MDG5540A Gestion de projet pour le développement international. DVM4560A Évaluation de programmes et de projets en développement international

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1 MDG5540A Gestion de projet pour le développement international DVM4560A Évaluation de programmes et de projets en développement international Pierre Beaudet Automne 2008 Horaire du cours : Mardi 17h30-20h30 Endroit : DMS10143 Bureau : Tabaret 336 Heures de bureau : Mardi, 14h00-17h00 Téléphone : (613) poste 4049 Courriel : pbeaudet@uottawa.ca DESCRIPTION OFFICIELLE DU COURS MDG5540A Gestion de projet pour le développement international Les concepts clés et les phases principales du cycle de la gestion de projet. Étude de l initiation du projet, de la planification, de l évaluation, de la faisabilité de l exécution, du contrôle continu et de quelques outils de la gestion de projet. Accent sur la gestion de projet en développement international. DVM4560A Évaluation de programmes et de projets en développement international Analyse des agences de développement à travers leurs projets sur le terrain et à travers le processus d élaboration, de gestion et d évaluation des projets. Évaluation et analyse critique de projets spécifiques. Études de cas. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES - Approfondir la problématique des projets de développement à partir d études de cas. - Permettre d appréhender la méthodologie des projets (planification, gestion, évaluation) par des travaux pratiques. - Parfaire votre vision critique des projets de développement en vue de travaux ultérieurs. MODALITÉS D ÉVALUATION Le premier travail écrit (en groupe) - 20% - Le travail est présenté par un groupe formé de deux ou trois étudiants/étudiantes (selon les inscriptions). - Le travail est de sept pages maximum (double interligne) et présente les objectifs de la recherche, la méthodologie et la bibliographie. - Seules les copies imprimées seront acceptées. - Vous serez évalués sur le contenu et sur la forme. Pour améliorer la présentation de vos travaux, vous pouvez consulter le Centre d aide à la rédaction des travaux universitaires (CARTU). - Date de remise : 28 octobre, 17h30 au TBT 336. Évaluation de programmes et de projets en développement international (DVM4560A) / Page 1 sur 5

2 Présentation orale - 20% - Vous choisirez avec le professeur une problématique liée au développement et aux projets de développement. Vous aurez au moins une rencontre (par groupe) avec le professeur pour discuter du thème, de la méthode, des ressources. - Votre recherche est présentée oralement lors d une séance. Durée maximale: 30 minutes. - La présentation sera faite avec l aide d un document visuel (par exemple, powerpoint). Travail écrit (en groupe) - 30 % de la note totale. - En équipe de 2 ou 3 personnes et en accord avec le prof, vous déterminerez une problématique sur laquelle vous allez faire une recherche. - Vous décrirez les principaux enjeux et vous citerez diverses études et vous démontrerez la diversité des points de vue et des analyses ; vous ferez votre propre conclusion. - Maximum : 30 pages (double interligne) - Date de remise : 5 décembre, 17h30 au TBT336. L examen-maison (individuel) - 30% de la note totale - Les étudiantes et étudiantes devront répondre à une série de trois questions liées aux exposés du cours. - Maximum quatre pages double interligne par question (12 pages au total). - Seules les copies imprimées sont acceptées. - Date et heure de remise : 14 octobre, 17h30 au TBT336 RÉFÉRENCES Agence canadienne de développement international (2004), Stratégie de développement durable Agence canadienne de développement international (2002), La gestion axée sur les résultats, guide d'introduction aux concepts et aux principes. Alternatives Sud (2008), L aide européenne. Centre tricontinental, Louvain-la-Neuve. Banque mondiale (2007c). World Development Indicators 2007, <siteresources.worldbank.org/datastatistics/resources/wdi07section1-intro.pdf>. Binns, T. (2006). «Doing Fieldwork in Developing Countries : Planning and Logistics», dans V. Desai et R.B. Potter (dir.), Doing Development Research, 13-24, Londres, Sage. Stephen Brown (2008), Les agences nationales de développement et l aide bilatérale, in P. Beaudet, P. Haslam et J. Schafer, Introduction au développement international, Presses de l Université d Ottawa, Ottawa. Conseil canadien pour la coopération internationale, (2007) Bilan de l'aide, CCCI, Ottawa. Évaluation de programmes et de projets en développement international (DVM4560A) / Page 2 sur 5

3 Conseil canadien pour la coopération internationale, (2006) La Déclaration de Paris sur l'efficacité de l'aide au développement : Engagements des donateurs et critiques de la société civile. Favreau, L. et A.S. Fall (2007). L Afrique qui se refait, Québec, Presses de l Université du Québec. Gunning, Jan Willem, Patrick Guillaumont, Jean-David Naudet et Jérome Pasquier (2005). «Pourquoi donner de l aide?», Revue d économie du développement, nos2-3, p Juan-Luis Klein, (2008) Les jalons d une vision alternative : Du développement centralisé descendant au développement local ascendant, in P. Beaudet, P. Haslam et J. Schafer, Introduction au développement international, Presses de l Université d Ottawa, Ottawa ONU, Rapport 2007 sur les objectifs du millénaire Reidar Dale (2003), The Logical Framework, Escape or Planning Tool, 13-1, pp Ros David and Antonella Mancini (2000), Transforming Development Practice, Christian Aid. Philip N. Dearden and Bob Kowalski (2003), Programme and Project Cycle Management, Development in Practice, 13-5, pp Lucy Earle (2002), Lost in the Matric: the Logframe and the Local Picture, INTRAC Research Paper. Organisation de coopération et de développement économiques OCDE (2005) Déclaration de Paris sur l efficacité de l aide au développement, texte intégral et liste des pays et des organisations participants, < Peemans, Jean-Philippe (2002). Le développement des peuples face à la modernisation du monde, Louvain-la-Neuve/ Paris, Academia Bruylant/L Harmattan. Programme des Nations-Unies pour le développement, (2006) Rapport sur le développement humain 2006, New York. David Sogge, (2002) Les mirages de l'aide internationale, Éditions Écosociétés, Montréal Évaluation de programmes et de projets en développement international (DVM4560A) / Page 3 sur 5

4 PROGRAMME DE COURS 9 septembre Présentation du cours + Exposé inaugural Présentation du prof Présentation des étudiant-es: quelles sont vos attentes? Présentation de la structure du cours L évaluation et les travaux Les grands défis du développement international en septembre Les défis du développement international au Canada Constitution des équipes de travail 23 septembre Méthodes et approches dans le développement international contemporain Ébauches de projets d études de projets 30 septembre Les défis de la gestion des projets (1 e partie) 7 octobre Les défis de la gestion des projets (2 e partie) 14 octobre Les enjeux du développement en Afrique 21 octobre Les défis de la gestion des projets (3 e partie) 28 octobre Les défis de la gestion des projets (4 e partie) 4 novembre Laboratoire à partir des travaux des étudiant-es 11 novembre Laboratoire à partir des travaux des étudiant-es 18 novembre Laboratoire à partir des travaux des étudiant-es 25 novembre Laboratoire à partir des travaux des étudiant-es 2 décembre Synthèse du cours Également, notez bien : - Un plan détaillé de chaque cours sera disponible avant chaque cours à chaque semaine. - Également, le résumé du cours (notes en powerpoint) sera mis à la disposition des étudiant-es sur le campus virtuel à chaque semaine, accompagné de documents de référence. - Le cours fera appel à des spécialistes du développement et de la gestion de projets en provenance de l ACDI, du CRDI et des ONG canadiennes. Évaluation de programmes et de projets en développement international (DVM4560A) / Page 4 sur 5

5 Pour des conseils utiles sur la façon de rédiger des travaux universitaires, veuillez vous référer au site Web suivant : Absence à un examen ou remise tardive d un travail L absence à un examen ou à un test ou la remise tardive d un travail pour cause de maladie doit être justifiée, sinon la personne sera pénalisée. La Faculté se réserve le droit d accepter ou de refuser la raison avancée. Les raisons telles que les voyages, le travail et les erreurs commises dans la lecture de l horaire des examens ne sont habituellement pas acceptées. Attention à la fraude scolaire! La fraude scolaire est un acte commis par une étudiante ou un étudiant et qui peut fausser l=évaluation scolaire (c=est-à-dire les travaux, tests, examens, etc.). Elle n=est pas tolérée par l Université. Toute personne trouvée coupable de fraude est passible de sanctions sévères. Voici quelques exemples de fraude scolaire : Plagier ou tricher de quelque façon que ce soit; Présenter des données de recherche qui ont été falsifiées; Remettre un travail dont vous n=êtes pas, en tout ou en partie, l=auteur; Présenter, sans autorisation écrite des professeurs concernés, le même travail dans plus d=un cours. Ces dernières années, le perfectionnement d=internet a fortement facilité la découverte des cas de plagiat. Les outils mis à la disposition de vos professeures et professeurs permettent, à l=aide de quelques mots seulement, de retracer sur le Web l=origine exacte d=un texte. En cas de doute, il est de votre responsabilité de consulter l=annuaire de votre faculté ou le site Web de l=université à l=adresse suivante : sous la rubrique «Outils pour la rédaction des travaux». La personne qui a commis ou tenté de commettre un acte de fraude scolaire ou qui en a été complice sera pénalisée. Voici quelques exemples de sanctions pouvant être imposées : recevoir la note «F» pour le travail ou le cours en cause; l=ajout d=une exigence supplémentaire (de 3 à 30 crédits) au programme d=études; la suspension ou l=expulsion de la Faculté. Au cours de la dernière session, la majorité des personnes trouvées coupables de fraude ont eu la note «F» dans le cours concerné et se sont vues imposé l ajout de trois à douze crédits supplémentaires dans les Vous pouvez vous référer au règlement à l adresse suivante : Évaluation de programmes et de projets en développement international (DVM4560A) / Page 5 sur 5