. Il peut être l objet d une sanction disciplinaire pouvant aller jusqu à l interdiction définitive de prendre toute inscription et de subir tout examen conduisant à un diplôme ou titre délivré par un établissement public d enseignement supérieur. 2. Mesures de lutte contre l échec En L1 et L2, des groupes de tutorat gérés par un enseignant- sont ouverts aux étudiants en difficulté qui en font la demande. Ces groupes à effectifs réduits (8 étudiants maximum) sont encadrés par des étudiants de L3 ou Master qui aident ainsi, les plus jeunes, à maîtriser la méthodologie du travail universitaire. 3. Résultats À la fin de chaque semestre et après les délibérations du jury, les résultats sont affichés dans les vitrines. Un relevé des acquis provisoires (indiquant les notes obtenues) est distribué. Les étudiants ont un délai de 3 jours pour toute contestation de notes auprès du Président du jury via le secrétariat pédagogique. 7

8 LE PROGRAMME SOCRATES-ERASMUS Le programme européen Socrates-Erasmus a pour mission d encourager et de faciliter les échanges interuniversitaires d enseignants et d étudiants des différents pays de l Union Européenne. Ces échanges se sont avérés un facteur essentiel d enrichissement linguistique et culturel personnel ainsi qu un moyen irremplaçable de connaissance de l autre. La réalisation de ce programme suppose, entre les universités qui en sont parties prenantes, la signature d accords délimitant le cadre et la durée des séjours, le nombre d'étudiants admis à en bénéficier, ainsi que les responsables des séjours. Depuis ses origines, le Département d Études Ibériques et Latino-américaines, encouragé par les instances de l Université de Cergy-Pontoise, a eu une politique franche d'ouverture. L aisance dans le maniement de la langue et l immersion dans la culture et la civilisation des pays ibériques et latino-américains étant un des buts essentiels du Département, les séjours universitaires prolongés dans une université espagnole ou latinoaméricaine sont partie intégrante des possibilités offertes aux étudiants de Licence, de Master et de Doctorat. L Université de Cergy-Pontoise a conclu des accords en ce sens avec plusieurs universités espagnoles : Universidad de Alicante, Universidad de Extremadura, Universidad Autónoma de Madrid, Universidad de Murcia, Universidad de Cádiz, Universidad de Jaén, Universidad de Salamanca, Universidad de Alcalá, Universidad de La Laguna (Tenerife), Universidad de Valencia, Universidad de Zaragoza. Hors programme Erasmus, il est possible d organiser des séjours en Amérique Latine. L Université de Cergy-Pontoise a aussi conclu des accords avec : la Pontificia Universidad Católica del Perú (Lima), La Universidad Externado, Bogota (Colombie), la Universidad de Guadalajara (Mexique), la Universidad de Valparaiso (Chili) et la Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza (Argentine). Grâce aux accords signés, les candidats bénéficient d'une allocation de mobilité (bourse) ; ils payent leur inscription académique uniquement dans le pays de départ et un système de crédits (ECTS) permet d établir l équivalence des résultats dans le pays d accueil. L annonce des places proposées, ainsi que les modalités de candidatures sont affichées, par l enseignant responsable des échanges, courant janvier. Le classement des dossiers est effectué fin mars. A l affichage des places proposées, les étudiants désireux de se porter candidats sont invités à se mettre en contact avec la responsable des échanges Socrates-Erasmus du Département, Mme Sandrine DELOOR, et pour l Amérique Latine avec Mme Luisa BALLESTEROS. Le Service des Relations Internationales (SRI) Joëlle GURY, Tél. : bureau situé au 3 e étage de la Tour des Chênes. Plus d informations : Association Géomoov bureau 101 maison des étudiants - Tour des Chênes. Postes d'assistants Les étudiants titulaires d une licence LLCE espagnol peuvent demander un poste d assistant dans un établissement secondaire en Espagne ou dans un pays hispano-américain. Il est souhaitable que les étudiants candidats fassent part de leur projet avant le 1 er décembre de l année qui précède celle du séjour envisagé. 8

9 FORMATION CONTINUE Tout public adulte (salariés et demandeurs d emploi) doit s adresser au service commun de la Formation Continue de l Université (SCREP) pour être informé et conseillé sur la formation et son statut pendant la formation. Les personnes souhaitant reprendre leurs études après une interruption pour cause d activité professionnelle peuvent également demander une validation d acquis professionnels. Les candidats à la formation continue peuvent en outre demander à bénéficier des procédures de validation des acquis professionnels pour s inscrire éventuellement à un niveau non validé par un diplôme universitaire antérieur (décrets 23/08/1985 et 27/03/1993) Tour des Chênes 6 ème étage mail : formation.continue@ml.u-cergy.fr 9

10 ADRESSES UTILES AMBASSADE D ESPAGNE 22, avenue Marceau PARIS Tél. : BIBLIOTHÈQUE DE L AMBASSADE D ESPAGNE 11, avenue Marceau PARIS Tél. : COLEGIO DE ESPAÑA - CITÉ INTERNATIONALE UNIVERSITAIRE 7 boulevard Jourdan PARIS CEDEX 14 Tél. : Fax. : INSTITUT CERVANTES 7, rue Quentin Bauchart PARIS Tél. : Fax : MAISON DE L AMÉRIQUE LATINE 217, boulevard St Germain PARIS Tél. : Fax : INSTITUT DES HAUTES ÉTUDES DE L AMÉRIQUE LATINE 28, rue Saint Guillaume PARIS Tél. : BIBLIOTHÈQUE SAINTE GENEVIÈVE 10, Place du Panthéon PARIS Tél. :

11 BIBLIOTHÈQUE DE DOCUMENTATION INTERNATIONALE CONTEMPORAINE Centre Universitaire 200, avenue de la République NANTERRE CEDEX Tél. : BIBLIOTHÈQUE DU CENTRE GEORGES POMPIDOU 19, rue Beaubourg PARIS Tél. : CENTRE CENSIER UNIVERSITÉ PARIS 3 SORBONNE NOUVELLE 13, rue de Santeuil PARIS CEDEX 05 Tél. : MAISON DES SCIENCES DE L HOMME 155, Boulevard, Raspail PARIS GIBERT JOSEPH 26, Bd Saint Michel Paris LIBRAIRIE L HARMATTAN 16, rue des Ecoles Paris 11

12 L1 - S1 Première année, semestre 1 UE et crédits Eléments constitutifs (EC) TP TD CM ECTS UE 1 Langue espagnole écrite 8 ECTS - Grammaire espagnole en situation - Thème - Version ,5 2,5 UE 2 Langue espagnole orale 3 ECTS UE 3 Littérature et Civilisation Espagne 5 ECTS UE 4 Littérature et Civilisation Amériquelatine 5 ECTS - Expression orale - Laboratoire - Introduction à la culture espagnole (CM) - Introduction à la culture espagnole (TD) - Introduction à la culture de l Amérique latine (CM) - Introduction à la culture de l Amérique latine (TD) UE 5 Méthodologie et LV2 6 ECTS - Analyse textuelle littéraire - Méthodologie du travail universitaire (cours sur 10 semaines) - Pratique et Méthode d expression française - LV2 Anglais ,5 1,5 UE 6 Libre Options (2 options au choix de l étudiant) 3 ECTS - Sensibilisation métiers de l enseignement CM et TD ou Communication CM et TD ET Module de Culture et Civilisation (1 des 3) - C&C Japonaises - C&C Chinoises - C&C Italiennes OU Enseignement proposé par d autres UFR Sport, théâtre (voir affichage vitrine UE libre près du bureau 586 A)

13 L1 - S1 Semestre 1 : enseignements UE 1 : LANGUE ECRITE 8 ECTS Grammaire espagnole en situation 3 ECTS TD 1H Révision et approfondissement des principales règles grammaticales de l espagnol à partir d exercices pratiques. Ouvrage conseillé : P. Gerboin, C. Leroy, Grammaire d usage de l espagnol contemporain, Hachette, Evaluation : Contrôle continu : deux devoirs sur table dans le cadre du TD. Examen terminal : une épreuve écrite : 100% Durée de l épreuve : Thème 2,5 ECTS TD 1H30 Ce TD constituera une première approche de la traduction (du français vers l espagnol), à partir de textes littéraires. Il permettra d acquérir les bases méthodologiques et la maîtrise des outils mis en pratique tout au long de la formation des futurs hispanistes et de renforcer les acquis grammaticaux pour parvenir à une maîtrise approfondie des structures de la langue. Travaux de traduction à préparer chaque semaine. Deux DST au cours du semestre. Ouvrages conseillés: (Ces ouvrages n'ont pas à être achetés pour le moment, ils sont disponibles à la bibliothèque universitaire.) María MOLINER, Diccionario de uso del español, Gredos. Manuel SECO, Diccionario del español actual, Aguilar. Real Academia Española, Diccionario de la lengua española (également accesible en ligne: Grand dictionnaire bilingue ( entrées ) Français-Espagnol, Larousse, ed et suivantes. Manuel SECO, Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española, Aguilar. VV. AA., Diccionario de frases hechas de la lengua española, Larousse. J. AGNES, A. VIÑAS, Les mots espagnols, Hachette. Eric FREYSSELINARD, Le mot et l idée, Ophrys. P. GERBOIN et C. LEROY, Grammaire d usage de l espagnol contemporain, Hachette. J. BOUZET, Grammaire espagnole, Belin. M. CASTILLO LLUCH, BESCHERELLE, L espagnol pour tous, Hatier. Evaluation : Contrôle continu : deux épreuves écrites 75% Examen terminal : une épreuve écrite : 100% Durée de l épreuve : 30 13

14 Version 2,5 ECTS TD 1H30 Initiation à la version à l aide de textes littéraires modernes (du XX e siècle pour la plupart). Ce cours tentera d aborder des niveaux et des types de discours aussi variés que possible, et proposera une analyse lexicale, sémantique et syntaxique de chacun des textes. Ouvrages conseillés : (Ces ouvrages n'ont pas à être achetés pour le moment, ils sont disponibles à la bibliothèque universitaire.) María MOLINER, Diccionario de uso del español, Gredos. Manuel SECO, Diccionario del español actual, Aguilar. Real Academia Española, Diccionario de la lengua española (également accesible en ligne: Grand dictionnaire bilingue ( entrées ) Français-Espagnol, Larousse, ed et suivantes. Manuel SECO, Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española, Aguilar. VV. AA., Diccionario de frases hechas de la lengua española, Larousse. J. AGNES, A. VIÑAS, Les mots espagnols, Hachette. Eric FREYSSELINARD, Le mot et l idée, Ophrys. P. GERBOIN et C. LEROY, Grammaire d usage de l espagnol contemporain, Hachette. J. BOUZET, Grammaire espagnole, Belin. M. CASTILLO LLUCH, BESCHERELLE, L espagnol pour tous, Hatier. Bescherelle, Conjugaison en espagnol, conjugaison en français, Hatier Dictionnaire bilingue français-espagnol (Grand dictionnaire bilingüe espagnol-larousse) dictionnaire unilingue consultable sur Internet Contrôle continu : deux exercices dans le cadre du TD, 50%+50%. Durée de l épreuve : 1H30 UE 2 : LANGUE ORALE 3 ECTS Expression orale 2 ECTS TD 1H30 Cette matière vise essentiellement à faire travailler l étudiant à partir de documents écrits ou iconographiques ainsi qu audio-visuels et à leur permettre de développer une capacité optimale de communication en espagnol. Les documents utilisés seront essentiellement orientés autour de l Espagne actuelle Evaluation Contrôle continu 50% en TD(au minimum 2 épreuves) 50% épreuve finale Contrôle terminal-rattrapage Une épreuve à l oral à partir de documents inconnus 14

15 Laboratoire de langue 1 ECTS TP 1H Les documents audio diffusés, couplés aux exercices grammaticaux, permettront aux étudiants d améliorer leur prononciation ainsi que leur compréhension de l espagnol parlé et mettront en exergue les tournures idiomatiques espagnoles et latino-américaines. Contrôle continu : Moyenne des divers exercices UE 3 : LITTERATURE ET CIVILISATION DE L ESPAGNE 5 ECTS Introduction à la culture espagnole : Théorie et travaux dirigés 3 ECTS CM 1H00 et 2 ECTS TD 1H00 Histoire socio-culturelle de l Espagne médiévale et moderne. Le cours décrira l évolution de la société espagnole pendant la période étudiée, les phénomènes politiques qui ont marqué cette évolution et les manifestations culturelles auxquelles ont donné lieu les différents contextes historiques et sociaux. Ouvrages obligatoires : - Raphaël Carrasco, L'Espagne classique, , Hachette, Fernando Garcia de Cortazar, Breve Historia de España, Alianza Editorial, 2004 Contrôle continu : travaux divers et devoir sur table dans le cadre du TD (40%) + une épreuve écrite pendant la semaine des partiels (60%) Durée de l épreuve : 2H00 UE 4 : LITTERATURE ET CIVILISATION DE L AMERIQUE-LATINE 5 ECTS Introduction à la culture de l Amérique-latine : 3 ECTS CM 1H00 Ce cours vise à donner un aperçu du développement des sociétés latino-américaines, de leur culture et des processus et événements politiques qui ont marqué l Amérique latine depuis 1492 jusqu aux Indépendances des débuts du XIX e siècle. L objectif du cours est de présenter les points de repère de la civilisation de l Amérique latine : la fin des civilisations précolombiennes et la conquête ; l héritage colonial ; les révolutions d indépendance et l émergence des nations. Introduction à la culture de l Amérique-latine: étude de documents, L1, S1 2 ECTS TD 1H00 Le TD a pour but de mobiliser et d approfondir les connaissances acquises en CM à travers l étude et le commentaire de documents de civilisation (textes historiques et littéraires, documents iconographiques). Ouvrages conseillés : -Bernard Lavallé, L Amérique espagnole de Colomb à Bolivar, Paris, Belin,

16 -Thomas Calvo, L Amérique ibérique de 1570 à 1910, Paris, Nathan Université, Pierre Chaunu, Histoire de l Amérique latine, Paris, PUF, Coll. Que sais-je?, 1995 Contrôle continu : travaux divers et devoir sur table dans le cadre du TD (50%) + une épreuve écrite pendant la semaine des partiels (50 %) Durée de l épreuve : 2H00 UE 5 : METHODOLOGIE ET LV2 ANGLAIS 6 ECTS Analyse textuelle littéraire : 2 ECTS TD 1H30 Ce TD proposera une introduction à l analyse des textes littéraires qui constituent une part essentielle des enseignements dispensés, tout au long de leurs études, aux étudiants hispanistes. Il permettra une première approche des enjeux de l écriture littéraire à partir de l acquisition des principaux outils méthodologiques de l analyse textuelle et leur mise en pratique par des exercices de lecture et d explication de texte. Cours et exercices à préparer chaque semaine. Deux DST au cours du semestre. Bibliographie (NB. Ces ouvrages de référence sont indiqués ici à titre indicatif et leur achat n est pas impératif pour le moment, sauf le premier.) Jordi BONELLS, Le roman espagnol contemporain, de 1939 à no jours, Nathan université (1998). Jacques TERRASA, L analyse du texte et de l image en espagnol, Armand Colin. Yves REUTER, L analyse du récit, Coll. «Points 128», Armand Colin. Vincent JOUVE La poétique du roman, Armand Colin. Contrôle continu : deux exercices dans le cadre du TD. Deux partiels 50% +50 %. Durée de l épreuve : 1H30 Méthodologie du travail universitaire 1 ECTS TD 1H00 Initiation au fonctionnement de l Université et aux différentes techniques du travail universitaire : aide méthodologique à l'apprentissage, connaissance et compréhension de la structure universitaire. Les pistes données en cours auront pour but de rendre le travail personnel de l étudiant plus efficace. Ouvrages de références : SIMONET, Renée et Jean.- La prise de notes intelligente, Paris, Editions d'organisation, 1988 WOLSKI-QUERE, Murielle.- Réussir ses études à la fac, Paris, L'Etudiant, 1998 DARROBERS, Martine; LE POTTIER, Nicole.- La recherche documentaire, Paris, Nathan, MEYER, Bernard.- Maitriser l'argumentation, Paris, A. Colin, SIMONET, Renée.- L'exposé oral, Paris, Editions d'organisation,

17 Contrôle continu : travaux divers et un devoir sur table dans le cadre du TD Durée de l épreuve : 1H00 Pratique et méthode d expression française 1,5 ECTS TD 1H00 1- Réflexions sur la norme 2- Le verbe : modes et temps, orthographe 3- Classes grammaticales et fonctions syntaxiques Ouvrages obligatoires : Bled conjugaison, Hachette, Paris, Bled orthographe grammaire, Hachette, Paris, Ouvrages à consulter : Grevisse, M., Goosse, A., Le bon usage, Duculot, Paris, Leeman-Bouix, D., Les fautes de français existent-elles?, Seuil, Paris, Riegel, M., Pellat, J.C., Riouil, R., Grammaire méthodique du français, PUF, Paris, Contrôle continu, exercices divers, DST et interrogations orales dans le cadre du TD Examen terminal : une épreuve écrite 100% Durée 1H00 LV2 Anglais : 1,5 ECTS TD 1H30 Contrôle continu : travaux divers et devoir sur table dans le cadre du TD Durée de l épreuve : 1H30 UE 6. LIBRE : OPTIONS (2 options au choix) 3 ECTS Sensibilisation aux Métiers de l Enseignement 1 ECTS CM 1 h Semestre 1 : Le système éducatif français. l'historique les principes et valeurs l'organisation actuelle La loi d'orientation et de programme pour l'école. le socle commun de connaissances et de compétences la réforme de l école primaire Les programmes d'enseignement. Evaluation : Contrôle continu et Examen terminal : 1 épreuve écrite (100%) Durée de l épreuve : 00 Sensibilisation aux Métiers de l Enseignement 1 ECTS TD : 17

18 Les apprentissages de base : maîtrise de la langue, école et culture. Evaluation : Contrôle continu : Exercices et travaux dans le cadre du TD. Examen terminal : 1 épreuve écrite (100%) Durée de l épreuve : 00 Examen en fin de semestre : 1 épreuve écrite (100%) Durée de l épreuve : 1H00 Communication 1 ECTS CM 1H00 : OU Théories de la communication et histoire des médias La communication étant aujourd hui le pivot de l organisation de nos sociétés, l objectif de ce cours est de dispenser aux étudiants la connaissance des principaux mécanismes à l œuvre, de la genèse comme de l évolution des médias de masse, et de les sensibiliser aux différences culturelles qui s expriment à travers les modes de communication. Contrôle continu et Examen terminal : 1 épreuve écrite (100%) Durée : 1H00 Communication 1 ECTS TD 1H00 : Information et documentation Ce cours est destiné, en complément du cours magistral, à entraîner les étudiants à la recherche et l organisation de l information. Contrôle continu : à définir par l enseignant. Examen terminal : 1 épreuve écrite (100%) Durée de l épreuve : 1H00 1 ECTS - L étudiant choisira 1 matière entre les enseignements ci-dessous : ET OU Culture et civilisation chinoises Culture et civilisation japonaises Culture et civilisation italiennes Sport, voir le SUAPS OU Théâtre, voir le Service Culturel OU Autres cours proposés par d autres UFR (Voir la liste affichée en vitrine, près du bureau 586 A) Attention : Les étudiants doivent s assurer que l horaire du cours choisi en UE libre est compatible avec son emploi du temps. 18

19 L1 S2 Première année, semestre 2 UE et crédits Eléments constitutifs (EC) TP TD CM ECTS UE 1 Langue espagnole écrite 9 ECTS - Grammaire espagnole en situation - Thème - Version UE 2 Langue espagnole orale 3 ECTS UE 3 Littérature et Civilisation Espagne 5 ECTS UE 4 Littérature et Civilisation Amériquelatine 5 ECTS - Expression orale - Laboratoire - Introduction à la culture espagnole (CM) - Introduction à la culture espagnole (TD) Introduction à la culture de l Amérique latine (CM) - Introduction à la culture de l Amérique latine (TD) UE 5 Méthodologie et LV2 - Méthodologie commentaire documents Civilisation - Pratique et Méthode d expression française ,5 5 ECTS - LV2 Anglais 30 1,5 UE 6 Libre Options (2 options au choix de l étudiant) 3 ECTS - Sensibilisation métiers de l enseignement CM et TD ou Communication CM et TD ET Module de Culture et Civilisation (1 des 3) - C&C Japonaises - C&C Chinoises - C2C Italiennes OU Enseignement proposé par d autres UFR Sport, théâtre (voir affichage vitrine UE libre près du bureau 586 A)

20 L1 - S2 Semestre 2 : enseignements UE 1 : LANGUE ECRITE 9 ECTS Grammaire espagnole en situation 3 ECTS TD 1H Révision et approfondissement des principales règles grammaticales de l espagnol à partir d exercices pratiques. Ouvrage conseillé : P. Gerboin, C. Leroy, Grammaire d usage de l espagnol contemporain, Hachette, Evaluation : Contrôle continu : deux devoirs sur table dans le cadre du TD. Examen terminal : une épreuve écrite : 100% Durée de l épreuve : Thème 3 ECTS TD 1H30 Ce TD constituera une première approche de la traduction (du français vers l espagnol), à partir de textes littéraires. Il permettra d acquérir les bases méthodologiques et la maîtrise des outils mis en pratique tout au long de la formation des futurs hispanistes et de renforcer les acquis grammaticaux pour parvenir à une maîtrise approfondie des structures de la langue. Travaux de traduction à préparer chaque semaine. Deux DST au cours du semestre. Ouvrages conseillés : (Ces ouvrages n'ont pas à être achetés pour le moment, il sont disponibles à la bibliothèque universitaire.) María MOLINER, Diccionario de uso del español, Gredos. Manuel SECO, Diccionario del español actual, Aguilar. Real Academia Española, Diccionario de la lengua española (également accesible en ligne: Grand dictionnaire bilingue ( entrées ) Français-Espagnol, Larousse, ed et suivantes. Manuel SECO, Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española, Aguilar. VV. AA., Diccionario de frases hechas de la lengua española, Larousse. J. AGNES, A. VIÑAS, Les mots espagnols, Hachette. Eric FREYSSELINARD, Le mot et l idée, Ophrys. P. GERBOIN et C. LEROY, Grammaire d usage de l espagnol contemporain, Hachette. J. BOUZET, Grammaire espagnole, Belin. M. CASTILLO LLUCH, BESCHERELLE, L espagnol pour tous, Hatier. Evaluation : Contrôle continu : deux épreuves écrites : 75% Examen terminal : une épreuve écrite : 100% Durée de l épreuve : 30 20

21 Version 3 ECTS TD 1H30 Étude de textes littéraires modernes parmi lesquels il sera fait une plus large place aux auteurs du XIX e siècle. Ouvrages conseillés et obligatoires : Mêmes ouvrages que pour le premier semestre Contrôle continu : une version à la maison et un devoir sur table minimum dans le cadre du TD. Durée de l épreuve : 1H30 UE 2 : LANGUE ORALE 3 ECTS Expression orale 2 ECTS TD 1H30 Poursuite des activités commencées au Semestre 1. Modalités d évaluation identiques. Laboratoire 1 ECTS TP 1H Les documents audio diffusés, couplés aux exercices grammaticaux, permettront aux étudiants d améliorer leur prononciation ainsi que leur compréhension de l espagnol parlé et mettront en exergue les tournures idiomatiques espagnoles et latino-américaines. Contrôle continu : Moyenne des divers exercices. UE 3 : LITTERATURE ET CIVILISATION DE L ESPAGNE 5 ECTS Introduction à la culture espagnole. XIX e, XX e, XXI e siècles 3 ECTS CM 1H00 et 2 ECTS TD 1H00 Histoire socioculturelle de l Espagne contemporaine. Le cours décrira l évolution de la société espagnole pendant la période contemporaine, les phénomènes politiques qui ont marqué cette évolution et les manifestations culturelles auxquelles ont donné lieu les différents contextes historiques et sociaux. Ouvrages conseillés : - Canal, Jordi (dir), Histoire de l Espagne contemporaine de 1808 à nos jours, Paris, Armand Colin, Carr, Raymond, España , Ariel, Barcelona, Dulphy, Anne : Histoire de l Espagne de 1814 à nos jours. Le défi de la modernisation. Paris, Nathan (col. 128), Juliá, Santos, Un siglo de España: Política y sociedad. Madrid, Marcial Pons, Maurice, Jacques et Carlos Serrano, L'Espagne au XX e siècle. Paris, Hachette, Contrôle continu : travaux divers et devoir sur table dans le cadre du TD (40%) + une épreuve écrite pendant la semaine des partiels (60%) Durée de l épreuve : 2H00 21

22 UE 4 : LITTERATURE ET CIVILISATION DE L AMERIQUE-LATINE 5 ECTS Introduction à la culture de l Amérique-latine : 3 ECTS CM 1H00 Ce cours vise à présenter et à rendre intelligibles les principaux événements et processus politiques, économiques et sociaux qui ont marqué l histoire contemporaine de l Amérique latine, depuis les Indépendances jusqu à nos jours. Seront abordés : les différents processus de construction nationale,, l économie et la société en Amérique latine au XIX e siècle, les grandes révolutions du XX e siècle (mexicaine et cubaine), les populismes, les dictatures et les transitions démocratiques. Introduction à la culture de l Amérique-latine: étude de documents, L1, S2 2 ECTS TD 1H00 Le TD a pour but de mobiliser et d approfondir les connaissances acquises en CM à travers l étude et le commentaire de documents de civilisation (textes historiques et littéraires, documents iconographiques et audiovisuels). Ouvrages conseillés : -Leslie Manigat, L Amérique latine au XX e siècle Vol , Paris, Seuil, José del Pozo, Histoire de l Amérique latine et des Caraïbes, de 1825 à nos jours, Paris, Ed. Nouveau Monde, Pierre Vayssière, Les révolutions d Amérique latine, Paris, Seuil, Pierre Vayssière, L Amérique latine de 1890 à nos jours, Paris, Hachette, 2006 Contrôle continu : travaux divers et devoir sur table dans le cadre du TD (50%) + une épreuve écrite pendant la semaine des partiels (50 %) Durée de l épreuve : 2H00 UE 5. MAJEURE. MÉTHODOLOGIE ET LV2 ANGLAIS 5 ECTS Méthodologie du commentaire de documents de civilisation : 2 ECTS TD 1H30 Ce cours vise à fournir aux étudiants les outils méthodologiques nécessaires à l explication d un document de civilisation (textes historiques, articles de presse, articles d opinion, et dans une moindre mesure, documents iconographiques) et à la rédaction d un commentaire. A l aide de textes portant sur la civilisation, ainsi que sur l actualité de l Espagne et de l Amérique latine, seront abordées les différentes étapes de rédaction d un commentaire composé : rédaction de l introduction, formulation d une problématique, élaboration du plan, analyse linéaire et thématique d un document, critique du document, rédaction d un commentaire composé. Ouvrages conseillés : -Terrassa, Jacques, L analyse du texte et de l image en espagnol, Paris, Armand Colin, Pierre Saly (dir.), Le commentaire de documents en Histoire, Paris, Armand Colin, Contrôle continu : évaluation continue à partir d exercices divers dans le cadre du TD 22

23 Examen terminal : une épreuve écrite 100% Durée de l épreuve : 1H30 Pratique et méthode d expression française 1,5 ECTS TD 1H00 1- La phrase complexe 2- Orthographe grammaticale 3- L accord du participe passé Ouvrages obligatoires et ouvrages conseillés : cf. semestre 1 Contrôle continu, exercices divers, DST et interrogations orales dans le cadre du TD. Examen terminal : une épreuve écrite 100% Durée de l épreuve : 1H LV2 Anglais 1,5 ECTS TD 1H30 Contrôle continu : travaux divers et devoir sur table dans le cadre du TD. Durée de l épreuve : 1H30 UE 6. LIBRE : OPTIONS (2 options au choix) 3 ECTS Sensibilisation aux métiers de l enseignement 1 ECTS CM 1 H00 Rôle et mission de l enseignant, Qu est-ce qu apprendre? La difficulté scolaire. Les réponses pédagogiques et institutionnelles Contrôle continu et Examen terminal : une épreuve écrite en fin de semestre 100%. Durée de l épreuve : 1H00 Sensibilisation aux métiers de l enseignement 1 ECTS TD 1 H00. Présentation et analyse de supports d apprentissages. Contrôle continu : exercices et travaux divers Examen terminal : une épreuve écrite en fin de semestre : 100%. Durée de l épreuve : 1H00 OU Communication : La communication écrite (CM : 1H00) 1 ECTS Les cours sont organisés en session de 2h tous les 15 jours Contrôle continu et Examen terminal : 1 épreuve écrite (100%) Durée : 1H00 Communication : La communication écrite (TD : 1H00) 1 ECTS 23

24 Chronologie de l histoire de la presse dans son contexte socio-historique. Exposés et activités traitant des événements de la presse (amélioration de l imprimerie, métier de journalisme, censure ) ainsi que des inventions technologiques parallèles (chemin de fer, l âge d électricité, radiodiffusion, informatique ). Contrôle continu : à définir par l enseignant Examen terminal : 1 épreuve écrite (100%) Durée : 1H00 ET 1 ECTS - L étudiant choisira 1 matière entre les enseignements ci-dessous : Culture et civilisation chinoises Culture et civilisation japonaises Culture et civilisation italiennes OU Sport, voir le SUAPS OU Théâtre, voir le Service Culturel OU Autres cours proposés par d autres UFR (Voir la liste affichée en vitrine, près du bureau 586 A) Attention : Les étudiants doivent s assurer que l horaire du cours choisi en UE libre est compatible avec son emploi du temps. 24

25 L2 - S3 Deuxième année, semestre 3 UE et crédits Éléments constitutifs (EC) TD CM ECTS UE 1 Langue espagnole écrite 8 ECTS - Linguistique - Linguistique - Thème - Version ,5 1,5 2,5 2,5 UE 2 Langue espagnole orale 4 ECTS UE 3 Littérature et Civilisation de l Espagne 7 ECTS UE 4 Littérature et Civilisation de l Amériquelatine 5 ECTS UE 5 Méthodologie et LV2 3 ECTS UE 6 Libre Options (2 options au choix de l étudiant) 3 ECTS - Compréhension/Restitution - Expression orale - Littérature et civilisation Espagne classique (CM) - Littérature et civilisation Espagne classique (TD) - Art hispanique (Espagne) - Littérature et civilisation de l Amérique-latine (CM) - Littérature et civilisation de l Amérique-latine (TD) - Pratique et Méthode d expression française - LV2 Anglais (préparation Certification) - Sensibilisation métiers de l enseignement CM et TD ou Communication CM et TD ET Module de Culture et Civilisation (1 des 3) - C&C Japonaises - C&C Chinoises - C&C Italiennes OU - Engagement étudiant ou Enseignement proposé par d autres UFR Sport, théâtre (voir affichage vitrine UE libre près du bureau 586 A) ,5 1,

26 Semestre 3 : enseignements UE 1. LANGUE ECRITE 8 ECTS Linguistique 1,5 ECTS - CM 1H00 Introduction générale à la linguistique. Notions de base en phonétique (articulation des sons, accentuation) et en phonologie (phonèmes de l espagnol, variantes régionales et système global). Ouvrages conseillés : Nathalie Garric, Introduction à la linguistique, Hachette supérieur, José Ignacio Hualde, Antxon Olarrea y Anna María Escobar, Introducción a la lingüística hispánica, Cambridge University Press, Contrôle continu et examen terminal : 1 épreuve écrite : 100% Durée de l'épreuve : 1H30 Linguistique 1,5 ECTS - TD 1H00 Application des notions étudiées en CM. Contrôle continu : 2 devoirs sur table dans le cadre du TD Examen terminal : une épreuve écrite : 100% Durée de l épreuve : 2H00 Thème 2,5 ECTS TD 1H30 Traduction de textes littéraires (XIX e, XX e, XXI e siècles) Ouvrages conseillés et obligatoires : Mêmes ouvrages que pour le semestre L1, S1. Contrôle continu : deux devoirs sur table dans le cadre du TD.. Durée de l épreuve : 1H30 Version 2,5 ECTS TD 1H30 Traduction de textes littéraires de la fin du XIX e siècle et d'auteurs contemporains. Mêmes ouvrages que pour L1. Ouvrages conseillés et obligatoires : Mêmes ouvrages que pour le semestre L1, S1 Alain DEGUERNEL, Remi LE MARC HADOUR, Initiation à la version espagnol. Textes littéraires XIX e et XX e siècles, Nathan université. Contrôle continu : deux exercices dans le cadre du TD. 50% et 50%.. Durée de l épreuve : 1H30 26

27 UE 2 : LANGUE ORALE 4 ECTS Compréhension /Restitution 2 ECTS TD 1H Cette matière vient en complément de l expression orale. Il s agit ici de travailler sur la base de documents oraux afin d affiner la capacité de compréhension de la part des étudiants et d améliorer leur habileté à restituer et à analyser le message oral. Exercices préparatoires Il est fortement recommandé de travailler à partir des séquences vidéo mises en ligne notamment sur le site web de la télévision espagnole( Evaluation 50% en TD (au minimum 2 notes) 50% épreuve finale Expression orale 2 ECTS TD 1H 30 Cette matière vise essentiellement à faire travailler l étudiant à partir de documents écrits ou iconographiques et à leur permettre de développer une capacité optimale de communication en espagnol. Documents des années 60 /70 espagnols. Evaluation Contrôle continu 50% en TD(au minimum 2 notes) 50 % constitué d une épreuve orale de fin de semestre. Contrôle terminal 100% constitué d un oral. UE 3 : LITTERATURE ET CIVILISATION DE L ESPAGNE 7 ECTS Littérature et Civilisation de l Espagne classique (XVI e, XVII e ) 3 ECTS CM 1H Histoire politique, sociale et culturelle de l Espagne. Ouvrages de référence : -Fernando GARCIA de CORTAZAR, José Manuel GONZALEZ VESGA, Breve historia de España, Madrid, Alianza editorial, Nueva edición, 2013.(à acheter pour L2, L3 et Master, 15 euros). - Director: Alfred FLORISTAN, Edad Moderna, Historia de España. Barcelona, Ariel, LYNCH, España bajo los Austrias /1 et /2, John Lynch, ediciones península. - Historia de España dirigida por Manuel TUÑON DE LARA, La frustación de un imperio V ( ), ed Labor. -Fernand BRAUDEL, Grammaire des civilisations, Champs Flammarion. - Histoires de la littérature : -Juan Luis ALBORG, Historia de la literatura española I, Edad media y Renacimiento, II, Epoca Barroca, Madrid, Gredos. 27

28 -R.O. JONES, Historia de la literatura española 2, Siglo de Oro : prosa y poesía /3, E WILSON y D MOIR, siglo de Oro: teatro, Barcelona, Ariel. -Jean CANAVAGGIO, dir., Histoire de la littérature espagnole, Tome I,Moyen-Age-XVI e - XVII e siècles, Paris, Fayard. Durée de l épreuve : 1H00 Littérature et Civilisation de l Espagne classique, étude de documents 2 ECTS TD 1H Etude et analyse de documents historiques et littéraires couplés au CM : des polycopiés d extraits d œuvres littéraires seront distribués Ouvrage couplé à la version classique. L2 et L3. Bernard Sesé, Marc Zuili: Vocabulaire de la langue espagnole classique, XVI et XVII Siècles TD. Contrôle continu : deux exercices, 50% +50%. Examen terminal : une épreuve écrite couplée à celle de CM : 100 %. Durée de l épreuve : 1H00 Art hispanique (Espagne) 2 ECTS TD 1H30 Initiation à l Histoire de l Art en Espagne. Connaissance des grands courants artistiques et de leurs représentants. Analyse d œuvres iconographiques. Ouvrages conseillés : Nadeije Laneyrie-Dagen, Lire la peinture, t.1 : Dans l intimité des œuvres, Paris, Larousse, *Guillermo Fatas y Gonzalo Borrás, Diccionario de términos de arte, Madrid, Alianza Editorial, *Sous la direction d Alain Mérot, Histoire de l art de l an mil à nos jours, Paris, Édition Hazan, *Azcarate Ristori, J.M. y otros, Historia del Arte, Ediciones Anaya, SA, Contrôle continu : DST dans le cadre du TD Durée de l épreuve : 1H30 UE 3 : LITTERATURE ET CIVILISATION DE L AMERIQUE LATINE 5 ECTS Littérature et Civilisation de l Amérique latine (XV e -XVIII e siècles) 3 ECTS - CM 1H L Empire espagnol d Amérique et la période coloniale (XV e au XVIII e siècles). 28

29 Entre le 12 octobre 1492 et le 9 décembre 1824, l Espagne a imposé sa culture et ses institutions au Nouveau Monde. Une politique hautement centralisée d exploitation des ressources économiques provoque des divergences que nous retrouvons dans les écrits de cette période. Ouvrages conseillés : - Bernard Lavallé, L Amérique espagnole de Colomb à Bolivar, Paris, Ed. Belin, col. Histoire, Thomas Gomez, Droit de conquête et droits des Indiens, Paris, Armand Colin, Contrôle continu : une épreuve écrite : 100 % Durée de l épreuve : 1H30 Durée de l épreuve : 1H00 Littérature et Civilisation de l'amérique latine. Etude de documents 2 ECTS - TD 1H Étude et analyse des chroniques de conquête et colonisation et des textes littéraires du baroque américain: commentaires dirigés. Ouvrage obligatoire : - Thomas Gomez et Itamar Olivares, La formation de l Amérique hispanique XV e -XIX e siècle, Ed. Armand Colin, Une bibliographie complémentaire est donnée par l enseignante. Contrôle continu : exposés oraux et travaux divers dans le cadre du TD Examen terminal : une épreuve écrite couplée à celle de CM : 100 % Durée de l épreuve : 1H00 UE 5 : MAJEURE. METHODOLOGIE ET LV2 3 ECTS Pratique et méthodes de la grammaire française 1,5 ECTS TD 1H Ce cours a pour but l acquisition de techniques permettant d éviter les fautes les plus courantes en français. Contrôle continu : divers exercices, interrogations orales et devoirs sur table dans le cadre du TD. Durée de l épreuve : 1H00 LV2. 1,5 ECTS TD 1H30 -Anglais (préparation à la certification) Contrôle continu : travaux divers et devoir sur table dans le cadre du TD Durée de l épreuve : 1H30 29

30 UE 6. LIBRE : OPTIONS (2 options au choix) 3 ECTS Sensibilisation aux métiers de l'enseignement 1 ECTS CM 1H00 - Psychologie de l enfant et de l adolescent, - Théorie de l apprentissage et pédagogie, - Enseignements et didactiques. l apprentissage de la lecture, l étude de la langue française, la résolution de problèmes en mathématiques, la démarche d investigation en sciences, l enseignement d une langue étrangère. Contrôle continu et Examen terminal : une épreuve écrite en fin de semestre (100%) Sensibilisation aux Métiers de l Enseignement 1 ECTS TD 1 H00 Constitution de repères théoriques permettant une observation de classe raisonnée. Méthodologie d écriture. Contrôle continu : exercices et travaux dans le cadre du TD : dossier d observation commenté 100% Examen terminal : une épreuve écrite en fin de semestre (100%) Attention : Chaque étudiant devra effectuer un stage de 15 heures (sur l année) dans un établissement du 1 er ou du 2 nd degré. Les étudiants en contrôle terminal, souhaitant réaliser ce stage, doivent prendre contact avec Marie SATRIN. OU Communication 1 ECTS CM 1H00 : Sémiologie de l audiovisuel Ce cours propose une initiation générale à l'analyse de l'image, fixe ou mobile, en particulier l'image médiatique. L'objectif est de permettre aux étudiants de développer, face aux flux d'images quotidiennement perçues, une posture de recul intellectuel et d'esprit critique. Il s'agit de comprendre que l'image n'est pas neutre, mais constitue un pouvoir, parfois mis au service d'un autre pouvoir (politique, commercial). Ce cours doit fournir, autour de nombreux exemples, les fondements théoriques utiles à une meilleure compréhension de l'univers médiatique. Bibliographie : - MONDZAIN, M.J, L'image peut-elle tuer?, Bayard, mai BARTHES, Roland, Mythologies, Seuil, coll. Points essais, Contrôle continu et Examen terminal : 1 épreuve (100%) Durée : 1H00 Communication 1 ECTS TD 1H00 : Sémiologie de l audiovisuel 30