Guide du formateur Un jeu de simulation Des activités interactives pseudo mot de passe

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1 Guide du formateur Comptaludik est un outil de formation sur internet, avec lequel un élève va s initier à la comptabilité de manière ludique, interactive et à son rythme. Comptaludik comprend : Un jeu de simulation Dans ce jeu, l élève pilote et fait prospérer son entreprise. Au fil des décisions qu il prend, il découvre les principaux postes du bilan et du compte de résultat, ainsi que l impact de ses décisions sur le chiffre d affaires, le bénéfice et la trésorerie. Il traduit chaque décision en opération comptable, en appliquant le principe de la partie double. Des activités interactives Les 12 premières activités permettent de découvrir en amont les notions abordées dans le jeu, ou de vérifier leur maîtrise après l utilisation du jeu : repérer les éléments du compte de résultat et du bilan, distinguer actif/passif/charge/produit, utiliser un compte, enregistrer des opérations dans les comptes. 9 autres activités complètent ces notions : étudier le plan comptable, repérer les étapes du travail comptable, aborder les travaux d inventaire et la lecture des documents de synthèse. Comptaludik ne nécessite aucune installation, il est accessible 24 heures sur 24 sur le site internet Chaque utilisateur, formateur ou élève, après inscription, se connecte au site et à toutes ses fonctionnalités grâce à ses identifiants personnels. L administrateur du site vous a communiqué vos identifiants personnels : votre pseudo et votre mot de passe par défaut (modifiable). Pour vous permettre de découvrir Comptaludik dans toutes ses fonctionnalités, ce manuel est découpé en 5 parties : 1. Se connecter au site 2. Gérer les groupes/classes et les élèves 3. Modifier vos paramètres personnels 4. Utiliser le jeu 5. Utiliser les activités interactives Page 1 Guide Comptaludik du formateur Ludilearn Productions - 30/08/2012

2 1. Se connecter au site Pour se connecter au site, saisissez vos identifiants, pseudo et mot de passe, dans l accès abonné, en haut à gauche de la page d accueil : A savoir : dans votre espace personnel, auquel vous allez accéder en cliquant sur ok, vous aurez la possibilité d indiquer votre mail, et donc d accéder en saisissant votre mail à la place de votre pseudo. Après avoir cliqué sur ok, vous accédez à votre espace personnel : Votre espace formateur ressemble à l espace élève, qui a l aspect suivant : Page 2 Guide Comptaludik du formateur Ludilearn Productions - 30/08/2012

3 L espace personnel d un utilisateur comprend trois parties : Le jeu Comptaludik, pour accéder à votre partie de jeu en cours, ou recommencer une nouvelle partie, Les activités complémentaires, pour démarrer l une des 21 activités, Le menu permettant d accéder à différentes fonctions. Tout comme un élève, vous pouvez utiliser le jeu et faire les différentes activités complémentaires. Votre menu de formateur vous permet de gérer les groupes/classes et les élèves, ainsi que modifier vos paramètres personnels : Page 3 Guide Comptaludik du formateur Ludilearn Productions - 30/08/2012

4 2. Gérer les groupes/classes et les élèves Un élève fait partie d un groupe/classe. Avant d inscrire les élèves, vous devez donc créer les groupes/classes dont ils font partie. Afin de faciliter la procédure d inscription, Comptaludik propose deux façons d inscrire les élèves : En tant que formateur, vous inscrivez vous-même les élèves, Chaque élève s inscrit lui-même, en utilisant l utilitaire S inscrire en tant qu élève, dans le menu gauche de la page d accueil. Cette inscription individuelle doit être validée par vous pour être opérationnelle. Créer / modifier des groupes d élèves Affiche la liste des groupes/classes déjà créés, permet de créer de nouveaux groupes, de modifier le nom d un groupe existant ou le code d un groupe existant. Le code que vous attribuez à un groupe/classe est demandé à l élève qui s inscrit lui-même via l utilitaire S inscrire en tant qu élève. A savoir : Les noms, codes et mots de passe saisis sont sensibles à la casse (dupont est différent de DUPONT). Inscrire des élèves Vous permet d inscrire un élève dans un groupe/classe. Chaque élève a un pseudo unique, le mot de passe que vous lui attribuez pourra être modifié par lui, le mail est facultatif. Valider des inscriptions Vous permet de valider les inscriptions faites par les élèves via l utilitaire S inscrire en tant qu élève : Page 4 Guide Comptaludik du formateur Ludilearn Productions - 30/08/2012

5 Pour qu un élève puisse s inscrire via l utilitaire S inscrire en tant qu élève, vous devez lui communiquer votre pseudo, le nom du groupe auquel il appartient et le code de ce groupe. Le formulaire suivant montre les informations demandées à l élève pour accéder au formulaire d inscription proprement dit : Supprimer des groupes d élèves Vous permet de supprimer des groupes/classes. Supprimer un groupe classe entraîne la suppression de tous les élèves du groupe. Afficher / Supprimer des élèves Vous permet de supprimer des élèves. Modifier le mot de passe d un élève Vous permet d attribuer un nouveau mot de passe à un élève, lorsque celui-ci l a oublié. Vous devez saisir le pseudo de l élève, puis le nouveau mot de passe. Page 5 Guide Comptaludik du formateur Ludilearn Productions - 30/08/2012

6 Consulter des scores d élèves Affiche les scores obtenus par un élève. 3. Modifier vos paramètres personnels Saisir / Modifier mon adresse mail Vous permet de saisir ou de modifier votre adresse mail. Modifier mon mot de passe Vous permet de modifier votre mot de passe, notamment pour remplacer le mot de passe que vous a attribué l administrateur. Page 6 Guide Comptaludik du formateur Ludilearn Productions - 30/08/2012

7 4. Utiliser le jeu Choisir l activité de l entreprise Au démarrage du jeu, l utilisateur choisit l activité de l entreprise : Confection de robes de mariée Fabrication de smartphones Fabrication de planches de surf Production industrielle de pizzas Fabrication de panneaux solaires Découvrir l interface du jeu Affiche les règles du jeu. Affiche des explications sur le bilan, le compte de résultat et le principe de la partie double. Permet de quitter le jeu, d enregistrer la partie et de retourner à l espace personnel. Affiche un commentaire en fonction de la situation. Affiche le bilan et le compte de résultat actualisés après chaque opération. Permet à l utilisateur de réaliser une opération. Affiche les données de la partie en cours. Page 7 Guide Comptaludik du formateur Ludilearn Productions - 30/08/2012

8 Découvrir les règles du jeu La situation de départ telle qu elle est présentée à l utilisateur est la suivante : Vous venez de créer votre entreprise, vous avez apporté de capital, sous la forme d un bâtiment valant et d une somme d argent de déposée sur le compte bancaire de l entreprise. A vous de jouer pour faire prospérer votre entreprise. Les règles du jeu sont volontairement très simples, afin de que leur mise en œuvre ne fasse pas passer au second plan l objectif pédagogique : Le but du jeu est d avoir le bénéfice le plus élevé possible. Pour vendre des produits finis, il faut les fabriquer : Une machine permet de fabriquer 10 produits finis par mois. Il faut un salarié par machine. Il faut un kit de matières premières pour fabriquer un produit fini. Prix d'achat d'une machine : 1000 euros. Coût d'un salarié : 1000 euros par mois. Prix d'achat d'un kit de matières premières : 100 euros. Une fois les produits fabriqués, ils peuvent être vendus : Quand vous avez au moins une machine, au moins un salarié, des kits de matières premières, vous pouvez lancer la fabrication des produits finis. Vous découvrez alors le nombre de produits finis vendus dans le mois : c'est un nombre aléatoire entre 40 et 60. Prix de vente d'un produit fini : 300 euros. Pour augmenter les ventes, vous pouvez faire de la publicité : Pour 1000 euros de frais publicitaires, vous augmentez les ventes de 10%. Pour 2000 euros de frais publicitaires, vous augmentez les ventes de 20%. Pour augmenter les ventes, vous pouvez acheter une nouvelle unité de production : Vous pouvez acheter un nouveau bâtiment dans une autre région pour doubler vos ventes. Prix d'un nouveau bâtiment : Pour financer les machines ou les bâtiments, il faut de l'argent sur le compte en banque : Vous pouvez faire des emprunts. Le montant des emprunts ne peut pas dépasser le montant du capital. Remboursement d un emprunt : 10% par mois. Si le découvert bancaire dépasse , vous avez perdu et vous devez recommencer une nouvelle partie. 5. Utiliser les activités interactives En tant que formateur, vous pouvez utiliser Comptaludik en commençant par le jeu, pour une découverte inductive, puis faire faire aux élèves les activités interactives 1 à 12 pour consolider les notions découvertes ou vérifier leur acquisition. Vous pouvez également commencer par les activités 1 à 12 pour initier les élèves aux notions qui seront utilisées dans le jeu. Les activités interactives proposées sont des quiz, des petits cas pratiques et des synthèses à compléter. Pour chaque activité, l élève dispose d écrans d explications sur la notion abordée, d un lexique des termes comptables et pour les activités qui le nécessitent, d un plan comptable. Les écrans d explications peuvent être consultés par l élève comme découverte de la notion, avant de faire l activité, ou au fur et à mesure qu il progresse dans l activité. Les activités de type synthèse proposent l impression de la synthèse au format pdf. Page 8 Guide Comptaludik du formateur Ludilearn Productions - 30/08/2012

9 Liste des activités interactives Le compte de résultat Objectif : repérer les éléments d un compte de résultat Activité 1 Activité 2 Activité 3 Cas Point Virgule Compte de résultat à compléter Le bilan Objectif : repérer les éléments d un bilan Activité 4 Activité 5 Activité 6 Cas Pancake et Compagnie Bilan à compléter Actif/passif/charge/produit Objectif : distinguer actif/passif/charge/produit Activité 7 Activité 8 Le compte Objectif : identifier les différents éléments d un compte Activité 9 Activité 10 L enregistrement dans les comptes Objectif : enregistrer une opération dans les comptes Activité 11 Activité 12 Le plan comptable Objectif : utiliser le plan comptable Activité 13 Activité 14 Activité 15 Le bon compte à trouver La tenue d une comptabilité Objectif : repérer les étapes du travail comptable Activité 16 Activité 17 L inventaire et les documents de synthèse Objectif : identifier les travaux d inventaire et lire les documents de synthèse Activité 18 Activité 19 Activité 20 Activité 21 sur les immobilisations à l inventaire sur les stocks à l inventaire sur les documents de synthèse Page 9 Guide Comptaludik du formateur Ludilearn Productions - 30/08/2012

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